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同在一個屋檐下作文（熱）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同在一個屋檐下作文，希望對大家有所幫助。
同在一個屋檐下作文1
雖是同在一個屋檐下，可你們誰懂我的心？
魚
我是一條魚。
我穿著亮閃閃的魚鱗外衣，每天自由自在地穿梭在五顏六色的石頭中。我住在一條小河里，河水倒映著天空的蔚藍，仿佛一塊能夠流動的藍水晶。我生活在一個大家庭中，因為我年齡最小，自然而然地就成了家里的寵兒。我有時浮出水面，調皮地里吐幾個泡泡，當聽到“呯，呯”幾聲泡泡破裂的聲音，一下，一下，我感到整個身心都在愜意地顫動。本以為日子就可以這么美麗地過下去時，危機，正在把我們悄然包圍。
漸漸地，河水不再澄澈見底，取而代之的是黑黑的污水的顏色和刺鼻的味道。不知何時，不遠處已建起了一座工廠，機器運作時的聲音擾得我心神不寧。親戚朋友們都一個個地死去，整條已不能稱之為河的臭水溝，全都是我的同伴的尸體，我知道，該我了，意識漸漸模糊。再也無法打起精神，我的心中涌起恨的念頭。就這樣，我永遠沉睡在了無邊的黑色漩渦中。
鳥
我是一只鳥，美麗的'羽毛將我妝點得神采奕奕。我也許是世界上最漂亮的鳥了。每每這樣想時，我的臉上就不禁綻放出自信的微笑。我展開雙翅，自由飛翔在蒼穹之中，將太陽的華美光芒撒向人間，高興至極，不禁引吭高歌。
“自在嬌鶯恰恰啼”，這大概是人類對我們鳥兒最由衷的贊美吧！想到這里，我不禁對人類產生了好感。當我還在自我陶醉時，一不留神，撞上了一張大大的鐵絲網。它將我的羽毛纏住，越掙扎便纏得越緊，我仿佛看到遠方有人走來，我趕緊高聲呼救，可我在他們的臉上只看到了貪婪的目光。我仿佛明白了什么，人類，已經不是以前的人類了。我停止了掙扎，靜靜地等待上帝對我的宣判，以及我生命的終結，好恨��！
好恨，好恨！
當世界充滿了我們對你們的仇恨，當污水遍及了所有的水域，當所有的鳥兒都被你們拔去了羽毛，你們離死期也不遠了。我們雖同在一個屋檐下，可你們人類又有誰懂得我的心？收手吧，人類！讓我們重新做朋友，好嗎？
同在一個屋檐下作文2
在茫茫宇宙中，有一個適合于我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福��！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的'基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎！
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
同在一個屋檐下作文3
不知何時，一聲清脆鳥鳴，打破夜的寧靜。音雖小，卻清晰，也打破了我的夢境。
半惱半困的我再也無法入眠。算了，動身去看看吧。
呀！咱們屋檐下居然有一個燕窩，小巧又玲瓏，精美又簡單。朦朦朧朧見兩個腦袋縮在里頭。巢離窗并不遠，伸手即可夠到。剛伸手，警覺的他們便跳離了巢，擋在巢前。我也不禁大吃一驚，在他們上空時，那本來就不怎么穩的巢也隨聲掉落……
我的困意散了，雙燕的憤怒滿了，倏地欲來啄我，急忙縮手，關上窗戶，逃過一劫。卻愧疚難當，心里暗暗自責。剛做鄰居，就結下如此深怨。躺在床上，還依然聽見燕的陣陣悲傷聲，愈發愈激烈，撞玻璃的次數也越發得多。
再一次起身，請恕我不知，那巢中居然還有三枚燕蛋，那蛋黃已在地上橫流，一派狼藉。怪不得那雙燕會如此拼命，如此悲傷。倘若再給我一次機會，我定不會起身查看，定不會打開窗戶，更不會伸手！遭殃的也就不會是他們未見天地的兒女，這樣死不瞑目。想著想著，沉沉睡去。
次日，我又早早地起床，跑去花鳥市場，買了一個上好的燕窩，寬大舒暢，五只燕一起歇息，綽綽有余。急忙趕回家，將燕巢安在窗邊，只能以這小小的心意來彌補我的'過失。而他們卻遲遲沒來，我想他們也只是賭氣罷了。
恢復心態，繼續做事。下樓卻無意看見昨夜摔落的燕蛋附近，立著兩個黑乎乎的東西，原來是雙燕！他們不叫，不動，不離開，不啄食。就只是盯著那三顆近乎風干的蛋，遲遲不肯離去。見我過來，欲展翅，卻無力。我見狀，給予食。喙閉緊，瞪視著我，怒目圓睜。透過雙目，我看見他們的怒火，無情的焚燒著我。于是我只得默默離開。
