家長(zhǎng)會(huì)作文【必備】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　今天下午，我們經(jīng)過排練的家長(zhǎng)會(huì)終于拉開了帷幕。

　　在排練的時(shí)候，我們都知道這是展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)，于是大家都努力地背誦和練習(xí)。每個(gè)節(jié)目都經(jīng)過了至少三次的彩排，最后串聯(lián)在一起，成為了一個(gè)精彩的匯報(bào)活動(dòng)。

　　總算開始了，大家都有點(diǎn)緊張的感覺，特別是要上臺(tái)背誦的同學(xué)和主持人。在開場(chǎng)白結(jié)束后，我們五花八門的展示內(nèi)容就開始了。有口算，有背誦，有解決問題，還有英語情景對(duì)話。

　　我在這次家長(zhǎng)會(huì)中是主持人。馬上要開始的時(shí)候心里還真有點(diǎn)緊張呢！而且我的臺(tái)詞背的也不算熟練，這更加深了我緊張的感覺。在開場(chǎng)白結(jié)束時(shí)，我的心里松了一口氣，想著接下來應(yīng)該有一段時(shí)間不用我發(fā)言了。可是這段時(shí)間像飛一樣過去了，感覺只過了兩三秒鐘，我就又要上臺(tái)去主持大家進(jìn)行背誦展示。在背誦的時(shí)候，我想媽媽一定一直在臺(tái)下盯著我的口型，因?yàn)樗�回家后說我背的不夠熟練，而且在結(jié)束語時(shí)也跟不上女主持人董憶楠的`速度。看來要當(dāng)一個(gè)好的主持人一定要把臺(tái)詞被熟練了才行。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)可真是令我緊張啊，不過能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)還是令我很開心的。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了，班主任對(duì)大家說：“過去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，是由我向大家匯報(bào)孩子們的情況，今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，就由你們的孩子們直接向你們匯報(bào)他們自己的情況。”

　　我和十幾位同學(xué)，都有匯報(bào)任務(wù)。匯報(bào)開始了，有的同學(xué)向家長(zhǎng)朗讀課文，抑揚(yáng)頓挫，很是精神。有的同學(xué)分析了應(yīng)用題，帶著家長(zhǎng)們攻克這一道數(shù)學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長(zhǎng)聽，得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮，有一些同學(xué)到了動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)揮舞著手腳，帶動(dòng)著氣氛，把大家都吸引住了，我也聽得入迷。沒有過多久，很快就輪到我匯報(bào)了。我慌慌張張的.跑上講臺(tái)，向臺(tái)下的家長(zhǎng)，同學(xué)和老師敬了一個(gè)禮，我準(zhǔn)備把自己的一篇作文念給大家聽。可是大家的眼睛都落在了我的身上，幾十雙眼睛，我的心一下子就慌了。結(jié)結(jié)巴巴的開不了口，我鬧了個(gè)大紅臉。正在這時(shí)，我看見了班主任慈祥的目光，像是在鼓勵(lì)我一樣：“別怕，這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，你可以的，加油！”于是，我慢慢的靜下心來，順利的把作文讀了出來。我聽見了臺(tái)下熱烈的掌聲，班主任慈愛的目光和家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽摸著我的頭笑著說：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，我真高興。”

家長(zhǎng)會(huì)作文3

　　新學(xué)期開始了，今天老師說本周要開家長(zhǎng)會(huì)。唉，同學(xué)們都得遭殃了。

　　到了周四，有的同學(xué)說“我不給我家長(zhǎng)說”“那老師問呢？”另一個(gè)人說。那同學(xué)回答說“反正老師又沒在班里說，老師再問我，我就說我我在升旗儀式上沒聽見，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”

　　誰知道下午自習(xí)課時(shí)老師來班里鄭重其事的.說“明天下午5：00開家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ�家長(zhǎng)來，來了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……

