惆悵的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的惆悵的作文，歡迎閱讀與收藏。

惆悵的作文1

　　漆黑的夜空中，一顆流星一閃而逝。燈光下，一個十三歲的少女正對著一張照片發呆，照片上的是一位有著淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。

　　他，已經離開少女有2年了。

　　那是一個陰沉沉的天，少女的心也如天氣一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因為別的，就是因她疼愛她的外公永遠離開了她。她低著頭，站在冷冷的病房內，望著外公已經不在掛著笑容的沒有血氣的臉。她恨他，恨他居然舍得丟下自己，一個人離去；恨他不再理睬自己……“我討厭您”少女突然喊道，她抬起頭，臉上滿是淚水，她雙手握著拳頭，狠狠地掐著自己，因為她希望這只是一場夢，夢醒了，外公還是在她身邊的.，但任憑她怎么掐自己，事實還是事實。她徹底的絕望了，她不能想象沒有外公的日子，要知道，她從小可是外公領大的呀！

　　以后的日子，少女少了以往的歡笑，少了以往的活潑，多了一絲孤獨的氣息，多了一絲沉寂的氣息！她已經不記得哭了多少次了，也不記得已經提醒過自己“一切都會過去”多少遍了，但她還是仍忍不住傷心……

　　照片上，幾滴眼淚顯而易見，她回想起這些，忍不住再次哭了出來。抬頭再次望望漆黑的天空，不知什么時候，星星們已經照亮了夜空。而外公這顆一閃而逝的流星也會照亮她人生的夢……

惆悵的作文2

　　責怪夏日香車系那家樹時的惆悵；責怪畫角聲殘風吹醒時的孤獨；責怪蜻蜓點水一飛而過的不肯逗留……

　　——題記

　　臥在下午三點半陽光的午后，嘴里含著香草味的棒棒糖，盛夏的風穿越村莊的每個罅隙，那些細小的沙粒不小心摻入眼里，逼迫我流下那顆屬于回憶的淚。

　　中考后的盛夏，收拾完行李的頹廢，轉身離開的不舍，一切的一切，像倒帶電影一樣重播在腦海。

　　六月，知了在樹椏上歇斯底里地鳴叫，拉長的鳴叫聲中聽見盛夏冗長的呼吸，在繁雜的數理化習題試卷中偶爾抬頭，看那些發白的陽光落在壘高的書堆上，變得有些落寞。書桌上用小刀刻了“奮斗”倆個沉重的字，每天老師沒有表情地站在講臺上講解習題，黑板總在老師離開后寫滿密密麻麻的阿拉伯數字或文字。當三年的'努力被濃縮成三天，我發覺盛夏已逝去了二分之一。

　　剩下的盛夏，我在沉悶的等待中數日子。帶著小小的恐懼和憂傷期待結果，結果在風中聽見一種破碎的聲音，如同心的斷裂。父母在旁邊看著淚流滿面的我，沉默的走開。獨自一人呆在房間盯著天花板，淚水順臉頰滑落，流過脖子，有種滲透心的涼。

　　夏天的跡象一天一天地褪去，我重新收拾心情，背上書包向前方走去。未來路還很長，我要笑著去面對一切風雨。

惆悵的作文3

　　如今的社會真的越來越發達，大多數的家庭都可以買電腦，只不過許多的家長認為這東西影響學習，因此一直以來也沒有買，可是沒有買有沒有買的好處，因為買電腦以后也會有許多的憂愁！

　　就好象最近幾天，家里的網絡實在是不知道怎么回事，總是在打游戲的關鍵時刻斷網，打電話給負責修理的人也一直沒有消息，來了以后隨便看看，真的好了兩天，過一會就再一次變成原來的'樣子，我已經按照這個人的建議逐漸嘗試，可是沒有想到還是老樣子，所以我打算繼續最后一個方法，送電腦去維修！

　　我原本以為這東西一兩天就可以回來了，可是沒有想到去了以后就發現有問題了，有問題就去了其他的地方維修，好幾天過去了一點消息也沒有，十來天就這樣不知不覺過去了，好不容易電腦回來了。

　　我在這個時候才發現，這哪里是維修啊，這根本就是在破壞電腦，原本電腦根本就不卡，可是回來以后各個方面卡的要人命，即使是打開網頁也需要比原來好幾倍時間反應，這讓我真的有一些生氣了，我原本僅僅就是打算重裝系統，可是沒有想到現在變成這個樣子，根本就比不上剛剛開始的時候，看來維修服務質量還是沒有保障啊！

