小學老師表揚信
在學習、工作生活中，表揚信使用的情況越來越多，表揚信是側重表揚被表揚者，表揚其做了什么好事，可以不是當事人自己寫。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的小學老師表揚信，希望對大家有所幫助。
小學老師表揚信1
親愛的曾老師:
您好！
身體怎么樣？和以前一樣健康嗎？你的臉上總是帶著那個美麗的微笑嗎？
六年的小學生活即將結束，我將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這離別的時刻，親愛的曾老師，我想給你寫封信，告訴你我是多么感激你！
首先要感謝你這五年來對我的教導！你的教誨讓我從天真可愛的孩子，開悟到懂事的少年！是你，讓我知道從一位數到一億位數；是你，讓我從“1+1 ”；計算了小數和分數的乘除法；是你讓我根據線段的長度計算出組合圖形的體積。你無私地教給我知識，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功起步！
你還記得五年級下學期的那個事件嗎？你可能已經忘記了，但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測試，全班表現都很好，新ipad，甚至最高分99。可是，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我數學都五年沒考90分了！那一刻，我很難過。就是你在業余時間給我解釋錯題，給我分析錯題原因的人。終于，在你的`指導下，我在考試中恢復了滿分！親愛的老師，你知道我當時心里有多高興嗎，iphone！我還記得，還有一次考試，幾乎全班都考了90分。我一直保持著98區的成績，但是因為試卷簡單和自己的優勢而迷茫，變得自滿。回答問題的時候粗心大意，只考了93分。事后，你耐心地教我，不要自滿。俗話說，“山外有山，人外有人。”結果成績又提高了。
老師，都是你的功勞！親愛的老師，我想告訴你兩個好消息:第一，iphone5，我在“世界杯”奧林匹克數學競賽廣西賽區全國選拔賽優異成績，獲“廣西賽區一等獎”；第二，我在“希望杯”在全國奧林匹克邀請賽中成績優異，獲得二等獎，并授予銀牌。老師，沒有您的指導，我怎么會有今天？
人們常說老師是“辛勤的園丁”，yes “無私春蠶”，yes “人類靈魂工程師”，這是多么恰當的比喻啊！你毫無保留地給了我們你生命的本質，讓我們在知識的海洋中自由遨游，不求任何回報。iphone4可以買！親愛的曾老師，我想再次感謝你的教導，永遠不要辜負你的厚望！祝你身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信2
親愛的老師：
您好！
我剛到班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學！”感謝您讓我很快地融入這個大家庭。
在您的'教育下，我的學習成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學習。
祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信3
尊敬的校長：
您好！
我是貴校學生小紅的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！
20xx年10月22日，上午早自習期間，小紅同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！
等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的'感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天小紅同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對小紅同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝！
此致
敬禮！
表揚人：
日期：
小學老師表揚信4
尊敬的老師：
你好！我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節的.東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
表揚人：
日期：
小學老師表揚信5
敬愛的老師：
您好!
您就像一盞明亮的臺燈，為我們照亮，如果沒用您，我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星，為我們指路，如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子，為我們取暖，如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。在我的心里你永遠是一位的老師，雖然你嚴厲的'批評過我們，但你一直對我們很好，還會給我們東西吃。
謝謝您我敬愛的老師!
xxx
xx年xx月xx日
小學老師表揚信6
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年級的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好。三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著一起往上沖！五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的'一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
再一次真誠地說聲：老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信7
親愛的老師：
您好！
你們好!今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的'進步體現在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( )現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信8
致XX老師：
您好
我是XX。孩子們來我們幼兒園已經一個學期了。看著孩子們一天天的變化，一點一滴的進步，我作為母親，有著說不出的感激和喜悅。我知道它包含了我們中學二班老師的辛勤勞動和汗水。
