元旦作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的元旦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦作文 篇1

　　今天我很開心，你知道為什么嗎？因為今天是元旦節，我們班要舉行一個元旦節目非常好玩！

　　早晨我早早地來到了學校，開始裝飾教室，我裝飾了一會兒，開始吹氣球，吹好了，但是我不打算把它拿去裝飾，開始自己玩了起來，我突然不小心“砰！”一聲過去氣球爆炸了!雖然氣球爆炸了，但是我還是不死心，我又換了一個長氣球開始吹起來，我怎么吹都吹不起來，我只好去阿姨那里借了打氣筒開始吹起來，過了一會兒，氣球吹好了，我爸打氣筒還給了阿姨，看著長得像火腿腸的氣球，心里美滋滋的。

　　開始表演節目了，第一個劇本是小攝影師，這個節目非常好玩！然后又連著過了好幾個節目，輪到我表演節目了，我表演的是陶罐和鐵罐，當時我有點緊張，但是我慢慢的就沒事了。過了好長時間，全部的節目總算表演完了，老師問我們喜歡誰的表演，好幾個同學都說我表演的好，所以我獲得了獎勵。今天玩的真開心，我真希望能快點到下次元旦！

　　元旦來了作文4

　　12月31日的下午，李老師叫我們布置教室，說明天可以帶吃的，因為明天是元旦。于是我們就早早布置好教室回家了。

　　第二天一大早，同學們就陸陸續續地來到了教室。在沈琪和華唯一的`主持下，聯歡會開始了。首先是趙世杰表演拉小提琴，他的琴聲非常動聽，贏得了一片掌聲。接下來是沈琪表演朗讀英語，她朗讀得非常流利。輪到我上場了，我唱的是英語歌《Ifyouarehappy》，我上臺的時候很緊張，唱著唱著就不緊張了，因為我漸漸投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了臺，同學們向我鼓掌，我感覺心里有一股勇氣。接下來還有很多同學表演唱歌、跳舞、猜謎語……最后我們開始做游戲——踩氣球。同學們先把氣球系在腿上，互相踩氣球，誰先把對方的氣球踩完誰就是勝利者。

　　聯歡會在同學們的歡歌笑語中圓滿結束了，通過這次聯歡會，我感覺到了同學們都是多才多藝的，同學之間都友好地相處，我愛我們這個大集體。

元旦作文 篇2

　　在20xx年的前一天下午，我們班舉行了元旦晚會。

　　上午，家長阿姨們把會場“打扮”的漂漂亮亮的，墻上寫著20xx元旦晚會幾個大字。。還掛著好多氣球、彩帶。

　　下午，同學們坐在臺下，觀看表演。晚會開始了，先是我們孫老師發言，發言完畢后，晚會正式開始了。有唱歌的'，有跳舞的、有拉二胡的還有相聲。

　　最讓我印象深刻的還是劉芮羽的印度舞。最精彩的“蛇舞”頸的輕搖，肩的微顫，一陣一陣的柔韌的蠕動。

　　我們班每表演完一個節目，臺下的觀眾，都響起一陣熱烈的掌聲。最后是手語《感恩的心》隨著，這感恩的旋侓，在我的心中充滿著對老師、對爸媽的感恩！

　　我們度過了一個愉快的元旦！

元旦作文 篇3

　　不管你的書桌上是否還堆著一大摞未看完的書，不管你在20xx年初壯志凌云地制定了多少宏大卻還沒完全實現或者已經被拋棄的計劃。元旦都已經駕著五彩祥云輕輕地降落在了你的身邊，準備帶你進入一個全新的，還來不及為它蘸上一小點墨汁的20xx年。

　　所以呢？20xx年應該被我們放下，至少是沉淀下來。你的幸福、你的煩惱、你的悲傷、你的快樂，所有牽引著你一年的思緒的線即將斷開來，靜待新線慢慢串聯。

　　趁元旦，聯系許久未見卻淡淡思念的友人，探索從未去過卻懷有向往的地方，品嘗不同口味卻為人稱道的美食。雖然在未來的20xx年，許多的“第一次”等著你的嘗試。但畢竟元旦是新年伊始，需要為它抹上許多不同的色彩，形成你新的一年中的基調。

　　聽，燕子在為我們鳴唱一首美妙的元旦頌歌。看，落花為我們勾勒出了一幅美好的'新年畫卷……

　　在我的眼里，元旦是一年中最美好的日子。在這一天，活力似乎被贈予到每一個事物的身上。回想過去的好多個元旦，與朋友“相逢但祝新正壽，對舉那愁暮景催”，好不歡喜啊！

　　我夢想中的這一天會伴著雪花，讓世界在雪花的銀裝素裹下成為一張潔白無瑕的紙，讓我們重新去勾勒新的一年的圖畫。這大概也是童話里的新年的模樣了吧。

　　看到這一篇元旦頌的人，愿你在新的一年中做許多許多想要做的事，遇到許多許多想要碰到的人。

元旦作文 篇4

　　我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室布置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

　　第一個節目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學們的喜愛，只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現自己的“絕技”，逗得同學們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!

　　第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

　　最有趣的還要數玩游戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環節中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學們被不停的淘汰，老師呢?一上來，就因“誠實”而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的“聯歡熱”，反而更激動了!

　　魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地說是他的.“托”，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢?