惆悵的作文4

　　是什么會讓在這大千世界渺小的我們感到惆悵呢？或許是一次失利；或許是受他人情緒感染；或許是某個瞬間懂得的原因……

　　惆悵如同漂浮著的一縷縷輕煙，時聚時散，它會隨著風而飄散，但它又會永遠纏繞在我們的心頭；惆悵好似流動著的一條條河流，時緩時急，但它又是永遠那么的復雜難懂。

　　伴隨著淅淅瀝瀝的雨滴聲，我從睡夢中醒來，一陣陣清涼的風不時從窗外飄進，輕撫著我的臉。望著窗外那表面上和諧平靜的景色，我竟不禁生出一絲惆悵！“舉杯消愁愁更愁”，到如今，這個“愁”字更是因人而異，可以說是包含了人生所有的愁，而李白這一句詩便把愁寫盡。

　　我們，十三四歲，正值青春年華！那么，這么美好的年華有憂愁嗎？我們少年的憂愁，一句話是說不清的。被沉重的書包壓彎了脊背的少年，被書本占據了時間的生活，為學業繁重而憂愁的日子……情緒躁動的少年就像一場惆悵的雨，下著與父母的.誤解、與老師的交流、與同學的爭吵、與異性的煩惱……誰說“少年不識愁滋味”？懵懂無知的少年該有幾分愁。

　　人生，因愁而豐富多彩。

惆悵的作文5

　　每天每個人都會有與成功擦肩而過的時候，關鍵是你有沒有爭取獲得它。

　　———題記

　　在我放學的路上，有一塊平地，上面生長著五彩繽紛的鮮花。每次我路過這里都會不由自主地往哪里看上幾眼。有一天，我路過那里，欣喜地在花叢中發現了一梀淡藍色的`花朵，嬌嫩無比，想嬌弱的少女。我蹲在花朵旁邊，越看越愛。我想到家里有幾個空花盆，于是下定決心哪天要把這美麗的花朵帶回家去種。第二天放學，我又路過這塊平地，想著要把淡藍色花朵帶回家，但是又想，今天作業很多呢，還是算了吧，明天在帶花朵回家吧。第三天放學，我再次路過這塊平地，心里又想，恩，今天好累啊，還是算了吧。第四天放學 ，我心里有想，明天還要考試呢，今天就算了吧。我就憑著這樣的心理，一直沒有去移走淡藍色的花朵。直到這一天。我又路過了這一塊平地，這打算移走淡藍色花朵，沒想到眼前的景象把我驚呆了。平地上空空的，什么都沒了，當然，我喜愛的淡藍色花朵也沒了。是被除草工人除了吧，為什么，為什么我當初看見淡藍色花朵的第二天為什么就不把它們移走呢？現在回想起來真是追悔莫及啊。

惆悵的作文6

　　天空灰蒙蒙的，不一會兒，狂風夾雜著黃豆般大小的驟雨來臨了。站在屋檐下的我，抬頭望著天空。一股熱流不由得從我的眼眶中滲出。幾次數學考試下來，我的自信心一下子就被擊垮了。一箱子命不凡的我，總覺得自己在數學方面少根筋。同學們的嘲諷，父母嚴厲的批評，都是我傷心不已，其實我也不想這樣。

　　你們也許不知道吧，我是個留級生啊……誰能理解我的內心，我心中的痛。每一天做著陌生而又熟悉的練習題，回答著類似的答案，本來說我的成績應該在班上名列前茅的。可是班上人才輩出啊，把我給他一點一點地比下去了，我心里內個苦啊！我有幾次想到了放棄，可是政治老師說的一番話，讓我重拾信心。他說：“自信是成功的基石，你不能應為一丁點的困難而放棄了你的理想和希望。自信的.人具有追求成功的心理品質，而良好的心理素質則是對一個成功的是十分重要的！自信為我們打起了一個人生的平臺，是我們可以主動，積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容的想感受生活中的樂趣呀！”聽了老師我花，我頓時豁然開朗，是啊，在人生當中難免遇到困難，既然不能選擇逃避，那么我們就要堅強勇敢的面對他，并克服它。

　　我隨即就將書桌上寫滿憂傷的詩丟進了紙簍里，握住了筆，拿起了學海風暴！

惆悵的作文7

　　您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時的惆悵。——題記

　　我不喜歡我的爺爺。

　　從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時出生的雙胞胎哥哥，從小就和當時稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。

　　爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？

　　記得小時候，我與爺爺一起走的時候，總是相對無言。爺爺的腳步很大，走路很快，健壯的身體散發著黝黑的光澤，稍白的頭發利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強跟得上爺爺。

