（精華）音樂作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文600字 篇1

　　自然懷抱著我們，音符圍繞著我們。而這一個個自然的音符，串聯起了一首首動聽的歌曲，這就是自然之歌。

　　—題記

　　這個世界五彩繽紛，絢麗多姿!嬰兒一落地，就發出對這個世界第一聲贊嘆—啼哭，預示著這世界上又多了一個享受和感覺“絢麗多姿”的人了。今后的十幾年、幾十年你都將無時無刻不在聆聽這個世界復雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經開始有了這種感覺，那不妨試著聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!

　　去過海邊嗎?那是一個值得你去的地方，因為那是一個聆聽大自然唱歌最直接的.現場，同時也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節奏是對心靈最大的沖擊。這種心聲涌進你的耳朵，洗清了你在現實生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會發現，隨著海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會隨之開始起伏澎湃、隨波流動!因為你已經融人了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經美妙得出神人化了!這是大自然的交響曲!是對生命的謳歌!

　　初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面，叮叮咚咚;雨點在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點落在樹葉上，樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上，衣服變得濕流流的。雨兒成群結隊地從云上跳下，圍著圈，唱著歌:叮咚叮咚，叮叮咚咚……

　　有人說:“自然是偉大的藝術家。”她的歌聲有好多好多，但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實，還有許多自然的歌我們并未聽過，也從未去發現過。我想:如果到了某一天，人類能夠聽盡所有自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。

　　試著去發現、去聆聽自然吧，因為自然是人類的朋友。

音樂作文600字 篇2

　　一天，我一醒來。就發現我的房間里多了一條隧道。我走了進去，只見眼前一片漆黑一團。過了一段時間，我走出了隧道，來到了一個神秘的地方。

　　正當我左顧右盼的時候，忽然走來一個穿著黑衣服的'神秘少年走來說：“現實世界的客人，你好。歡迎來到音樂王國，我的名字叫“卡卡”。

　　“音樂王國”？！我大吃一驚向四周打量了一番。這里的確和現實世界不同。在馬路上的斑馬線既然是五線譜，他們說話就像唱歌一樣，并且建筑物都是音標形狀的。

　　卡卡帶我來到他家。“音樂世界”果然跟現實世界不同，里面的電視是音符“1”水果既然是音符“2”蔬菜更是不同，也是音標形狀的。

　　參觀完了房子。卡卡帶我來到街上。音樂世界里的人又美麗又帥氣，并且他們之中，沒有一個人是壞的。走著走著就來到了一個由幾個奇怪音符組成的大房子前，上面有一個牌子上面寫著“音樂廳”三個大字。我們走了進去。只見里面有很多個房間，上面掛著各種各樣的牌子，有“歌舞廳1”、“歌唱廳4”、“演奏廳9”、、、、、、根本數不清。卡卡帶我走進一個寫有“歌唱廳53”的房間里。房間里面，有一臺機器。“這就是MP3吧”我問卡卡，他說：“你們現實世界的人是這么說的。”

　　我在“歌唱廳”內唱了幾首（不過五音不全，很難聽），在“歌舞廳”內跳了一個草裙舞，還在“演奏廳”演奏了幾首歌。（很簡單的歌，并且還要人教）。

　　正當我高興時，忽然出現了老媽的身影，她大聲地說：“快起床了，太陽都曬屁股了！”啊，原來是個夢呀。

音樂作文600字 篇3

　　祝賀完姐姐的生日，再送上一份精美的禮物，這一天就結束了。讓我們去看看音樂噴泉吧！姐姐好像知道我的心思，提議道。行。我趁這個機會來趁熱打鐵，因為我不想讓這美好的一天結束。大家沉醉在歡樂之中，為了不掃我們的興，隨便應付了幾句好的。好的。

