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第一次演講作文600字（精品6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的第一次演講作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
第一次演講作文600字 篇1
林海音的長大，是在爸爸花兒落了的那一刻；同學的長大是在父母諄諄教導的那一刻；有些人的長大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長大是在鼓起勇氣站上講臺演講的那一刻。
記得三年級的時候，有一次學校開展讀書節(jié)活動，要求每個班級選出一名學生寫一篇讀后感，到時候要上臺演講。當聽到這個消息后，我緊張極了，不停地在心里默念：不要選我，不要選我。這時老師開始選了，班里的許多同學，一個個都舉起了手爭先恐后地喊：老師選我，老師選我！而老師的目光卻穿過竹林的小手，選中了我，微笑著點我的名字：梓恒，你來。那時，我懵住了，簡直不敢相信自己的耳朵。我十分不解，心想：老師明知道我很膽小，為什么還要選我呢？
回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說：老師這是在考驗?zāi)隳兀蠋熤滥隳懶。屇沐憻掑憻挘阋煤冒盐张丁Ｎ衣犕旰螅粲兴嫉攸c了點頭，我認為這是一次鍛煉自己的好機會。于是接下來的幾天，我一直在為演講做準備。我每天都對著鏡子講話，鍛煉自己的膽量。我每天都在看書構(gòu)思，希望能寫出最好的作文。
就這樣幾天過去，讀書節(jié)那一天終于到了。我懷著激動的心情來到學校，期待著演講的開始。又過了一會兒，活動開始了，看著別班同學那澎湃激昂的演講，我有點兒緊張，擔心我講的'沒有他們好。很快輪到我了，我緊張地走上去，剛準備開講時，突然忘詞了，我緊張得心都快提到嗓子眼上了，手心也冒出了汗，整個心臟像只小兔子一樣一直跳個不停。我嘗試著平復心情，慢慢地，我逐漸平靜下來了，作文的內(nèi)容也浮現(xiàn)在了我的腦海當中。我慢慢地念起了作文，漸漸地我越講越流暢，到最后操場上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲
雛鷹只有經(jīng)歷過無數(shù)次的試飛，才能變成雄鷹展翅高飛；鉆石，只有經(jīng)歷過無數(shù)次的打磨，才能變得晶瑩剔透；人亦是如此，只有經(jīng)歷過磨礪，才能長大成人，頂天立地。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？那一刻，我長大了！
第一次演講作文600字 篇2
人生有著數(shù)不清的第一次，每一次成功，都是對新鮮嘗試的鼓勵與肯定，都會讓人鼓起信心向前走去。
在五年級那個柳絮飄飛的時候，各種各樣的演講比賽突然增多了起來，在大家的幫助下，我完成了一次次演講，獲得了優(yōu)異的成績，但唯獨第一次最令我記憶深刻。
一個陽光溫暖的午后，老師通知了我演講比賽的時間，我拿出那份用三天費盡心血寫好的稿件，和另一位同學來到了比賽場地，同學們都在為我加油著，我有信心能成功。比賽開始，大家挨個兒走了上去，每位同學發(fā)揮的都是那么出色，簡練的語句，有力的聲音，澎湃的感情，贏得了陣陣喝彩的掌聲。相比之下，我忽然變得自愧不如，原先的信心不知道什么時候溜得一干二凈，剩下的就只有滿腔的擔心了。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我了，我緊張地不停地東張西望，心跳得格外快，好像一不小心就要蹦出來了一樣，手心早被汗水浸濕，還緊緊的抓住朋友的手不肯松開。朋友安慰我道：“沒事的，不就是一場演講比賽嘛！我們都可以做得很完美。”在關(guān)鍵的時刻，她表現(xiàn)的總是比我成熟，可我分明感到她手心里也滲出了汗水。
終于輪到我了，我緊張地吞了一口口水，捧起演講稿走上了演講臺，敬了禮，低下頭讀了起來。沒有想到，走上去后我的'恐懼心理忽然消失了，語言越來越流暢，吐字越來越清晰，甚至有時可以幾乎不看草稿聲情并茂地朗讀，我相信自己可以做的很好，同學們都在微笑著看著我，目光里充滿信任，老師也在微笑著看著我，目光中充滿了鼓勵與贊賞。我迅速完成了演講，鞠躬后走下了演講臺，朋友帶頭為我鼓起了掌。我知道，我成功了，這是第一次演講的成功，也是我記憶中極為深刻的一次成功，喜悅的心情頓時溢滿心田。
第一次固然美好，但是我們要用勤奮努力來創(chuàng)造美好的未來。
第一次演講作文600字 篇3
第一次的感覺非同尋常，第一次的情趣不同凡響。有時令你受益匪淺，有時令你毛骨悚然，有時令你歡喜若狂，有時令你失魂落魄，有時令人喜出望外……而今天的第一次讓我收獲滿滿。
今天上午二節(jié)課后，我們六年級要舉行演講比賽。在這之前的星期天，我為了可以上臺演講，每天早上六點就起床背演講稿，媽媽為了我可以演講得更好，每天睡覺比我還遲，回來也休息不上。到了學校，語文老師又認真地幫我把每句都演講到最好，累了又給我倒水，教了一遍又一遍。比賽之前，老師溫柔地對我說：“一定要自信，老師相信你。”我聽了老師的話，又想到了這幾天的準備，媽媽和老師都這么辛苦，我難道不應(yīng)該給他們交一份滿意的答卷嗎？
到了報告廳，我十分緊張，這可是我來到實驗小學的第一次演講啊！于是我在心里默念：“要努力，要自信，要努力，要自信……”就這樣一直念著給自己壯膽子。“一號，二號，三號……九號”，下一個就是我了，我倒吸一口涼氣，坐在那兒動也不動，我竟然能聽到自己的心跳，那一下下的速度極快，快要從胸口跳出來了。輪到我上場了，我手里拿著話筒，心里又對自己說了一次：“要自信，加油！”說完就落落大方地上了臺，開始了演講：“尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好！我今天演講的題目是……”剛開始，我的`心一直砰砰直跳，身上直冒汗，腿也直發(fā)抖，但是當我看到李老師在臺下沖我微笑時，我便鼓起了勇氣，開始聲情并茂地演講起來。下了臺，我松了一口氣，總算結(jié)束了，老師也說講得不錯。
通過這次演講，我得到了一些啟示：無論做什么事情，你都要盡自己最大的努力去完成，不管結(jié)果如何。如果好就繼續(xù)努力，不驕傲；如果不是很理想，也不能氣餒，而是要想一想自己的缺點，學習別人的優(yōu)點，讓自己更加優(yōu)秀。還有最重要的是的一點就是要自信！
第一次演講作文600字 篇4
我第一次演講是在四年級，那時我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學楊晨參加了比賽。