　　前天是爺爺七十歲的生日。

　　我中午剛剛放學，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過生日。剛到飯店，就看到了站在門口的'爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來，滿臉皺紋都擰在了一起。

　　吃飯過后，我與爺爺獨自走在回家的路上，有一句沒一句地說著。正互相沉默著，我想起了小時候與爺爺同行的情景。

　　“妮兒，走慢點。”爺爺喚了我一聲。不知道什么時候，爺爺已經遠遠地落在我身后了。

　　爺爺原本健壯的身體已經衰退了，早已花白的頭發也稀疏了。原本走路時的大步流星，也已經變成了細小的碎步。

　　爺爺趁我愣神的時候追上我，好似不滿地又抱怨我為什么要走那么快。我的眼淚霎時間溢滿了眼眶，急忙轉過頭，在爺爺不注意的時候悄悄擦干。回想起爺爺的笑容，都是心酸的感覺。

　　爺爺，此時，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時永遠的惆悵。

惆悵的作文8

　　時間過得真快，一轉眼我們就要告別兒童時代，步入青年時代。想想小學六年的時光，令人難以忘懷。心中真是有些戀戀不舍，它意味著我們將從幼稚走向成熟，從撒嬌走向懂事，從依賴走向獨立，從小孩走向小大人。

　　今年的六一是我過的最后一個六一兒童節了，不知怎的心中有一種莫名的惆悵。是對未來的向往，還是對過去的`留戀。看著低年級的小弟弟小妹妹天真爛漫的表演：鏗鏘有力的鼓隊表演，舞姿曼妙的百人扇舞，節奏歡快的口風琴合奏，還有二胡、獨唱……不由得喚起我對童年的回憶。要是時光能倒流該多好啊！我就可以和小伙伴們一起載歌載舞盡情歡呼。可是這一切都只是幻想，歲月無情時光一去不復返了，你就是有回天之力也拉不住時光老人的手。所以我們就要珍惜現在，把握機遇好好學習，爭取取得好的成績來回報時間老人。人人都要長大，一步步走向成熟，這是誰也改變不了的現實。

　　再過一個多月我就要小學畢業了，但是小學的快樂時光卻深深地印在我的腦海里。它將伴隨我渡過以后的中學還有大學生涯。它不斷地鞭策我珍惜時間努力學習。

惆悵的作文9

　　夕陽，西下。

　　天邊的最后一絲光亮，盈盈然，楚楚然動人心魄，卻又即將在遠方沉淪，即將在黑暗來臨之前被湮沒。

　　荒涼，古道。

　　蕭瑟的秋風里走出一匹瘦馬，這斷了腸的形容憔悴的游子，無奈地望向天涯，目光所觸及到的一切，如此傷心——歸巢的.烏鴉，“呱呱”掠過天際，黑色的影子，落在眼前的那一棵老樹上，枯藤纏繞，毫無生氣。怎奈何這昏鴉，選了這一處為巢？罷了，罷了，畢竟也是家呀。

　　在遠處，空中騰升出幾縷裊裊的炊煙，然后，有隨風飄散，不見蹤跡。原來，是幾處人家。婦女們正忙著做飯，男人們在庭院里閑談，小孩子，就在門前的小橋上嬉戲玩耍，肆意的潑灑這種溫馨與幸福，讓它們隨著這潺潺的流水，去遠方。

　　是呀，家，真好。

　　而他呢，這瘦馬上的游子呢，敢問天，家在何方？卻也只能任西風拂亂了頭發，撥弄了心弦，然后，又留下他一個吧。留下他一個，靜靜地懷鄉啊，獨自地，向這瘦馬訴說滿腹的情殤罷，如此而已，而矣。

