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制作的作文10篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的制作的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作的作文 篇1
燈籠，不僅是中國(guó)人民的一種習(xí)俗，一種過(guò)年時(shí)的裝飾，更是中華傳統(tǒng)的文化，更是人們對(duì)新年美好的向往。于是，在今年的元宵節(jié)，我們的老師們便讓我們做一個(gè)燈籠來(lái)歡慶這個(gè)節(jié)日。
一放學(xué)，我便回了家，開(kāi)始準(zhǔn)備查找制作方法。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)易做燈籠的教程，便開(kāi)始制作了。俗話(huà)說(shuō)的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，要在“臺(tái)上”展示你漂亮的燈籠，必須要有的`艱苦制作過(guò)程。我先拿出兩張紅紙，便開(kāi)始測(cè)量，測(cè)量完成后，我拿出剪刀，幾刀之后一張一張整潔的紅紙就被我剪成了零散的紙片。隨后，就是我這燈籠最難的部分了-粘合。由于這個(gè)燈籠是上下窄中間寬，所以在上下部分位置讓手去黏貼的空間非常窄小，所以我費(fèi)了九牛二虎之力才把它粘好，這也算是這個(gè)燈籠的一個(gè)漏洞吧，然后，就是這個(gè)燈籠制作的最后一步了，就是裝繩子了,老師要求讓我們留半米長(zhǎng)，于是，在我的百般請(qǐng)求下，我媽給我找了一個(gè)繩子，我把繩子系上，便做好了這個(gè)燈籠。
這個(gè)燈籠也許并不漂亮，但卻有我的用心，這個(gè)燈籠也許并不精致，但卻代表著我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)和對(duì)新學(xué)期的向往。
制作的作文 篇2
童年時(shí)，每次敲開(kāi)外婆的大門(mén)，我總會(huì)看見(jiàn)外婆坐在那棵高大的桂樹(shù)下戴著老花鏡納鞋底。她一見(jiàn)我來(lái)，就慌忙放下手中的活兒，迎上來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“思思來(lái)了，快，坐這兒，外婆給你拿新鮮的桂花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋總是散發(fā)出一股桂花的清香，做好的鞋子，我只要一穿上，就不情愿脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那米黃的桂花糕端上來(lái)時(shí)，我見(jiàn)外婆幸福地微笑著，我也跟著笑起來(lái)…
在外婆家的日子里，每到桂花飄香的季節(jié)，我和外婆就會(huì)忙碌起來(lái)。外婆早早地準(zhǔn)備好長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，在竿頭牢牢地綁上鐮刀。外婆仰著臉，雙手用力地握住竿子，尋找最大的一串，找到了，對(duì)準(zhǔn)他猛一用力，大盈盈的桂花串就輕輕地落了下來(lái)，最后靜躺在地上。我跑過(guò)去一串串的撿起。抖抖桂花上得塵土，放到身旁的籃子里。
哪里想到，掛滿(mǎn)桂花的樹(shù)枝上卻有刺，一不小心我的`手被扎破了，血馬上流來(lái)了，外婆看到了，慌忙丟掉竹竿，拿起我的手放在她的嘴里。也真是奇怪，流血的手不疼了，我和外婆相識(shí)而笑…….