下午，他們仍站在那，卻毫無生機。
同在屋檐下，卻結下莫名的深怨。雖只有一日，一夜，卻刻骨銘心。
這一夜，清脆的鳥鳴聲，仍在回蕩……
同在一個屋檐下作文4
俗話說的好，遠水解不了近火，遠親不如近鄰�！}記
在我小的時候，我的家庭并不是很富裕，住在一個大院里的宿舍里，那還是一個簡單的平房，冬天都要自我點煤爐來取暖。在那個院子里，有七八戶人家，和我相仿的年紀的孩子有四個，我們幾個孩子每一天都瘋玩到晚上八九點鐘才肯戀戀不舍的各自回家……
聽媽媽與鄰居里聊天的`時候無意中聽見我小時候的趣事，那時我五六歲，媽媽上班了，爸爸有事要出去，問我一個人在家里怕不怕，我斬釘截鐵的說：我不害怕，就在爸爸出門后的一兩分鐘，我就開始害怕的不行了，在院子里大哭了起來，鄰居的姐姐聽見了，就我抱到了她的家里。過了一會爸爸回來了，沒見看見我，就在院子里大呼我的名字，我聽見了趕緊的從姐姐家里跑了出來，爸爸看見我出來，才算是舒了一口氣，多虧有鄰居姐姐的照顧。
還記得有一年，我們幾個要好的伙伴，閑來無事，便想做一個調查，大概的資料是，最想干什么和最喜歡什么？當我們工工整整的將調查表寫好后，發給院子的里大人們，在我們軟磨硬泡的下，他們都給出了答案！當我們逐一公布答案的時候，大家那毫不掩飾的笑聲，那映入心扉的笑容，令我無法忘記，那個小院的一切……
之后由于一些原因，我家搬離了小院，住進了樓房，可是我一點都不適應，因為來到了那里，沒有了熟悉的伙伴，沒有人愿意和我打招呼，即使是我主動打招呼，他們也愛答不理的！
雖然我們居住在一棟大樓里，在同一個屋檐下，可是我們之間互相都不熟悉，即使是住在對門，也是不相往來，更不用說相互幫忙、親密無間了。住的更近了，心卻離得更遠了，人與人之間的情感就被這防盜門阻隔了嗎？大家都忘了我們是住在同一屋檐下的近鄰了嗎？
同在一個屋檐下作文5
“同在一個屋檐下”這句話雖簡單，但它卻蘊含著一種并不是常人都能到達的境界。
一個小故事，可能改變一個人的一生。下頭這個小故事必須會使你懂得同在一個屋檐下所蘊含的“境界”，并且你必須會有所收獲。
春回大地，萬物復蘇，到處都充滿了生機盎然的春意，動物們叫著，笑著，嬉鬧著迎之后春天的到來。兩只從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個屋檐，準備在那里建巢穴繁衍自我的后代。很巧，它們選中了同一個地方，因為它們認為這是最好的。于是，兩只燕子便嘰嘰喳喳，叫著吵著讓對方退步，把最佳搭建地給自我，但它們都不一樣意對方的觀點。在一番激烈的唇槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣斗爭了幾天，一只燕子發現其他鳥的窩都駐了一半了，自我卻仍在爭奪領地，便把這個地方讓給了對方，自我去別處筑巢。幾個星期后，它們的巢都駐好了，便開始了自我的繁殖期。
兩只燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一向燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一只在窩里陪著自我的孩子們。突然它看見一只蛇正順著墻邊的.棍子往那只燕子的窩中爬去。這只燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭斗。蛇由于這只燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那只燕子得知此事后十分感激。此后，兩只燕子高興地生活在了一齊，彼此成了最好的朋友，歡樂地生活在同一個屋檐下。
這個故事蘊含的道理就是：在同一個屋檐下，彼此要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解、幫忙……而此刻的人們有多少能到達這個境界呢？
同在一個屋檐下，就應當要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解，互相幫忙，而我們又何時才能到達那個境界呢？