　　夕陽最終還是下沉了。瘦馬最終也只能漫無目的地去前行。

　　于是，游子作下了這一生的名篇：

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

　　古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　這一瞬間，一滴淚，落下……

　　這滴淚，滴蕩在心底，濺起了心海的漣漪，卷起了無數的悲寂與凄涼。

　　于是，這一瞬間，無限惆悵……

惆悵的作文10

　　無錫的中秋節特別熱鬧，大街小巷車水馬龍，店鋪里的商品玲瑯滿目。可在這熱鬧和繁華中，我卻顯得特別惆悵。

　　在我的記憶中，家鄉的中秋，就像老家那門前的桂花樹，整個村都浸透著濃郁的香味；家鄉的中秋又像房頂上裊裊升起的炊煙，每縷青煙仿佛都托著一份美味的佳肴。

　　電話里奶奶說早已做好了我在喜歡吃的大月餅，可我今年中秋卻回不了老家。記得，每年中秋節，奶奶把炒熟的花生和黑芝麻搗成細粒加上蛋清和在面粉里，再捏成團。每個面團里都塞滿了豆沙和冰糖，然后把面團拍成餅，兩面粘上紅綠絲，放在油鍋里，煎烤出來，真是香酥可口，像我等這樣的饞貓哪里還顧得上賞月呢！即使是無心賞月，圓圓的月亮，仍舊掛在我家的桂樹上，也掛在成才家的柿樹上。成才是我在老家最要好的小伙伴，我們一起上學，一起采蓮，一起到小河里捉魚蝦，一起爬山摘野果……像這樣皓月當空的'中秋夜，我們不知要瘋到何時才肯睡覺哩。

　　無錫的中秋夜特別漂亮，路燈、霓虹燈儼然把黑夜變成了白天，我情不自禁抬頭看一眼天上明鏡似的月亮，我忽然從那一輪明鏡里看到一個奇異的景象，那里面竟然映照著我的日夜思念的村莊，我家的桂樹，我的奶奶，小伙伴成才，還有成才家掛滿了紅色柿子的柿子樹……

惆悵的作文11

　　我們已經長大了，這是我們奈何不了的事，長大是痛苦而且快樂的。我們，卻無可奈何。

　　其實我不知道從什么時候，我有些多愁善感。我不知道為什么，人要成長，從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個個亭亭玉立的少女，我卻一點兒也開心不起來。應為我沒有純凈的心靈了。

　　微風吹拂一個個春夏秋冬，我們不再是小孩子了。雖然我知道，我不應該有那么多的傷感，那樣面對生活不好。

　　比如，我的心靈承受了許多東西，骯臟的，險惡的，齷齪的.。從一杯再純凈不過的白開水，倒入了各色顏料，本來是要繽紛絢麗，最后丑陋無比。

　　我祈禱我會哭，希望這是一個解脫。但我不服輸這個帶有污點的世界。我敬佩屈原，就算因為他不肯隨波逐流。

　　應為太孤獨，所以偽裝成深海的魚，對蔚藍大海不感興趣，冷酷看著一切，終將逝去的一切。

　　而說這么多，只是單純的希望，我還能聆聽我那是天真無邪的笑聲，看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時常浮起的微笑。

　　這樣，也就足矣。

惆悵的作文12

　　不知不覺，中考現以成為我手中唯一能夠聽到的詞匯，回看九年學習生涯，心中感慨由多，看這那百萬學子過大江的場景，惆悵之情油然而生。

　　華夏，作為一個做擁五千年文化的古國，有這自己獨立的思想，獨立的教育體系，追逐歷史的腳步，回看千年科舉，科舉起于隋，興勝于唐，科學在近古都是窮古人走上幸福生活的一條路，一條不歸路。

　　古時，古人可為科舉，頭懸梁，錐刺股，寒窗十年苦讀，無人問津，當近，十二年埋者，放棄童年，放棄青春，只為重點大學一張錄取通知，可悲哉！

　　不過，考上了，自是歡喜。古時范進進中舉人，全鄉榮耀，一日身價百變；孟郊更有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的歡喜。現在，考上后，酒席擺宴不用說，家人也勝似歡喜。

　　中國的'教育體系本來是沒有問題的，因當今社會的物質化發展，名校代表好的職業所發展成“人人追名校”的社會狀況，回顧那些名燥一時的中考狀元，竟無一人在社會上有突出貢獻，今人瞠目結舌，無獨有偶，那些曾經在老師眼中的“壞學生”，不是開公司當經理，就是承包什么工程，最差的也是當一個個體戶，而常常來看望老師，由此來說成績并不衡量一個人的標準。

　　因此，希望有關部門能高度重神，早日改善中國式教育。

惆悵的作文13

　　清明節休假，我去了那美麗的九峰山。

　　進了九峰山的大門，只見人山人海。放眼望去總看不到那山的盡頭和溪水的泉眼。往里走，我身旁掠過一株株細小的花朵，接著又是一片樹林的“沙沙”聲，偶爾還從遠處傳來鳥叫聲。

　　一陣風吹過，櫻花的花瓣飄飄揚揚地落下來，點綴在綠油油的草坪上，頓時讓我覺得來到了人間仙境。在這美麗的環境中，能不拍照嗎？有女生笑容滿面地拉著櫻花的枝條，她的同伴就趕緊拿出相機，記錄這美好的時刻。我也一樣，看準一棵開滿花的櫻花樹，跑到樹底下，微露笑容，也留下了一張照片。但是你瞧，那小伙子正踏過綠草地，迅速地爬到樹上，路旁的.游客們看到了紛紛拿出相機來拍照。可是，那些被踩低了頭的草，那棵被爬彎了腰的櫻花樹，它們原本是需要被愛護的。