　　我們來到了西湖邊，觀看的人早已人山人海了。有的人大好攝像機的架子。拿著攝像機走來走去，不時的看看手表，生怕漏過每一個細節；有的帶著孩子坐在座凳上，讓孩子感受這個美好的社會；有的早早地坐著，目不轉睛地盯著湖面，期待著音樂噴泉的出現。啊！隨著音樂的響起，湖中心出現了一番的景象：一只水孔雀開啟了美妙的屏，它層層疊疊的，在晚風吹拂的時候，別有一番情調，那層疊的誘惑，爭的每個人的心。一會兒扇子漸漸的縮小了，突然，隨著美麗的燈光閃爍，一束水柱灑向另一邊，接著，從另一邊灑向這一邊，兩束水柱相互交錯，宛如兩條氣勢雄偉的巨龍，并肩飛過，瞬間飛逝。又如一架美麗的彩虹橋，等待著人們去創造它。燈光炫彩斑斕，水跟著音樂的節奏拍打起來，這里一束，那里一束，這里，那里......這時，湖面上出現一排細小的水柱，它從下面有力的沖向夜空，又在半空輕柔的灑了下來，象一首美麗的小詩，那水珠在燈光的照射下，象一根根明亮的.蠟燭。水花不停地拍打著平靜的水面，我的思緒也隨著節奏輕輕擺動，我感到進入了一個奇妙之地，沒有任何人，只有美麗的景物，還有我。優美的音樂和水。

　　時間飛逝，就象音樂噴泉表現的那樣，美好的時光總是匆匆流過，我們要回家了，可是音樂噴泉美麗的身影久久徘徊在我的腦海里，回家后我的第一句話就是不識噴泉真面目，只緣身在此湖邊惹得大家又一陣暴笑。

音樂作文600字 篇4

　　我們的生活離不開朋友：他們有的會給予我們幫助，有的會教會我們道理，有的是鼓舞向前的動力......但對于我來說最能稱得上“世界第一好友”的就是——音樂。

　　手機打開“酷我音樂”，就能發現許許多多的歌——有傷感、有開心、有安靜、有懸疑、有推理......它們有著許許多多的聲音，有著動聽感人故事，有著撲朔迷離的歷史背景......每首音樂的背后都有創作人告訴我們的道理，自己創作的原因。我翻閱著許多評論，也更加充實了對音樂的了解。

　　離開了音樂的生活對我來說是乏味的：一天，我剛剛寫完作業。正向聽會兒音樂，結果我手機沒電了，mp3也沒電了。我叫道：“爸！我手機和mp3沒電了，您怎么沒有幫我充電？知不知道我要聽音樂！”“你傻啊！我一天奔波在外！哪有時間給你的手機和MP3充電？”“我.......我自己充！”我隨即拿來我的'充電器，充上電。“哎，充電可別聽音樂，想讓它爆了？”哎，沒辦法！我只好去寫小說來維持生活的乏味了！誰知寫了不到5分鐘，我就坐不住了！“手機，手機，你快點，我要聽音樂！”沒有音樂的3個半小時里，我像一只等自己孩子回家的媽媽，坐立不安，目光焦灼，無聊極了！終于能聽了！我隨即放出了雙笙的《孤竹遺夢》。啊！有音樂多好呀！生活不乏味了！

　　音樂有的令我受益匪淺：有一天，我聽到了一首《生僻字》。上面的字難極了！如：龘（da）、蘡薁（yingyu）等。我一聽，十分來勁！就特別喜歡它。尤其是：“我們中國的漢字，提筆作畫留下五千年歷史，讓世界都認識。我們中國的漢字，一撇一捺譜寫成詩......”這幾句話充分表現了漢字的起源悠久，十分有歷史價值。后面的生僻字，有言律的唱下來。讓我明白，我們作為中國人要喜歡漢字，要好好的去寫它們，而不是把寫字當成一種任務！音樂竟能告訴我們這么多道理！我真愛它！

