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和平的作文匯編（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的和平的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文1
和平是珍貴的，雖然如今一切看似安好，真實(shí)的活著。仿佛曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)故事罷了，如所有歷史像個(gè)年代的數(shù)字，一個(gè)個(gè)事件的記述，一個(gè)個(gè)人物的名字，一切記起來似乎還太過繁長。可那是無法被否認(rèn)的真實(shí)，所以才稱做歷史。和平是如此珍貴，因?yàn)榘埠玫默F(xiàn)今，這每一寸土地都曾是先烈們用鮮血洗禮出來的。我們?cè)跄芡浤莻�(gè)艱苦的時(shí)代，在我們生之前也如現(xiàn)今真實(shí)過。
盡管這個(gè)世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，那些無辜的人們，帶著生之初的希望，卻滿身怨恨與傷痕地悄然離開，他們的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去傷害留怨恨，去毀滅和相互毀滅，這樣的權(quán)力任何人都不曾被擁有，無論你的.地位有多高，有多富有，沒有人為了自私的利益有去傷害無辜者的權(quán)力。這只是魔鬼的陰謀。無法原諒。
想隨便談?wù)劊褚粋�(gè)淡淡的下午，我們喝著下午茶。
想隨便問問，像那路過的人說：這個(gè)地方該往哪走？
有人說，有人爭(zhēng)論，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好與不好，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好人與壞人。
人群中總有人冷漠地說：這個(gè)世界做好人干嘛，好人沒好報(bào)。音聲高吭，神情冷漠。
另一個(gè)聲音說：好人還是有的，世界上好人還是多的，人之初性本善，總要有人做好人，要不哪天我們遇上什么事了，誰來幫我們……聲音細(xì)微，神情真摯。
這樣的一個(gè)問題仿佛那一句：看什么書？還考大學(xué)？這書不適合你看了，應(yīng)該看些怎樣賺大錢的書。
看書的人羞澀小心地說：沒，只是看看，打發(fā)下時(shí)間。
看書怎能只為了大學(xué)，你可以，我可以他也可以。一只安靜的愛好，像別人喜歡的十字銹、愛打的牌、甚至像愛吃的一種零食，簡簡單單，仿佛一種信念，沒有年齡，可以一生。
社會(huì)漸漸有一種浮華，一種不講理的歪道理。就如一個(gè)捧著書的人仿佛一個(gè)小偷，一個(gè)講歪理的人覺得一切理所當(dāng)然，在他們面前，一本書是距離和笑話。
一個(gè)冷漠的人或一個(gè)和書有距離的人，他們和好與壞無關(guān)，只是體現(xiàn)了一種現(xiàn)象，這和一個(gè)社會(huì)又那樣緊緊相連，息息相關(guān)，如一面鏡子。
和平的作文2
中國是一個(gè)擁有五千年歷史的泱泱大國，我們正在不斷向前，而在前進(jìn)時(shí)也不時(shí)回頭看看，望見蒼茫紅塵中遠(yuǎn)處的那一縷縷硝煙，而在那硝煙之下，不知有多少兵刃相向，也不知有多少熱血拋灑。
從炎黃到如今，朝代更替之中，總是少不了戰(zhàn)爭(zhēng)，無論是農(nóng)民起義，統(tǒng)一全國，討伐入侵民族，都給人民帶來了極大的損失。而侵略者的行為更加令人發(fā)指——一座一座的屠城，鮮血染紅了天空。從古到今，人們?cè)诳萍寂c時(shí)代的進(jìn)步中感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦；從古到今，人們共同的愿望也只有兩個(gè)字——和平。
而戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，其實(shí)是密切聯(lián)系著的，如若沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也不會(huì)明白和平的可貴。如今的.我們，生活的時(shí)代雖然和平，但世界這么大，依然有一些地方在進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)，如今科技飛速發(fā)展，我們可以從電視上看到那些戰(zhàn)區(qū)里的孩子無助的眼神。是什么沾染了他們?cè)咎N(yùn)滿希望的眼睛？——是鮮血，是失去親人的痛苦，是對(duì)世界的絕望。所以我們深知戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，從而更加祈求永久的和平。
然而即使人們祈求和平，也總有一些人為了自身的利益發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們?nèi)デ致裕ビ懛ィ茐牧似渌嗣竦暮推健Ｄ敲创藭r(shí)的人們，即使害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，可是他們會(huì)堅(jiān)定的拿起武器去維護(hù)家園——這是為了維護(hù)和平而實(shí)施的正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