　　我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽我越覺得寒酸。我想，開什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂觀主義者’。回家后最好不要說，當(dāng)爸爸說了一句什么話時(shí)才說出來明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說你去，媽媽又說明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰去了回來后不打我誰去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。

　　第二天爸爸去了，回來后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開沒感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒事吧，誰知道我還猜對(duì)了，真沒打我，就是說了幾句，當(dāng)然比打我好得多。

　　真希望下次學(xué)校再也不要開家長(zhǎng)會(huì)了。

家長(zhǎng)會(huì)作文4

　　在生活中，我經(jīng)歷了不少的人與事。可是，最令我震撼的一件事便是這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了。

　　那是一個(gè)星期五的午時(shí)，我想往常一樣回到家里，媽媽正準(zhǔn)備去開家長(zhǎng)會(huì)。吃過飯，我一邊寫作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，門“吱呀”一聲開了，我緊張地迎了上去，啊，是媽媽！只見媽媽一臉嚴(yán)肅，拉著我的手走進(jìn)了我的書房，坐了下來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，今日的這次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點(diǎn)，可是缺點(diǎn)也不少啊！比如上課老說話，還經(jīng)常接教師的`話把兒，舉手發(fā)言的次數(shù)也少了，有時(shí)還竟然不認(rèn)真聽講。這是怎樣回事？難道一個(gè)上課亂說話的小毛病至今還沒有改正嗎？你怎樣做的？”媽媽越說越激動(dòng)，頓了一下，又繼續(xù)說，“你讓我怎樣說你啊？你是個(gè)什么孩子，你太……“后面的話我也沒有聽清，反正全在說我的不足之處。

　　媽媽出去了，可是她的話卻永遠(yuǎn)清晰地記在了我的心中，使我震驚。其實(shí)，我從一開始就想改正，可是，每一次都是那樣，想改，卻總沒改掉。可是，這一次，我必須要改，必須要認(rèn)真地去改，改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，為了不讓教師們操心，我必須要改掉這個(gè)亂說話的壞毛病，認(rèn)真聽講。我必須會(huì)做到的！

家長(zhǎng)會(huì)作文5

　　開了家長(zhǎng)會(huì)后。媽媽是鐵著個(gè)臉進(jìn)門的。我問她怎么了，可我怎么問她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評(píng)了。 過了一會(huì)，我又問她到底怎么了？她才說：“你有的時(shí)候作業(yè)不交，有的'時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說出來被她打腦袋，可心卻憤怒的說：“有的時(shí)候作業(yè)沒交還不是因?yàn)槟悖�每天讓我讀什么外語，讀完了才讓清書包，有的數(shù)學(xué)作業(yè)是空白，是因?yàn)樽鲥e(cuò)了頁。”考慮一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰被批評(píng)了，還很高興。

　　聽完了她的話，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續(xù)看電腦，本以為可以消除心里的那些不開心的事，沒想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來，拉也拉不下來的線。

　　哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長(zhǎng)心里難受，自己心里更難受！我以后出門時(shí)一定要看看書包里的作業(yè)帶了沒有，省得在學(xué)校被老師批評(píng)，回到家里又被媽媽批評(píng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文6

　　這天下課，張老師叫我們?nèi)ネㄖ�爸媽開家長(zhǎng)會(huì)，我幸災(zāi)樂禍地想：“以前爸媽總是說我抱怨太多，這次卻風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我也要讓你們嘗嘗兩個(gè)小時(shí)都盯著手機(jī)的滋味！”

　　我一路小跑來到爸媽的房間，氣喘吁吁地告訴他們：“爸，媽，張老師要你們明天晚上6點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)直播。”

　　爸爸湊到我耳邊，不開心地說：“沒看到你媽在打電話嗎？有啥事你跟我說。”爸爸的聲音很輕，輕的像電視機(jī)最小的音量。

　　我也湊到爸爸旁邊輕輕地告訴他：“張良老師明天要在釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)。”

