科技的作文（精選9篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　假期里，我來到了上海科技館，我一路欣賞著上海的摩天大樓，別提有多高興了。盡管我已經去過了兩次，但是，我已就對他懷著新鮮的態度，來到了這里。

　　進入了科技館，我第一下，就感到，應該去和動物朋友見見面。我到了“動物世界”展覽區，看到了各種各樣的動物，虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔，樣樣都有。這時我想起，世界上，動物的數量，正在以直線速度下降，大家要保護動物呀。

　　再來說一說四維電影吧，電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了，明明在電影里的人，居然能把汽水噴到我的褲子上，電影里的鯊魚還會向我過沖來，膽子小一點的`人，恐怕已經嚇暈過去了。小老鼠還會在我的腳下滴溜溜的鉆呢。

　　更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進了西瓜車，被一個叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里，經過了口腔，食道，腸胃，最后再從肛門里排泄出來了，哈哈!

　　我還有很多有趣的地方沒有說呢，那么今天就到這里吧，你最好自己去看看，這個灌滿有趣的地方。

科技的作文 篇2

　　隨著科技的不斷發展，人類的需求也不斷進步，未來的科技也會越來越先進，瞧，20年后的我就駕駛著現代的時光機來到了公元二三四五年。

　　我從時光機下來以后，來到了不知名的世界，只見這里人群非常密集街市燈火通明，我想：“這樣難道不消耗電源嗎，后來經過調查，這里的.人說是他（她）們采用了最高科技的機器，可以將空氣壓解后成為新的電源，坦白地說，也就是有用不完的電能，可是還要記住一點，要節約電哦。抬頭一看，在空中飛行的不是飛機，而是身材渺少速度極快的小轎車，近瞧，這些小汽車的后尾部沒有排放污染空氣的排氣管，利用周圍聲音通過高科技手段轉達化為電動力。

　　這里的餐廳面積特別大，門口值班室里還有兩個怪模怪樣的機器人把守，想到這里，我的的肚子也不知不覺地餓了起來，于是就走向了附近的一家快餐店，還沒有進門，那兩個我剛才提到的機器人就湊了過來，它先用手上的一個發光系統把我全身地照了一遍，然后說：身子上一切正常，無帶危險品及有害物質�！甭犃诉@名話，我才恍然大悟，原來他剛才手上拿的是體檢儀器呀，把我照一遍是在掃描我，看看我是不是危險人物，以保證餐廳的安全性，當我進門來到椅子旁邊的時候，一陣清爽的感覺瞬時間刺激了我的皮膚，據工作人員介紹，座墊底下安裝了有散熱功能釋放涼爽感受的機器，現在的時代已經廣泛使用克隆技術，使家畜成本大大低落，所以成品價格也一落千丈，在這個時候，人們可以通過先進傳達室送帶到太空行星上任意穿梭來回，人們還在太陽系的八大行星上開墾種植。

　　未來的科技將會越來越發達，不一會兒，我又從未來時代回來了，真希望其它人也能盡快到達未來世界。

科技的作文 篇3

　　暑假里媽媽帶我到北京游玩，早聽說科技館很有趣，這不第一天我們便來到了中國科學技術館。從外觀看，它像一個“魔方”，蘊含著“解鎖”、“探秘”的寓意。 館里設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。在一樓，最引人注目的是三座恐龍的化石。恐龍小小的頭內生長著牛刀般的牙齒，長長的脖子連接著身子和頭，強壯有力的四肢支撐著龐大的身體，在配上一條長達好幾米的尾巴，構成了中國最大的恐龍化石。

　　這是多少億年前的文物，如今保存完好，不禁讓我拍手稱贊。恐龍的左邊是“兒童科學樂園”，右面是“華夏之光”展廳，華夏之光展示了中國古代的科技成就，體現了中華民族的智慧和創造。上了二樓，來到了聲光展廳，最吸引我的是“聲聚焦”，那是兩個相隔十余米的弧面性質的“大鍋”，只有你對著弧面說話，對面“大鍋”前的人會聽的一清二楚，好像天壇里的回音壁，這可真好玩！忽然，我的目光轉向一個巨杉標本，真不可思議，這棵杉樹竟然有2550年的歷史，其細密的年輪正向著你訴說著生命是多么的頑強！早聽說三樓機械展廳好玩，上了三樓，我最先來到了開車的項目前，這是一個只有剎車油門的車，屏幕上有一堆障礙物，只要到那里剎住車，就贏了。前面的幾位都是車毀人亡，我滿懷信心上了車，出發！由于我手疾眼快，到了障礙物前剎住了車，我獲得了最后的勝利，可現在我還沒有駕駛證呢！再向前走，來到了一個抓鉤機前，黃色的抓鉤機底下有一個籃球，需要兩個人共同完成抓球任務。我努力搖動發電機，旁邊的'媽媽在上下左右控制抓鉤機的手，經過我們兩個的努力配合，哈哈，籃球被抓住了。旁人投來了羨慕的目光。然后我們來到了科學試驗館，最精彩的一幕開始了。這是一個科學實驗，名字叫“怒發沖冠”。當人站在桌子上的時候，實驗員加大電伏，最后達到163。4伏。這時，那幾個人的頭發，唰！竟然立了起來。她們像一只只孔雀開屏一樣，觀眾們笑的前仰后合，那幾個人看著自己的影子，不禁哈哈大笑，這樣子太逗人了，我還沒看夠呢。北京科技館太好玩了，我把一天的時間都用在科技館上，可是我還沒玩夠呢！