比如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在面對(duì)強(qiáng)大的敵人侵略時(shí)，我們?yōu)榱司S護(hù)和平，進(jìn)行了長達(dá)八年的艱苦抗戰(zhàn)，并最終取得勝利，獲得和平。
追憶戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是不停在腦內(nèi)回想它的可怕，也不是想方設(shè)法去逃避，而是從以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，鞭策自己。一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果熱愛和平，首先自身就要強(qiáng)大，要有保衛(wèi)和平的力量，這樣才不會(huì)被別人侵略，才不會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)任人宰割。
祈求和平，也不單單是祈求，而是從一點(diǎn)一滴做起。在別人發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)為了維護(hù)和平去努力。
追憶戰(zhàn)爭(zhēng)，祈求和平，希望每個(gè)人都為和平去努力，希望在戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)為了和平站起來而不是懦弱的逃避，希望世界永遠(yuǎn)和平。
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和平的作文3
不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)成功。――題記
我一直認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，而上天卻像跟我開玩笑，每次都給我一個(gè)6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿懷著希望，卻為那個(gè)糟糕的數(shù)字打得失望。那次期中考我只考了61.5，全班倒數(shù)第二。這成績就像一盆冰涼的水，無情的向我潑來，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的，風(fēng)無情地刮著路旁的小樹，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機(jī)扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來了，看見我有些異常，便問：“怎么了?”我說：“這次考試，很差。”爸爸的.表情并沒有發(fā)生太大的變化，輕輕的說了句“沒事，下次――”“沒有了，沒有希望了!”我大聲地說。“不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)登上成功的山峰，前提是，你有沒有努力，有沒有去奮斗.拼搏?你好好想想吧!”他說完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的試卷，看了一會(huì)兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說話語的意義，于是，我下決心努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)每次悲催的成績趕得可觀一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰(zhàn)，遇到不懂得難題就問叔叔和爸爸，不久，我的數(shù)學(xué)成績得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。
雖然這已經(jīng)過去了幾年，但幾年來，父親的話經(jīng)常在我耳邊回蕩，激勵(lì)著我前進(jìn)。
和平的作文4
客家山水是溫婉碧玉，瑤箏回響是繞指熔金。柔軟流金可以吻合玉的蒼翠欲滴；碧玉縝密可以彰顯金的赤誠烈焰。
聆聽不同地域的箏曲，仿佛就在撫摸不同的山河風(fēng)景，漳州風(fēng)景如雨后琉璃，易碎，朦朧。客家人就在這如詩的山水里繁衍生息。客家箏樂就像落日余暉下微波粼粼的喀納斯湖，哪怕峰抱須落，都會(huì)有層層漣漪。不必滿堂喝彩，閉上眼，那股泥土清香沁人心脾。對(duì)故鄉(xiāng)山水的依戀，讓夢(mèng)里不曾被戰(zhàn)亂荒蕪的故鄉(xiāng)，再一次與清和平允，團(tuán)聚了。
而簡單的勾挑抹打，客家女子水盈盈的雙眸就隨宮商角徵羽流轉(zhuǎn)。《蕉窗夜雨》中低泣的滑音，急促的花指把思鄉(xiāng)之情吐露。簡單的旋律，輕巧的快板像瀘溪歌謠那樣典雅大方。這里的歌謠，仿佛只為心上人所作，就算天各一方，也要至死不渝。若有若無的哀傷，永遠(yuǎn)像客家服飾的藍(lán)那樣清澈。
時(shí)間上有美麗的條紋，摸起來，就像河灘上的細(xì)泥一樣柔軟。時(shí)光荏苒，經(jīng)歷了這么多的動(dòng)蕩波折后，客家箏曲，就像是經(jīng)過窖藏的珍酒，真摯動(dòng)人。而我們卻可能因?yàn)榕c它的生疏，失去了珍藏的機(jī)會(huì)。
