記一次比賽作文【集合】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的記一次比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次比賽作文1

　　生活是廣闊的天空，我們是天空中自由的小鳥，帶著一對勇于冒險的翅膀，縱情飛翔。在這過程中，有沮喪，有驚喜，也有意外。

　　今天，老師莫名拿了一堆試卷走進教室，說是要舉行“鴻儒杯”知識競賽，我心里頓時像有千萬只青蛙在打鼓，但又不能反對，只能抱怨上帝對我不公！無奈地拿起筆，看著試卷，恨不得把試卷生吞了，我們根本就沒準備，而且老師居然只給我們兩分鐘的時間答卷，況且還有十道題，真是要把人往死里逼呀！可我也管不了那么多了，趕快寫吧！

　　我的手立刻變成了奔馳的駿馬，你瞧，桌子都在震動，只聽見小雞啄米的聲音。可時間不等人，我才寫了幾題，老師就走了過來，像飛一樣，拿走了我的試卷，我依依不舍地望著試卷，戰戰兢兢等著老師大人宣讀“圣旨”。

　　此刻，我的心里像爬了千萬只螞蟻，恐懼大于好奇。老師莊重宣布“沒人及格”。我心頭一顫，哎呀，怎么可能呢？我明明寫了許多題！表情出賣了我的震驚，老師笑瞇瞇地說：“認真審題，完成二、九兩題，你們沒有按照我的要求去做，就是無用功，不得分，當然不及格了！”聽了老師的話，我憤憤不平，老師怎么能這樣耍人呢？我們可是認真對待的`呀，老師卻這樣……但轉念一想，是我們沒有認真審題，所答非所問，往老師挖的坑里跳！真像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，這樣就是累死了，也沒有用呀！

　　想到這里，我不再生氣了，反而感激老師，老師通過一次特殊的比賽，告訴了我們審題的重要性。

記一次比賽作文2

　　不知何時，不知何人發明了鉛筆大戰。說是“鉛筆大戰”，其實是各拿三支筆，用手指彈來彈去撞對手的筆，直到有一方的三支筆均被撞出桌外即算輸。同班同學玩的這么嗨，主人很羨慕就決定挑三支筆，和一個叫張沐陽的同學玩一把，試試水。

　　有一天放學后，我的主人找到張沐陽準備斗筆。按照新版本的規則，主人應該出一支筆、一塊橡皮和一把尺子上陣。可是主人沒有尺子，所以他選了中尉——一支黑鋼筆，上士——一塊白橡皮，還選了身為上尉的.我——一支黑色中性筆共同出戰。

　　決斗地點就選在張沐陽的桌子上。對手上、中、下尉齊全，比我們高了一個檔次，一定是場惡戰。決斗開始了，果然出師不利，我方的中尉第一回合就被對手的中尉自動鉛筆頂了出去。主人報仇心切，用力把我彈了出去，我沖向自動鉛筆，一下子就把他頂了出去。我高興極了，突然發現自己也離桌邊不遠了，怕被撞出桌面，我立刻忐忑不安，轉喜為憂了。可能是天要亡我，對手的橡皮一頂，我立馬飛出場外！嗚嗚嗚……我陣亡了！不過那橡皮用力過猛，也跟著掉了下來。哈哈哈，我以一殺二，也算是回本了。

　　主人把我拾了起來，放在桌角，我現在又能觀戰啦！主人的橡皮和尺子展開了好長時間的角逐，由于上士的實力確實弱于下尉，再加上主人的斗筆經驗不足，最后橡皮被逼進死角，也光榮犧牲了。

　　這次決斗對手險勝，主人暗下決心，下次一定把司令——黑色圓珠筆叫過來，我心想，到時候裝備精良，看對手還怎么贏？

記一次比賽作文3

　　就在今天，一場激動人心的拔河比賽開始了。這可是我們一四兩組同學與二三同學之間的比拼啊，我與組里同學立下了誓言：在此我們一定要一決高下，不打敗對手，決不罷休！

　　沒等上課鈴聲響起，我們就已經興致勃勃地來到了場地上。只見場中央，一根顏色艷麗的長繩正靜靜地曬著日光浴。裁判毫不客氣，他一抓繩子，握在手中，跟我們簡單地講了拔河的規則，比賽就開始了。

