考試進行曲作文(優選4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試進行曲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試進行曲作文 篇1

　　“考試了，考試了！”一大早走進教室就為此話題炸開了鍋。第一節課下了，考試進行曲四部曲開始奏起……

　　一部曲：心理極速曲前奏

　　馬上，考試就要開始了，我的心開始“砰砰砰”直跳。“試卷會很難嗎？要是不會寫該怎么辦？作文會是現場寫嗎？”我心想著，同時心跳也在極速上升著。啊！發卷子了，哎，怎么還沒傳過來？……

　　二部曲：基礎知識圓舞曲

　　試卷終于到手了！一看，有點兒難，“可得仔細著點兒了。”我心里想。我拿起筆開始奮筆疾書，一題搞定，兩題完成，三題行了……“這可難不倒我！小菜一碟！真是一點技術含量也沒有！”我邊笑邊想，又拿起筆，準備進攻下一題。

　　三部曲：閱讀內容搖滾樂

　　快一點，再快一點！我不斷在心中吶喊著。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來了。“糟糕！這一題怎么做呀？”“天，這一題的分值可不少！”我心里想。我仔細看著短文，就好似在尋找食物一樣。“好，找到了！”我在一旁小聲說道。

　　此時，教室里除了寫字的“刷刷刷”的聲響外，就沒有聲音了，就連一根針掉落在地，也能聽得十分清晰。很快，我的閱讀也吿一段落了。“哎，閱讀題估計沒什么希望了！”心里這樣想著，不知不覺中又進入下一站---作文。

　　四部曲：作文風波曲結尾

　　作文是個大問題，我提起筆，卻又遲遲不敢下筆，手上的汗越來越多，時鐘上的指針伴著時間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時，思維忽然又像一陣風一樣的`速度豁然開朗了。我心想：“快寫呀，沒有時間了，一定要寫好呀！”

　　我的手在作文紙上揮動著，“刷刷刷”寫字聲早已與時鐘的聲音融為一體了。很快，我的作文就寫到了尾聲。“收卷子！”只聽見夏老師一聲令下。“快一點。”我默默地說著，終于在別人收我試卷的時候寫完了最后一個字。

　　考試雖然早已過去了，但我的心卻遲遲沒有平靜下來。我心想：考得好嗎？會不會很差呢？……一個又一個的問題在我的腦海里轉動著。這次考試就如一曲進行四部曲一般讓人回味無窮！

考試進行曲作文 篇2

　　嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因為我沒有好好復習。考試前一天我沒有復習，也不想復習。

　　那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個小鉆石繡，兩個手鏈。就在這時，媽媽說：“別做了，快去拿快遞。”“好吧。”

　　回來的時候，媽媽告訴了我考號，是“659”。我非常開心，因為把659的“9”變一下就成了6，我的考號就是，“656”了。

　　第二天早上，媽媽六點叫我起床，我六點五分起床，先換了衣服，再去洗臉刷牙。在去學校的路上，媽媽囑咐我說：“考數學的時候一定要列豎式。考語文的時候看拼音，寫詞語要看對拼音，卷子上不要亂涂亂畫，要不五分的`卷面分就沒有了。英語……”

　　我到了考場，我坐下來，沒一會兒，監考老師來了，開考鈴打響了，監考老師發下了數學卷子，我審了一次題，非常簡單，我做到第三題的第五小題的時候，我把筆放了下來，我思考了一下，我馬上做了出來了。這時，后面的同學問我第二題的第三小題怎么做？我說是選A。

　　下課了，我看見了許多同學在討論數學題怎么做的。

　　第二節是語文，發下卷子來，我不快也不慢地做了，到了寫作文的時候我把作文大部分格子都寫滿了。我覺得考得還行。

　　第三節英語的聽力部分說得非常快，我第三題沒有聽清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔心聽力題。

　　不知考好了嗎？反正我的一個小假期就開始啦！

考試進行曲作文 篇3

　　今天是周四，也就是說今天下午有80%的可能要考試，我懸著心來到了教室。

　　上午最后一堂電腦課下課后，左老師突然來了，發完聽寫本后，又說道：“今天下午模擬考試，這次英語也要考。”