和是客家箏的底氣，也是沉淀。景成全樂的含蓄，樂記錄景的滄桑。游走在一個(gè)又一個(gè)的天涯，目送一次又一次的落日。老輩藝術(shù)家的嘔心瀝血不應(yīng)該被我們輕易束之高閣。緊握的雙手，可以握住我們的信念，可以握住我們的.熱情。擁抱燦爛的民間藝術(shù)，擁抱張弛有度的人生。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。肩膀雖稚嫩，卻也能抗住一個(gè)夢(mèng)，心雖柔軟，卻也能守住一句諾言。客家箏的深厚底蘊(yùn)，是我們這一代人的精神底氣。
性情靜以端理，含至德之和平。箏曲已悠揚(yáng)千年。在完成高考這個(gè)人生目標(biāo)之后，完全可以選擇親眼看一看客家風(fēng)光，用心去領(lǐng)悟客家流轉(zhuǎn)千年的淳樸民風(fēng)。浸潤山間風(fēng)光的心靈，再去面對(duì)紛雜的流弊，多一份淡然。思考的深度與閱歷的廣度并驅(qū)時(shí)，人的精神內(nèi)?才能達(dá)到至和境界。
客家箏曲飽蘸客家清風(fēng)明月，散發(fā)雅致清香，偶爾的邂逅，宛若一杯清茶，將心事娓娓道來。在忙碌又疲憊的時(shí)刻，不妨聽一曲《出水蓮》，將心放空，任蓮的出淤不染，濯漣不妖，帶你去另一番美景。過張弛有度的生活，經(jīng)營和諧的人生。
客家絕調(diào)，玉柱清曲。
和平的作文5
“和平”，是世人都希望的環(huán)境。可有些人就要破壞這平靜的環(huán)境。“讓和平鴿飛到每一個(gè)存在戰(zhàn)爭(zhēng)的角落吧！”這是全世界人民的呼吁。
假如我是一只和平鴿，我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。
“為什么有些孩子能在明亮的教室里學(xué)習(xí)？為什么有些孩子卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的`煙火中逃離？”伙伴們針對(duì)這個(gè)話題討論著：“如果想讓世界和平，那么，就讓我們做一只潔白高尚的和平鴿吧！”“對(duì)，讓我們?yōu)楹推揭沧鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”我看伙伴們這么積極踴躍的發(fā)言，我也飽含深情的說：“讓我們相約自己的朋友，飛到戰(zhàn)爭(zhēng)那兒去，拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧！”
我們說干就干，第二天清晨，我們?cè)缭绲貋淼桨坐澔兀翱晌覀冊(cè)擄w去哪兒呢？”一只白鴿疑惑的問道，我們滿腔熱血全被這個(gè)問題塞回去了。忽然，白鴿博士解答了這個(gè)問題。原來，伊拉克正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。“那我們就去那兒吧！”一個(gè)聲音傳出來。
飛著，飛著。我們看見下面有人在放飛和平鴿，邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結(jié)伴而行了，在這段短暫而又有趣的行程中，我們新認(rèn)識(shí)的一只鴿子告訴我：她以前是一只信鴿，因看不慣戰(zhàn)爭(zhēng)，就決定出來為幫助人類和平作點(diǎn)貢獻(xiàn)。我通過這只和平鴿知道了很多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事。她還告訴我：戰(zhàn)爭(zhēng)好似病魔；戰(zhàn)爭(zhēng)好似痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來一切不幸。對(duì)于一個(gè)國家的總統(tǒng)來說，戰(zhàn)爭(zhēng)就是擴(kuò)大自己國家的地盤，可對(duì)民眾來說，就是災(zāi)難和痛苦。她越講我越怕，但是我們還是要繼續(xù)前進(jìn)呀！
“到了，到了。”隨著一聲驚叫，我們看到了正在戰(zhàn)爭(zhēng)中的伊拉克。“天啊！這里全都變成廢墟了。”一只鴿子說道。的確，這只有變成廢墟的房子，只有渾濁的井水，確實(shí)比我們想象的還要糟糕。不過一會(huì)兒，一個(gè)美國士兵對(duì)我們大叫，我們被嚇住了，趕緊飛出這是非之地。我們?cè)谝粋�(gè)破舊的小屋里坐下，所有的人都在沉思，我的腦子里不斷呈現(xiàn)出伊拉克城市的情景，這使我們的心情非常沉重。這么美好的一個(gè)城市傾刻間變成荒無人煙、一片廢墟，我們卻無回天之術(shù)，第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。
假如，這個(gè)假如是變不成現(xiàn)實(shí)的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落，愿和平的福音傳到世界的每一個(gè)角落。
和平的作文6
記得前幾年曾看過一篇文章，題目叫《暢想新世紀(jì)》。文中寫道：“我盼望21世紀(jì)的到來，我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿了地球的每一個(gè)角落。”當(dāng)時(shí)，我就覺得深有同感，便認(rèn)真地摘錄下來。