　　我們一連大戰了八回合，我就只說其中最激烈的.一場吧。這次是我們一四兩組的男生與二三兩組的男生進行PK，女生則在一旁當啦啦隊，賽前我們的隊友小王丶小何不停地在給我們加油，還想出各種法子來提升我們的士氣，比如：如果你輸了你就不能看書了，你把我打你的氣給用上去??然后比賽就開始了。

　　只聽裁判一發令下，我們嘴里高喊著口號“123一123一123”，手緊緊抓著繩子，用力地往后面拽去。突然，繩子猛地往前面拽去，原來對方突然發力想來個出奇制勝。但我們怎么可能給他機會呢，俗話說“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。于是，我們等他力竭了之后，立馬加大力度，身子往后仰，身子往下頓，嘴里還“晦呦嗨呦”的喊著。只感覺繩子緩緩地往我們這邊過來了。我們的勁頭更足了，口號喊得更響了！終于，繩子徹底地過了分界線！我們贏了！我們高興的歡呼了起來，還不忘向對方炫耀一下我們的戰果，就這樣我們贏了這一局。

　　這一次比賽，我們嘗到了勝利的滋味，也讓我明白了一個道理，任何人都是有作用的，只有團結才會擁有勝利。

記一次比賽作文4

　　“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場扳手腕比賽。

　　星期五，老師面帶微笑地走上講臺對我們說：“同學們我們這一節課來辦一次扳手腕比賽。”老師話音剛落，教室里頓時就像炸開鍋沸騰了起來。有的摩拳擦掌、躍躍欲試；有的信心十足；還有的急著找人比試呢！

　　我們分成兩個隊，一方是雄鷹隊，另一方是戰神隊，兩人經過了一翻激烈的初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級選手。

　　只見敵方選手大步流星地走上講臺，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準備，實力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。

　　老師一聲令下，決出勝負的.時刻到了，兩人的手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進入了僵持狀態，此時啦啦隊的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時對方選手已快招架不住了，我方選手堅持不懈，猛一發力，我隊勝利，我方隊員全都歡呼雀躍。

　　通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅持不懈的努力，才會取得最終的勝利！

記一次比賽作文5

　　今天我們進行了期末體育考試的第二項跳繩，這項讓我很難忘。

　　今天我們快步走向操場，迎接體育考試第二項，老師先讓我們慢跑一圈熱身，大家放開的跑，疏松一下筋骨，然后做了熱身操，便開始跳繩考試。

　　這次與上次的規則不一樣，一排一排的跳，跳的人自己數，其余三人也幫著他數，最后老師統計個數，自己數的與其余三人數的差五個以內，按自己數的分數，如果差的多了就沒分。這既是一次體育的'考試，又是一次誠實的檢測，讓我緊張不已。

　　第二排男生先跳，哨聲一響，他們速度飛快，珍惜每一秒時間，我們三個是給周默數的，周默中間都不帶停的，空氣中只有跳繩甩的時候發出呼呼的聲音，根本沒有跳繩打在地上的啪啪聲。停！一聲令下，大家都停了下來，我吃了一驚，這么一分鐘跳了184個，真的可以說周默是跳繩的王者。

　　很快就到我了，緊張的我手心直冒汗。哨聲很快就響了，我慌快的甩起繩子，隨著時間的流動，老師很快的說僅剩30秒，可我只跳了72個，在剩下下大概十五秒的時候，跳繩被衣服纏上了，浪費了整整五秒，后來跳了三十個之后老師就喊了停，跳了100多個。

　　這次我很滿意，上一次跳了六十三個，這一次一百多個，進步了很多。

　　這次跳繩考試，令我很難忘。

記一次比賽作文6

　　聽到吶喊助威的聲音，我都會想起我們班第一次的拔河比賽。

　　那天是星期四，春草暖陽，鋼都小學五、六年級分別舉行了拔河比賽的海選初賽。

　　這個消息是我們班中的“老大”——劉老師告訴我們的。六年組一共有八個班，加上新華街校區的二合一班，一共九個班;先由兩個班對賽，然后八進四、四進二、二進一。

　　我們班先和六年6班對賽。

　　中午，老師選了十男十女參加比賽并在網上搜索拔河比賽的姿勢，然后帶我們訓練。

　　下午一點半，我們站到了操場的跑道上，站成中午劉老師給我們排的隊形：每個人的雙腿分開，呈半蹲狀，腳尖抵著前一名同學的'腳后跟。上身后傾，把繩子夾在右胳膊下，雙手握緊，目視前方。

