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少先隊(duì)活動設(shè)計方案

時間：2024-02-22 08:10:03 設(shè)計我要投稿

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少先隊(duì)活動設(shè)計方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的少先隊(duì)活動設(shè)計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

少先隊(duì)活動設(shè)計方案

　　少先隊(duì)活動設(shè)計方案篇1

　　一、活動主題: 保護(hù)環(huán)境從我做起

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國環(huán)境法》和“節(jié)約中國”的有關(guān)精神，開展保護(hù)七星河的行動—治污工程，結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)系列活動，教育廣大青少年深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感，積極投身于環(huán)境保護(hù)這一偉大運(yùn)動中。

　　三、活動背景：

　　當(dāng)前，隨著全球生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，在不到30年的時間里，全世界城市快速擴(kuò)張，大片森林遭到破壞，內(nèi)陸湖泊干涸??地球媽媽已傷痕累累，環(huán)境保護(hù)成了全球噬待解決的大問題。如果任其發(fā)展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時，七星河的破壞也是觸目驚心，黑色的污水，散發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動物的死尸隨處可見。如今，七星河的治污工程在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，早已啟動，并取得初步成效。而作為七星河的人民，他們的環(huán)保意識與保護(hù)母親河行動息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感，更好地教育我校的隊(duì)員，我們在社區(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動。

　　四、活動目的：

　　1、通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會實(shí)踐活動，使學(xué)生了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。再通過一個學(xué)生帶動一個家庭，共同參與到保護(hù)母親河的行動中。

　　2、掌握一些簡單的環(huán)保小知識，在現(xiàn)實(shí)生活中，以身作則，讓七星河的水更清、更綠、更甜，讓七星河人民永遠(yuǎn)都能喝到潔凈、清甜的水。

　　3、教育學(xué)生從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護(hù)我們的地球媽媽。

　　五、活動對象：三年級全體學(xué)生

　　六、活動時間：20xx、9——20xx、1

　　七、活動過程：

　　（一）活動準(zhǔn)備

　　1、資料收集組：觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性、緊迫性，以及環(huán)保的方法、措施。

　　2、社會實(shí)踐組：深入到社區(qū)、學(xué)校，收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關(guān)東張水庫的水質(zhì)情況。對部分同學(xué)進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的抽樣調(diào)查和競賽，了解學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的情況。

　　3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進(jìn)行整理之后，再利用

　　自己的巧手，變廢為寶，進(jìn)行才藝展示，充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。

　　4、宣傳發(fā)動組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認(rèn)養(yǎng)上，用溫馨的語言提醒廣大隊(duì)員要注意保護(hù)校園的環(huán)境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化（知識化）”的氛圍。再則，通過評選“班級明星”“校園環(huán)保明星”“環(huán)保小衛(wèi)士”，展示在環(huán)保中表現(xiàn)出色的隊(duì)員。

　　(二)活動實(shí)施過程。

　　1、資料收集組：按年級把隊(duì)員分為三組，搜集有關(guān)資料。第一組搜集有關(guān)環(huán)境的破壞情況；第二組搜集環(huán)境破壞的危害性；第三組搜集有關(guān)環(huán)保的辦法、措施。學(xué)生可通過上網(wǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行搜集、整理。

　　2、以雛鷹小隊(duì)的形式，進(jìn)行社會實(shí)踐。利用假日，到七星河管理處，了解有關(guān)水庫的'水質(zhì)情況。到社區(qū)調(diào)查有關(guān)環(huán)境保護(hù)的情況。不定時地對本班所認(rèn)養(yǎng)的綠地進(jìn)行拔草、澆水等。還對學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行細(xì)致地調(diào)查，把隊(duì)員分為四個分隊(duì)，有校園潔凈隊(duì)（亂扔垃圾情況）、綠化校園隊(duì)（保護(hù)樹木、綠地認(rèn)養(yǎng)）、綠水知音隊(duì)（七星河的污染情況）、噪音消音隊(duì)（學(xué)校相鄰的大理石廠），對這些地方，隊(duì)員展開深入調(diào)查，并做好整理材料工作。