然而，還不到3年時(shí)間，這美好的夢(mèng)想就被徹底打碎了。3月20日，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)在全世界人民的抗議聲浪中爆發(fā)了。隨著一陣陣?yán)坐Q般的轟炸，巴格達(dá)的'上空濃煙滾滾，尖厲的防空警報(bào)聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷，一枚枚巡航導(dǎo)彈劃破美麗的夜色，無情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時(shí)，一座座樓房倒塌成廢墟，一個(gè)個(gè)平民血流滿面，慘不忍睹。通過電視，我看到了醫(yī)院里受傷的孩子無奈的臉龐，看到了無家可歸的父子相擁失聲痛哭，看到了纏著紗布的老人悲傷的眼神……此情此景，讓我不禁要問：難道大家希望海灣戰(zhàn)爭(zhēng)重演，希望由此演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)嗎？
想想伊拉克人民吧，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)時(shí)刻刻在威脅著他們的生命。從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在，10多年的嚴(yán)厲制裁，已經(jīng)使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生，難道這還不夠嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。一次次慘痛的教訓(xùn)，難道還沒有讓人們明白：戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來生命的毀滅，只會(huì)帶來生態(tài)的災(zāi)難，只會(huì)帶來國家之間的仇恨。這樣打下去，怨怨相報(bào)何時(shí)了？有什么問題，不可以坐下來，通過談判解決，不是還有聯(lián)合國嗎？
如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，有瑯瑯的讀書聲相伴，而與我們同齡的伊拉克兒童嗎？他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導(dǎo)彈在飛旋，他們的家園在炮火中變?yōu)槠降兀麄兊母改冈谒劳鼍�上掙扎，他們的心靈在哭泣……
想到這，我不禁要說：“放飛和平鴿吧，讓她帶著全世界人民的渴望，飛向戰(zhàn)火紛飛中的伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空。”
和平的作文7
魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壌，那是它們的家園。
鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。
人類需要沒有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是，是誰把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰把澄澈的天空變得昏暗黛色？又是誰把祥和的世界攪得如此不安？
是人類，是那些利欲熏心的人們！
可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后，人們恐慌的`神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼睛，利欲熏心的人啊!你可曾看到?
和平之花被無情地折斷，和平之鴿被箭無情地射下，和平之舟被無情地?cái)R淺在荒灘上。
和平，和平……
曾幾度在電視上看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光，他們也想上學(xué)，他們也向往著美好的生活，而在幼小的心靈里，戰(zhàn)爭(zhēng)已烙下深深的烙印，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們的太多，純真的夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈擊得粉碎，他們不曾展開笑顏。
哦，戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)……
“人可以被消滅，但不可以被打敗。”海明威在《老人與海》中寫下這句哲語。然而我深深地憂慮人何時(shí)將被大自然消滅？人類，如果繼續(xù)破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
何時(shí)停止這一切，讓天使展開笑顏；何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)火不再燃燒；何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)爭(zhēng)劃上悲傷仇恨的句號(hào)；何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺悟吧有朝一日，我們可以：
讓天使睜開眼睛打量這美麗的景色；
讓我們搖蕩著旗幟聽那迷人的天籟；
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；
讓世界變得和諧而美麗。
和平的作文8
當(dāng)歷史的舊頁再一次翻啟，一幕幕血淚驚魂仿佛重現(xiàn)：
北緯33o23’ 東經(jīng)46o57’
