考試后作文5篇[實用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的考試后作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　扣人心弦的考試結束了，在老師公布成績的同時，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就剩總結與反思了。

　　我很清楚，在這次語文競賽選拔考試中，我沒能通過考試，這令老師非常驚訝。在平時，我是一個熱愛學習、勤動腦的孩子，老師把一個班十個名額的機會給了我，可見老師對我的`信任，可我卻讓老師失望了。

　　考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒有記住，在考試中一道也沒有做對。在老師給我說了要考試的那段時間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學習狀態不太好，還老是跟同桌說話。

　　其實在那段時間里，我因為考試的事情和英語補習班的考試，放在同一個星期。因為壓力過大，開始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。

　　在那段時間里，我還沒有及時復習以前所學過的古詩，以前的古詩沒有記牢，在我考試的時候，關于古詩積累的題都沒有寫出來，這也是我失分的最大原因。

　　“失敗是成功之母。”我不能因為這一次考試失掉信心，通過這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過的古詩沒有記牢，古詩方面的知識積累太少，并且也沒有及時復習以前背誦的古詩。

　　我一定會吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學習，今后我一定會牢記以前媽媽總對我的批評：“學習是腳踏實地的事情，來不得半點虛假，否則到頭來欺騙的只是自己！”我這次真的體會到了媽媽所說的話的含義！媽媽總說“世上無難事，只怕有心人”我今后一定要當個有心人，在該拼搏的時侯努力學習！

考試后作文 篇2

　　今天我們考完了試，內心平靜了很多，心想：終于解放了。

　　考數學的時候，非常緊張，當考卷發下來以后，也就放松了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一轉眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過的題嗎？老師我愛你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時間一分一秒過去了，我終于把最后一道應用題做完了。于是，我開始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫了上去。“叮鈴鈴。”下課了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒有檢查。咳。

　　下課還沒有去廁所，又上課了。監考老師發下試卷以后，我和上次一樣，填寫卷頭。填好后，翻過來一看，天哪，作文怎么不是我想的那個呀，我已經把那個作文背得滾瓜爛熟的，到頭來 …… 咳。在看看格數，天哪，兩面。不會吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎知識沒有什么問題。這就到了閱讀了。不錯，以前沒白練閱讀，里面的'全是我做過的。我飛快的寫著。好了，閱讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫了。當寫到第四行時，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫錯了，只好粘了從新寫。時間又一分一秒過去了。當我把作文寫完的時候，又下課了。咳，又沒有檢查。

　　一轉眼，又上課了。這次考得是英語。我匆忙寫好卷頭，便開始答題。第一題是發音題。我在心里默默的念著，想完一題便寫上。第一題終于做完了。我接著往下寫，下面的題也很好做。我一直做到最后一題，很棒，沒有作文，這正是我所期待的。只是有一篇閱讀，沒事，不用擔心，我不怕。哈哈，終于做完了。看看表，還有時間。于是，我便認真檢查起來……

　　放學了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了。”

考試后作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，我像往常一樣，坐得端端正正。可當老師的身影出現在門口時，看著她手上一大摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣，“哇！考試成績出來了！”我頓時面色蒼白，指尖冰冷，心里就像裝著一面大鼓，被瘋狂地敲打著：咚咚，咚咚，咚咚……

　　試卷由小組長一個接一個地發了下來，我仔細看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當于考90.5分呢？看著自己的成績，我激動得滿臉通紅，剛才高高懸著的心，猶如錢塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉了出來，再也無法隱藏，不禁手舞足蹈了起來。

　　“請同學們看下黑板，這里是大家分數對應的百分卷的分數段，大家自己‘對號入座’。”老師說道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段。看到這里，我猶如掉進了萬丈深淵，茫然地看著手中的試卷，不知所措。

　　回到家后，媽媽看到還在“夢游”中的我，就說：“不要因考得不好而難過，成績并不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，改正自己的學習態度和方法。”我認認真真地看著卷上的'錯題，越看心里越不是滋味。我看見了卷子上到處都是“粗心”這兩個大字，我看見了上課時不認真聽講的自己，我看見了寫作業時馬虎的自己……我覺得臉上滾燙滾燙的。

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”只有努力“耕耘”，才能收獲“好成績”。從今往后，我一定要端正學習態度，改掉壞毛病，做最好的自己。

考試后作文 篇4

　　今天早上，我們發了昨天英語聯考的試卷，我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學的77分，年級最高分是七（2）班劉楊同學的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學全年級的平均分是70多分，但我們學校連70分以上的都少之又少。

　　這個數字如當頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的'喜悅中，可現在，這個成績猶如一把尖刀深深插進了我的心里。我真的有我想象中的那么優秀嗎？

　　這張試卷是深圳中學期中考試試題，如果我在深圳中學，這個成績應該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒有好好復習。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時，我連第三人稱單數的動詞變化這個小問題都錯了好幾次。在選擇題時更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯了。

　　這張試卷很好的反映了我在英語上的優劣勢。我的優勢是，在做閱讀題時一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會出現閱讀耐力的問題。還有就是詞匯量，試卷上大量的生詞讓很多同學在做閱讀時一臉懵。但我的詞匯量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利于我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞匯，才能在寫作和翻譯時不會詞窮。我的劣勢就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗啊！所以平時我在學習英語時，要在這方面多下點功夫了。

　　我可不能滿足于現狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優秀學生相比！

　　知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語聯考之后所想到的。

考試后作文 篇5

　　考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學喜笑顏開，像兔子一樣活蹦亂跳，有的則愁眉苦臉，生怕自己考得太差了。

　　突然，語文老師出現在教室面前，推了推在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上了講臺，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開了考卷。我心里像有一只老鼠一直在我心里打洞。

　　這時兩個小人也來湊熱鬧，一個略帶嘲諷地說：“誰讓你沒認真復習，怎么？現在開始擔心了？”另一個小人趕緊來安慰我說：“放輕松，考差了也沒關系，下次再努力。”他們我一言你一言，吵得我心煩意亂。

　　老師終于說話了：“這次考試，我們班同學表現得不理想，90分以上的.只有2名同學。”聽著一個同學的名字，我越發越緊張起來。“陳奕好！”我嚇了一跳，“100分！”同學們紛紛投來羨慕的眼光，而我的心早就飛到遠方了。

　　雖然這次考了滿分，但也不能驕傲，下次還需要保持這種好成績。