　　趙主任“嘟…”一吹哨，大家拿起繩子，趙主任再一吹哨，我們的比賽開始了!劉老師吹著哨，手還指著我們，我們使勁往后拔，腳下聽劉老師的哨聲往后退，我們咬緊牙關，拼命地往后退，時間好難熬，我的手掌疼極了，腳下也不由自主地往前滑。這時，劉老師滿臉通紅也跑到我們這里吹著哨。和著哨聲，我又抖起精神，拼命往后退。“加油!加油!使勁兒”我們的啦啦隊喊著。

　　“嘟兒——”趙主任的哨又響了。“耶!”全班同學歡呼起來!啦啦隊員們沖上來，女生們互相擁抱，男生們吼了起來，劉老師也興奮極了。

　　“等會等會!三局兩勝!再來一局”趙主任喊著。

　　這一場結束了，我們又贏了，女生們都把手攤開，看著被繩子勒紅的手掌。周奧絢的腰像是疼極了。

　　劉老師鼓勵著我們，明天對戰六年1班，希望大家繼續努力!

記一次比賽作文7

　　一年一度的運動會，我們四（4）班和他們四（3）班之間將舉行一場別開生面的拔河比賽。

　　比賽還沒開始，操場上已是人山人海，熱鬧非凡，同學們七嘴八舌，各有各的看法，連樹上的小鳥們也嘰嘰喳喳議論不停。

　　運動員入場了，各自拿起了繩子，擺好了pose。“啷——”比賽開始了，兩隊都進入了狀態，個個都漲紅了臉，像小老虎一樣，拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定。場外兩隊啦啦隊也在比賽，比誰聲音大，那四（3）班喊：“加油，四（3）班加油！”我們班喊：“四（4）班加油，四（4）班第一！”喊聲有排山倒海之勢，呼聲一浪高過一浪。你瞧，小紅那紅紅的臉，使出全身力氣，還時不時吼著：“呀！小紅摔倒了！”那四（3）班乘機狂拉，小紅忍著劇痛，可她還是努力地站了起來。那痛苦使得小紅像是熱鍋上的'螞蟻一樣，焦躁不安。小紅還是繼續堅守在她的位置上。“一，二，三，拉！”隊員們按照節奏出力，中間的紅繩也一步一步朝我們靠近，場上的啦啦隊也加入了行列，也跟著一起喊：“一，二，三，加油！”四（3）班的同學們也紛紛繃緊了臉，使出了吃奶的力氣，可還是不能改變什么。過了，過了，中間的紅繩過線了。

　　“啷——”隨著裁判的哨聲，操場上形成了歡呼聲的海洋，我們四（4）班，一個個蹦蹦跳跳，再不是緊繃著臉，而是掛著喜悅的笑容，眼睛瞇成了一條縫，嘴里不斷的在喊著：“Yeah！我們贏了！”歡呼聲在操場上的天空久久回蕩。

　　我抬頭望了望天空，發現已是黃昏，多么難忘的拔河比賽！

記一次比賽作文8

　　上個學期，學校的運動會上，我參加了八百米賽跑的比賽。比賽時的情景，我現在還記憶猶新。那一天，天氣分外晴朗。萬里碧空上，大朵，大朵的白云漂浮著，天空顯得更藍了。我們心情激動地來到操場上，運動會開始了，校長高聲宣布說：“20xx年冬季長跑比賽，現在正式開始！”他的話音剛剛落下，臺下全校的隊伍中就爆發出熱烈的掌聲。

　　首先是一年級小同學上場比賽。別看他們人小，跑得非常認真，全校的.同學都在為他們喝彩。接著是二年級，三年級，每個小運動員都在奮力奔跑著。各班的拉拉隊員們，也不甘示弱，揮動著手中的彩帶，為場上運動員吶喊助威。終于輪到我們上場了，我心里砰砰地跳得厲害，緊張極了。我站在起跑線上，擺好姿勢。這時候，只聽“叭”的一聲，裁判老師手中的發令槍響了，我如箭一般飛奔出去。我快速向前跑著，其他的同學也向前飛奔著。頓時，操場上人聲鼎沸，場面真熱烈。跑過了一圈之后，我有些力不從心了，眼看著一個同學又一個同學從我身邊跑過去。漸漸的，我落在了后面。

