爸爸的教育作文【薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的爸爸的教育作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸的教育作文 篇1

　　在我的成長道路中，爸爸曾給予了我很多的幫助，特別是那一次。

　　記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。

　　過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什么好，只是深深的低下了頭。

　　接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的日子，常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們連課本都沒見過，并且從小就得出去干活。而現在我們在明亮的'教室里學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以后會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴里送，可怎么也吃不下去了，喉嚨里就像被什么塞住一樣。

　　當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什么，可今天的我終于明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。

　　我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現時，身旁就好像有人在提醒著我，那就是我的爸爸。

　　指導老師 xx

爸爸的教育作文 篇2

　　我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開生氣時，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時候會用講故事的方法啟發我，教育我。

　　昨天放學寫完作業，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會兒，我就撅著嘴回來了。“喲！”爸爸關心說，“誰惹我們的小公主了？”我坐在沙發上報怨著：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發另一邊，聽了我的話，笑著說：“芃芃，爸爸給你講個故事吧！”

　　他告訴我，有一個盲人，晚上出行時總是提著個燈籠，并問我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人。”

　　說完，我發覺爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說錯話了。爸爸那微笑的表情轉化成了一種莫名的嚴肅，他語重心長地對我說：“芃芃，你說錯了，那個盲人之所以提著燈籠夜行，是因為他自己是個盲人，比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性，他是為了過往行人的安全走路，才提著燈籠的。”

　　我怔住了，心里似乎明白了點。

　　只聽爸爸又言簡意賅地告訴我：“他雖然是個盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時時刻刻只為別人著想，他的心靈是不是很高尚呀？”

　　我的心不覺一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時候，我只想到自己的感受，沒有體會到別人的`感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現了問題，應該先檢討自己，要學會為別人著想，以幫助別人為快樂……

　　爸爸講的這個故事，發人深省，爸爸的一番話教育了我，使我懂得了做人的本分：要學會為別人著想！

爸爸的教育作文 篇3

　　去年我的一篇作文獲的了全國大賽的2等獎，現在，我請大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。

　　去年暑假榮獲了“成績優秀”的獎狀，我很高興，我一口氣跑回了家，進門就喊：“奶奶，我得了獎狀，快把獎狀掛起來吧。”這時爸爸在一旁說：“掛它干什么，我看還是把它收起來吧。”“那怎么行？我好不容易才爭回來的。”我著急的叫起來。最后，我還是把獎狀掛在了掛鐘的下面。我想，這樣一來，只要大家一看鐘，就可以看到獎狀了。沒過多久，凡是來我家的人都知道我得獎了，我非常得意。

　　可是有一次，我在大衣柜的上面找東西，無意中發現了一個大獎狀，我看獎狀上面有一層薄薄的灰，我輕輕的把灰擦掉，一看，原來是爸爸在大修其間得的獎狀，我有點不相信，我睜大眼睛，看到了獎狀上寫這爸爸的'名字。我很納悶，爸爸得了這么高的榮譽，怎么沒有聽他說過呢？我立即把獎狀放在了一個顯眼的地方。不一會兒，爸爸回來了，他抬頭看見了擺在電視柜邊上的獎狀，立刻眉頭緊鎖，臉拉的長長的，發起火來；“是誰把它翻出來的，擺愛這象個什么樣子。”

　　我聽了這話，便問爸爸；“爸爸你得了獎狀為什么不告訴我們呢？你為什么不擺上呢？爸爸聽了我的話，沉思了片刻，便拉這我的手坐在沙發上，語重心長的說：“孩子，任何榮譽都只能證明過去。如果你總想這它，還有什么意義呢？我們應該一切從零開始，在過去的基礎上，繼續努力，人不能驕傲自大，炫耀榮譽，從頭開始，這樣才能進步。懂嗎？”我聽了爸爸的話很慚愧，無地自容。這時候，爸爸站起身來，又把獎狀放在了立柜上面。“爸爸，把我的也放上去吧。”我邊摘獎狀邊說。