　　3、利用世界環(huán)境日進(jìn)行升旗儀式，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，并進(jìn)行宣誓，表示保護(hù)環(huán)境的決心。撰寫倡議書，號召全體隊(duì)員做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，要求人人爭當(dāng)環(huán)保星。

　　4、開展以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班隊(duì)會、詩歌朗誦、知識競賽、制作心愿卡、自辦小報等比賽。

　　5、以“變廢為寶，我能行”為主題，進(jìn)行才藝大展示。要求學(xué)生利用身邊搜集的廢品，自行設(shè)計，或精美的禮物、或電話機(jī)、或模特服裝等，充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。我們還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽，展示隊(duì)員的風(fēng)采。

　　6、開展“保護(hù)七星河，我們在行動”的征文活動，要求隊(duì)員參加節(jié)水活動，了解水對人類生存的重要性，并把自己的心得體會寫下來，暢談自己的收獲和感悟。

　　八、活動效果

　　1、通過本次活動，增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識，使大家深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，特別是保護(hù)七星河的必要性和緊迫性，懂得了水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好風(fēng)氣開始形成。

　　2、活動之后，經(jīng)常看到隊(duì)員主動撿紙屑，主動勸阻亂用水的隊(duì)員要注意節(jié)約用水，隊(duì)干部還組織隊(duì)員對校園環(huán)境進(jìn)行植綠護(hù)綠，并深入到社區(qū)，為老人會、老體協(xié)打掃衛(wèi)生等。

　　3、在教育成果方面也取得一定成效。隊(duì)員們根據(jù)自己的親身體驗(yàn)自辦小報、參加繪畫比賽、并寫下了許多心得體會，真正認(rèn)識到到環(huán)保的重要性。并積極動起手來，加入到環(huán)保的行列中來，制作科技作品、制作心愿卡，參加環(huán)保知識競賽，不但增長了見識，還為創(chuàng)建綠化校園貢獻(xiàn)了一份力量。

　　九、活動總結(jié)

　　當(dāng)前，隨著科技的發(fā)展，人們對環(huán)境的嚴(yán)重破壞，地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，如果再這樣發(fā)展下去，等待人類的將是最終的滅亡。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，保護(hù)環(huán)境將成為我們這代人義不容辭的責(zé)任。而七星河，由于前段時間，居民的環(huán)保意識不強(qiáng)，造成的嚴(yán)重污染，人們的生活用水面臨著威脅。如今，七星河的治污工程在黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，已經(jīng)如火如荼地展開了。引導(dǎo)七星河人民保護(hù)七星河的環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。、少先隊(duì)中隊(duì)部以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為專題，以一個學(xué)生帶動一個家庭，以小手拉大手的形式開展活動。教育廣大居民要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)我們生存的環(huán)境。本次活動，我們把隊(duì)員分為四大組。資料收集組、社會實(shí)踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動組。通過開展一系列活動，最大程度地讓全體隊(duì)員了解到環(huán)保的重大意義，并通過自己的舉動，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，也讓他們認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。

　　在活動中得到的啟示是：1、任何一項(xiàng)隊(duì)活動的開展，都要以生活為載體，通過開展社會實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗(yàn)，進(jìn)行調(diào)查、訪問，得到的收獲將是巨大的。2、隊(duì)活動要想取得良好的成效，一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，并持之以恒，共同教育。3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用他們喜聞樂見的形式開展活動。

　　十、教后隨想：

　　環(huán)境保護(hù)對全世界的人民來說，都是任重而道遠(yuǎn)的事。地球，它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護(hù)她。從生活的點(diǎn)滴做起，從身邊做起，隨時隨地，牢記環(huán)保。特別是青少年，學(xué)校、家庭、社會要緊密結(jié)合，通過開展活潑、生動、喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導(dǎo)他們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓明天的天空更湛藍(lán)，空氣更新鮮，生活更幸福！