同在一個屋檐下作文6
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。
——題記
屋檐下，軍營中
“下雨啦！”“今天不用訓練了，太棒了！”三年前，彼此都在還不相識的時候，我們站在軍訓宿舍的屋檐下，歡呼著。食堂遠在廣場的.另一端，而在泥濘中行走，著實不是一件容易的事。我戴上軍帽，和同宿舍的人在一聲閃雷過后，仿佛戰士向敵人發起沖鋒般地向食堂沖去。跑到廣場中間，我不幸被“敵人”設下的陷阱粘住，左腳陷在一個泥坑中拔出不來了，舍友們卻一個也沒走，全部回來幫助我，七手八腳地像拔蘿卜一樣將我拽了出來。終于來到食堂屋檐下，望著身上手上的黑泥，我們都笑了。食堂的屋檐下，好干凈，好溫暖。
屋檐下，教室中
“下雨啦！”“唉，沒帶雨傘，怎么辦呀？”一年前，已經熟識了的我們，擠在窗戶旁邊，望著灰蒙蒙的天，臉上掛著失望。我收拾了書包，摘下了眼鏡，正思考回家怎么走的問題：慢慢地雨中漫步，抑或沖刺回家？“我帶傘了，一起走吧！”回頭，是他。啊，快走，慢走，不如一起走！我們從屋檐下走出，一路歡笑，和著雨點打在傘上敲出的旋律，演奏起回家進行曲。站在家門口的屋檐下，望著他遠去的身影，漸漸消失，那雨傘仿佛綻開了一朵紅蓮，那是我們的先進班級，是屋檐下六十九人的心培育出的最美的花朵，任憑風吹雨打，永不凋零。
屋檐下，考場上
又是一陣雨，洗去喧囂，沖走浮躁。遠遠地，我們看到了前來送考的班主任。她站在大樓入口的屋檐下，慈祥地用目光輕撫著我們。三年風雨，只為這一瞬間，師生之情，凝成愛的屋檐。我們擊掌歡呼，我們從容提筆。
三年里，我們同在一個屋檐下，礪煉成了戰士，凝聚成了集體�，F在，終于走上前線，發揮自己的能力。也許，我們還會見面，也許，我們就此離別，但是，我們永不會忘卻，那些我們同處其下的屋檐。
同在一個屋檐下作文7
冬天，悄悄的來了。早晨起床后，洗了個臉，走出了家。
走到熱鬧的大街上，看著街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老板，我的心非常空虛，我不知道自己的人生有什么精彩。我喜歡看書，當我拿著自己最愛的書籍去公園時，天—下起了雨，。我沒有拿傘，只好把書頂在頭上迅速的跑到街邊的屋檐下躲雨。跑到屋檐下后，耳邊響起一陣悅耳的笛聲，我四處看了看，發現身邊又一位盲人在吹著笛子，他身穿灰色大棉襖，棉襖上有些破舊，臉上臟兮兮的，帶著一頂大帽子，看不清他的面貌，他手里拿著一支笛子正在奮力的吹著。這種在街邊賣藝的人我見得太多了，都是見了后匆匆的繞道而行。
但是，我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的.十元錢，放在他那破舊的碗內。
雨停了，當我拿起書轉身回家時，在墻角那里發下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下來，我的耳邊仍然回響這那悅耳的笛聲，我仿佛隱隱感覺到小花好像在隨著笛聲擺動，像極了跳舞。像是戰勝大自然后的喜悅。
對呀！我和小花。盲人都在一個屋檐下，那我為什么不能像它/他們一樣呢？
小花為了在雨中存活，對“未來生活的希望，自己靠著頑強，堅持與不懈，存活了下來”。盲人為了家人，孩子，頂著風雨，寒冷在街邊孤獨的吹著笛子。它/他們都是為了自己，為了家人的未來而奮斗，我為什么不精彩一遍自己的人生？
那一刻，我心中燃起一股希望之火。雖然，我們每個人都不一樣，但我們每個人都有自己的特點。以后，我一定要努力學習，讓自己的人生更加精彩！
同在一個屋檐下作文8
在茫茫中，有一個適合于我們人類居住的星球，那就是我們賴以的家園，地球。茫茫就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法。造物主給了我們人類唯一的，地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福��！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染，空氣，水源，無休止的'浪費資源，生態平衡遭到嚴重，洪水泛濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切，霸權。和諧，共處，是人類的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，和的恐懼讓我們無常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎！
