設計作文錦集(8篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的設計作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計作文 篇1

　　在未來，我成了一位汽車設計師。

　　這時，“奔馳”公司的董事長找到我，讓我幫他們設計一款式設計一款汽車。原來，在與“寶馬”公司的競爭中失利了，急需新車。小菜一碟！我迅速畫完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰”了三天三夜，終于造出了這輛汽車。下面讓我給你介紹一下吧！

　　它的外表十分帥氣。看車身，深藍色的車身中夾雜著幾條紫色的條紋，車門上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！而且，它的反光鏡不需要用手就可以自動調整角度，讓駕駛員隨時可以看見四面八方。

　　它的新式功能極多！首先，它的.導航系統十分先進，你說去哪里，它就會立即自動開始導航。如果找不到這個地點，它還會彈出一張地圖，上面地于是位置標注得十分細致精準，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會準確導航。而且它還有漂浮功能喲！每當有條河擋住了你的去路，它就會把氣墊展開，開動螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護功能……

　　它的行駛速度可謂風馳電掣，每小時能達五百米！如果目的地超過五千公里，它還能進行時光穿梭，不過這可需要提前充電喲！

　　它的車內座椅柔軟，讓人坐著十分舒適。座位還可以根據你的愛好調節，保證你坐著舒坦。更神奇的是如果你渴了，它還會自動打開備用水箱。

　　它既環保，又省錢。它是使用電能的，因為電無處不在，所以取之不歆，且不會有尾氣排放污染環境。

　　你們說，是不是一舉兩得不？

　　果然，我的這款車一上市就把“寶馬”公司擠垮了，我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現實。不過，我真希望未來真能設計出這樣堪稱完美的新車。

設計作文 篇2

　　小時候起，就有一個問題常常折磨我：長大了，我要干什么？在經歷了一系列的思考之后，我決定：我要做一名設計師！

　　我的爸爸媽媽都是做建筑的，所以從小我也受到了不少熏陶。在知道我立志成為設計師后，他們自然也很高興。可問題是，光是設計師就分好多種：平面設計師，服裝設計師，干建筑的，干櫥窗的……種類數不勝數。所以我又一次陷入了思考：我要做哪方面的設計師呢？身為建筑師的父母，自然想要我成為一名建筑師，但我偏偏對服裝設計情有獨鐘。

　　在了解了我的志向之后，父母依然表示支持。這個暑假，父母帶我去了時尚之都米蘭和巴黎，讓我領略了設計的奇妙。在看了一系列的創作之后，我認為學習畫模特插圖是服裝設計師第一步，或許也是最重要的一步。畢竟，不會畫畫，別人怎么能知道你設計的衣服是怎樣的呢？因此，我開始畫模特，無數張，試圖抓準模特的比例。一系列的練習之后，我一點都不驚奇的發現——我的畫風依然是如此的難以描述。盡管比例等進步了許多，但我還是不能準確表達各個角度的'模樣以及面部構造。

　　但我依然想成為一名服裝設計師。

　　而此刻驅動著我的設計夢的，是一位叫做王薇薇的著名設計師。早已聞名世界的高端服裝品牌VeraWang就是以她的名字命名的。而她一開始也曾像我一樣，執著地想成為一名服裝設計師。在擔任Vogue設計主編并了解人們的欣賞品味及偏好后，她通過幫助花樣滑冰選手設計參賽服而走入大家視野。她如今已經成為最搶手的設計師之一，不少明星都找她設計衣服。雖然她已年過花甲，但魅力絲毫不減。

　　然后又一個問題折磨著我：我的設計夢，能不能也像王薇薇一樣成功得以實現呢？

設計作文 篇3

　　一、教學目標：

　　1。通過教學，使學生真誠地熱愛生活、細細地品味生 活、深入地思考生活，在紛繁的生活找到新穎的角度和視點，寫出富有生活氣息的文章。

　　2。 培養學生細心觀察、勤于思考的習慣。

　　二、教學重點難點分析

　　1 。通過教學，使學生真誠地熱愛生活、細細地品味生活、深入 地思考生活，在紛繁的生活找到新穎的角度和視點，寫出富有生活氣息的文章。

　　2。 培養學生細心觀察、勤于思考的習慣。

　　三、教學過程

　　一、創設情境，導入新課

　　中學時代是人生旅途中一個新的時期。你可曾想過，你的生活正在悄然發生變化？情感的豐富， 心智的成熟，認知能力的提高，都會給你的生 活增添光彩和活力。

　　生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不息。可見，要寫好文章，就要做生活的 有心人，熱愛生活，熱愛寫作。

　　二、寫法指導：

　　1。仔細觀察生活，保持敏感和好奇心，時時捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校園的一草一 木、家庭的平凡瑣事 、社會的點滴見聞等都是我們的寫作素材。如《春》一文，作者描寫的就是春天的花草風雨。

