未來的科技作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的科技作文 篇1

　　20xx年，人么使用的不再是那排放著大量尾氣的交通工具汽車。而是有太能清新空氣的未來汽車。

　　它不僅沒有污染，還可以進行加速這么快難道不會出車禍嗎？當然不會。因為這輛汽車會自動偏離，躲閃。想出車禍可沒那么容易。而且如果真的來不及多開，他還會飛上天空。然后沒有危險就慢慢降落。繼續馳去。未來汽車的尾部背部兩個火箭似的加速器，進行加速時當讓也不會放出令人難以忍受的霧氣，四個輪子也不是沒有作用，“它們”可以讓汽車偏離，躲閃是更輕盈。來不及“它們”也會迅速的將汽車拉上天空，在下降，這些輪子起到平和整體，的重要部分。

　　汽車室內還有音樂播放器，讓你放松心情，掌握好方向如果不好音樂你只需開語言說“放歌”它就會自動放歌曲當你開車累了時，它就會自動提醒你，可以先休息一下，疲勞開車不適合。趕時間的'話，可以按自動開車模式，只需規定好路程就可。

　　未來汽車還會因為你的興趣和心情進行變換顏色，如果你心情好，他就變黃色和粉色。心情一般，他就變成橘色和白色。

　　如果沒有油怎么辦？不用擔心，只要讓太陽曬就能充電了。但沒有太陽，就可以安裝持久電池，那汽車貴不貴呢？當然不貴，只相當于一輛摩托車的價格更便宜，質量也好！

　　未來的汽車真好，同學們讓我們共同努力，讓科技更加發達，讓事故永遠離我們遠點。好嗎？

未來的科技作文 篇2

　　未來地球因過度開發從而走向滅亡，人類為了生活，做了一艘比地球還大的宇宙飛船，名為“最后的地球”。

　　最后的地球分為四層，第一層是動物的天堂。在動物的天堂，生活著各類動物，如稀少類的、平凡類的、滅絕類的。所有的動物在這和諧共處，吃肉的吃雜食，吃雜食的'也不怕吃肉。

　　第二層是人類和動物的食堂。人類不會去肆意獵殺動物，當然動物也不會去攻擊人類，彼此之間相互平等。不過，這里的食物也千奇百怪：有智慧可樂、發明橙汁等。比如喝了智慧可樂，兩歲的小孩兒可以變成大學教授，而發明橘汁就是讓小孩兒有靈感去創造新的東西。

　　第三層是人類的家園。在這兒，高樓星羅棋布，房屋由樹木長成。白天，樹木樓房的樹葉會吸收太陽光和熱，并轉化成電。而在樓頂，有這一個電冰箱似的東西，叫做食物制造。機器里有個花園，花園里有著你能說出來的每一種菜，只要你想吃的他便能做出來。

　　最后一層是科技世界。在科技世界有著現代化發明，特別是攻和防的兩種機器，因為他們的核心能量，是極致之火和極致之冰。當年就是因為從太陽系各個星球吸收他們內部的核心能量，而讓全宇宙出現億萬年難得的出始大爆炸。

　　同學們，其實我并不想看到那時來臨的，因此我們要愛護地球、保衛家園！

未來的科技作文 篇3

　　城市的天空是灰蒙蒙的，滿耳都是汽車的轟鳴聲，滿眼的黑色河流，滿嘴的灰礫塵埃，滿鼻子的有害可吸入顆粒……科技發展越來越進步，然而環境卻越來越惡劣。我們該如何改變這個現狀呢？未來的藍星科技是會越來越好的。我堅信，因為這個星球有我們這重新崛起的一代。

　　英國的一個十多歲的.小男孩，在一顆蘋果樹下看書，卻意外的被蘋果砸到了腦袋，男孩并沒有惱怒，而是思考蘋果為什么能落下來。于是這個蘋果成就了未來的物理學家――牛頓。他發現了萬有引力定律，造福了世界，讓所有人的疑惑都得到了解釋。

　　英國的瓦特，改造了蒸汽機，讓這個世界產生了動力；愛迪生發明了電燈，讓這個世界充滿了光明；史蒂芬發明了火車機車，讓這個世界的距離變的不再遙遠。每一個人都為這個世界作出了貢獻，然而他們卻不曾想過，現在的人們無節制的使用這些發明創造，世界變得混亂，人們生活的環境越來越糟糕。每種為人類帶來方便的發明都造成了不同程度的科技污染。我們有責任改變現在這種狀況。

　　我們所生活的時代是一個嶄新的、高科技的信息時代，我們的社會需要更多的技術型人才來發展科技，當然這些人才在進行科技發明的時候，首先要考慮的是不再破壞我們的生存環境。我們需要開發如太陽能、風能等一系列的清潔能源，讓處于新時代的我們為藍星的科技，為藍星的環境而作出屬于我們的貢獻。我相信未來藍星的科技將會越來越好，也堅信我們會獻出屬于我們的力量，綻放屬于新時代少年的科技光芒，照亮藍星。

　　藍星科技，有我們，未來會更好。

未來的科技作文 篇4

　　在人們大多數都關注著科技。既然大家都喜歡科技。那我們就去未來世界20xx年去看看那時發達的科技吧！

　　我坐上時光機嗖的一聲穿越到了20xx年。我迫不及待得像看看中國的變化，便自己情不自禁的觀賞起來，哇！這里大街上沒有一輛車全是人和商場。看，原來交通工具全都在天上飛——飛行器。

