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(通用)下雨的日子作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的下雨的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下雨的日子作文1
這天，陽光明媚，萬里無云，我起床后，早早地做完了作業，捧著個籃球，準備去學校鍛煉身體�？墒橇碌奶�，孩子的臉，我剛一出門，只見，天空頓時烏云密布，我心想：唉！看來今天要下雨了，籃球又打不成嘍！隨后，我便不情愿地回到了家里，坐在窗子前發呆。
過了不久，只見狂風大作，轟轟的雷聲響徹了天空，隨著一道閃電劃過天際，慢慢下起了小雨。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，狂風在旁邊助威，好像一首大自然的交響曲，優美的音韻猶如靈泉一般地貫入我的耳朵，我如癡如醉地欣賞著屬于大自然的雨景。
漸漸地，雨變得小了，最后，雨停了。我連忙走出門，如饑似渴地吮吸著雨后清爽的空氣。此時，蜘蛛又開始辛勤地結網了，經過大雨洗禮過的小花小草變得更加美麗動人。它們的`身上閃著晶瑩的水珠，猶如一顆顆亮晶的水珠，美麗極了……雨后的世界，一切都是這么地充滿生機。
我喜歡下雨，是雨，給了我許多歡樂；是雨，讓我聆聽到了優于世間一切的音樂；是雨，讓我欣賞到了只屬于大自然的美麗畫卷。
下雨的日子作文2
黃昏時分，淅淅瀝瀝地下了一天的雨，卻沒有停止的意思。夜幕降臨，天空低沉沉的，讓人喘不過氣來。
這是難得的寂靜，城市的喧囂只有在這個雨中的夜晚才會出現暫時的停止。除了雨聲沒有任何聲音，也沒有任何人在大街上行走。很靜，靜得出奇，昏暗的路燈照射在馬路上，沒有一輛車經過，雨水打在物體上發出"滴答，滴答"聲，讓人聽著很是享受。寂靜的城市與雨水的滴答滴答聲融和在一起，形成一幅絕妙的畫卷。
我打開窗子，觀看著窗下樹的葉子，葉上附著的'小水珠，它們玩皮在葉子上面后打個滾，翻個跟頭，跳下去了，融入在雨水中，沒了形狀。
或近或遠的樹、樓房，在雨中是那么和諧，偶有幾片楊花柳絮飄飛其中，顯得不太合諧，讓人不免增添了幾分的傷感。
雨不急也不緩，就這樣有節奏地下著，周圍形成了不太濃的霧氣，讓一切迷離而恍惚。淡淡的愁，輕輕的嘆息，細細的雨，濃濃的情，頓時融在這雨夜里……
東方漸亮，雨漸停漸止，云慢慢散去，露出斑斑駁駁星空。一夜的雨，不會再讓柳絮飄飛，就不會牽起世人的情思，淡淡的愁，也就沒有了輕輕的嘆息。
太陽升起時，將會是一片繁華。
下雨的日子作文3
“嘩啦！”大雨傾盆而下，街上的人，有的趕緊撐起他們可愛的小花傘，有的沖到商店里，跟店里的歐巴桑說：“快點給我一支店里最便宜的傘，我要買！”有的則愣愣的走到屋檐下，呆呆的站在那里躲雨。