　　爸爸好像沒聽清楚，又問我：“誰要開家長(zhǎng)會(huì)？”

　　我生氣極了，因?yàn)樗麆倓傂牟辉谘傻模�顯然沒有認(rèn)真聽我講話。“張良老師要開家長(zhǎng)會(huì)”我大聲地說。

　　爸爸好像不以為然：“反正又不是我參加，等下我會(huì)跟你媽媽說的'。”

　　我奪走了他拿起的手機(jī)，放到桌上，說：“上次的家長(zhǎng)會(huì)是媽媽參加的，這次要你去看。”我走回了自己的房間。

　　讓爸爸也體驗(yàn)一下上網(wǎng)課的痛苦吧！

家長(zhǎng)會(huì)作文7

　　星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來一趟，開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。

　　星期三那天終于來到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說：“回來了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進(jìn)了我的小天地。

　　時(shí)間每過去一分鐘，對(duì)我來說簡(jiǎn)直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的'腳步聲后都伴隨著一個(gè)開門聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。

　　打開門，原來是爸爸回來了。我虛驚一場(chǎng)，問爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄。”于是，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來的時(shí)刻。

家長(zhǎng)會(huì)作文8

　　我爸媽在我學(xué)習(xí)上可費(fèi)了不少心思，在開家長(zhǎng)會(huì)那天，爸爸更是緊張兮兮，還因?yàn)樘�過緊張而鬧了個(gè)笑話。

　　在開家長(zhǎng)會(huì)那天，因?yàn)閶寢屢�上班，所以只能是爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)。

　　爸爸一臉的緊張，可還是急匆匆的吃了幾口飯就去了，媽媽一邊追一邊喊：“老頭子，再吃一點(diǎn)飯?jiān)偃ィ　边@時(shí)，走廊里響起了爸爸說話時(shí)的.回聲：“不—用—了—，我—已—經(jīng)—吃—飽—了—”媽媽自言自語道：“這個(gè)老頭子，這么冷的天，又沒穿多少衣服，回來肯定感冒！”我心里想：嘿嘿，這下老爸可慘啦！……在我正要上床睡覺時(shí)，爸爸回來了。

　　還沒等我開口問，老爸就自動(dòng)說：“這次家長(zhǎng)會(huì)老師說你—”剛說到“你”這個(gè)字時(shí)我的心就提到嗓子眼了。

　　這時(shí)爸爸才接下去說：“你在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講。”這時(shí)我才松了一口氣。可是爸爸的一個(gè)“但是”把我的喜悅拋到了九霄云外，幸好接下來只是說一些小毛病，否則一定會(huì)被“吵暈”呢！

家長(zhǎng)會(huì)作文9

　　家長(zhǎng)會(huì)那天我很開心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家，我也很害怕，怕演砸了，同學(xué)們笑我，因此，我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。

　　第一節(jié)課是語文課，張老師每提一個(gè)問題，我的腦袋就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)，只要想到答案就會(huì)高高地舉起我的小手，當(dāng)張老師點(diǎn)我起來回答問題時(shí)，我的聲音是洪亮又充滿自信的'。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。主要是復(fù)習(xí)，孫老師在白板上出示了一些題目給我們做，再一個(gè)小組一個(gè)小組的接龍說答案，輪到我說時(shí)，我用響亮的聲音說出了正確的答案。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大課間了，因?yàn)樘鞖獠缓茫�所以我們�(cè)诮淌依锾�手語操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。

　　班會(huì)：當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來，但是《聽媽媽的話》這首歡快的音樂響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說一聲“謝謝”！