　　我心里不住對自己說：“一定要堅持住，不能停下，更不能半途而廢！要堅持啊！”就在這關鍵時刻，我發現有許多拉拉隊員，也跟著我一起跑。他們有的一邊跑，一邊大聲喊：“于皓，加油啊！”終于到了最后一圈，校長也開始為我加油了。我激動得鼓足勁兒，腳步加快了，大步向前沖去，終于跑過終點線了。同學們紛紛圍過來，高興地說：“胖子，表現不錯，真棒！祝賀你呀！”我開心地笑了，這個場面我至今難忘。

記一次比賽作文9

　　今天下午，王老師走進教室對我們說：“我們來場拔河比賽。”話音剛落，教室里一片歡呼聲。

　　我們來到操場上，先做了熱身活動，然后，王老師把我們分成了兩組。我見我們這組個個同學都身強力壯，心想一定會贏。

　　我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，兩腳前后呈弓形整個身體重心向后倒，眼睛聚精會神地注視著對方。在王老師的一聲令下，第一局比賽開始了。只見我們組的同學個個漲紅了臉，使出了吃奶的勁，用力地往后拉，不一會兒，一些同學的'頭上就冒出了汗，但是中間的那根紅線一會兒跑到那邊，一會兒跑到這邊。時間一分一秒的過去了，好多同學的手都被繩子磨得發紅，但是他們還是咬著牙關，忍著疼痛，一個勁地往后拉。這時候，風姑娘見我們在這邊玩得這么快樂，也來湊熱鬧了。給我們隊帶來了一絲清涼，使我們這隊頓時神清氣爽，我們組猛地一拉，繩子被我們拉了過來，對方倒地一片，頓時，我們歡呼了起來……

　　對方選手見我們勝利了，心里不服氣，向我們挑戰還要來，我們爽快地答應了。由于我們更團結，第二局還是我們繼續勝出。經過幾個激烈的回合，最后還是我們略勝一籌，我們這隊贏了。

　　陽光灑在我們的身上，把我們每個人的笑臉贏得更燦爛了。今天的比賽，讓我知道了，原來團結起來做成功一件事，是那么令人興奮的。

記一次比賽作文10

　　“加油，加油！”場上的觀眾都呼喊著，這是在干什么呢？原來，這是在舉辦一年一度的拔河比賽。

　　首先裁判宣布規則：繩子綁著一條紅巾，誰先把紅巾拉過白線誰就獲勝。隊員還不可以跨過白線。

　　昨天舉辦的是拔河比賽半決賽，勝者是四（2）班）和四（4）班。今天是四（2）班和四（4）班的決賽，我估計，今天的比賽比昨天更緊張更激烈。

　　距開始比賽還有十分鐘，場上就已經人上人海了。觀眾們都在競猜誰會勝利，有的人說：“我敢說，四（4）班一定會勝利，因為他們經驗豐富，而且是上屆冠軍。”有的`人又說：“那還不一定呢，這比的是力量和體力，說不定四（2）班會翻盤。”

　　隨著隊員上場，比賽正式開始，四{2}班率先發起進攻，不過四（4）班防守挺強的，紅巾就快越界的那一刻，四（4）班把紅巾拉了回來，全場觀眾都捏了一把汗。這時他們都發起了總攻，四（4）班開始消耗對方體力，等到時機成熟，趁機一拉，瞬間，紅巾就要越界了。四（2）班使出了吃奶的勁防守，可是，力氣都被耗光了，再加上這么突然的進攻，顯然防守沒用。紅巾被四（4）班一下拉過了界。裁判一吹哨，宣布四（4）班勝利。

　　四（4）班的勝利也離不開他們的團結，如果他們不團結，就不會勝利。再也沒有見過這么精彩、激烈的比賽了。

記一次比賽作文11

　　上周日，我聽老師說：“下周我們要去海濱公園寫生。”“噢耶！”我高興得歡呼起來。于是我天天盼著，我很好奇，我們要去海濱公園寫什么東西？是去寫玩的，還是去寫景？我抱著這個問題，終于等到了今天。

　　今天早上八點二十分，我們在海濱公園正門集合。我們等人到齊了，就出發了。本以為是去游園寫景，可是，老師說：“這次我們這個班不是寫景，是寫活動。”于是我們走到一個小樹林和凹凸不平的草坪上，就展開了五年級和六年級拔河比賽。