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
同在一個屋檐下作文9
初秋，桂花的清香入人心脾，我疑惑，在同一個天空下，是否是每個地方都有芳香。
——題記
頻臨月考的那段日子，也是桂花開好的最茂盛的時間。答完最后一張卷，對完每道題，有人歡呼；！萬歲；有人沉重嘆氣，和友人走在回家的小道上，嗅著清香的桂花，談著老師的優缺點。地上已經開始有落葉了，用腳一踩，咔嚓、咔嚓的，有趣極了！嘿！我拍拍友人的肩膀，然后一臉壞笑地對她說，咱倆比賽說老師的；名言吧；這個可以有！班頭的是；這個老幾��？然后還有；聽懂沒有��；我很明主的'；她當機立斷的把班頭的幾句有力名言說的一個不剩。我裝咳幾聲然后道；英語老師的是；蠢死，花崗巖的腦袋又堅又硬，滾你的王八羔子，你要是我兒我就給你掐死了；說著說著，自己和友人都笑起來了，我顫微微的伸出一個手指，然后，物理老頭的是；裝聾；裝瞎；裝傻；說完之后我倆笑的更歡了，眼前仿佛出現班頭上課時與大家互動的畫面，英語老師氣急了想讓我們去撞墻的模子，物理老頭一邊講課一邊罵我們，然后被我們接的話--裝二逼而逗笑的樣子，化學老師的，那不就自找殘廢嘛；不過數學老師倒是沒有；友人的話把我從無限遐想中拉了出來，我點點頭做出深思狀，然后很嚴肅的伸出一只手指頭；是的，確實沒有；桂花香又一次深入我心，好香好誘人的味道，身在學校的屋檐下，我深深的明白老師的名言是對我們向上的鼓勵，是一種我們感觸不到的喻意，同在一個藍天下，所有的人都品到了花香，只是不同于方式的散發。
同在一個屋檐下作文10
歲月如梭，光陰似箭。我們在同一屋檐下，你們在變老，我在成長，我們共筑一個家�！}記
同一屋檐下，有爸爸的幽默，有媽媽的善良更有珍貴的親情。
爸爸與我
一天，我正在思考一道數學題。想來想去，沒有一點頭緒，更不知從何下筆，心里很是苦惱。手中的筆在演草紙上畫了一遍又一遍，題目在心中默念了一次有一次，解題方法想了一種又一種，可完全找不到題目突破口。正當我將放棄這道題目時，爸爸走過來，看了看這道題，又在演草紙上算了一遍，最終找出了這道題的解決方法，爸爸用一種簡便的方法快速地算出這道題并教給我這種方法。爸爸是我的智慧錦囊。
在同一屋檐下，爸爸對我來說既是堅強的能夠依靠的的肩膀，又是一位幫我指點迷津的良師益友。
媽媽與我
相比起爸爸，媽媽的愛就像三月里和煦的春風，溫暖了我的心。一次數學測驗，我考得很差，數學教師課后單獨找我談話，說我考試中計算的一次性準確率很低，再加上考試時間緊，很多錯誤沒有檢查出來，想起我最近的表現和糟糕的成績，我的心就像沉入了谷底，原有信心已經要消失，對數學學科的喜愛也降低，對學好數學的信念也沒有了。當我回到溫暖的'港灣，是媽媽給了我一個大大的擁抱，撫平了我心中所有的不安。媽媽耐心地告訴我：“有錯誤不可怕，關鍵是怕失去了與失敗斗爭的信心，教師指出你的錯誤，你不要難過，而是要去糾正錯誤，確保下次遇到類似題目，能熟練作對�！�
在同一屋檐下，媽媽對于我來說是避風的港灣，療傷的處所。
同一個屋檐下，爸爸媽媽給予我的愛是我最大的成長動力。同一屋檐下，親情是心中最溫暖的地方。
同在一個屋檐下作文11
每天早上吵醒我的不是鬧鐘，而是那嘰嘰喳喳的叫聲。沒錯，就是燕子在搞鬼。
第一次看見屋檐下淡淡的泥土的痕跡，我是很開心的，因為燕子的到來說明我們家有吉祥之兆。這種喜悅隨著燕子窩的持續搭建越發濃烈，終于它的窩兒完全搭好了，燕子正式住進了我家。我偶爾會見到燕子窩在窩里的情景，那燕子探著頭，黑色的瞳仁里發出淡淡的光，我知道那可能是光反射的原因，但我就是從它的眼里解讀出了“幸�！边@倆字。它很喜歡我家，我想。