離“六·一”還有兩三周時，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長的準備時間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。
當時，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學校排練。開始，我們總是因為緊張而忘臺詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵我們。后來，我開始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過了一周，老師還給我們配了樂、訂了服裝。穿上衣服，走起路來，像個小紳士，神氣極了！
在學校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。
每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽，一邊給我糾正語氣，有時還加一兩個動作。
轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨，我來到學校。清晨的'曙光照在我身上，帶來一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會失敗。
很快，比賽開始了。其他班的同學有的七八個在一起演講，有的邊演小品邊背詩，還有的直接就是講故事。“我們雖然只有兩個人，但我相信我們一定能成功。”我默默地為自己加油。不一會兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺。隨即，音樂響起，我們開始演講了。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風吹著汗，涼颼颼的。我堅持著，一字一句地背著……
一直背到最后一個字，我才吁出一口氣。“我成功了！”我歡呼著。前一分鐘，我還認為演講很可怕，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長的標志，激勵我前行。
第一次演講作文600字 篇5
望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場的毛病，連上課發(fā)言我都會緊張，這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺，望著身旁含笑的英語老師，我反而覺得恐怖；臺下的同學端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。
幾秒種的靜默后，老師打了一個手勢，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的'眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個世紀。抬起頭來喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎？就是通過眼神交流吧！同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點尊重吧！我算是體會到了老師上課的感覺了。
就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著一點掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點自信。局促不安的問完第一個問題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。
當我回到座位時，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息，對我來說，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講，也是我人生的一個轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。
第一次演講作文600字 篇6
星期一的下午，老師布置了一樣作業(yè)——寫一篇演講稿。當天傍晚，我認真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿，生怕第二天會鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午，我?guī)细遄觼淼綄W校。
第一節(jié)就是語文課，吳老師用這40分鐘讓我們來演講，老師說：“同學們，今天我們要演講，我就用抽學號的方式吧，我抽到誰誰就上來講。”
“嗯，好的。”我們異口同聲。
“36號”老師叫道。
我心里想：“呀，幸好不是我，可36號會是誰呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了。”我幸災(zāi)樂禍。
一聽到學號，她目瞪口呆，仿佛在說：“怎么會是我？他拿起來稿子畏畏縮縮，慢悠悠的'走上講臺。我們看著她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭發(fā)，當然，這是她的招牌動作。她為什么會停呢？原來她不知道怎么加進去一個詞。她在同學的幫助下，終于講完了，只見她重重地嘆了一口氣，好像再說：“呀，終于講完了。”
我們一直在鼓掌。
“好，下一個學號——1號。”老師說。
“不是我，不是我。”我心里在默默禱告。
“啊！是我！”我心里一驚。
我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺，因為我想早點結(jié)束這個演講。當我站在講臺上，我看見同學們齊刷刷的望著我，我心跳突然加快。開始演講了……
“同學們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個過程中，我遇到了一個“大坑”想不到該換成什么詞。而這個詞就像一群他國的敵人，阻攔我方前進，于是我們只能發(fā)動“戰(zhàn)爭”。我終于講完了，這次“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了！
我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。