這里是伊拉克的首都巴格達(dá)。這里原來有繁榮的大街，琳瑯滿目的商品，還有辛勤快樂的人民，還有他們可愛滿街亂跑的孩子。但就是因?yàn)槊绹鴮?duì)伊拉克開戰(zhàn)，這個(gè)城市變得面目全非，這里到處都是橫飛的炮彈和彌漫的硝煙，以及無數(shù)的流血、傷亡。現(xiàn)在路上還有人在為搶奪剛剛散落在地上的零星食物而大打出手。
北緯32o02’ 東經(jīng)118o50’
這里是位于中國東南沿海城市南京。時(shí)間回到68年前，這本是個(gè)充滿歡笑的地方可是歷史卻改寫了。1937年12月13日南京淪陷，日軍進(jìn)行血腥大屠殺，用活埋、集體屠殺等慘無人道的手段，南京城成為了一座慘絕人寰的人間地獄，真不明白那些日軍怎么可以把殺人當(dāng)作游戲，而且殺害的還是與他們一樣有血有肉，有靈魂，有妻子掛念，有孩子撫養(yǎng)，有老人贍養(yǎng)的.人？
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙摧毀了人們的家園，摧殘了人們的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的沉痛的回憶。怎么能忘記富麗堂皇的圓明園被法西斯分子踐踏得面目全非，怎么能忘記珍珠港上的滾滾濃煙，怎么能忘記塞爾維亞那7000名被殘殺的人？
然而，在今天這個(gè)特殊的日子——9.21國際和平日，我衷心的希望，愿和平成為永恒，我想這不僅是我的愿望，還是全世界熱愛和平的人的心愿，只有和平才能使世界充滿溫馨。正如《和平日寄語》：
當(dāng)我走過你的身邊，我愿帶走你的笑臉，
心中沒有一點(diǎn)陰云，陽光變得更加鮮艷，
希望會(huì)有這么一天，再也沒有眼淚仇怨，
再也沒有流血離散，共有一個(gè)美麗家園。
太陽在不停地旋轉(zhuǎn)，自古就從沒有改變，
宇宙那邊的好情懷，擁抱著我們的心愿，
但愿會(huì)有那么一天，大海將把沙漠染藍(lán)，
讓和平的福音傳播，以微笑來面對(duì)祖先……
……
和平的作文9
科學(xué)、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，各種新發(fā)明相繼問世，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹吮憷矠槲覀儎?chuàng)造不少麻煩。像原子彈，它既提高了軍事戰(zhàn)斗力，也使更多的人失去他們寶貴的生命。隨著人類的進(jìn)步，戰(zhàn)爭(zhēng)的次數(shù)以及規(guī)模也在擴(kuò)大……
你看，在伊拉克的土地上，最近硝煙彌漫，戰(zhàn)火不斷，使伊拉克人民飽受苦難。到底是什么讓伊拉克人民平靜的生活被打亂？原因很簡單，是石油，是美國政府，是那該死的人類欲望。
你聽，在中東這土地上，又想起了刺耳的炮火聲，這次又是巴勒斯坦和以色列的沖突。你說，他們兩國都在耶路撒冷，不打起來就怪了。他們兩國本來就有點(diǎn)小矛盾，又都缺少石油，當(dāng)然就發(fā)生沖突了。他們?cè)谒础⑼恋亍⒆诮痰确矫娑家恢痹跔?zhēng)，為此他們兩國都搞得很頭疼。其實(shí)，退一步海闊天空，大家坐下來好好談一談，可能事情就解決了，干嘛一定要鬧大呢？再說，兩國總打戰(zhàn)，受苦的還不是兩國的人民。
我們?cè)倩厥走^去，哪一段不堪的歷史，就又浮現(xiàn)在我們的腦海中，日本軍隊(duì)來侵略我國，再加上舊中國政治腐敗、軍隊(duì)不堪一擊，我國人民只能任人欺誨。那是，日本軍隊(duì)在我國殺人放火，無惡不作，他們制作了讓世界震驚“南京大屠殺”事件，殺害了我們30萬的同胞，他們的惡行讓人們不寒而栗，可他們的.罪行還不止這樣：他們將人活埋；將我們中國人作為新型毒氣的試驗(yàn)品，甚至，日本的某兩位將軍還在比賽誰先殺掉一個(gè)中國人，他們的惡行還不止這些……當(dāng)然，我們中國人不會(huì)任由他們胡作非為，我們馬上拿起武器反抗，終于在我國人民的不懈努力下，日本侵略者被我們趕出了國門。
還有那舉世聞名的“圓明園”事件。在圓明園曾發(fā)生過一次偷盜，而偷盜的人卻是聲稱自己是文明人的英法聯(lián)軍。他們?cè)趶?qiáng)行闖入圓明園后，上至將軍，下到士兵，全都瘋狂地?fù)寠Z，最后這座被稱為“萬園之園”的華麗建筑被洗劫一空。為了遮蓋自己的罪行，英法聯(lián)軍竟喪心病狂地將圓明園燒壞，大火燒了幾天幾夜，曾經(jīng)富麗堂皇的圓明園就這樣化為了廢墟。
以上這些事例就是我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的全部贊譽(yù)，為使這些悲劇不再重現(xiàn)，我強(qiáng)烈呼吁全世界人民：讓我們一起努力，讓世界充滿和平，讓那雪白的和平鴿在天空中快樂的飛翔！
和平的作文10
“轟隆隆！咣！”喧鬧的上海火車南站頓時(shí)死一般的寂靜，只有那火焰的“咝咝”聲、木頭、鐵塊的落地聲和人們的呻吟聲。這是怎么回事？原來，日本侵略軍自“七七事變”后，又發(fā)動(dòng)了“八一三事件”，并對(duì)上海進(jìn)行毀滅性的轟炸，并選擇轟炸上海火車南站，這才有了這曲“死亡交響樂”。
“八一三事件”過后，上海一直籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云，一個(gè)剛生不久的嬰兒和他父母為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，于是要坐火車暫時(shí)離開上海，去南京避難。可他們不知道，危險(xiǎn)正向自己慢慢靠近。