和所有獨生子女一樣，我的孩子XX也是我家的掌上明珠。她從小嬌生慣養，不妥協。剛開始上幼兒園的時候，每天最頭疼的就是早上送他去幼兒園。每天那個時候，他永遠是哭的最多的那個。我聽著兒子的哭聲，嘴里罵著他，心里卻總有說不出的難受，常常忍無可忍，又帶他回家。即使是勉強送進來的，也往往是孩子在里面哭，我和奶奶在門外偷偷抹眼淚。經過幾次重復，二班的王老師耐心的和我們做思想工作，說要消除孩子這種情況，家長首先要端正認識。孩子剛開始哭是正常的，不要讓他們的哭成為以后要挾父母上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程安排和孩子的情況，讓我們了解了幼兒園的.情況，打消了我們的顧慮。在老師的引導下，孩子一開始以不起床、不穿衣服、不哭的方式拒絕去幼兒園，現在也不再哭了，每天幸福地牽著手走進幼兒園。感覺孩子三個月就能上學已經不再困難了。最讓我感動的是，一個周日的孩子問我，“媽媽，我明天能去幼兒園嗎？”我回答是，他高興地跳起來，喊道：“太好了，我又能看到XX老師、XX老師、XX老師和孩子們了！”這孩子似乎深深地愛上了他的老師和幼兒園。
平時在家也教孩子寫字畫畫，可能是違法的，要么是孩子學不會，要么是不能引起他的學習興趣。我們對此也很苦惱，從XX上幼兒園開始，我們的苦惱得到了緩解。因為他每天放學回家都會給我們一個驚喜。他會和我們一起唱老師的新教兒歌，跳老師編的小舞，偶爾說兩句英語逗我們笑。我們和我們的鄰居聽說了我們兒子的進步和變化。最讓我們欣慰的是，兒子畫的很好。看構圖，色彩，意境。讓我想起一句話，就是“名師出高徒”。我把他所有的畫都收集在一個筆記本上。希望他以后長大了打開這個筆記本，看到的不僅僅是童年的回憶，還有培養他的老師，給了他良好成長環境的幼兒園。
看著兒子一天天的理解和進步，我要感謝這些努力的幼教老師。現在人們常說“不要讓孩子輸在起跑線上！”！我很高興我為兒子選擇了合適的幼兒園，遇到了這么好的老師，在你的幫助和培養下，我的孩子有了一個非常好的開始。我相信他以后會越來越好的！
對二班的所有老師說“謝謝”。
祝你工作順利！
此致
敬禮！
小學一班家長：XX
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信9
親愛的老師：
您好！
我是小三班的蔡聿淇家長，轉眼間孩子來貴園已經一個月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導，回想孩子入園近一個月的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激!
李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的'，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。
現在每天送寶貝上學他都會答應我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戲”，只是每次都答應的爽快，可是一到教室一分開就又恢復原來狀態，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導他，現在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑，到現在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現在聽話講道理，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導有很大關系，當然這些是在家已顯現的進步，我也知道目前為止班里幾個調皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費心，作為家長我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現在給老師們增添許多煩惱和壓力。
希望從現在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐，爭做一個乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。
最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信10
親愛的老師：
您好！
現在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊！借此機會，我代同學跟您說說心里話。
記得剛踏進學校的大門，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們容易記。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學“辜負”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明。活潑的.“小大人”。
四年級時一個同學因為貪玩，捉來一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了。您一邊扶他去辦公室，一邊流露出關心而急切，急切中又帶著責備的眼神，使他有點不好意思了。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻而奉獻自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切燃燒自己！我對您說一聲：謝謝！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學老師表揚信11
尊敬的韓老師：
您好！
首先我們一班全體同學衷心地對您說一聲“謝謝”，我們希望謹以此來表達我們全班同學對你的熱愛與敬意！
入學已經二十多天了，我們的學習與生活也漸漸步入正軌，而您作為我們的數學老師，我們前進道路上的領路人，更是任重而道遠。您也深知自己責任重大，所以不曾有一絲一毫的懈怠。
還記得開學的第一堂課，您就用幽默的開場白拉近了我們彼此間的距離，讓彼此的陌生感變得淡薄，使心中充滿高考陰影與生活煩惱的我們感到了溫暖。而此后您認真負責的工作態度更是令我們感動。每一堂課都是那么認真，課堂講解是那樣的條理系統細致，板書是那樣的整齊工整，課間也總是不厭其煩地為我們解惑答疑，在教室總是見到您忙碌的身影，也多次看到您在燈下伏案批閱作業、認真備課的身影。在課堂上您書寫的不僅是一系列的數學公式，更是編制我們夢想搖籃的竹條。筆頭流露的不僅是知識，更有您對我們的關愛與期盼！
老師，您了解我們渴求大學的心，這無形中拉近了我們之間的'距離。為了把我們送入大學的校門，您任勞任怨、辛勤工作;為了把我們送入大學的校門，您舍棄了自己的小家，放下了自己的親人和孩子，無怨無悔;為了把我們送入大學的校門，您帶病堅持上課，看到您在課堂上咳嗽得厲害，我們真想為您送上一杯水，但我們又怕打斷您講課的思路。老師，您的一舉一動令我們真的很感動，我們也從心底里感謝您！您的行動和對工作的態度為我們樹立了榜樣，也必將成為我們行動的準則和指南！
我們堅信：在您的引領下，我們一定會打贏這場攻堅戰，邁入理想中的大學校門！
千言萬語也不能表達我們的謝意，唯有讓我們再真誠地說一聲：“謝謝您，老師！”
此致
敬禮！
表揚人：
日期：
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