　　少先隊(duì)活動設(shè)計方案篇2

　　【教材依據(jù)】

　　《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要（試行）》中五年級的“學(xué)習(xí)隊(duì)章”這一主題以及西安交通大學(xué)出版社出版的五年級的《少先隊(duì)活動》教材中“學(xué)習(xí)隊(duì)章”主題單元第一課。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、掌握敬隊(duì)禮要領(lǐng)，會敬一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的隊(duì)禮。

　　2、知道敬隊(duì)禮的場合，養(yǎng)成敬隊(duì)禮的好習(xí)慣。

　　3、理解隊(duì)禮的意義，在日常生活中踐行隊(duì)禮精神。

　　【活動重難點(diǎn)】

　　理解隊(duì)禮的意義，明確敬隊(duì)禮的對象，感悟敬隊(duì)禮的原因。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　中隊(duì)委：觀察、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，提供主題，參與活動方案、活動流程設(shè)計。

　　隊(duì)員：搜集、整理資料，創(chuàng)編、設(shè)計形式，參與課堂設(shè)計。

　　輔導(dǎo)員：具體引導(dǎo)、場外指導(dǎo)各小隊(duì)整合資料，和中隊(duì)委、各小隊(duì)長共同設(shè)計活動課方案，整理課件。

　　【活動過程】

　　一、整隊(duì)

　　二、出隊(duì)旗

　　三、唱隊(duì)歌

　　四、活動流程：

　　（一）看一看，擺觀點(diǎn)

　　1、中隊(duì)長：隊(duì)員們，先給大家播放兩段我們中隊(duì)委前段時間拍到的視頻，大家從中會看到什么現(xiàn)象？（中隊(duì)長組織隊(duì)員觀看視頻）

　　2、學(xué)生匯報交流

　　3、中隊(duì)長：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（隊(duì)員們紛紛發(fā)表意見）

　　【設(shè)計意圖：隊(duì)員進(jìn)入高年級后，隨著年齡的增長，生理、心理的變化以及社會上一些不良現(xiàn)象的沖擊，對少先隊(duì)的認(rèn)識越來越淡化，中隊(duì)中出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象。為了糾正這種不良現(xiàn)象，增強(qiáng)隊(duì)員對少先隊(duì)禮儀的認(rèn)識，規(guī)范隊(duì)員的少先隊(duì)禮儀。引導(dǎo)隊(duì)員站在旁觀者的角度觀看自己平日里的行為，發(fā)現(xiàn)問題，深入思考，尋找根源，確定改進(jìn)目標(biāo)。并潛意識地引導(dǎo)隊(duì)員把社會主義核心價值觀內(nèi)化與行動中，落實(shí)對少先隊(duì)員提出的十六字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助】

　　（二）比一比，敬標(biāo)準(zhǔn)

　　輔導(dǎo)員：大家對我們中隊(duì)中出現(xiàn)的這些現(xiàn)象分析得很準(zhǔn)確，要消除這些現(xiàn)象首先我們要做到的就是學(xué)會敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。

　　1、中隊(duì)長示范。

　　2、輔導(dǎo)員：你認(rèn)為敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的要領(lǐng)是什么？（隊(duì)員們紛紛發(fā)表意見）

　　3、輔導(dǎo)員：你有什么好的辦法記住敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的要領(lǐng)？

　　4、一個小隊(duì)利用創(chuàng)編的口訣示范教全體隊(duì)員敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。

　　5、各小隊(duì)敬隊(duì)禮大比拼。（比拼規(guī)則：各小隊(duì)選派一名小隊(duì)內(nèi)敬的最標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員參與比拼，各小隊(duì)小隊(duì)長做評委，評出最佳隊(duì)員，給予獎勵，并獎勵優(yōu)勝小隊(duì)。）

　　6、全體隊(duì)員向聽課老師敬隊(duì)禮，體驗(yàn)敬一個標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的要領(lǐng)。