小雨像一群可愛的小鳥，在樹枝上，在葉子上，在馬路上滴滴答答的唱歌跳舞，很多人都喜歡他們精彩的演出。而雨急似箭的`超級大雨，則像一大堆流氓，在人行道上，在大樓上，在垃圾桶上，大聲的罵著無辜的路人，大雨和小雨的差異真大呀！
雨漸漸的停了下來，撐著可愛小花傘的人把傘收了起來，跟歐巴桑買傘的人馬上跑去跟歐巴桑退貨，躲在屋檐下的呆呆人，像烏龜一樣，慢慢的走向回家的方向，太陽也出來了，一切都恢復了正常。
葉子上的水滴流了下來，滴到路人甲、路人乙的頭上，徐徐的風吹來，水珠立刻滴到路人丙的頭，小孩子穿著雨衣、雨鞋，跳到水坑里，濺得旁觀者全身都是泥巴水！雨停了，我的心卻濕透了。
下雨的日子作文4
太陽收起了他的光輝，云朵聚集在一起，天空漸漸暗了下來，空氣中充滿了潮濕——雨，無聲無息地到來。
先是一兩滴，落在地上。輕輕的，讓人毫無察覺。緊接著，雨越下越大，豆大的雨珠像斷了線的.珠子，從天而降�！吧忱怖玻忱怖病毕褚幻璩以诳罩懈璩�，又像一位天真無邪的小女孩，在云端上朗誦。這種聲音，雖然不是天籟之音，但是聽后便很難忘卻，總是有一種清爽的感覺！
雨，打在我的臉上，冰冰的，涼涼的，讓我神清氣爽，就像大夏天吃冰棍，只有一個字——爽！我繼續讓雨拍打我的臉頰，每當雨珠碰到我的臉時，我總是心曠神怡，仿佛自己已經變成了一滴雨珠……
雨愈來愈猛，轉眼間，“沙啦啦”變成了“嘩啦啦”，轉眼間，優美的月光曲，變成了激情的搖滾樂。伴隨著雨聲，我的心情越來越愉悅，�。∵@是大自然所演奏的音樂呀！
我沉醉在雨聲中。不知不覺，雨，悄悄地停了，天也亮堂了許多，太陽出來了。在雨后，一切都是那么新鮮，你瞧！那棵大樹的樹葉被雨水沖刷后，在陽光的照射下變得更加翠綠，更加明亮了！
雨，讓陽光變得更加溫暖；雨，讓天空變得更湛藍；雨，讓樹木變得更茁壯；雨，讓萬物變得更美好！
下雨的日子作文5
我最討厭下雨的日子，哪兒也不能去，只能呆在家里，看看書，太無聊了!
“嘩嘩嘩——”，瞧!那無情的.老天爺又下旨讓雨神降雨了。哎——又沒事干了!“咚咚咚”“誰啊?”這么個下雨天，誰會來我家呢?開門一看，啊，原來是小弟弟濤濤來了。
“姐姐，到樓下去打水仗吧!”濤濤嘟著嘴哀求我，我堅決地搖搖頭說：“不!”
“去嘛!姐”濤濤的眼睛紅了，我可受不了他哭，只好說：“可以，但不玩打水仗，玩捉迷藏!”
“好，!”弟弟滿口答應。
可是到了樓下，弟弟不由分說，跳到水坑里，踩啊踩，看，一條白褲子變成了黑褲子，污水濺到了身旁的花上，又濺到了墻上，雨仍在下，把弟弟淋成了一個落湯雞，可是弟弟還不肯善罷干休，不顧一切地踩啊踩，好象在合著雨的節奏跳舞，直到踩得筋疲力盡了，才停下，我急忙拿來了雨傘“迎接弟弟凱旋歸來”，催他趕快上樓去洗澡……
哈，今天我可終于有事干過了。
“雨爺爺，您別再鬧了，該回家歇歇了吧!”我大聲呼喚，“太陽公公長假結束了，回來上班吧!”