家長(zhǎng)會(huì)作文10

　　我喜歡過家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榭梢砸姷綃寢尅?/p>

　　家長(zhǎng)會(huì)到了，我?guī)е�緊張的心情，是家長(zhǎng)會(huì)。早上起來，我們吃了早飯，就開始下雨了，我們就回到了教室，我們就拿出了家長(zhǎng)會(huì)的書，我們的老師給我們留好了作業(yè)，看我們班的老師來了，就是我們的美術(shù)老師，也是書畫特色班的老師。我們的老師就走了，我們就開始寫作業(yè)，我過了一會(huì)寫完了老師給我們留的作業(yè)，我看了一會(huì)書。我們的美術(shù)老師就帶著我們?nèi)チ耍�就不下了。我們男上的宿舍，我們就下了樓，我們�(nèi)チ瞬蛷d，我們過了一會(huì)，出來去五樓報(bào)告廳看了一會(huì)電影，我們就出去吃飯了，那時(shí)候下的`雨下得非常大。我的媽媽就來了，我就非常想回家，我給媽媽說了一會(huì)話，我的媽媽就走了。

　　我還想再過一次家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

　　“撲通、撲通……”，我的小心臟不停地跳著，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)，老師說晚上開家長(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好學(xué)生根本無用，對(duì)差生來說就是要命，晚上偏偏又是我打掃衛(wèi)生。我們忙了好長(zhǎng)時(shí)間，為了給家長(zhǎng)一個(gè)好印象，我把吃奶的勁和吃肉的力氣都用上了，教室被打掃得干干凈凈。

　　回家路上，我心緒不寧，就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上說我壞話，上帝啊！我懇求您不要這么做呀！不然媽媽的.“酸、甜、苦、辣、咸”的“菜”，恐怕都要給我嘗上一遍了。

　　如果老師告我一狀，媽媽會(huì)用鞭子抽我，還是用腳踹我……，不行，我越想肉越麻，根本就是死路一條。靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)不被打的辦法——離家出走，但是又一想：不行，不行，出走后，吃不飽又穿不暖，還是家里好。可是想到“皮棍燒肉”的滋味，又不敢繼續(xù)留在家里。唉——，真沒辦法了，拼了，大丈夫敢做敢當(dāng)，難道怕她不成？

　　我多么想高歌一曲：“涼涼夜色為你思念成河……”。我在心里吐槽：學(xué)校為什么要搞家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)東東，為什么家長(zhǎng)會(huì)不帶咱們?nèi)ィ瑸槭裁础�…我的千萬個(gè)為什么，可以寫本書了。

　　看來我是得了家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥了，我多想懇求趙老師：“您可別出賣我們呀！”

家長(zhǎng)會(huì)作文12

　　今天，張老師竟然說在網(wǎng)上開家長(zhǎng)會(huì)。

　　下課了，我連忙跑到正在繡十字繡的媽媽面前，說：“媽媽，媽媽，張老師說明天晚上六點(diǎn)開家長(zhǎng)會(huì)！”

　　“好的.，我知道了。”媽媽停下手中的十字繡，高興地說：“家長(zhǎng)會(huì)全都是我去參加的，這次就爸爸來參加吧！”

　　我又問爸爸：“爸爸，明天晚上六點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)！”

　　當(dāng)爸爸正要說話，突然，媽媽開口說話了：“這樣吧，這是第一次在網(wǎng)課里開家長(zhǎng)會(huì)，要不我和爸爸一起來開家長(zhǎng)會(huì)，如果你也想一起的話，也可以一起來聽。”

　　“好哇！好哇！”我想都沒有想，興沖沖地對(duì)媽媽說：“你呢？爸爸，你和我們一起聽嗎？”

　　“爸爸皺了皺眉，思考了一小會(huì)兒，說：好吧！”

　　這是我第一次開家長(zhǎng)會(huì)，之前都只能讓家長(zhǎng)們開家長(zhǎng)會(huì)，還強(qiáng)調(diào)不能帶我們開家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我終于能開家長(zhǎng)會(huì)了！

家長(zhǎng)會(huì)作文13

　　今日晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚪處熃形艺故菊故疚业淖魑摹Ｋ�以我的心境又緊張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒面子；激動(dòng)的是，沈教師叫我背，那必須是信任我，我必須要好好表現(xiàn)！