　　說起飛行器便想起了我的遠大志向——飛往太空。雖然現在20xx年人們已經實現了，但我的夢想不是在太陽系里探索，而是飛出太陽系，去探索人們所不知道的全新宇宙，去探索全宇宙中是否只有地球有生命體，去探索黑洞到底是什么？

　　我走在這繁華的大街上，忽然我看見一個大屏幕。什么！我看見了一個熟悉的名字——我的名字。屏幕中出現了我長大后的樣子，畫面中說我是中國著名的博士而且我正在研究能超光速行駛的星際飛船。未來的我說道建造星際飛船和探索宇宙是他從小的夢想。而我小時候非常的刻苦學習，所以現在才有這么大的成就但我還是想實現我的夢想。

　　我的心激動的一陣亂跳。哇那個就是長大后的我嗎，我一定要找到他，看一看星際飛船是什么樣子的。

　　我撥打了畫面上的電話號碼，找到了那個未來的我。我激動的擁上去。未來的我給我看了星際飛船的構造圖。看了星際飛船的構造圖之后我決定留在這個地方，親眼目睹飛船建造成功再回去。

　　終于飛船開始建造了，現在的科技都發達得連建造飛船都是機械手臂來操作的。當我看見星際飛船的框架漸漸出來時，我心里有一種無法控制的力量正在涌動，心里十分向往那神秘的宇宙世界。我看了一眼未來的我心里想起了一句話“將來的你一定會感激現在奮斗的自己”。這一句話讓我更加奮斗，努力的學習，讓我更接近中國夢！

　　現在是我在這里的第七天了。飛船差不多快完成了，只差一個超光速的渦輪加速器了。未來的我帶我去了他的實驗室，拿出了他畢生所研究的渦輪加速器。他小心翼翼的拿出它，把它裝在飛船上，建造成功了。不，沒有。他的助理說還需要一個非常重要的X超合金來加固渦輪加速器。如果不加固，加速時它就會脫離飛船。原來是這個，那時中國已領先全球發明出了X超合金。這個東西非常重要，所以他自己手工操作。不久，經過努力飛船終于建造成功了。

　　未來的我激動地流下了眼淚，那不是悲傷的眼淚而是中國發明出最早的星際飛船而高興的眼淚。這一重大的事件瞬間傳遍了全球，這可是我們中國的`一件大事。我也激動地流下了眼淚，這眼淚是被未來的自己這么有才華高興所流下的，也是被中國未來有這么強大的科技感動所流下的，也是我長大后為國家爭光使國家有了榮譽所流下的。

　　之后，我和他和一些助理一起飛上了宇宙。到了太陽系，我們使用了超光速飛離了太陽系。不可思議，太陽系的外面有很多新的星球。我看見了一個星球它的表面綠綠的，像是有樹一樣。再看那個星球，表面似乎是用科技激光保護起來的，我想里面應該有生命存在。于是我們就繼續探索大千的宇宙世界……

　　未來的科技是可以實現的，中國成為世界強國也是可以實現的。但需要我們這一代發奮學習將來給國家爭光，使國家強盛，希望大家記住“將來的你一定會感激現在奮斗的自己。”

未來的科技作文 篇5

　　在我們所在的年代里，科技已經很發達了。比如說電視，有的選擇自己喜歡看的，有的還可以回放，有的還可以用語音功能直接找到自己想看的'節目；還比如說電燈，有的形狀不同，可以變化萬千，有的可以放出不同顏色……不過嘛，這些都不算什么，還有更厲害的科技呢！但是，它存在與50年后的時代，也就是未來，我一猜就有人這樣說的：“未來，天呢！他們是你想象出來的！你太天真了！就算你能造，你又有什么能力全部一一造出呢？我勸你還是趁早打消這個念頭吧！”但是，我才不在乎這些人說的呢，要不，我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧！注意，我馬上要開講了！

　　五十年后的科技可比現在厲害了！比如說，安全防盜門、智能汽車、防逃桿、數碼眼鏡……首先，我先給大家介紹一下安全防盜門：安全防盜門的主要用處就是它的臉型識別機和指作文紋把手，只要往機器上一對，那門就能自動開啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來，那個朋友就按一下那個把手，門就可以用雷達把那個人的樣子拍下來，然后傳到主人的手機里，如果主人認出那是自己的朋友，就可以直接手機遙控，讓他進來。

　　接下來我給大家介紹介紹只能汽車，只能汽車用的不是輪子，而是充氣桶，充氣可以利用空氣的重量直接開動，智能汽車還可以不用機油，利用廢水就可以開動了。

　　還有就是防逃桿，它可以制定時間，如果有犯人住入牢房，把時間輸入那個機器上，到了約定的時間的時候，它就會自動開門，讓犯人走出牢房。如果有人想跑，或者是爬窗戶，門就會發現，把窗子鎖得死死的，犯人想逃也逃不出去。

　　其實，還有很多很多我沒說出的發明，都在未來，只要我們努力，我相信，這些發明，一定會被創造出來的！

未來的科技作文 篇6

　　我認為未來的學校會是這樣的：

　　當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

　　一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的.時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”

　　上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。

　　下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......

　　體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。

　　你覺得我想象中的未來的學校怎么樣啊？