　　五年級有十二個人，我們六年級只有八個人，加上一個老師也只不過是九個人而已，所以五年級的同學就占了人多的優勢。他們還占了一個優勢，那就是地勢，他們的隊伍在低處，我們的隊伍在高處，他們那邊順風順水，所以我們自然就被他們拉過去了。第一局，五年級占了人多的優勢和地勢的便宜，比賽剛開始，我還沒站穩腳跟就被他們拉過去，他們贏了。他們嘲笑我們沒本事，連五年級都拔不過。我生氣極了，心想：老虎不發威你當我是病貓。第二局比賽，我們和他們交換了場地，我們隊增了兩個老師，他們也增加了兩個老師。比賽開始了，我使出吃奶的`勁，后面的老師把繩子捆在身上，我們大家齊心協力，紅領巾被拉過來了，我們贏了，我高興極了。第三局本來我們就要贏了，可他們隊插進了一個老師，紅領巾又被他們拉過去了。后來校長宣布：“打平了。”我又有點兒失落。

　　今天的拔河比賽，雖然有不公平、不合理，也沒有分出勝負，但重在參與，而且我們玩得很開心，很盡興。

記一次比賽作文12

　　星期一的體育課上，老師告訴我們：“這節課要舉行一次拔河比賽。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來。

　　我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一條粗粗的大繩子躺在操場上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　“預備！”體育老師大喊一聲。雙方隊員迅速將大繩緊緊攥在手中，屏住氣，目光不約而同地投向老師。 “嘟——”一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我屏住呼吸，瞪大了眼睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的`小軍把牙咬得“咯咯”作響，連脖子都漲得通紅。再看體育委員小亮，平常活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見他緊皺雙眉，似乎用盡了吃奶的力氣。繩子上的紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又好像要跟我們作對似的，“偷偷”地向對方一邊移。“加油！加油！”雙方拉拉隊員們都揮拳跺腳，給各自的選手打氣。漸漸地，繩子向對方移過去，移過去……我們怎么也拉不過來。第一回合我們隊輸了。

　　交換場地再戰。經過老師的安慰和提醒，我們吸取了失敗的教訓：隊員用力不統一，方向不一致，握繩方法不正確。這次，大家個個手挨手，腳頂著腳，身體往后傾，使出了全身的力氣。拔呀！拔呀！我瞪著眼，憋住氣，腳死死地蹬著地，用力地拉住繩……正在我快堅持不住的時候，一陣陣“加油！”“加油！”“要堅持到底！”的鼓勵聲不時傳進我的耳中。我想：就這樣輸給對手嗎？不，不能！

　　經過大家的努力，繩子被我們一點點拽了過來。第二回合，我們隊獲勝。對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧。”我們這才依依不舍地離開了操場。

　　這次拔河比賽真令人難忘啊！

記一次比賽作文13

　　“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，我們班異常安靜，連一根針掉在地上都聽得見，空氣也仿佛凝固了，到處充滿了火藥味，這是為啥子呢？因為這節課我們要舉行釘紐扣比賽。

　　比賽快要開始了。同學們把準備好的針、線、紐扣和布放在桌上，有的甚至一手拿針一手拿線，等待老師發號施令。我的心好像敲鼓似的，怦怦直跳，又好像十五個吊桶打水——七上八下，恨不得給它喂一粒定心丸才能停下來。

　　“預備——開始！”老師一聲令下，同學們立刻埋頭苦干起來。我把線放入嘴中抿尖之后，左手拿起針，瞪大眼睛盯著針眼，小心翼翼地把線從針眼中穿過去。呀！成功了！我心中一陣狂喜：哈哈，原來穿針這么簡單！但誰料到樂極之后會生悲，正當我準備將線對折打結時，針突然掉到了桌上，可惡！小小的針竟然也會耍”障眼法“。沒辦法，我只好重新穿針了。這次我比上次還小心，速度比照相機的慢鏡頭還慢半拍，終于把線從針眼中穿了過去，并成功打好了結。

