[合集]從烏塔想到的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的從烏塔想到的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從烏塔想到的作文1

　　通過學習《烏塔》這篇課文，我想到了許多。

　　首先，烏塔能自己一個人出去旅游，她的這個勇氣和獨立值得我去學習。在我的`生活中，我不論去哪里，總需要爸爸媽媽的陪伴。我現在九歲了，應該像烏塔一樣，勇敢地去嘗試自己一個人完成一件事情。

　　另外，從烏塔計劃三年，所有事情準備充分才旅行。這讓我看到了烏塔做事情的態度認真、有恒心、有毅力。而我在做事情的時候，經常不準備就開始行動，導致總是會出現一些小狀況。我在做作業的時候也是一開始認真，做到一半就不耐煩。如果我也學烏塔一樣，做事情有計劃、有準備、有耐心，我就能改變自己了。

　　烏塔你真棒！我要向你學習！

從烏塔想到的作文2

　　在一個繁華的城市里，有一個14歲的小姑娘，獨自游歷著歐洲各個國家，她就是德國小姑娘烏塔。

　　在我們看來，簡直難以想象。一個僅僅14歲的孩子，本應在父母的懷里撒嬌，她卻獨自一個人游歷歐洲。如果不是親眼所見，我決不會相信。這是文中作者發出的驚嘆，讀了課文后，我與作者有一樣的感受。在我們現實生活中，中國的父母太溺愛孩子了。與之相比，中國的'同齡孩子過著衣來伸手，飯來張口的生活。

　　比如：整理書包這個小事情。好多孩子都是家長給整理的。如果不是家長整理呢，就會出現丟三落四的現象。不是落筆了，就是忘記書了。跟烏塔比起來，我們的確不如烏塔。烏塔自強、自立、自信、勇敢，有主見，這些精神都是值得我們學習的。

　　烏塔真是太勇敢了。我發自內心想要學習烏塔的這種自強、自立、自信的精神。想想我自己，我也就頂多自己在家里寫作業，等著爸爸媽媽回家。作為四年級的小學生，我真是感到無比慚愧啊！遠遠次于烏塔啊！

從烏塔想到的作文3

　　習了《烏塔》這篇課文后，我個人認為，烏塔的做法可行。為什么呢？因為像烏塔這樣的孩子，已經十四歲了，在國外早已經可以自理，外國的'的家長完全相信她們自己可以獨自外出旅游、度假。而我們中國呢？家長萬分寵著孩子，三歲還要喂飯，五歲仍然讓大人背著走，只要摔一跤就會他們百般呵護。過著小公主、小王子一般的生活。雖然是這樣，但是我覺得，只要我們中國的孩子有了自主獨立意識，也能獨自一人出國旅游！就是，難以躲過家長的這一關啊！

　　可是，媽媽卻是這樣認為：你們還小，年紀小小的，就應該待在國內好好讀書！到時候把知識弄懂了，把語言學通了，再跟我談出國的事。換一方面來說的話，你們如果真的出國去了，難道不會被壞人拐去？也就是說，你分辨是非的能力還不夠。到時候，錢要是被騙了，沒錢了，我倒是想看看你究竟怎么回來？

　　我從《烏塔》這篇課文學到了小孩子不能太過于依賴爸爸媽媽，也要有自主獨立意識，不然長大了連家務都不會做。

從烏塔想到的作文4

　　見多識廣的朱子橋說：“老師，出國要簽證的，辦簽證很難的啊。要好多錢的，烏塔去那么多國家，怎樣辦到簽證啊？”也是，持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個，歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類的`9個國家。看來，普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒有什么可能了。

　　周游列國，甚至周游列省，對我們的孩子來講，確實是有心卻無力。不過還好，孩子們最后總結說：“我們要學習烏塔這種獨立自主的精神，在生活上要學會獨立，不一定要出門旅游。”

　　輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長身上，可實際上，在觀念問題的表象下是更為復雜的經濟、政治問題啊。

從烏塔想到的作文5

　　學過課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。

　　從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽，做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的很好。正因為這樣，我們就養成一種依賴父母的心理，碰到一些不會做的.事，會讓父母來做，這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細致。

　　同樣是父母，同樣是愛我們的人，為什么會有不同的結果呢？我想：我們中國的教育方法是應該改一改了。我們雖然不能很自由的成長，但可以學習烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。