1937年8月28日，他們到了火車站，在候車臺(tái)上，母親一邊哄一邊密切關(guān)注著火車動(dòng)向，嗯？有火車開過來的聲音，不，那不是火車的飛馳聲，而是防空警報(bào)聲。六架飛機(jī)從空中飛過，投下炸彈，不一會(huì)兒就讓1200人死于非命。其中，多多（嬰兒名叫多多）的父親為了阻止鬼子殺人滅口，在吸引敵人注意時(shí)被無情的.子彈打中，當(dāng)場(chǎng)犧牲。而母親利用父親用生命換來的寶貴時(shí)間逃到了一個(gè)角落里，母親哭了，多多也哭了，可多多不知道什么是無聲地哭泣，招來了許多鬼子，母親腿被射傷了，眼睛被射瞎了，但母親的力量使她站起來，跑到了站臺(tái)上，實(shí)在沒力氣的母親再次被槍射中，她在生命的最后一刻將多多放在一片略微完好的瓦片上，然后與世長辭。
多多驚惶失措地坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都布滿了鮮血，周圍發(fā)生的一切嚇壞了多多，他眼睛瞪得大大的，灰塵盤踞了多多的臉龐，他還張著大嘴拼命的哇哇大哭著，連青筋都露出來了，但他那撕心裂肺的哭聲并沒有驚動(dòng)他的親人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被奪去了生命。
一個(gè)記者踏著碎瓦、鐵塊，趁著日本鬼子不注意時(shí)走入廢墟，此時(shí)的多多已經(jīng)爬出了瓦片，記者連忙按下快門，并冒死救走了多多，最終，多多成為了國家棟梁，為新中國成立做出不少貢獻(xiàn)。
是啊！落后就要被打，我們只有強(qiáng)大起來，才能不被歧視和欺凌！我們雖然不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，但我們能讓和平的呼聲響徹天下！
現(xiàn)在的世界并不太平，敘利亞在前幾天就遭到了空襲，和當(dāng)年中國處境簡直一模一樣，真是“中國不是原來的中國了，但世界還是原先那個(gè)世界！”
讓我們一起杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平！
和平的作文11
一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，這對(duì)人類來說簡直是個(gè)噩夢(mèng)，它讓無數(shù)人無家可歸，讓多少人失去親人，讓多少還未展現(xiàn)光彩的‘‘花朵’’失去了生命。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是讓無數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我在網(wǎng)上看到了一張關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片，一位母親撲倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能聽見一樣，那哭的聲音震撼人心，她仿佛在說:“孩子，孩子，不要離開我！’’她不停著的召喚自己的孩子，可是她的孩子已經(jīng)死了，永遠(yuǎn)的去了。想到這，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼淚都快出來了。
其實(shí)，像這樣的圖片、照片多得不計(jì)其數(shù)，這些照片就是戰(zhàn)爭(zhēng)的見證人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多兒童也都像這個(gè)孩子一樣，失去了生命。還有的被炸殘，有的被餓死，有的被……或許，昨天他們還幸福而快樂的生活在這個(gè)世界，他們還對(duì)世界充滿著好奇心。可是這些愿望都破碎了，他們對(duì)世界還不曾了解，就這樣的去了。
現(xiàn)在，在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件，致使許多人身首異處，人民每天過著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿好奇心，為什么大家同在一個(gè)地球村，生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂的日子里，每天在寬敞而明亮的教室，聽老師講課，回到家后，不用動(dòng)手，就可以吃到可口的飯菜，可以說是衣來伸手，飯來張口。可是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼，死亡之神隨時(shí)都有可能將他們帶走，每天他們以天為被，以地為床，風(fēng)餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們相比，簡直是天壤之別。
地球把它的一切都給了人類，人類就該好好珍惜和愛護(hù)，不應(yīng)該去爭(zhēng)搶，因?yàn)椋俏覀兇蠹业腵，我們應(yīng)該一起分享。
我曾幻想：世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都是和諧的。森林里，到處鳥語花香，小
動(dòng)物
在一起嬉戲玩耍。海洋里，小魚自由自在的游泳，而且海洋不再被染紅，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。全世界的小朋友歡聚一堂，手拉手，唱著和平之歌。這該是多么美好的景象啊!
讓我們一起努力吧！一起消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿和平吧!