　　【設(shè)計意圖：敬一個標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮是一個少先隊(duì)員最基本的禮儀方式，掌握敬隊(duì)禮的要領(lǐng)很有必要。所以根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知特點(diǎn)，活動中采用示范——比拼——體驗(yàn)的梯度訓(xùn)練，讓隊(duì)員扎實(shí)地掌握敬隊(duì)禮的要領(lǐng)。】

　　（三）說一說，曉場合

　　1、輔導(dǎo)員：大家會敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮了，那應(yīng)該在什么場合敬呢？（隊(duì)員們紛紛發(fā)表意見）

　　2、輔導(dǎo)員：前幾天老師看到這樣一則報道：記者在貴州黃平縣采訪時看到不少中小學(xué)生在公路上行走時，看見過往的車輛都要停下腳步認(rèn)真的行一個隊(duì)禮。當(dāng)?shù)亟逃块T稱這是在全縣范圍內(nèi)推廣的禮儀方式。為此在社會上引起了強(qiáng)烈的爭議。到底該不該給過往的車輛敬隊(duì)禮呢？請各小隊(duì)討論一下，用指示牌表示你們的意見，同意亮綠牌，不同意亮紅牌。（各小隊(duì)討論后發(fā)表意見）

　　3、預(yù)設(shè)：隊(duì)員會產(chǎn)生爭議，現(xiàn)場辯論。輔導(dǎo)員引導(dǎo)尋求解決方法和途徑。

　　4、一小隊(duì)隊(duì)員表演“三句半”，幫助全體隊(duì)員明確敬隊(duì)禮的場合。

　　【設(shè)計意圖：少先隊(duì)活動的資源無處不在，活動中我們要調(diào)動所有隊(duì)員的積極性。面對出現(xiàn)的問題，小隊(duì)內(nèi)成員首先通過討論統(tǒng)一認(rèn)識，然后大家充分發(fā)表自己的意見，通過辯論再次擺明觀點(diǎn)。在產(chǎn)生爭議的情況下積極尋求解決的方法和途徑。這樣層次分明地推進(jìn)活動，實(shí)際上在潛移默化向隊(duì)員傳授解決問題的方法。同時，適合敬隊(duì)禮的場合廣泛、具體。隊(duì)員一時難以全面接受，此時引進(jìn)隊(duì)員自己創(chuàng)編的，喜聞樂見的“三句半”幫助隊(duì)員深入理解，全面掌握。這種方法符合隊(duì)員的心理、生理特點(diǎn)，最受隊(duì)員歡迎。】

　　（四）議一議，明意義

　　1、輔導(dǎo)員：我們知道了敬隊(duì)禮的場合，那么神圣而莊嚴(yán)的隊(duì)禮敬給誰呢？請各小隊(duì)結(jié)合課前的準(zhǔn)備在小隊(duì)內(nèi)展開討論，確定一個對象即可。（小隊(duì)長組織隊(duì)員討論）

　　2、小隊(duì)匯報展示：

　　英雄先烈：

　　（1）小隊(duì)長：我們小隊(duì)覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給我們的英雄先烈們，他們?yōu)榱巳嗣竦睦妫瑨侇^顱，灑熱血。我們小隊(duì)課前搜集了一些英雄先烈的故事。

　　（2）隊(duì)員講英雄先烈的故事。

　　（3）全體隊(duì)員交流知道的英雄人物。

　　（4）輔導(dǎo)員配樂總結(jié)

　　（5）全體少先隊(duì)員向英雄紀(jì)念碑敬禮。

　　解放軍：

　　（1）小隊(duì)長：我們小隊(duì)覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給我們的解放軍叔叔們。我們小隊(duì)課前搜集了一些英雄先烈的故事。

　　（2）隊(duì)員匯報解放軍出現(xiàn)的場景。

　　（3）全體隊(duì)員觀看汶川地震中敬禮男孩郎錚的.視頻。

　　（4）全體少先隊(duì)員跟唱歌曲《為了誰》。

　　（5）輔導(dǎo)員引導(dǎo)理解隊(duì)禮的意義。

　　感動中國人物：

　　（1）小隊(duì)長：我們小隊(duì)觀看了近幾年感動中國人物頒獎典禮，覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給感動中國人物。我們小隊(duì)課前搜集了一些感人的視頻。

