(必備)西游記作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的西游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是我最喜歡的小說，文章中的孫悟空、豬八戒、沙悟凈、唐僧形態各異，我最喜歡孫悟空它一個筋斗能飛十萬八千里，就不知道為什么它不能背唐僧飛到佛祖那？我喜歡看的是孫悟空大鬧天宮的情節，要是我去大鬧天宮，膽怯的我連走一步都不敢。孫悟空在天宮封為弼馬溫，聽說弼馬溫是個很小的官，生氣回到花果山自封為“齊天大圣”。玉帝派李天王去作戰結果李天王帶著殘兵敗將灰溜溜地回了天宮，它又打亂了蟠桃會、騙了赤腳大仙、吃了太上老君的仙丹，打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孫悟空打敗，鬧的天庭大亂，結果被如來佛祖壓在五行山下，真是一粒老鼠屎，亂了一鍋粥。

　　還有精彩的三打白骨精，白骨精分別三次化作眉清目秀的.女子和年邁慈祥的老太太及心急如焚的老爺爺，都被孫悟空的火眼金睛給識破，而被師傅錯怪，趕回花果山。悟空為了保護師傅，一路護主心切，忍氣吞生，一次次被誤解，還堅持不懈的精神，值得我們學習。

　　最后唐僧師徒四人走過千山萬水、重重困難，一路降妖除魔，歷盡九九八十一磨難，終得成果，就如我們一樣遇事不怕困難，勇往直前。

西游記作文 篇2

　　自千百年來，中國古今中外，出了不少英雄好漢，名人故事，無不體現出中國的文化之智慧。那些英雄好漢的事跡則一一記錄在書上，正所謂學而不思則罔，思而不學則殆。書會引導我們走向智慧的道路，開啟智慧的大門。

　　書籍記錄著我們所向往的指示，那些豐富的指示，正是我們應該了解記住的。一本書的成功一本名篇名著，都需要書的作者嘔心瀝血，用數年的時間才能完成作品。所以，一本書成功的本質還是需要書的作者堅持不懈地努力。然而，我最喜歡的名箸，便是從小看到大的[西游記]。這是一本長篇小說，書中寫了一位僧人到西天取經，途中遇到三位徒弟，四人一起克服難關，歷盡風霜雨雪，終于經過十幾年的努力完成了目標。

　　這是一篇很好看的.名著，書中有很多故事，每一個故事都獨出心裁，引人入勝，各有各的精彩。里面有很多任務的精神，品質，需要自己細細品味，才能從中獲得道理，一看才知道書里面有取之不盡，用之不竭的知識財寶。當然了，書并不是讀一遍便能永遠記住的，書是來看的，并不是拿來珍藏的。所以，要多讀多看多想，才能讀懂書里面蘊藏的無限奧妙。有一些人，把書當成自己的寶貝，這并沒有什么不好，但他卻從來沒有拿出來看過，這就不好了。就像是一個大圖書館里面有很多書，但卻從來沒有一個人進來看過這里面的書，那這些書豈不是白白荒廢再那了。

　　書的珍貴，并不是它所存在的價值，而是里面那些珍貴的內容，需要自己去慢慢領悟。我們應該在有限的時間里，去看更多有意義有價值的書，這樣才不會白白浪費作者那嘔心瀝血的創作，在我們的生命才會有圓滿的句號。

西游記作文 篇3

　　《西游記》這部長篇小說是明代小說家吳承恩所寫。吳承恩，字汝忠，號射陽山人。祖籍江蘇漣水人，后徒淮安山陽（今江蘇淮安）。他出身于一個世代書香而敗落為小商人的家庭。雖身為商人，卻喜歡研讀群籍，六經諸子百家，莫不觀覽。他好奇聞，閱讀了大量的野言稗史，受到民間文學的積極影響；又喜讀“善摩寫情物”的'唐人《傳奇》，從中汲取營養。這些閱讀對《西游記》的創作有著十分重要的意義。

　　《西游記》無疑是中國最偉大的一部神話小說，充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩，創造出了一個光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。

　　孫悟空是《西游記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石，受天地精華而化作石猴。他因為幫助眾猴找到安身之處，而被稱作美猴王。一日，他因不能與天地同壽，而去拜師學藝，從此便有了個法名——孫悟空。孫悟空回到花果山后，去龍宮取來金箍棒，去閻王那兒銷了自己的名號。龍王和閻王都去天上告狀，面對這樣一個“潑猴”，玉帝選擇降服他，便封他為“弼馬溫”，誰知他卻因官職太小打回花果山。后被二郎神抓住，被太上老君放進煉丹爐。沒想到孫悟空又逃出來了，卻逃不過五指山，被如來佛祖壓了五百年。最后被去西天的取經人所救，路遇小白龍、豬悟能、沙悟凈等人，一起保護唐僧取經，經歷九九八十一難后取得真經，修得正果。

西游記作文 篇4

　　如果說中國古典小說是一幅斑斕的畫卷，那么《西游記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡單，耐人尋味。

　　這本書圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經的故事為線索，講述了師徒四人經歷九九八十一難終于取得真經的事情。

　　初讀《西游記》是在中班的時候。那時《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認識世界，電視上精彩的畫面，是《西游記》在我腦海中最真實的印象。

　　直到三年級，再讀《西游記》，我開始在一次次面對困難后認識了世界，認識了《西游記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恒心，就一定能成功。

　　再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西游記》我開始對故事的題材原旨與細節描寫中的世俗內容有了不一樣的感受，其實書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會上這些復雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內涵，但是在不同時代的.宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會留下印記，但作者用世俗的經驗和心理描寫這個神佛的世界，使小說多了一份難言的神秘感。

　　《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的刻畫，之所以成功，是因為書中人物特點鮮明，隨便問一個讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細節的描寫。如孫悟空的緊箍兒，象征的是一種戰勝自我，實現取經人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。

　　在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同。《西游記》不愧是成功之作！