　　這件事使我懂得了做人應該謙虛，謹慎，淡漠榮譽，這些都是爸爸教育的結果。

爸爸的教育作文 篇4

　　什么東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩，母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”；而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進。

　　讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛去。

　　記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴肅地說：“結尾太差，這么大了，連個結尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說：“你的.語言有個性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發現，結尾確實不怎么樣。

　　像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風”：一股永遠溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”

爸爸的教育作文 篇5

　　我的爸爸工作很刻苦，有時一干就就是一個通宵，他的愛好是設計、開發電子新產品，而且特別喜歡英語。

　　有一天晚上，爸爸教我英語，他教我了一首英語歌，一看歌詞很多我就說：“爸爸，這么多的英語我要學到什么時候哇？”爸爸說：“你不用著急，其實才三句話，就是翻來覆去的用。” 我開始一心一意的學了，一開始我讀的不熟，經過20分鐘的努力，我終于可以讀下來了，原來學英語并不難。我高興的又蹦又跳，馬上讀給了我的.媽媽、奶奶、爺爺聽，他們說我讀的好。爸爸說：“你要爭取背下來。”就這樣我又讀了幾遍，讀的比以前還好，晚上睡覺的時候，我終于能流利的背誦了。

　　就這樣，在爸爸的鼓勵和指導下我戰勝了一個又一個的困難，在學習的道路上前進著！

爸爸的教育作文 篇6

　　一天，窩在家里寫作業時，突然碰到了一道難題。我不會做，心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫，把一頁草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說道：“態度端正一點，不要這樣。”我那是應為郁悶就偏不聽，便說“我哪里態度不端正了。”聽了我這話，爸爸生氣的說“一個人不管成績好不好，首先你必須要對這件事的態度、心態要端正。”我聽到爸爸說的有道理就小聲的說道：“我知道了。”接著他繼續對我說：“還有你說話時語氣不要這么兇，這對別人不禮貌。你應該尊重別人，這樣別人才會尊重你。”聽了爸爸的一番話，我被打動了，所以以后我以后遇到了這樣的.事就會把心情平靜下來，再解決所面臨的問題。

　　還有一次。那時是中午，我們開飯了。我自己就先一個人做到桌子上，等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要準備開吃了，可爸爸一下叫住了我。我問他；“干什么呀！我還要吃飯呢。”可爸爸卻說：“爺爺、奶奶都還沒吃，你叫他們了嗎？”我瞬間無語了，我知道我又錯了。于是爸爸又開始給我講大道理了：“人們都說百善孝為先，應該尊老愛幼。吃飯應該先叫爺爺、奶奶，他們來了我們才能吃。吃水果時不管是什么都要先問他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事，爺爺奶奶說的話要聽，他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼，爺爺、奶奶從小把你帶大，要懂得知恩圖報。有句古話說得好，滴水之恩當涌泉相報。”爸爸說了這么多，還不是一個孝字嗎，我一定會聽你的。

　　還有一次，那時候我們在桌子上吃飯。我在一盤菜里面翻來翻去，而且還只吃那盤。爸爸說：“你在那里面找什么？”我說“找姜絲呀。”本來以為我沒錯不會被罵。可是出乎意料的是我錯了，錯大了簡直是大錯特錯。爸爸說：“吃飯時各種菜都要嘗一嘗，因為各種菜圾它的維生素，吃了對身體好。而且夾菜時不要在菜碗里翻來翻去，這樣不僅不衛生還有些不禮貌，讓別人看了會在背后和別人議論你的。”我有一些不好意思地說：“嗯，我知道了。”

　　說了這三件事，爸爸就是教我做人態度端正，對人禮貌尊重，知道孝敬老人，吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心，我心里暗暗地想，以后一定能做到。

爸爸的教育作文 篇7

　　今天是星期六，早晨本來想睡個大懶覺。可是，一大早，爸爸就把我叫了起來，說：“早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神，趕忙爬了起來。