下雨的日子作文6
每一個人都有自己喜歡的天氣：晴天，陰天，雪天，多云天……而我卻喜歡下雨天。
因為下雨的日子是美麗的。一滴滴的雨就像從天上掉下來的小淘氣包，一會兒落到水坑里;一會兒打在玻璃上；有時滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠，從“銀絲”上掉下來。
下雨的日子是動聽的`�！斑恕⑦�、咚……”這是雨在打屋頂�！班⑧�、嗒……”這是雨在打學校的欄桿。“叮叮，嗒嗒，咚咚……”��！這是雨，是好聽的曲子。
下雨的日子又是有趣的。下著蒙蒙細雨的時候，我喜歡撐著傘，站在雨中，聽著雨落在傘上的聲音。伸出手，讓雨在我的手心里跳舞。在雨中，飛快旋轉著雨傘，看雨珠從雨傘上飛快滑出……
下雨天里，雨水是我的伙伴，聽著雨的聲音，隨著雨的步伐，觀賞雨的舞姿……
這歡快的雨，我的天地；著動聽的聲音，我的心聲！
“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢復到了原來的寧靜。雨，歡迎你再來和我玩。
下雨的日子作文7
大雨滂沱、雷聲轟鳴，又是一個下雨的日子。
早上，騎著自行車穿梭在大街小巷的我，已感覺到打在手臂、臉龐及身體的點點細雨，看那黑壓壓的烏云籠罩著城市，意味著大雨的來臨。不出所料，在第二節課堂中，雨開始毫不客氣地降落到地面，淅瀝嘩啦的雨聲不斷地傳入我們的耳中，打亂我們上課的思緒。
中午，二樓的水管破裂，形成了走廊上的噴泉，要大不小的 它，橫跨在通行的走廊上，阻礙我們。向自由路望去，人行道旁已積了深及腳踝的雨水，此時的學校有如城堡般，被一圈護城河保護著，圍墻邊不再有行人，大多數的行人寧可沿著積水行走，也不愿涉水步上人行道。
放學時，學生們將寬大的`校門口擠得水泄不通，更有些人提早將雨傘撐開，晃過來晃過去的雨傘，令我不得不左閃右躲，避免下一秒會有人聽到我因雨傘刺到眼睛而發出凄厲的慘叫聲。一向不愛撐傘的我，即使大雨傾注，我也寧可等待雨變小后，再前往與父親相約的地點。漫步在雨中，那冰涼的雨水輕輕地洗滌著我，從頭 到腳，將我一身的疲倦感沖刷掉，換回我原有的元氣。
雨急似箭、悶雷低沉，今天還是一個下雨的日子。
下雨的日子作文8
星期三，我不上英語課，于是下午我和媽媽去圖書館借書。到了沒多大一會兒，就下起了雨。我和媽媽趕緊跑圖書館大門口。
正門前的空地上，大雨掉落在地面上仿佛打落的珍珠，一落地跳了一下，就成水花灑落在地面上。水越積越多，平鋪在地上一層。風一吹，水就像浪花一樣，風往哪邊吹，水就往哪流。風一停，水就卷起來拍打在地上，又掀起一陣水花。
雨一直下個不停，一會兒大，一會兒小。我和媽媽趁著小雨的時候，趕緊坐車回家。路上雨一直下個不停，有時還會下起冰雹呢！
過了一會兒，終于到家了�？墒牵搅舜箝T前，大門前的街道被淹了。于是，我和媽媽脫了鞋在水里走。水一下子淹到了我的膝蓋，我們慢慢的'走，可是到了石頭路上我差一點把腳碰破。
雨景可真美��！
下雨的日子作文9
在下雨的日子里，伴隨著嘀嗒嘀嗒的雨水，在靜謐的時間中入睡，不用擔心從夢中驚醒，窗外輕敲著玻璃的雨聲便是最好的催眠曲。涼涼的雨意帶走空氣中炙熱的溫度，對于貪睡的.人來說不要太過于美妙。
在下雨的日子里，可以將一個人的思緒沉溺于雨中，用心去感知歲月靜好。無論是“無邊絲雨細如愁”，還是“雨中寥落月中愁”，雨似乎可以成為寬慰我們的最好工具。就我個人而言，喜歡獨自一個人坐在窗戶前，望著窗外的雨，不由感嘆于自然的神奇，反思著近來的收獲和心得。
我也喜歡在下雨的日子里，獨自一人撐著一把傘，靜靜的在雨中踱步，將身心融入自然的美好中去，將學習的壓力和生活的煩惱暫且拋在腦后聽著雨打芭蕉的聲音，感受生活的美好。
在下雨的日子里，在靜謐的氛圍中，從書架上抽出一本書，在雨點聲中細細品味著書中的精華，沉迷于書中的那個時間，再伴隨著雨點聲從那個時間抽離。
在下雨的日子里，無數便幻想著雨過天晴時候的場景，蔚藍的天空，陽光照耀著大地，天邊掛著一道彩虹。那是雨后的明朗，空氣也格外的清新。我喜歡下雨的日子，喜歡雨中的那段時光。