　　2。積累生活素材，不僅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表達我們陽光向上的'人生志向和情趣。宋朝大詩人 陸游說，寫詩“功在詩外”，生活才是最好的老師。積累生活素材，不僅用眼睛看， 更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表達我們陽光向上的人生志向和情趣。多角度感受生活，表達自己獨特的體驗。將觀察對象與自己的情感聯系起來，產生鮮明生動、印象深刻的感受、體驗。如看到燃燒的蠟燭，就想起自己默默奉獻的老師，產生贊美老師的沖動。

　　3。選擇自己最熟悉、最動情的生活寫。最熟悉、最動情的東西是自己所親身經歷的，有真體驗、真感受。要善于抓住人物的語言、心理、環境進行描寫，才能寫得見人見物見 精神，才能繪聲繪色，描述生動。

　　三、實戰說練：

　　從學生隨筆中選取以下幾方面的優秀隨筆或片段，示范 給學生，并進行交流研討。

　　1。 9月份，季節更替，漸入秋天，氣候不同了，自然景物也相應發生了許多變化。選讀學生隨筆、交流研討。

　　2。 剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學，這其中一定有難忘的相識瞬間，同學們的隨筆中也關注到了，下面欣賞隨筆并交流研討。

　　3。 回憶成長經歷，一定有難以 忘懷的人和事，父母的無微不至的關懷，同學親密無間的友誼，都值得回憶記錄下來。欣賞有關隨筆。

　　4。總結：

　　羅丹曾經說過，對于我們的眼睛來說，生活中并不是缺少 美，而是缺少發現；

　　只要你真誠的熱愛生活，細細的品味生活，冷靜的思考生活，你就會發現，你原來覺得單調的生 活竟然如此豐富多彩；只要我們真誠的 感悟生活，才能在紛繁的生活找到新穎的角度和視點，寫出讓人耳目一 新，回味無窮的文章。

　　四、寫作實踐：

　　生活很豐富，世界很精彩。你一定有想記錄下來的內容。請參考課本P18頁“寫作實踐”的三個題目，任選一個，寫作一篇文章。

　　要求：

　　1。寫作自己的見聞感受。寫真事，抒真情；

　　2。題目自擬，不少于500字。

　　板書設計

　　熱愛生活熱愛寫作仔細觀察 保持敏感和好奇心積累素材 用心思考感悟生活選擇材料 選熟悉動情的生活

設計作文 篇4

　　隨著社會科學前進的腳步，汽車慢慢走進了千家萬戶，為我們出行帶來了很多方便，但同時也成了環境污染的主要因素，還有很多安全隱患。我長大后就想要設計一種新型汽車。

　　我夢想中的新型車，它是利用太陽能來產生電力并且前進的。因為現在車輛急劇增多，而汽車發動又需要大量石油，所以現在石油匱乏；而且，汽車尾氣中的廢氣等，都是對人體有害的，還是制造霧霾的“高手”呢！

　　不僅是這樣，世界上有許多的交通事故都是由駕駛疲勞產生的。而我發明的這種無人駕駛的汽車可以通過車內的衛星導航系統，攝像頭等智能設備，人門只要事先設定好目的地，汽車就可以自動行駛了。如果是無人駕駛的話，世界上的交通事故是一定可以避免了。

　　新型汽車的好處數不勝數，最重要的一點就是它可以飛行。我想要汽車飛翔的原因很簡單，現在人們的生活節奏快了，有時明明有很多事情要去做，可偏偏遇上了堵車，所以你只能干著急了。如果汽車能夠飛翔的話，就不會再被堵車所困擾；在堵車的時候讓汽車飛起來，也不會發生那么多的.交通事故了。最重要的是，下班時坐進車里，還可以讓勞累了一天的身體親近自然，呼吸新鮮空氣。而想車的顏色可以隨心所欲的變化。現在，讓人們自己選擇，自己設計，就不會抱怨，汽車公司也不要在設計方面花費大量的人力和財力

　　這就是我設計的汽車。

設計作文 篇5

　　隨著生活水平的提高，汽車走進了千家萬戶。汽車成了幾乎每家每戶的重要交通工具，可是它也給我們帶來了許多的麻煩，比如：動力不夠、耗油多、車禍等。而我——悅達的頂級設計師——設計的這一款汽車，剛好可以減少這些麻煩。

　　它的外形是根據許多名車的高端裝備所融合設計的，周圍有噴氣設備，將汽車排出的廢氣轉化成強勁的“氣盾”。當你駕駛它，不小心撞到別人了，“氣盾”可以自動彈車，就像吸鐵石的同極相碰會被分開一樣。

　　在經濟問題上你不用擔心，它使用的'汽油不是真的，你可以將用過的水與垃圾摻在一起，產生新型動力能量，就可以駕駛了。當它的外殼有損壞時，可以不理。它的表面像人一樣，過幾天就會自動康復的。如果你在意表面，可以用蘆薈等一類的植物，搗碎后涂在上面幾分鐘，它就會自動恢復原貌。