　　樸素是一種美德

　　趁我穿衣服的時候，爸爸告訴我平時要勤儉節約，樸素是一種美德。

　　接著爸爸就給我講了一個故事：那是在我三四歲的時候，爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風。他的父母生氣了，一個勁兒地打他。說到這里，爸爸夸說我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發揚下去，再次告誡我“要和別人比學習，不和別人比吃穿”。

　　聽爸爸這么一說，我想起了狄老師給我們上的一節課。那節課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的大哥哥上學時總讓父母給他些錢，和別人攀比穿衣服，胡亂花完后又向父母要錢，父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉，提起我三八節給媽媽寫的一封信，夸我懂得感恩，衣服雖然說非常樸素，但很整潔。

　　掙錢的艱難

　　爸爸給我算了一筆賬。我一年的學雜費等費用大約是3000元，按我每發表一篇作文能掙20元稿費計算，3000元錢需要發表150篇作文。一年按照50個星期計算，報紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發表一篇作文（當然這也是不可能的），這3000元學雜費需要三年才能掙回來。

　　哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢真是不容易。

　　怎樣花錢

　　在晨練的時候，爸爸告訴了我一些花錢的原則：一是該買的東西才買，不該買的千萬不要買，可買可不買的.一定不要買。即使遇到低價促銷活動，不是自己需要的也不能買，因為再便宜的東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出，自己有多少錢辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完，以防有緊急事情時沒有錢。五是把多余的錢存在銀行里。

　　爸爸的理財教育讓我受益匪淺，使我學到了很多知識，我也明白了以后如何理財。對了，今天的話題既然是“錢”，那我給大家出道關于“錢”的腦筋急轉彎題：什么動物最有錢？什么植物最有錢？

爸爸的教育作文 篇8

　　父親從小就教育我，做人要誠實、守信用，還要有尊嚴。

　　小時候，爸爸給我講過一個故事：在森林里，住著三個會說話、會跳舞的小精靈。它們樂于助人，也很誠實。一天，住在城里的一位老奶奶準備去醫院看望生病的孫子。不料，就是老奶奶正走在馬路中央時一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來，其他人都閃開了，誰還能救她呢？就在汽車要撞上時，小精靈們的警報響了，立馬飛出了森林，救了老奶奶，又用魔法把汽車修復好了，海拔老奶奶直接送到了醫院。小鎮的馬路恢復了原樣，小精靈們也被人們稱為“小英雄”。

　　我聽完這個故事后，爸爸又說：“小丫頭，我問你一個問題，答對了，獎勵一顆糖，答錯了，就什么也沒有了。聽題！晚上，一個盲人提著一盞明燈。請問他在干什么？”

　　我回答：“簡單。當然是照亮唄！”爸爸繼續問：“照亮？給誰照亮？”我不知所措，不知道怎么回答。

　　爸爸終于說出了答案。他說：“盲人在晚上提燈，為的是照亮明人心里的那盞燈。”

　　“為什么？”我說，“難道那個盲人有魔力嗎？”“不，不是這樣的。”爸爸說，“因為明人夜里走路會撞到東西，盲人卻不會。”

　　我沒聽懂爸爸這句話的含義，可是，我好想模模糊糊的懂了：人就是這樣做的，只需要小小的舉動，就能辦大事情。

　　我已經讀四年級了。雖然忘掉了許多事情，可父親的這句話卻深深地印在了我的心里。可我現在還是不明白父親在我五歲時對我講的那句話的含義。我想知道它代表的含義，想問問父親，就想起了他說要自己研究那句話。便打消了這個想法。

　　父親的胸懷像大海一樣寬廣，更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣，長大有出息。

　　那天，父親生日時，當我問他愿望是什么時，父親不假思索的回答：“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明。”我聽了父親的.話。覺得好幸福，同時，父親也在教育我做個好孩子。父親和我做游戲時，教會了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車，自己整天吃苦不怕。我也要學習父親的精神。能有出息，完成他的愿望。

　　爸爸就是這樣教育我的。

爸爸的教育作文 篇9

　　小小的腦袋，大大的耳朵，挺著一個啤酒肚，小小的眼睛，身體壯得像一頭小牛，嘴邊常掛著憨態可掬的笑容。這就是我的爸爸，一個幽默搞笑的爸爸。

　　我的爸爸在成績上對我的要求并不是太高，只是讓我上課認真聽講，作業細心認真，但爸爸最關心的還是我的安全問題，在我獨自出門的時候爸爸總會叮囑我過馬路的時候要小心，在走路的時候不要看書或聽歌。雖然我已經聽得很煩了，但爸爸畢竟是為我好。你們想知道我的爸爸是一個什么樣的人嗎，您別急，且聽我慢慢道來!