從烏塔想到的作文6

　　《烏塔》這篇課文，講的是一個德國小姑娘才14歲就獨自游歷歐洲的故事，我讀了之后，我非常敬佩她。我還有許多的'感想。

　　我想到了我們國家的孩子，有的在假期里看電視玩電腦寫作業。他們都是家里的寶貝。父母一般不讓他們一個人外出，更不要談一個人出去旅游了。我又想到了自己，我雖然不能去游歷歐洲，但我可以一個人出去玩，在我上一年級時我就可以自己一人出去玩了。第二，我沒有時間在雙休日內玩耍，因為我在雙休日有兩個興趣班，我還要拿出半天時間寫作業（多時寫一天）。我根本沒有時間去玩。

　　我希望父母們不要管的太嚴了，讓我們出去玩玩，放松一下，不是說玩電腦，是一個人出去玩，鍛煉一下。如果時間夠多，還可以去各地旅游，去一些風景優美的地方讓孩子開拓視野。

從烏塔想到的作文7

　　學了《烏塔》這篇課文，我知道了外國人學習成績沒我們中國好，但是獨立生活能力比我們強。我也有一次獨自去做一件事的經歷。

　　有一次，家里的鹽沒有了，媽媽又生病了，這可怎么辦呢？我見了，自告奮勇地去給媽媽說：“媽媽，讓我去買鹽吧。”媽媽連說：“不行，不行！”但是，在我百般勸說之下，媽媽還是答應了。我拿著錢在大街上走著，沒過一會兒就到了商店。我精心地挑選著媽媽所說的.那種鹽，終于，我找到了。付了錢，我又急匆匆地跑回家。到了家，媽媽看著滿頭大汗的我，笑瞇瞇地說：“我家寶貝長大了，以后要讓你獨自做更多的事情了！”

　　其實，中國的爸爸媽媽也應該放手，讓我們去做自己喜歡的事情，讓我們自由去飛翔，也讓我們去選擇自己人生的道路！

從烏塔想到的作文8

　　今天，我讀了《烏塔》的這篇課文，我從中學到了不少的東西。

　　這篇文章主要講了14歲的德國小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設好，每到一個地方，她就會先查這里警局的號碼。她很自立、不怕苦，也不怕本身的力量薄弱。

　　在中國，爸爸媽媽都把本身的'孩子當小皇帝小公主一樣，決差別意讓孩子們一個人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦，去磨練本身。

　　有時候，我本身一個人去補課都膽戰心驚的，更別說讓我去旅游了。但烏塔本身跨國旅行都不怕，并且還本身打工賺錢，真是讓人佩服。

　　每次我都找爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢把生活擺設得很有條理。

　　烏塔的爸爸媽媽認為愛孩子就要讓孩子吃點苦頭，受點熬煎，這是人生必需要經歷的。

　　讀了這篇文章，我也要向烏塔學習，遇到困難也不退縮，要自立、勇敢、堅強。

從烏塔想到的作文9

　　我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以后，我覺得外國的孩子與中國的孩子分別很大。同時，我也非常崇拜“烏塔”的做法。

　　我讀了〈〈烏塔〉〉的第七自然段。這段講了“烏塔”為了準備這次旅行，用了三年的時間。她閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。為了旅行時的安全，早就在家里設計好了旅行路線和路程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。多么周詳的.計劃啊！要不是寫〈〈烏塔〉〉的作者親眼目睹，我也不會相信！

　　說句心里話，我看了這篇文章后，是多么的慚愧！“烏塔”

　　她的獨立自主意識是多么高！這很值得我們中國孩子學習。我和“烏塔”相比，是多么渺小！夜晚，爸爸媽媽要是不在家，我就會非常害怕！在這里，我覺得“烏塔”的眼光是多么深遠！

從烏塔想到的作文10

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，心里有好多的話想要說，我想對媽媽說，我想對爸爸說，我想對爺爺奶奶說，我長大了，請給我點獨立成長的空間。你們看烏塔，10多歲的德國小女孩，卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲。她做得這么好，我從心里羨慕她。她的自強自立，讓我很慚愧。我們同樣是孩子，卻有著截然不同的生活：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽操心，而烏塔，卻獨自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游歐洲；我，自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人闖蕩世界卻鎮定自若。爸爸媽媽，你們愛我疼我，我都知道，可是我也要長大，如果我一味地躲在你們的翅膀下生活，不經歷生活的`磨難和鍛煉，我永遠也不可能長大。