　　這類汽車最大的特點就是自由收縮。遇上窄的路，自動縮小車形；遇上全家旅游時，自動升高，里邊放家電、生活用品等，從此，讓汽車變成你的第二個家。你可以在導航上隨意變換車的殼形，達到人車合一的境界。

　　在不久的將來，我一定可以造出舒適、環保、經濟的汽車。

設計作文 篇6

　　在數十年后，隨著世界的繁榮，社會的進步，地球變成了一個高科技的地球，而在世界的某一處，正高高的矗立著一所現代化的學校，這就正是我設計的。

　　走在學校的正面，瞧，學校面前的大門站了一個機器人，他是干什么的呢？噢！原來它有識別功能，只要把校內所有師生的信息輸入到它腦袋里，這樣就不會有壞人出沒校園啦！而進入校園，校內的綠化也非常好，小草、小花一個個昂首挺胸。然后，映入眼簾的'就是四棟高大的教學樓，我們去二樓看看，我們還要上樓梯嗎？不，一個教學樓配有四五部電梯，這樣就能避免擁擠的發生了。

　　走進教室，哇！教室這么寬敞、明亮，那當然，教室都是清一色的不易碎玻璃，課桌也都是透明的，什么書本、文具包呀！統統沒有，因為課桌上放著一部電腦；所有課本的知識全部都輸入在電腦中，你只要選擇科目就可以了。當然，電腦還有一些聽歌軟件，下課時，偶爾點一首歌聽一下，放松放松，不過上課軟件會自動屏弊起來，防止貪玩的人開小差。而最重要的就是黑板啦！咦？黑板擦怎么不見了，還有粉筆也沒有了！黑板變成了大屏幕，而老師的講臺上放著一部大電腦，只要老師在電腦上寫什么，學生的電腦和大屏幕就會出現什么，哈哈！高級吧！面教室的墻壁雖是透明的，但可以屏弊噪音，和外面的一切，而墻壁也會呈現不同的顏色，來緩解學生疲勞。看，這就是我設計的學校。

　　我以后一定要好好學習，爭取讓這一切變成現實，加油！

設計作文 篇7

　　客廳里傳來表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我心里反復的想：我怎么會有這樣的性格呀！自私、沖動、斤斤計較，我樣樣都有。今天，就因為這些不好的性格，而讓我做錯了一件事。

　　中午的時候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在自己的房間里，自己去客廳中喝水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的一聲，我趕忙跑進房間。剛走到房門前，我的'小貓便從我的腳下溜走，走進房間，只見我的表妹坐在地上，在她的不遠處有一堆玩具的碎片。我一看便大發雷霆，指著表妹就罵，并且叫她以后不要進我的房間。事情過后，我靜下心來想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒有可能會碰到玩具。這時我想到了小貓，才知道了事情真相。

　　哎，我的性格真差啊！假如性格可以重新設計，我一定要設計一個最理想的性格。

　　第一，做什么事要有耐心。做事的時候要認認真真，對待事物要想清楚才做，想全面一些，多想個為什么，多推測一下這個合不合理，有沒有理由是這樣。

　　第二，做任何事都要仔細。做事的時候不能馬虎，對待事物仔細觀察，多舉一反三，做事要顧全大局。

　　第三，樂觀和不要太暴躁。做什么事放開一點，大方一點，不要因小事而兇巴巴的，不能做斤斤計較的人。

　　最后一點就是走向生活。做什么事都不能縮手縮腳，大膽去做事，積極參加一些活動。

　　假如性格可以重新設計，我該有多開心。這樣該有多好呀！

設計作文 篇8

　　咔嚓！“哎，剪掉太多了！一點點就夠了！”“不是你讓我剪多一點的嗎？”哪里來的爭論聲？哦，原來是我和周顏冰在當服裝設計師呀！什么？你問給誰做衣服？當然是給我的兩個芭比——金兒和陵兒啰！

　　我倆給金兒和陵兒當服裝設計師已經差不多有兩個月了，做的衣服雖不算多，但一件比一件漂亮。現在，金兒和陵兒已經分別擁有了工作服、晚禮服、家居服、運動服……但是還缺少一套舞蹈服裝。

　　我倆商量了一下，決定給金兒做一套印度舞裙，給陵兒做一套啦啦操服。說干就干，我倆各自忙開了。周顏冰先在彩色的布上剪了一小塊布，用它遮住陵兒的上身，在她背后打了個結，真是超簡單！我則負責短裙。于是，我在同樣的布上剪了一個圓，又掏了一個小圓，給陵兒穿上，一條短裙就ok了！

　　接下來，該做印度舞裙了。這次，咱倆來了個“乾坤大挪移”。我做上衣，周顏冰做裙子。上衣的做工可復雜了！我先剪了一條白綠相間的帶子，作為上衣。又用白線小心翼翼地把小珠子穿進去，用針慢慢地勾到上衣里去，稍不留神，珠子就會掉下來，之前的功勞就白費了。經過一個多小時的.努力，一套精美、時尚的印度舞裙“閃亮登場”！

　　我喜歡設計服裝，它給我帶來了無窮的快樂！