　　遠處傳來“嘩啦啦”的水聲，把我的思緒打亂，我奔向水聲傳來的地方。不出所料，那水潭有小家碧玉般的名字——五小娘潭，可那潭水卻讓人大失所望！細碎的垃圾已覆蓋了清澈見底的潭面，水潭已成了人們的垃圾桶了。我的心里很不舒服，一個干凈的水潭為什么變成這樣呢，一定是游玩的人們隨手亂扔垃圾造成的。

　　我往前走，眼前依然有一幅幅美景圖，可有些還是被人們無情地破壞了……

　　日頭偏西，時間告訴我該回家了，我戀戀不舍的望著那些景色，帶著一絲遺憾和惆悵離開了九峰山，思索著下次來能見到更美麗的九峰山。

惆悵的作文14

　　今天，并不是個怎樣開心的好日子。M因為被請家長的事，在凄冷冷的傍晚哭得一塌糊涂，卻未能博得老師一絲的心疼，她抽泣著，用手掩著面，流淌著的都是滾燙的淚水。我為她感到難過，想去安慰她，卻無話可說。要怎樣呢？這樣的事實在我都是難以接受，更何況是如此的m呢？而j，也因為一件瑣事而哭了一場，眼角閃著淚光，眼圈泛著微紅。我卷進了一場友情的旋渦里，忙著去安慰，忙著去勸導。這樣卻也使得我充滿了成就感，可以為朋友做一些事，這正是我所期待著的。

　　閑下來的時候，我在紙上畫著小人兒。可是無論怎樣，那些小人兒的眼睛都是純純粹粹干凈的哀傷，很孤獨很難過地凝視著遠方。似乎有濃濃的桔梗味在縈繞，眼神里雖然有光亮，但卻都顯得暗淡。“哎呀，真煩！”我將筆重重地戳在紙上，卻劃碎了那些憂傷的小人兒。此時的它們，就連憂傷，也支離破碎。我長長地嘆了一聲，把頭靠在墻上：這墻是很古老的綠色調，不像小學時鋪著閃光的`滑瓷磚，此時正刺痛著我的面。那些年月里，很喜歡在這墻上畫著畫，然后用手指輕輕地一劃，擦得一干二凈，不留筆跡。而此刻，我卻懶得握起筆，不想在這墻上寫任何的東西。還看得見，那上面扭曲的字，有名字，有數字，還有胡亂涂作一團的。這每個字，都牽著一個故事呢。在現在想來，大概都是悲傷的吧。

　　這個世界好像驟然中了眼淚的毒，徹頭徹尾地惆悵。

惆悵的作文15

　　火車隆隆，是激動，是不安，是憂愁……

　　一直期待著。遠方的父親，勤勤懇懇，忙碌于事業；我在故鄉讀書，母親就輔導我的學習。親人相隔兩地，無不思念，無不牽掛。

　　如今的我，已經度過了十二個春夏秋冬，也迎來了人生的第一個折點——小學畢業。可喜的成績，助我順利地進入理想的中學，心頭的石頭終于落地——總算沒有讓父母失望！我帶上洋溢著喜悅的'成績單，和母親一起奔赴遠在他鄉的父親那兒。

　　火車上，眺眼向遠方望去，樹木。花草都在頻頻點頭，電線桿剎那從你眼前溜走。山山水水，綠綠蔥蔥，如詩，如畫……沉浸在美景中，欲睡，欲睡。

　　“到了，到了……”一陣急促的呼喊聲。我睜開朦朧的雙眼：車停了。母親背上行李，拉起我的手，大邁步向車外走去。出站了。一個熟悉的背影印入我的眼簾，正焦急的在一旁走來走去。“爸爸，爸爸……”父親過頭來，微笑著向我們走來，一手提過我和媽媽手上的行李，問問我們近來的生活，關心關心我的成績……從爸爸的眼神里，我看到了那絲絲流出的喜悅。不知不覺，就到爸爸在這邊的家了，寬敞而明亮，卻很簡樸。爸爸把我們安頓好，就去炒菜，做飯。忙碌的身影，疲憊，消瘦，可見爸爸這幾年是多么的辛苦！但這個暑假，我要讓父親不再辛苦，

　　讓這個暑假成為一個最幸福的假日！

　　溫馨暑假，父愛無疆！