　　在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈教師說：“沈教師，我背不出，怎樣辦”沈教師的.臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說：“怎樣背不出，你用心背了嗎要不你家長(zhǎng)會(huì)別來了……”。我被沈教師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來了。到了晚上，我和媽媽來到學(xué)校，可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！

　　輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說：“叔叔，阿姨，今日，我演講的資料是《學(xué)下象棋》，今日，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我必須要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋。”下象棋后面是什么，我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無助的看著媽媽和沈教師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！

　　她必須是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈教師為我解了圍。出了教室，和我一齊展示的同學(xué)圍了上來，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

　　今天，學(xué)校要讓全校的學(xué)生家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)。

　　上一星期是一二年參加家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)星期一上午是五六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，今天下午是三四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我怦然心動(dòng)害怕家長(zhǎng)不來，第二節(jié)下課家長(zhǎng)來了我們班的同學(xué)都看見自己的媽媽爸爸的 過去，我的媽媽還沒來我到學(xué)校門口看看，沒到，到校園里看看沒在這讓我感到焦急。

　　家長(zhǎng)會(huì)要開始了我的媽媽還沒到，上課了，老師給我們講了講校信通博客表揚(yáng)了孫佳怡、我、張國(guó)慶、程前、井嘉輝、張江林等等，又講了安全教育。

　　家長(zhǎng)會(huì)馬上要開始了，老師先講一下博文，我的'媽媽來了媽媽簽過了字，就做到我的位置了，老師講了很多我都聽進(jìn)去了，數(shù)學(xué)老師讓很多家長(zhǎng)都留了下來我的媽媽沒有留下，魏校長(zhǎng)已講過，我 和媽媽都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，語文老師說誰在說話就多增一道家庭作業(yè)，我立馬閉上了自己的嘴巴一句話也不說，我覺得自己就像一個(gè)啞巴一樣不會(huì)說話。

　　下學(xué)了我背著書走出教室這讓我依依不舍的教室，媽媽連忙給我拿著書包走出這個(gè)學(xué)校。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)真是一個(gè)讓我們開心快樂的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文15

　　我的夢(mèng)想里有曼妙的舞姿，悠揚(yáng)的琴韻，但冷酷的現(xiàn)實(shí)，讓我只能做斷翅的飛翔。

　　我們班每星期都要開一到兩次家長(zhǎng)會(huì)，開家長(zhǎng)會(huì)是大多數(shù)人的福音，是盛宴，對(duì)我來說它卻是一種痛苦。所以，怎樣應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，便成了我的心病。

　　這種心病與我的成績(jī)有關(guān)。那時(shí)候，我的成績(jī)羞于見人，每次考試充其量80分。每次家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)找借口編理由，一開始老師信以為其，但幾次后老師就疑心重重，到了四年級(jí)的時(shí)候，新的班主任要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)必須要帶家長(zhǎng)來，如果不如期參加的話，老師就會(huì)登門到訪。

　　家長(zhǎng)會(huì)上，老師把我的'分?jǐn)?shù)告訴父親，回家的路上，父親的眼里充滿了淚花，回到家，父親把心里的委屈和憤怒像火山爆發(fā)一樣發(fā)泄出來，父親不僅罵了我，還狠狠地揍了我一頓。父親也很心疼我，那天晚上，我和父親抱在一起哭了。這樣躲避家長(zhǎng)會(huì)不是長(zhǎng)久之計(jì)，要想不被罵，只有一種辦法——好好學(xué)習(xí)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)大大提升。學(xué)期最后，老師又開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這一次，老師以我做典型模范，表揚(yáng)了我，在回家的路上，母親的眼角洋溢著幸福的淚花。

　　從那以后，我再也不怕家長(zhǎng)會(huì)了，我還盼望家長(zhǎng)會(huì)早日到來呢！