　　一次考試中，我只顧掩護自己的試卷不被他人看見，做好了一直在像雞媽媽守護小雞一樣，處處防著別人，自己卻做得馬馬虎虎的，而我卻不知道，考試卷被收上去了，我卻以為自己會得一百分，喜滋滋的等待卷子發下來，卷子發下來以后我發現自己才得了89分，要知道媽媽對我的學習一向很嚴格，我得90就會挨批評，更別說89分。我懷著惶惶不安的心情回家，果然回家后，媽媽就把我訓了一頓，我自己開始哭了起來，爸爸回來后，了解了事情，對我說一次考不好不代表你的學習不好，我們來分析分析你為什么會錯這么多題，最后的結果是因為粗心馬虎，在下一次的考試中我想起了爸爸說的話，認認真真的.做完后，又檢查了幾遍。最后得了98分，我歡天喜地的跑回家，爸爸的臉上露出了高興的笑容令我十分開心。

　　一次我在馬路上亂竄，很危險，爸爸把我叫回來，繃著臉，眉頭深鎖，我想從爸爸的臉上找出點答案，可爸爸的樣子好令人害怕，接著用批評的語氣說，你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點頭!

　　如果爸爸出門的話，我們家里好像就少了一種活躍的空氣，爸爸在家的時候，我和幽默的爸爸總會開始世界大戰(貧嘴)，而戰爭往往都是由爸爸引起的，而我是卻全副武裝的接應。

　　我喜歡我的爸爸，因為他是一個幽默的爸爸，他不會在別人面前擺架子,這就是我的爸爸

爸爸的教育作文 篇10

　　生活中有許許多多的教育，有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發現。有的教育普普通通，有的教育卻是那么的別樣。

　　我清楚地記得，有一次我和弟弟在下棋，我知道弟弟是下不過我的。這時爸爸你卻來了，說是來指導我們的。兩軍交戰各為其主。我當然要毫不留情的斬掉弟弟的大將，讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來。可我似乎把這想得太簡單了。我和弟弟對戰誰也不讓誰，在這千鈞一發的時刻，我就要斬掉弟弟的其中一員大將了，可是爸爸你卻站出來幫助了弟弟，并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當然，我在努力的想辦法。后來幾次眼看弟弟就要敗陣了，可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白，你下象棋都幾十年了，兒我這個初出茅廬的象棋愛好者怎能下的贏你呢？所以這一次和我對戰的其實并不是弟弟，而弟弟背后的''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的陰謀"，如果"陰謀"不被破我就會敗陣。

　　怎么辦呢？無可奈何，像我這樣的一只小野獸，怎能和你這只老辣的猛虎pk呢？我決定做困獸之斗，全力出擊，不管結果怎樣。

　　可是，我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊，最終敗下陣來。這一句我輸了，輸得一塌糊涂。

　　像我這樣倔強的性格又怎能輕易的認輸呢？看著我不服氣的樣子，你語重心長的對我說：''棋如人生，第一步是擺棋，就像指定的.事就一定要放在指定的位置上；第二部是出棋，就像人生的每一次轉折都要走的有正確的意義；第三步是收棋，就像是拾起一兵一卒，無論成敗如何，都要做到勝不驕敗不餒，用正確的心態去面對。"看著我若有所思的樣子，你默默的轉身離去。

　　爸爸，你用特別的教育奏響我人生的交響曲，在我成長的每一個足跡上都有你默默的陪伴。爸爸，我愛你。