　　爸爸媽媽，我想對你們說：“請放開你們的雙手，讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學習她那種自強、自立、自信的精神，以她為榜樣，做一個陽光好少年！”

從烏塔想到的作文11

　　我剛學了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個14歲的小姑娘獨自一人游歷了歐洲。

　　她用三年的時間在家里安排好了旅行路程和日程，二千利用期間去市場發廣告單，還去別人家陪小孩子玩，為了不讓家人擔心，每到一地給家人打一個電話或寄張明信片，每到一地先查警察局的電話號碼，遇到危險和困難請求幫助，想想自己，已經11歲了，可我從來沒有一個人出過遠門。

　　有一次，約我和幾個出去玩，前一天的晚上千叮嚀萬囑咐：“如果錢不夠，給我打打電話，我馬上給你送去，如果哪里碰到了，皮破了不要硬撐著馬上打電話給我，我來接你回去，記住了嗎？我想去對面的里玩，非要跟著我，像跟屁蟲一樣，生怕我遇到危險，我跟烏塔相比就像是剛學會走路的小青蛙，媽媽不扶我，我就會摔跟頭。

　　媽媽，你們不要太溺愛我了，放我一片自由的.天空把！如果你們這么溺愛我，那我長大以后怎么辦呢？我遲早會離開你們的，讓我自由成長吧！

從烏塔想到的作文12

　　朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

　　如果中國的孩子說：“我要自己走遍中國！”我們會認為這是異想天開的事；如果中國的孩子說：“我要獨自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。

　　外國孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能，這是由于外國和中國的教育方式截然不同。

　　在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話，最終還是要自己勇敢地站起來。

　　但是，如果在中國發生類似的事，父母不管有多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會對孩子說幾句安慰的話。

　　外國的'父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學習搞好，其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實際上恰號相反。

從烏塔想到的作文13

　　這個星期我們學習了《烏塔》這課。品味著烏塔的一句句話語，我思緒萬千……

　　我從文中得知烏塔是一個14歲的小女孩，她這次趁暑假游歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她可真了不起。

　　想起我，從來都是家里嬌生慣養的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。自已和烏塔對比一下，就像一個剛學會走路的'小娃娃。

　　我們中國的家長都不會讓自己的孩子出遠門，走遠路。而且幾乎每天上學都要送我們。放學還要來接我們。想到這兒，我想對家長說一句：愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門呢？

　　親愛的爸爸媽媽們，多給我們一些鍛煉的機會吧。同時我們也要增強自己的獨立性，就像一首歌唱的那樣：“不經歷風雨怎么能見彩虹……”。

從烏塔想到的作文14

　　烏塔是四年級上學期第四單元的一篇課文。

　　這篇課文講述了一個獨立自主、膽大心細，名叫烏塔的女孩和作者發生在羅馬的一件事。

　　這一篇課文我讀了好幾遍了，每當我讀到第四自然段時，我不禁贊嘆起來，烏塔獨自一個人游歐洲，而且已經去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因為我平時周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽，我都走一會兒就擔心有人把我拐跑，更別說讓我一個人游歷歐洲了。

　　每當我讀到第七自然段時，我很自然的就覺得烏塔是一個有準備，有條理，有計劃，心細的女孩。第七自然段的`第一句就讓人覺得烏塔的計劃非常細心，第二句讓人覺得烏塔準備得非常充分，第三句烏塔讓人覺得她是一個獨立自主的女孩，因為如果是我，那我就會向爸媽要錢，然而她不是，烏塔自己去賺錢，不伸手向爸媽要錢，我覺得這種精神值得我們去學習。

　　我也要向烏塔學習，做一個獨立自主，膽大心細的女孩。

從烏塔想到的作文15

　　讀了《烏塔》這篇課文后，我感到十分慚愧，慚愧自己的無能，慚愧自己的無所作為。

　　有一次去春游，媽媽早上五點鐘就起床了，為我準備水，食物，暈車貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學校明明只有一公里的`路，可媽媽還是騎著電瓶車送我到學校去的。上車前，媽媽對我千叮嚀萬囑咐，同學們都用那種異樣的眼光看著我，我的臉頓時紅了起來。經過一番波折，終于來到景點。不經意見，我突然發現自己的包比別人胖了一圈。現在，我都已經成了衣來伸手，飯來張口中的一員了。

　　我是那樣無能。而烏塔呢？孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠了。

　　烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經磨難，終于成了搏擊長空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護在胸下。希望父母打開逆愛之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍的天空中展翅翱翔。