和平的作文12
我們班里經(jīng)常發(fā)生男女之間的“大戰(zhàn)”，平時(shí)也經(jīng)常發(fā)生磕磕碰碰的事，根本不能和平相處。
為什么我們班男女生平時(shí)就不能和平相處呢？我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)原因，首先，由于男女生的性別不同，興趣愛好各異，玩的游戲也不一樣，自然而然地形成了兩個(gè)派別，各玩各的，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，互不相讓，而導(dǎo)致爭(zhēng)斗，長此下去，就形成了現(xiàn)在這樣男女生不和的現(xiàn)象。
其次，男生天生比較頑皮，有時(shí)，在女生玩游戲時(shí)會(huì)搗蛋，比如說：有一次，我們班女生玩牛皮筋，她們不帶男生玩，而男生卻偏要玩，所以，在女生玩的時(shí)候，在那里跳來跳去，進(jìn)行搗亂，讓女生玩不起來，女生們感到很生氣。女生吃了虧，當(dāng)然也不甘示弱，另找來幫手，奮起反擊，這樣就會(huì)變成經(jīng)常性的群打。
還有一個(gè)原因就是有某些男生比較厲害，像一個(gè)小頭領(lǐng)一樣，他們不主張男女和平相處，誰不服從，就會(huì)遭到“厄運(yùn)”，比如說：我們班有一個(gè)男孩，他經(jīng)常跟女生玩，班上的那些厲害的男生一見到他，就會(huì)暗中的打他，如果不是他能忍得住，他早就哭了。所以，大多數(shù)男生都屈服于他們，這也是男女生不和的一個(gè)原因。
我覺得大多數(shù)男生都是想跟女生和平相處的.（包括我也不例外），那怎么才能使我們班男女生和平相處呢？我認(rèn)為團(tuán)結(jié)一心是最主要的。記得每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們班男女生都會(huì)踴躍報(bào)名，還加緊練習(xí)，特別是男女接力棒是練習(xí)了一次又一次，這時(shí)，大家都拋開了平時(shí)的恩怨這是為什么呢？這是大家都有同一個(gè)目標(biāo)：跑出好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光。
再說一個(gè)最近的例子：在星期五，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，我們男女生就很團(tuán)結(jié)，在上山的路上，很多強(qiáng)壯的男生會(huì)主動(dòng)幫助女生拿東西，女生會(huì)拿一些好吃的東西慰勞他們，大家相處得很愉快，這次春游就變得很有意義。
由此看來，我們班男女生是可以和平相處的，關(guān)鍵在于我們大家都要為班級(jí)著想，以集體為中心，不要以自我為中心。
讓我們不要為一點(diǎn)小事鬧成男女聲不和了，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！為了共同的目標(biāo)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為我們五（2）班能成為文明班級(jí)，把所有的怨恨拋開，成為好朋友吧！
和平的作文13
今天我讀了《和平衛(wèi)士》這本書，心情久久不能平靜，在這本書中有太多讓我感動(dòng)的人物，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥拧业陌矊幒褪澜绲暮推綊侇^顱、灑熱血、舍生忘死、奮不顧身，他們的名字深深地刻在我的心里，他們的英勇事跡久久地在我腦海中回蕩……
在戰(zhàn)火紛飛的年代，無數(shù)革命先烈為了新中國的建立無私無畏地獻(xiàn)出了寶貴的生命。比如爆破組長董存瑞，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他帶領(lǐng)戰(zhàn)友連續(xù)炸毀敵人九座碉堡，而最后一座凌空架在橋上的碉堡火力猛烈無法接近，董存瑞連續(xù)兩次的沖鋒都被打了下來，最后他不顧一切地向橋沖去，槍林彈雨中，腿被打傷了，但并沒有阻礙他的.前進(jìn)。終于沖到了橋下，可橋下沒有吊掛炸藥的地方，放在橋上爆炸威力不夠，不能炸毀碉堡，怎么辦？時(shí)間緊急，還有五分鐘就要總攻了！他毅然用自己的手托起了炸藥包，拉燃了導(dǎo)火索，高喊著 “為了新中國，沖啊！”隨著碉堡的炸飛而壯麗犧牲……
在和平建設(shè)時(shí)期，也出現(xiàn)了很多的英雄人物。最難忘全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他沒有參加過炮火連天的戰(zhàn)斗，也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但是他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，熱愛人民群眾，把“毫不利己，專門利人”看做最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了使別人過得更美好”，立志“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，處處以關(guān)心別人為重心，熱情幫助戰(zhàn)友，為集體、為人民群眾做了大量好事，他的名字將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
今天，在我們的身旁，也有很多無名英雄。解放軍戰(zhàn)士為了祖國的安定團(tuán)結(jié)，有的長年守護(hù)在祖國的邊疆，有危險(xiǎn)他們永遠(yuǎn)沖在最前面，人民財(cái)產(chǎn)受到威脅，他們總是奮不顧身，用血肉之軀保衛(wèi)著祖國和人民；我們的科研人員為了祖國的繁榮富強(qiáng)，他們幾十年如一日戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，嘔心瀝血，刻苦鉆研，攻克了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難關(guān)，取得了豐碩成果……
正是這些和平衛(wèi)士為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活，我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，為了祖國的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。