第一個燕窩的搭建工程完工后又來了其他的小燕子，不知它們什么時候開始搬進我家的，等我發現時，半個燕窩都已經搭建好了。不過我對它們的不請自來沒有感到生氣，反之有一些開心，我想我們家肯定很受待見才會招來這么多小燕子，它們的眼光真好，這樣一來，我更喜歡它們了。每次經過它們的小家時，我都會忍不住往上瞄一眼。有時發現屋里多了幾只小燕子，都會興奮不已。記得有次，我從他們小屋下經過時，發現地上有一只很小很小的燕子，不足我的`食指長，身上的毛還沒長齊，有大片的半灰不白的毛甚至是黏在了一起，皮下的血管隱隱可見。小燕子半睜著眼，快要斷氣兒的感覺。我慌忙將小燕子撿了起來，心中痛斥燕媽媽的不細心。想著怎么把它送到窩里，但應高度限制還是作罷。現在我有些忘了小燕子到最后怎么了，好像是送人了。我的腦海里現在只有初見小燕子時的驚訝，那是我頭一次見那么脆弱的生命。
后來慢慢的，我不再關注小燕子了，遇見它們是也是在陰雨天�，F在再次關注它們，竟然是因為它們的叫聲�，F在它們也在樂此不疲地歌唱，雖然我的心中有些郁悶，但想一想我們同在一個屋檐下的情分，那些郁悶也就隨風而散了。不說了，去看小燕子嘍！
同在一個屋檐下作文12
每個人都有自己的家庭，每個人都有父親和母親，人人都盼望有個溫暖的家。作為子女，家庭中的一員，我們要了解家庭，熱愛自己的家，愛自己的父母。
在世上的多種唉中，至深至純的愛是母愛和父愛，同在一個屋檐下，我們要愛父母、心里想著父母、理解、關心父母，為父母分憂;
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦第哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。
我們還要學會寬容父母，俗話說得好‘寬容是大海，能容下江河;寬容是高山，能容下花朵;寬容是絲絲春雨;能融化堅固的冰層;學會寬容，理解父母;你就擁有了一份溫馨，同時凈化了自己�！�
如果把愛看成是一杯濃茶，當然被喝盡的時候，被子里仍留著醉人的清香。此時，你也就懂得了什么叫愛�？Х群蜐獠璞缓缺M的時候，但甘醇與清香卻能讓人永遠回味。
世上有千百種愛，但什么愛也不如母愛。母愛是一片蔥蘢的綠洲，擁有愛，心靈將會充滿燦爛和芬芳。只有愛才能敲開心靈送我門窗;只有愛才能催開真愛的蓓蕾。只有愛才能描繪出美好的'人生！
我們和父母同在一個屋檐下盛會，我們的成長、快樂、煩惱，他們無所不知。當我們快樂的時候，對它們不聞不問，只顧自己高興;當有煩惱的時候，對它們發脾氣，他們還努力討好我們，讓我們露出可愛的笑臉;但我們卻不懂他們的心，還把他們趕出房門去，嫌他們嘮叨，不讓自己清靜。
這種愛，是父母對我們的愛，我們還不領情地頂撞他們。
我們要學會寬容、理解父母，做一個稱職的好孩子，不讓他們為我們傷心，部隊他們發脾氣，不頂撞他們。
母愛大于天，父愛大于地！
同在一個屋檐下作文13
墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，卻顯得那么不均勻，似乎都朝著一個角落慢慢延伸，競爭的根枝牽連著彼此，誰都不讓誰。
遠遠看去，大片空白的墻壁卻顯得那么突兀，冰冷。
又想起那個有趣的實驗：每個孩子都代表瓶子中的一根穿線的珠子，水慢慢地浸沒，老師發出可以逃跑的信號時，幾乎所有的孩子都爭先恐后地向上拉自己的細線。最后所有的珠子都堵在了瓶口，只能等待水的吞噬，誰也不愿輕易放下。只有一組，他們聽從隊長的指令，在大水一點點沒過珠子時井然有序，一個一個地順次拉起細線，所有的人都獲救了，在場的老師無不為他們鼓掌。我們也一樣，同在湛藍的天空之下，需要我們的.相互協作與寬容，需要我們的相互體諒與支持。也許這樣，就會少一份爭吵，多一份和諧，少一絲埋怨，多一點幸福。
大雁南飛，總是形成“一”字形，領頭的那只不停地更換，以確保方向和速度。操場上，長跑接力時，隊員默契的配合，穩健的步伐，為自己的班級奪得了第一。
也許，這并不難做到：在馬路上行駛的車輛互相禮讓，在上下樓梯時靠右行走，在餐廳里買飯時排隊不推擠，在無人售票的公交車上自覺投幣。
你和我，就像一株株小草，共同汲取大地的營養，卻善待對方，將心比心，共同成長。