科技的作文 篇4

　　科技與夢想，是獨木橋與河岸，只有征服了有險又險又陡得獨木林，才能到達夢想的彼岸。如果說科技是一棟堅固的大樓，那么創造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無法如日中天。

　　很多年前，雖然我們中國弱小，貧窮，可是我們的環境是多么美好，然而現在我們的生活好了，我們中國人已經挺直了腰桿，我們已經走向了世界，可是我們的.環境卻越來越糟了。

　　我們靜觀是花木之鄉，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流，如果環境槽了，我們的花草樹木就無法生長，而且環境如果繼續惡化，我們人類可能也無法生長，所以我們必須要愛護環境。

　　那么，到底是什么讓我們的環境逐漸惡化的呢？原來，是因為現在馬路上的汽車越來越多，排出的二氧化碳越來越多，逐漸污染了環境。有人可能還會問：樹木不是會吸收二氧化碳嗎？正是因為人們亂砍亂伐。樹木越來越少，環境才慢慢惡化了。

　　然而，如果我們靈活運用科技來消除車輛排出二氧化碳的問題，我們生活的環境就會越來越好。其實，現在這個問題已經成了科學家的關注點。于是我想要研發一種太陽能汽車。這種汽車是吸收太陽能量變成汽車的動力，而且不會排出污染環境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀精致，速度快，是一種性能十分好的汽車。

　　然而，完成這項夢想需要努力，所以從現在起，我們必須努力學習，長大后為國家出一份力，為我們中國添加一份更加美麗的光彩。

　　科技創新，并不是科學家的專利，我們每個人都可以成為創新者。其實，科技創新就在我們生活中，我們只需要用心觀察我們生活中的事物，積極思考，大膽創新，動手設計，就可以推陳出新。同學們，讓我們積極參加，努力實踐創新吧，你的每一次觀察，每一個小發明都會讓你登上更高的地方。

　　讓我們插上科技創新的翅膀，飛得更高，更遠。

科技的作文 篇5

　　科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進的腳步一起奔跑！

　　20xx年1月19日，柯達公司在紐約依據美國《破產法》第十一章提出破產保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時代絕對的王者，占據全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14。5萬名的員工，地位相當于今天的蘋果或谷歌。但隨著數碼技術的出現，照相技術逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達走向死亡？說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量！

　　豈止是柯達的破產彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的'便捷。

　　不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機，輕輕地按動鍵碼，發出一聲聲深情的問候；隔離室內，病人手腳不能動彈，卻能側過腦袋，盯著手機屏幕，輕聲念著親人的話語�；蛟S這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程�？萍嫉牧α恳娮C了一份又一份超越生死的人間溫情。

　　科技時代，我們能在一分鐘之內讓郵件發遍全球； 科技時代，我們能在一分鐘之內和千里之外的親人見面； 科技時代，我們能在一分鐘之內看遍全球的風景；科技時代，我們能隨時隨地地在網上分享自己的快樂；科技時代，我們能隨時隨地地記錄自己值得珍惜的點滴……

　　遙想當年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運，根本原因是他們學習西學時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉換成實際生產力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利！

　　也許有人說，科技時代的到來讓我們遠離了傳統的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑！

科技的作文 篇6

　　今天，陽光燦爛，老師帶我們去上�？萍拣^秋游。

　　一路上，風景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農田的上空，一群群大雁從北方飛向南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金燦燦的，仿佛一片金色的海洋。快到南浦大橋時，同學們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種，美麗極了。

　　時間過得很快，眨眼間就到了上�？萍拣^，同學們快速下了車，去科技館游玩，老師先帶我們去彩虹兒童樂園，我們很興奮，那里有滑滑梯、望遠鏡、鉆地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去，仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。

　　然后，老師帶我們到了智慧之光，那里有許多新奇的東西，有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實是斜坡，我們都感到很好奇。

　　我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態環境等。

　　我們心想：我們一定向科學家叔叔阿姨學習，創造出更多環保的'用品，共同創造美好的未來。

科技的作文 篇7

　　六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的`繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!

科技的作文 篇8

　　這個學期，每到星期五我總是非常開心，大家知道這是為什么嗎？因為每個星期五的下午都有一節我最喜歡的愛迪生科學發明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著吳老師做了很多實驗，學到了很多科學知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的噴霧器的小制作。

　　做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開始制作噴霧器了，吳老師教我們在礦泉水瓶蓋上開一個洞，然后把吸管去，把露出瓶蓋的吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個小口。這樣一個噴霧器就完成了。接著吳老師教我們開始實驗了，我們在礦泉水瓶里裝上三分之二的'水，然后用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端里用力吹氣，一轉眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來，真實有趣極了。

　　最后吳老師給我們講解了這個小小噴霧器的原理，是因為我們手的擠壓給礦泉水瓶里的水造成了壓力，導致了瓶里的水上升，上升的水剛好碰到我們從吸管另一端吹進去的氣，所以水就變成了一個個小水珠，看起來就像水霧一樣。

　　這個實驗真有趣啊，它不但鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了科學知識，我真想跟著吳老師的小發明興趣組，做更多更多的科學實驗和制作。說不定有一天，我自己也會創造出小發明呢！

科技的作文 篇9

　　科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。

　　我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公布了，他成為了十佳選手。

　　接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的.作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。

　　科技節結束后，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。