然后，外婆跨上籃子，領(lǐng)著我用她那親切而又慈祥的聲音對(duì)我說(shuō)；“思思，你想吃桂花糕嗎?”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，又補(bǔ)充道：“外婆，我想和您一起做桂花糕。”
外婆拉著我的手，顫巍巍地走向廚房。她先用開(kāi)水燙桂花，接著用蜜蜂將桂花泡上幾個(gè)小時(shí)，然后開(kāi)始用雞蛋，白糖，牛奶和面粉。等桂花泡好了，把它們?nèi)龅矫嫔希俜诺秸翦伾稀Ｎ乙矊W(xué)外婆做了一遍，最后，我們一起放進(jìn)了蒸鍋上。
終于蒸好了，滿(mǎn)屋都有桂花糕的香味，我迫不及待將自己的成果端出來(lái)，狼吞虎咽的吃起來(lái)，外婆笑呵呵地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著了。”我吃著甜蜜的桂花糕，幸福洋溢在我的臉上。我嘆了一口氣，慢慢睜開(kāi)眼，臉上還閃著淚光。朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)了外婆提著一籃桂花，站在樹(shù)下……
歲月流逝，無(wú)論過(guò)去多少年，外婆對(duì)我的愛(ài)，總是伴著桂花糕的香，都是無(wú)法改變的。
制作的作文 篇3
元宵節(jié)剛過(guò)，我們就在老師的帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡(jiǎn)單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數(shù)條，杯口和杯底對(duì)壓一下，一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線(xiàn)穿起來(lái)，成為一串燈籠，最后一個(gè)環(huán)節(jié)可是比較復(fù)雜，我們將剪好的.皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側(cè)或者外側(cè)，這樣漂亮的燈籠才算完成。
制作的作文 篇4
有這么一道菜，提起來(lái)，我就兩眼直放光。它的名字叫做——紅燒肉。相信大家都吃過(guò)，不過(guò)，這是我媽媽的拿手好菜，讓我夢(mèng)寐以求。毛主席說(shuō)過(guò):“吃紅燒肉就是補(bǔ)腦子。"
第一步:買(mǎi)食材。要買(mǎi)的主要有五花肉、香果、香葉、八角、桂皮、生姜、冰糖等。可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好增加或減少。五花肉要皮，肥，瘦，肥，瘦搭配。我認(rèn)為五花肉是因?yàn)橛形鍖樱雌饋?lái)有點(diǎn)兒花，加上它是肉，所以叫五花肉。
第二步:清洗肉。鍋里裝水。把五花肉放進(jìn)去，大火煮沸。打開(kāi)鍋蓋，水上會(huì)有白色的漂浮物，像泡沫一樣，把漂浮物（血沫)撈出。
第三步:把五花肉拿出來(lái)，過(guò)一下冷水，不然會(huì)和開(kāi)水一樣燙。放到砧板上，拿出菜刀切。這個(gè)肉一定要切為正方形，因?yàn)檫@樣子看起來(lái)會(huì)感到十分的和諧。想切成正方形的話(huà)，一般切2~4m寬，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的肉的長(zhǎng)度都在這個(gè)范圍內(nèi)。
第四步:倒油，小火炒。倒入佐料有香果、香葉、八角、桂皮、生姜、冰糖等。冰糖小的放十粒，大的放一塊。（有條件的'可以再放一些自己喜歡的菜，個(gè)人推薦放茶干。）倒入一點(diǎn)生抽、老抽上色。
第五步:放上炒好的肉，一起炒，炒出香味。香味大小程度與薄荷一樣，但香味不同。
第六步:大火把水煮沸，再開(kāi)小火，燒40分鐘收汁，是燒出來(lái)的肉的顏色像紅棗的顏色。關(guān)火后放入雞精與少許鹽，要注意下，鹽又白又小，像白砂糖，不要弄錯(cuò)了，不然會(huì)太甜的。
第七步:把肉放入盤(pán)子，再加湯汁倒進(jìn)去，最后撒上蔥花就好了。
告訴你一個(gè)秘密，這篇作文我寫(xiě)的時(shí)候，可是邊寫(xiě)邊流口水喲！
制作的作文 篇5
今天的語(yǔ)文課真有意思，老師像美術(shù)老師一樣教我們制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個(gè)別具一格的物品。
我靈機(jī)一動(dòng)，想好制作一個(gè)果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！我首先準(zhǔn)備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然后開(kāi)始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個(gè)圓圓的小洞，拿來(lái)事先準(zhǔn)備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)條狀，用雙面膠把長(zhǎng)條的兩邊粘緊，最后把長(zhǎng)條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個(gè)小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水還可以用來(lái)和小伙伴們做游戲。有一次，我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗，用大瓶蓋做鍋，倒水的時(shí)候用我的果凍灑水壺進(jìn)行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的`貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味，小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了！
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎？要是喜歡，你也動(dòng)手試一試吧！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
制作的作文 篇6