同在一個屋檐下，離不開競爭，卻更要合作。合作，能使我們生活得更有條理，能使社會井然有序，和諧穩定。合作，能讓我們充滿動力，快步向前。合作，會讓那陽光更加燦爛。
愿我們都能做那一株株禮讓的爬山虎，將人生之墻裝點得青蔥茂密，閃耀著綠色的光芒，折射人生的精彩！
同在一個屋檐下作文14
每個人都有自我的家庭，每個人都有父親和母親，人人都盼望有個溫暖的家。作為子女，家庭中的一員，我們要了解家庭，熱愛自我的家，愛自我的父母。
在世上的多種唉中，至深至純的愛是母愛和父愛，同在一個屋檐下，我們要愛父母、心里想著父母、理解、關心父母，為父母分憂；
父母不僅僅賦予我們生命，并且含辛茹苦第哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。
我們還要學會寬容父母，俗話說得好‘寬容是大海，能容下江河；寬容是高山，能容下花朵；寬容是絲絲春雨；能融化堅固的冰層；學會寬容，理解父母；你就擁有了一份溫馨，同時凈化了自我�！�
如果把愛看成是一杯濃茶，當然被喝盡的時候，被子里仍留著醉人的清香。此時，你也就懂得了什么叫愛�？Х群蜐獠璞缓缺M的時候，但甘醇與清香卻能讓人永遠回味。
世上有千百種愛，但什么愛也不如母愛。母愛是一片蔥蘢的.綠洲，擁有愛，心靈將會充滿燦爛和芬芳。僅有愛才能敲開心靈送我門窗；僅有愛才能催開真愛的蓓蕾。僅有愛才能描繪出完美的人生！
我們和父母同在一個屋檐下盛會，我們的成長、歡樂、煩惱，他們無所不知。當我們歡樂的時候，對它們不聞不問，只顧自我高興；當有煩惱的時候，對它們發脾氣，他們還努力討好我們，讓我們露出可愛的笑臉；但我們卻不懂他們的心，還把他們趕出房門去，嫌他們嘮叨，不讓自我清靜。
這種愛，是父母對我們的愛，我們還不領情地頂撞他們。
我們要學會寬容、理解父母，做一個稱職的好孩子，不讓他們為我們悲痛，部隊他們發脾氣，不頂撞他們。
母愛大于天，父愛大于地！
同在一個屋檐下作文15
“同在一個屋檐下”這句話雖簡單，但它卻蘊含著一種并不是常人都能達到的境界。
一個小故事，可能改變一個人的一生。下面這個小故事一定會使你懂得同在一個屋檐下所蘊含的“境界”，而且你一定會有所收獲。
春回大地，萬物復蘇，到處都充滿了生機盎然的春意，動物們叫著，笑著，嬉鬧著迎接著春天的到來。兩只從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個屋檐，準備在那里建巢穴繁衍自己的后代。很巧，它們選中了同一個地方，因為它們認為這是最好的。于是，兩只燕子便嘰嘰喳喳，叫著吵著讓對方退步，把最佳搭建地給自己，但它們都不同意對方的觀點。在一番激烈的唇槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣斗爭了幾天，一只燕子發現其他鳥的窩都駐了一半了，自己卻仍在爭奪領地，便把這個地方讓給了對方，自己去別處筑巢。幾個星期后，它們的巢都駐好了，便開始了自己的繁殖期。
兩只燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一直燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一只在窩里陪著自己的孩子們。突然它看見一只蛇正順著墻邊的棍子往那只燕子的'窩中爬去。這只燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭斗。蛇由于這只燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那只燕子得知此事后非常感激。此后，兩只燕子高興地生活在了一起，彼此成了最好的朋友，快樂地生活在同一個屋檐下。
這個故事蘊含的道理就是：在同一個屋檐下，彼此要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解、幫助……而現在的人們有多少能達到這個境界呢？
同在一個屋檐下，就應該要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解，互相幫助，而我們又何時才能達到那個境界呢？