　　呵，可以穿針了。就在這時，王宇軒站起大叫一聲：“老師，我好了！”說完，他走到了講臺上。隨即，鞠彤也站到了講臺上。我的同桌褚妍妍見了，更加快速度飛針走線，然后把布翻過來，熟練、快速地打起結，再用手一扯，用百米沖刺般的速度沖上了講臺。我也不敢怠慢，用針戳穿布，再把針穿過紐扣的一個孔穿過針，緊貼著布，然后讓針穿過孔的對面，這樣來回幾次后。我把線繞成一個小洞，讓針穿過去，再一按，一拉，一抽。整個動作一氣呵成——一個既美觀又結實的結就打好了。我數了數了講臺上站的'人數，哇，已經有六個人了，我連忙跑上前，成為了第七名。

　　釘紐扣比賽結束了，第一名竟是平時毫不起眼的的王宇軒。通過這件事，我明白了：勞動是多么不容易呀！

記一次比賽作文14

　　這是一個秋高氣爽的周六我來到杭州解百元華參加一個繪畫比賽——畫西湖。

　　“畫西湖？不難吧。”我自言自語道，“一定不難，以我的水平一定可以的。”其實，這只是為自己加油的話；其實，我有點緊張的。對手強倒沒有關系，主要是我有時會發揮不好。

　　比賽開始了。突然我發現：大部分的選手都是五六歲的小不點兒。我肩上的負擔一下子就被我扔到九霄云外去了。

　　我開始認真作畫。我先用鉛筆認真地畫西湖上的三譚印月的輪廓：上面一個小葫蘆，下接一個沒尖角的三角形，再往下再畫一個大圓圈代表大譚的“肚子”……最下面是底座。就這樣，三譚印月畫好了。然后我開始畫橋。橋擺在三譚的后面，加一些柳枝垂下來。畫好輪廓就著手工筆線描。認認真真、一絲不茍。哦，還有一輪明月！這可不能少，否者就只有三譚沒有印月了。最后，我開始畫三譚的倒影，小橋的影子，月光沒照到的地方用鉛筆的側鋒描上陰影。好了，看著這幅畫，仿佛就像人站在西湖邊賞月呢。

　　“0K，完工了！”我興奮不已，這可是我畫了許多時間的一副杰作。但是，當我自我欣賞時，我呆了一下，心里想到：哇，這是我畫的.嗎？我半信半疑，我好像沒學過素描唉，為什么畫的不錯呢金哦，有可能是我曾經學過國畫的緣故吧！

　　時間就在我們聚精會神、不知不覺中流過。眨眼間，比賽結束了。但我對繪畫的喜愛和好感會一直持續，因為，那是——美好的！

記一次比賽作文15

　　快樂，是洋溢在臉上的笑容；快樂，是埋藏在心中的甜蜜；快樂，是童年的主題；快樂，是永遠的記憶。尤其是和小伙伴們的那次爬山比賽，至今仍歷歷在目。每當想起它，我都會哈哈大笑。

　　記得那是一個春天的周末，陽光明媚，萬里無云。我和幾個小伙伴相約去爬山。來到山腳下，我們仿佛置身于綠色的海洋，茂盛的樹木是我們乘涼的寶地，青青的草地是我們嬉戲的天堂。

　　當我們的隊伍集合以后，我提議我們進行一次爬山比賽，我的提議得到了大家的一致贊同。我們有6個人，分三個小組，兩人為一組，游戲規則是兩人不準分開，哪一組先登到山頂就獲勝。

　　比賽在歡快緊張的氣氛中拉開了帷幕。我們這一組采用的是先慢后快的戰術，以此來誘惑敵人。果不其然，她們上當了！只見她們高昂著頭從半山腰沖我們得意洋洋地喊道：“喂！追不上了吧！勝利是屬于我們的！”直到別的組筋疲力盡的時候，我們全力以赴，奮起直追。很快，我們超過了其它組，一雪前恥！當勝利的'光芒向我們閃耀時，我們驕傲的以為贏定了。可是天有不測風云，我的“戰友”在不知不覺間已經被我落下了一截。哎！兩人不準分開的規則還是我定的呢。這不是正應了那句俗語嗎？搬起石頭砸自己的腳。

　　不過，我和我的戰友可都不是輕言放棄的人！經過努力，最終，我們第一個到達終點！

　　以后，我的人生將會有更多的“山峰”要去攀登，就像這次爬山一樣，講究策略，講究方法，付出努力，相信我一定會攀得更高，看得更遠！這是我爬山的收獲，有收獲就是我最大的快樂！