這兩天，我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng)作，每做一樣?xùn)|西，我都經(jīng)過(guò)好幾次試驗(yàn)，等到終于做成功后，我都愛(ài)不釋手，天天一有空就拿出來(lái)展示給大家看。
就說(shuō)打水機(jī)吧，先找個(gè)瓶子，用松緊帶系在瓶口，再找個(gè)滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過(guò)滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著滑輪的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，也隨之帶動(dòng)松緊帶系著的小瓶上上下下，就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手，帶著小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池，用手握著“把手”沿著滑輪轉(zhuǎn)，松緊帶就會(huì)跟著像聽(tīng)口令一樣繞到鐵絲上，并帶著小瓶上來(lái)，一瓶水就接滿(mǎn)打上來(lái)了。
我的打水機(jī)就這樣做好了，這是我開(kāi)動(dòng)腦筋，并實(shí)驗(yàn)好多次終于做成功的`，我非常開(kāi)心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收獲!
制作的作文 篇7
今天，老師布置了家庭作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生利用課余的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”，并且要求把制作的經(jīng)過(guò)和體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
回到家后，我開(kāi)始思索做什么呢。突然我看見(jiàn)對(duì)面桌上有幾根吸管，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想，可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲(chóng)呢？我連忙來(lái)到爸爸面前，把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說(shuō)這是一個(gè)好主意。
我拿出幾張彩色的卡紙，又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆，開(kāi)始了我的小制作。我先在白色的紙上畫(huà)了七星瓢蟲(chóng)的身體，剪下來(lái)，又拿來(lái)紅色的紙，剪成一個(gè)圓，中間剪開(kāi)，粘在白色的身體上，七星瓢蟲(chóng)的`翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個(gè)斑點(diǎn)，粘在翅膀上，接著拿來(lái)吸管，粘在七星瓢蟲(chóng)的兩邊，這樣六條腿也做成了。
我該給它做圓圓的小腦袋了，我用白紙剪了個(gè)圓圓的腦袋粘在身體上，最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)就做成了。
我又在紙上畫(huà)了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花，七星瓢蟲(chóng)在葉子上自由自在地爬來(lái)爬去。好可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)啊！爸爸說(shuō)它們是益蟲(chóng)，它們是農(nóng)民伯伯們的好幫手。
你會(huì)做了嗎？我很希望你做的七星瓢蟲(chóng)比我做的更加可愛(ài)！
制作的作文 篇8
我的第一次小制作 我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。
首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩！我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的`大眼睛，再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了！”
每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
制作的作文 篇9
星期三晚上，我用壞了的小汽車(chē)，下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車(chē)房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍?zhuān)L(zhǎng)了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來(lái)呢！
星期四下午我拿著很環(huán)保的.車(chē)房子和兇猛的大怪物來(lái)到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好啊！又拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說(shuō)：“你真是個(gè)小小科學(xué)家啊！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。回到家之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我做了一個(gè)車(chē)放著一個(gè)大怪物喲！”爸爸媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子呀！”
制作的作文 篇10
今天我做了一個(gè)火箭，材料有紙、雙面膠、英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)貼紙、黑筆以及剪刀。
我首先拿出一張紙，用剪刀剪成火箭的身體，再剪出兩張正方形，然后把雙面膠貼在卡片上，后來(lái)又把卡片貼在兩張正方形上，最后用雙面膠把兩張正方形貼在火箭兩邊。
后來(lái)我把火箭的.門(mén)給剪出來(lái)了。我在火箭身上貼上了貼紙，寫(xiě)上了名字。我的火箭就這樣制作完成了。今天玩得真開(kāi)心！