　　最后一個小品《反義詞練習》為這個聯歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高! 歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

元旦作文 篇5

　　今天是元旦，我和媽媽還有我的好朋友一起去杜橋玩。到了杜橋我們先去買衣服，買好衣服剛好十點。我和好朋友肚子餓了，媽媽就帶我們去了肯德基，買了全家桶，去找位置可是人太多了，已經沒有位置了。我們就只好去麻辣燙店，媽媽吃麻辣燙，我和好朋友吃肯德基。媽媽選好菜，不一會兒就上菜了。我吃完了肯德基，也去選了一些菜，后來，我吃了寬面，剩了一點菜。然后，朋友說：“去中洋百貨玩。”我們都說好。到了那，我說去走迷宮，于是就和好朋友一起玩起了走迷宮。哇，好多人啊！我迫不及待地脫下鞋子和衣服，跑進去玩耍。里面還有很多好玩的，有跑蹦蹦床、秋千、隧道等，還有一些我連名字也叫不出來。我們玩了很久，媽媽說：“兒子，咱們該回家了。”我們就高高興興的`回家了。

　　元旦這一天玩得真爽啊，我實在太開心了！

元旦作文 篇6

　　又是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣，處處彌漫著一股喜氣洋洋的氣氛，偶爾會有一絲絲涼風拂過我們臉上那抑制不住的笑容。你知道嗎?我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢!

　　一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

　　先是044班的大合唱，歌聲震撼人心;然后又由初中部表演了經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過,每結束一場,四周就會響起一陣喝彩,一切是那么有序而又不失精彩.

　　不一會兒,我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地沖向演出的舞臺。

　　“坐下!”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢著的歡笑卻“出賣”了她。我又抬眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演著，不知不覺中還加上了各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無不逗得觀眾們哈哈大笑。

　　看呀!又一個節目《舞動青春》吸引了觀眾們的眼球，我們的心情十分激動，懷里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己!那敏捷的.身手，那高難度的動作，使我們不得不折服于他們技藝的高超……

　　聯歡會終于結束了，可我們仍然沉浸在剛才歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

　　教師點評：文章作者著意在“樂”字上下功夫，凡是快樂的一律詳盡，比如，觀《五官新說》的樂勁兒，欣賞《舞動青春》的興奮，都描寫得形象、細致，而其它節目則一帶而過，詳略處理十分得當。

元旦作文 篇7

　　“午休結束后，義賣開始，請各個攤位盡快準備”隨著廣播中的聲音落下，原本就吵鬧的教室又爆發出一陣快把屋頂掀翻的歡呼聲。

　　一排排毛絨絨的腦袋從走廊邊的扶手上探出，想瞧一瞧樓下哪個店鋪有一絲的風吹草動。

　　樓下的家長們則開始手忙腳亂地準備擺攤，大大小小的攤位邊堆積著許多大紙箱，紙箱中花花綠綠的裝飾物，從遠處看，就像許多簇小花。

　　有個店鋪，將亮閃閃細長的絲帶，粘在鋪子上，大花小花也都裝了上來，絲帶在風中飄舞，而圍繞著整個店鋪的絲帶在太陽的照射下，因為反光而發出耀眼的光芒，乍一看，還以為是棵圣誕樹呢!而另一邊的商鋪旁，站著許多套著玩偶服的大人，他們走起路來一搖一晃的，仿佛下一秒就要摔倒了。還沒來得及笑那幾個玩偶人，大家的目光，就被一家裝扮簡樸但擺滿美食與汽水的商店吸引住了，那蜜汁色的`烤翅的醬汁順著烤翅的翅根流到了翅尖，讓人忍不住咽口水，而它旁邊的汽水，在透明的袋子中輕輕搖晃，汽水中的氣泡還沒有完全消掉，汽水中新鮮的小塊水果若隱若現，好似一個朦朧的仙境。

　　還沒欣賞完，廣播中，音樂響起，一陣聲音也如期而至“午休已經結束，義賣開始，請同學們盡快下樓”話音剛落下，所有人都像瘋了似的沖下樓，一堆又一堆的同學從樓梯口涌出，那場面，就像幾千只許久未吃飯的鴨子看到了救命稻草似的，那陣勢，浩浩蕩蕩的錢。原本安靜的操場就像蘇醒了似的，吵鬧聲，叫喊聲，如雷貫耳，響徹云霄。

　　同學們中有的看看這家，看看那家，遲遲定不下注意，直到商品都被人買走了，才開始懊惱自己之前的猶豫;還有的同學，因為想買的商品太貴，就跟售貨員犟著，知道同意給自己打折了，才轉身離去;還有的同學十分豪爽，問完價格后直接將錢放在攤位上，拿著商品離開。

　　這時，一個男孩扯著嗓子喊道：“阿姨，這個能便宜點嗎?”周圍的人都被他嚇了一哆嗦，齊齊向那個男孩看去，男孩雖然臉一紅，但還是拿著商品開始向那個售貨員砍價，那個售貨員連連擺手“這個真的不能再低了，再低就真的虧了。”男孩一聽，立馬拿起另一件商品繼續砍。男孩砍價砍的可激動了，嘴巴不停的在動，讓人聽到耳朵都累了，售貨員阿姨沒辦法，一邊嘆氣一邊揮手道：“沒見過你這么會砍的，這件商品半價拿走得了。”說罷，男孩心滿意足的離去了。

　　義賣，一件令人意義深刻的事，它不僅能讓學生體會到賺錢的不易與花錢的輕松，還能讓學生們體會到物價的昂貴，學校還能將義賣時同學們花的錢捐給貧困山區的小朋友。真是件一舉多得好事!