和平的作文14
1937年8月，在上海火車南站，一對(duì)二十多歲的夫婦提著沉重的行李箱，懷中抱著他們年幼的孩子，急匆匆地往前走去。與許多人一樣，他們也是聽到日本侵略者侵略上海了，想要逃到外地去。
南站里人山人海，聲音嘈雜。這對(duì)夫婦神情緊張地望著四周，時(shí)不時(shí)低下頭拍拍懷中熟睡的孩子，臉上流露出一種擔(dān)憂。火車北站已經(jīng)被日本人封鎖了，誰知道日本人會(huì)不會(huì)來封鎖南站呢？
正當(dāng)他們一家準(zhǔn)備踏上火車時(shí)，天上傳來了飛機(jī)的轟鳴聲。不知是誰扯著嗓子喊了一句：“日本鬼子的轟炸機(jī)來啦，大家快逃呀！”這一句，讓南站里炸開了鍋。
頓時(shí)，人群騷動(dòng)起來。刺耳的警笛聲響了起來。這時(shí)，無數(shù)炸彈從天而降，爆炸聲、警笛聲、人們的喊叫聲充斥著整個(gè)南站。混亂中，不知道哪個(gè)建筑物倒塌了，無數(shù)生命被壓在了下面，鮮血染紅了大地，整個(gè)世界都在哭泣著。
那對(duì)夫婦擠在慌亂的人群中，妻子被往外逃的人踩在腳下，永遠(yuǎn)地“睡”著了。年輕的丈夫還來不及為他那死去的妻子哭泣，一顆炸彈就擊中了他。孩子從他手中跌落，那可憐的孩子兩眼流露出驚恐，他大聲啼哭，可沒有人理會(huì)他。在這生死關(guān)上，有誰會(huì)去注意一個(gè)無家可歸的孤兒呢？南站里，血肉橫飛。人們的尖叫聲與哭喊聲不絕于耳。
轟炸終于結(jié)束了，南站成了一片廢墟。廢墟上，遍地尸體，血流成河，剩下的，只有殘?jiān)珨啾凇４藭r(shí)的孩子，早已沒有了哭泣的力氣，他在血腥中無助地哭喊著：“爸爸……媽媽……帶我回……家……”
曾經(jīng)，中國人民用鮮血和生命換來國家的獨(dú)立與和平，譜寫了一曲神圣的`紅色之歌。今天我們雖然不愁吃穿，但絕不應(yīng)忘掉那段辛酸的記憶。
曾記否？無數(shù)珍寶那不知去向的海外“流浪”；曾記否？圓明園那無法挽回的消失與倒塌；曾記否？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中那光榮犧牲的紅軍烈士。
在今天，世界仍不太平。總有些陰暗的角落：阿富汗、巴基斯坦、伊拉克、以色列……
去看吧：那無辜受難的婦女兒童、老人們；
去看吧：那倍受折磨的黎民百姓們；
去看吧：那為和平而倒下的維和戰(zhàn)士們。
我們不要憎恨與侵略，也不要疾病與饑餓。我們痛恨它們，因?yàn)槲覀冎溃推健㈥柟狻Ⅴr花與愛才是人人都需要的。來吧，一起用語言與行動(dòng)告訴社會(huì)：我們只要和平！
和平的作文15
《烈火金剛》這本書，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的少年的心。
在結(jié)尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄,或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復(fù)的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友任務(wù)時(shí)力爭(zhēng)獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊(duì)長史更新忍悲送別戰(zhàn)友,雙目含淚，鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛，向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機(jī)槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，來到要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時(shí)，那一聲“戰(zhàn)友們，請(qǐng)向我投彈!”的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的.阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強(qiáng)烈的愛國主義革命情感。，對(duì)窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。在烈火中重生、涅盤，在正義中歸于永恒。永遠(yuǎn)銘記。
看完此書，心中久久仍平靜，現(xiàn)代的愛國意識(shí)應(yīng)該與時(shí)期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與邪惡抗?fàn)幍挠職饧皩?duì)強(qiáng)寇頑敵舍命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界，
面對(duì)英雄，應(yīng)該反思。要不，為在和平的年代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，罪惡的舉止，阻止或止而不絕?公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶;大街上圍觀惡人的揮刀行兇，那么多貪贓枉法的貪官污吏，腐敗機(jī)構(gòu)的橫行霸道，魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報(bào)道的內(nèi)容，都令人發(fā)指，深惡痛絕。
然而，人人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在?
是浮躁的時(shí)代冰封了人們的愛心和正義感，無數(shù)個(gè)血淋淋的案件事實(shí)和身邊耳聞目睹的事例，也側(cè)面反映了機(jī)制的不公與經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的價(jià)值觀顛倒或泯滅。人們選擇了沉默，選擇了逃避，選擇了面對(duì)囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過，到底誰之責(zé)?時(shí)代是缺少了英雄了嗎?難道是不需要了，但我深深相信，時(shí)代在變，呼喚英雄的聲音依然熱切。讓呼喚英雄，時(shí)代的英雄歸來!