　　音樂，在不會聽的人耳朵里是一種聲音；但在會聽的人耳朵里，它是一種享受，是一種藝術！

音樂作文600字 篇5

　　太陽月亮每天交替上升，將大地籠罩在一片圣潔的光明中，勾畫了我們生活的自然背景。而我們每個人的心中，也有日月，有著伴隨著個人乃至全民族的背景，那就是文化。

　　音樂不斷

　　家住蝶園廣場附近，每日從學校回家，必定要接受一場音樂的洗禮，這邊楊臣剛正陶醉地“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”，那邊張含韻嗲嗲地“喜歡酸的甜這就是真的我”又飄來，周杰倫還時不時地湊上兩句“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”。

　　我不愿說這些流行音樂僅僅是時代進步的副產品，它們也用獨有的方式裝飾著我們的城市。它們代表著我們――青春、瀟灑卻又有點放蕩不羈的一代，直抒胸臆，敢作敢為，有時風風火火，有時多愁善感，我們用我們的熱情感染著社會，這些流行音樂也以它獨特的魅力吸引著我們。流行歌曲受到這樣多人的歡迎不能不說有值得思考的原因。但流行音樂聽多了也會覺得厭煩，那些情愛糜爛的歌詞使我們疲乏，很容易讓自己迷失在這些過于造作而煽情的詞曲中。過度的“追星”式的'狂熱也顯出了當代年輕人的浮躁與盲從。

　　較起前面的流行音樂，我倒是較青睞克萊德曼的鋼琴音樂和美國的鄉村音樂。久居城市的人向往郊區的寧靜，而聽多了重金屬音樂，也需靜靜聆聽輕音樂。它能使人變得沉靜、平和，不焦躁，不浮華。我也喜歡貝多芬的《田園》，喜歡傷感的蕭邦，喜歡悲愴的《二泉映月》，喜歡蕩氣回腸的《梁山伯與祝英臺》，甚至偶爾還會去聽聽《高山流水》。這些大師的杰作讓我震撼，讓我沉醉，也讓我思考。每聽一次這樣的音樂，就像經歷了一次心靈的凈化。

　　輕音樂是日，流行音樂是月，它們讓我們既踏著時尚的浪潮，又能聆聽歷史的追問，既表達自己，又接受教誨。

音樂作文600字 篇6

　　盼望著，盼望著，我期待的一天終于到來了。今天是八天國慶長假的最后一天，我要去參加陸老師舉辦的一場盛大的音樂聚會。

　　下午，我懷著既緊張又興奮的心情來到了活動地點。首先映入眼簾的是一面紅紅的.簽名墻，每位到場參加活動的小朋友都要在上面簽名，然后拍照留影。同學們個個都盛裝出席，最特別的要數吳悅爾同學了，她是一個白色小天使的打扮，頭上還戴有小天使的光環，可愛極了。還有一位古裝打扮的姐姐，就像仙女下凡，因為她要彈的是“三生三世十里桃花”的主題曲《涼涼》。

　　老師將這次音樂聚會分為四個板塊，分別是：一、中國好聲音，二、瘋狂節奏群，三、童歌新聲代，四、午后咖啡館。我是最后一個板塊最后一個表演者。讓我印象最深刻的是一個大姐姐，她彈的曲目是《克羅地亞狂想曲》，她的手指就像一只小精靈在琴鍵上快速地跑動著，激烈而明快的節奏背后描繪的卻是戰爭悲慘的畫面。還有一首曲目令我印象也極為深刻，叫《貓和老鼠》，這首曲子節奏時而歡快，時而緩慢，仿佛貓和老鼠追逐的場面活靈活現地展現在我們的面前。

　　焦急而長久的等待后，終于到我上場了。我坐在鋼琴前調整好位子，深呼吸，然后便全身心投入，仿佛現場只剩下了我和我彈奏出的音樂。真可謂“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！正因為我平時努力的練習，演出非常成功，隨著優美的旋律收尾，場上響起陣陣掌聲。

　　最后，令人激動的投票環節到了，要從所有曲目中投票產生彈得最好的十大金曲，當老師報到我名字的時候，我的心都要跳出來了，我激動無比地走上臺領獎。

　　這真是一次難忘的音樂聚會。