　　什么？！英語也考？！這對于我這樣的英語學渣來說，無疑是天大的打擊。沒辦法，我只好苦著臉乖乖認命。

　　下午。教室。兩張試卷如期飄到了課桌上。

　　“下面開始考試。”監考老師威嚴的聲音響起。我拿著筆，緊張地做起題來。“喂，什么樣的詹天佑啊？”我小聲地問同桌。“等我寫到那題再說。"哼，我才不等你呢。”沒辦法，我只好做閱讀理解了。那個，我先不寫作文，把數學寫好再說。我環顧了一下四周，看見了正在奮筆疾書的汪晨睿，抓耳撓腮的'于世江，思來想去的桂安琪……看時間不多了，我也收回目光抓緊做下去。“喂，數學最后一題怎么寫呀？”同桌如同蚊子哼哼般細微的聲音在耳邊響起。“哼，我不告訴你，自己想！”我丟下這句話，趕緊把語文最后一題寫完。

　　“試卷做完的同學請舉手！好，放下，只剩五分鐘了，快點啊！”監考老師好心地提醒時間。哦，no！我數學還沒寫完呢！我趕緊想最后一題，以至于拋下正在寫的英語試卷不顧。

　　“喂，你的數學試卷呢？拿出來一下。”C同學突然回過頭來大膽地說話。“在這。”小徐想都沒想拿出了試卷。“我看看，十可上除以五分之三除以四分之一。”C同學又轉回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過來邊看小徐的，邊看自己的。“你們居然抄！”我生氣地說道。“我們沒抄，只是在對！”C同學憤憤地說道，“哼哼哼，真是的，我替自己打抱不平。”

　　哼，老師真不應該把他們倆座位排在一起，我心想。

　　“丁零零~”清脆的下課鈴響起來了。“糟糕，要收卷了！我一陣奮筆疾書。終于結束了，我的手真是酸痛麻！

　　寫了這么久的試卷，希望腦子能不負我對試卷的希望，考個好成績吧。

考試進行曲作文 篇4

　　“呼呼呼”，北風如一根根離弦的箭一般朝我們“射來”。大家正緊張地考試，教室中一丁點聲音也沒有，只有那“沙沙”的寫字聲充斥著整間教室……

　　開場曲

　　老師正在講臺上放著一張張卷子，我的同桌是個學渣，面對此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著包子，仿佛自己已經知道了自己的“命運”。

　　學霸現在過得更瀟灑，他們有的漫不經心地坐在位置上看著對學渣來說難透頂的題目；有的正欣賞著窗外的風景，根本就不把考試放在心上。而我，這個語文學霸正在打著哈欠，瞄了一眼那張試卷，然后打了一個更大的哈欠。才慢慢地開始提筆。

　　考試進行曲

　　“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優美的小令，學霸們也認真起來了。只見他們三下五除二便把卷子消滅，靜靜地等待收卷。如果說學霸的天地是“人間天堂”，那么學渣的天地便是“人間地獄”。看看他們個個抓耳撓腮，冥思苦想，可無論他們怎樣絞盡腦汁，就是想不出來一個字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機取巧，去偷看學霸的試卷，可結局只有：無情駁回！

　　尾聲

　　學霸們如同一位位老爺般泰然自若地等待發卷。他們都有一個共同點，那就是不看講臺，甚至連發下來的試卷都不瞅一眼，仿佛已經知道了成績。而學渣則截然不同，他們可能認為自己已經無藥可救了，便抱著“事不關己高高掛起”的'心理在座位上發呆。而少數有上進心的學渣則急得焦頭爛額，想要得到一個好一點的分數。可永遠都是“可望而不可及”的目標，學渣們也是“心有余而力不足”了。

　　考試，可以讓我們了解自己的真實水平；可以讓我們知道自己的缺點；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長補短，離成功更進一步……