　　（2）全體隊(duì)員觀看黃旭華、孟佩杰的感人視頻。

　　老師：

　　（1）小隊(duì)長：我們小隊(duì)覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給我們的老師們，他們兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦地備課、上課，教我們知識，教我們做人，我們小隊(duì)課前搜集了一些優(yōu)秀老師的故事。

　　（2）隊(duì)員講張麗莉及身邊老師的故事。

　　盡職盡責(zé)的平凡人：

　　（1）輔導(dǎo)員：我們神圣的隊(duì)禮還要敬給誰呢？

　　（2）隊(duì)員交流匯報身邊做出奉獻(xiàn)的平凡人。

　　【設(shè)計意圖：《少先隊(duì)活動指導(dǎo)綱要》中指出要從少先隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，精選與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容，抓住有利教育契機(jī)，創(chuàng)造性地設(shè)計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強(qiáng)的活動。要真正為少年兒童所喜歡，注重實(shí)踐體驗(yàn)，觸動內(nèi)心感悟，起到教育效果。注重運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式，創(chuàng)作、推薦和用好優(yōu)秀少兒文化藝術(shù)產(chǎn)品。注重運(yùn)用對少年兒童有影響力的少兒電視、廣播等大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)等新媒體，增強(qiáng)少先隊(duì)活動的吸引力和影響力。那么理解隊(duì)禮的意義是本次活動的難點(diǎn)，如何讓隊(duì)員明確隊(duì)禮的意義，感知敬隊(duì)禮的對象，這也是備課前輔導(dǎo)員和中隊(duì)委、各小隊(duì)長困惑的問題。學(xué)習(xí)《綱要》后大家豁然開朗，通過商議，決定利用各小隊(duì)搜集、整理、創(chuàng)編的各類資源進(jìn)行有效整合，以隊(duì)員喜聞樂見的形式展現(xiàn)出來，幫助隊(duì)員理解隊(duì)禮的意義，加深隊(duì)禮的認(rèn)識。這樣既巧妙淺化了難點(diǎn)，又把課堂掀上了高潮，激發(fā)了隊(duì)員的敬仰英雄，尊敬他人，熱愛祖國的情感。】

　　（五）想一想，列計劃。

　　1、輔導(dǎo)員：敬隊(duì)禮是少先隊(duì)員的禮儀標(biāo)志，在以后的學(xué)習(xí)生活中大家怎么做才能養(yǎng)成敬隊(duì)禮的好習(xí)慣？

　　2、小隊(duì)討論設(shè)計方案。

　　【設(shè)計意圖：當(dāng)前教育理念提倡注重課前、把握課中、強(qiáng)化課后的高效課堂構(gòu)建，所以引導(dǎo)各小隊(duì)將行隊(duì)禮的文明禮儀延伸到課后，促使隊(duì)員養(yǎng)成敬隊(duì)禮的好習(xí)慣，同時幫助全校隊(duì)員樹立敬隊(duì)禮的意識，從而規(guī)范全校隊(duì)員的少先隊(duì)禮儀儀式，加強(qiáng)隊(duì)員對少先隊(duì)的認(rèn)識。】

　　（六）誦一誦，抒情懷。

　　輔導(dǎo)員和隊(duì)員一起朗誦輔導(dǎo)員創(chuàng)編的《隊(duì)禮之歌》，抒發(fā)情懷。

　　【設(shè)計意圖：輔導(dǎo)員創(chuàng)編的小詩中涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的所有內(nèi)容，輔導(dǎo)員和隊(duì)員一起朗誦《隊(duì)禮之歌》，既是對本節(jié)課的復(fù)習(xí)鞏固，又抒發(fā)了自己對隊(duì)禮，對英烈，對祖國等的敬仰、熱愛之情。】

　　五、呼號。

　　六、退隊(duì)旗。

　　少先隊(duì)活動設(shè)計方案篇3

　　１、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊(duì)員勞動能力。

　　活動目標(biāo)

　　２、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

　　３、培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。讓隊(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。活動形式隊(duì)會課前準(zhǔn)備１、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。

　　２、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

　　３、編制"日常勞動"比賽試題。

　　４、制作"勞動小能手"小旗、臂章。活動內(nèi)容(一).明確目的自我評價

　　１、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會儀式。活動案例

　　２、主持人上臺，向少先隊(duì)員提出明確目的。少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

　　３、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

　　⑴第一小隊(duì)表演形式：快板書內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！

　　⑵第二小隊(duì)表演形式：童話故事表演內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

　　⑶第三小隊(duì)表演形式：資料展示內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。

　　⑷第四小隊(duì)表演形式：小品內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵，激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動的情感。

　　(一).走上街頭為民服務(wù)

　　１.輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。

　　２.各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

　　３.在規(guī)定時間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

　　(二).交流實(shí)績形成習(xí)慣

　　１、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動”實(shí)績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。

　　２、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動能力。活動主題授課教師我與同伴手拉手授課中隊(duì)

　　1活動目標(biāo)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做到愉快上學(xué)，平安回家。教學(xué)重點(diǎn)每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做到愉快上學(xué)，平安回家活動形式課前準(zhǔn)備活動內(nèi)容隊(duì)會準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。收集交通事故案例。

　　活動案例

　　一、各中隊(duì)整隊(duì)報告人數(shù)，中隊(duì)長向大隊(duì)長報告人數(shù)，大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　二、出旗。（演奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮。）

　　三、唱隊(duì)歌。（《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）

　　四、校長對開展“你我手拉手平安路上走”主題活動進(jìn)行指示。

　　五、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布本次活動的目的、意義，并宣布活動開始。

　　六、開展主題活動（主持人上場）男：當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的`叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時沒有車輛才能通過”！放學(xué)總聽到老師重復(fù)、關(guān)心的話語：“路上注意安全，不準(zhǔn)在馬路上玩耍、追逐、打鬧，過馬路時‘一看、二慢、三通過’”。女：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。合：“平安、健康、快樂”是我們大家的共同期待！

　　（一）學(xué)生根據(jù)活動要求，表演與交通安全有關(guān)的節(jié)目節(jié)目

　　一：生朗讀收集的交通事故案例。（告訴學(xué)生生命如此脆弱）

　　節(jié)目二：游戲：安全過馬路（通過表演，教會隊(duì)員們掌握過馬路的正確方法。）

　　節(jié)目三：小品：放學(xué)回家的路上(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法通過小品的方式表現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己釀成的苦果自己嘗)

　　節(jié)目四：集體詩朗誦《安全是一座生命的燈塔》

　　節(jié)目五：快板《安全第一最重要》

　　節(jié)目

　　六：小合唱《祝你平安》

　　（二）請交警叔叔分析發(fā)生交通事故的原因；

　　介紹《道路交通安全法》對行人的要求及相關(guān)的安全知識。

　　（三）識記交通安全標(biāo)記

　　（四）知識競賽（對回答正確的學(xué)生給予獎勵，通過此項(xiàng)活動讓學(xué)生記住一些基本的交通安全常識。）

　　（五）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)交通安全兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；過馬路，左右看，走路要走人行道，不要打逗不亂跑；交通規(guī)則要記牢，人人遵守保安全。主持人：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：珍愛生命，與健康相伴，與平安同行。讓我們托起生命的希冀，托起平安的明天。

　　七、結(jié)束程序

　　1、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，發(fā)揮小手牽大手的作用，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。

　　2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號3、退隊(duì)旗（敬隊(duì)禮）活動主題授課教師授課中隊(duì)活動目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)活動案例活動形式課前準(zhǔn)備活動內(nèi)容