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體驗(yàn)音樂(lè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)音樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗(yàn)音樂(lè)作文1
音樂(lè)，它是一匹白馬，它能帶領(lǐng)你去到一個(gè)美麗、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的畫卷，它用那跳動(dòng)的音符，讓你體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；它是一本婦孺皆知的名著，它雖不是長(zhǎng)篇大論，但是也包含著創(chuàng)作者的濃濃深情，讓你從中也懂得其中的含義；它更是一位魔術(shù)師，它用它那不同風(fēng)格的魔術(shù)讓你完全融入它的表演……
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在——?dú)g慶節(jié)日的敲鑼打鼓；升國(guó)旗時(shí)奏唱的國(guó)歌；為班級(jí)加油打氣的國(guó)歌；在草叢中蟲兒演奏的聲音也是音樂(lè)……可以說(shuō)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)到音樂(lè)。只是不知，你們有沒(méi)有認(rèn)真地去聆聽(tīng)我們身邊的“名曲”。
所謂的“名曲”并不單單只是說(shuō)，像貝多芬、莫扎特等等這些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的專集的代名詞。所謂的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我們身邊的“有名的歌曲”需要你認(rèn)真聆聽(tīng)，用心欣賞。
就好像夏天的炎炎烈日之下，大樹上就有很多十分著名的“演奏家”——蟬。天氣越是炎熱，蟬的演奏就越包含激情。請(qǐng)你細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，蟬就好像在用它的奏樂(lè)來(lái)與這炎炎夏日做思想斗爭(zhēng)，仿佛是在催促夏天快點(diǎn)離開。我每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)夏日里蟬的鳴叫，我就立馬跑到那“舞臺(tái)”下去欣賞表演，所以我將蟬這位演奏家所作的曲，命名為“夏日之歌”。因?yàn)橹灰藗兟?tīng)見(jiàn)“夏日之歌”的奏響，就會(huì)知道——夏天到了。這難道不是一個(gè)體驗(yàn)音樂(lè)的過(guò)程嗎？
再來(lái)就是一個(gè)國(guó)家的國(guó)歌了。有許多國(guó)民雖然會(huì)唱，但是卻有極少數(shù)人會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真地體會(huì)國(guó)歌的含義。首先看歌詞，一個(gè)國(guó)家的國(guó)歌都記載著屬于它的歷史，同時(shí)也包含著創(chuàng)作者深深地愛(ài)國(guó)之情，可是何嘗有人去體會(huì)呢？如果我們認(rèn)真地體會(huì)自己祖國(guó)的國(guó)歌，我們便可以體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)國(guó)民的種種痛苦和種種喜悅。這也是個(gè)體驗(yàn)音樂(lè)的過(guò)程。
音樂(lè)它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很簡(jiǎn)單，也可以很復(fù)雜讓人難懂……音樂(lè)是信的使者，它可以傳達(dá)愛(ài)情，可以傳達(dá)親情，可以傳達(dá)友情，當(dāng)然也可以傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情。只要我們用心去欣賞，就可以像我一樣體驗(yàn)到音樂(lè)中的各種奧妙。
音樂(lè)可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè)，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
音樂(lè)可以分為很多種。
古典音樂(lè)是端莊的，給人的感覺(jué)是沉著，冷靜。《義勇軍進(jìn)行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我國(guó)著名的曲作之一，全曲并沒(méi)有歌詞，用二胡彈奏，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人民的生活狀況。它的作者是一個(gè)殘疾人，眼睛看不見(jiàn)了，但他能作出如此情韻悠長(zhǎng)的歌曲，是崇高的。古典音樂(lè)帶給我們的是一種境界，而喜歡聽(tīng)的人則說(shuō)明他的性格就像這音樂(lè)一樣的古樸，質(zhì)樸。
流行音樂(lè)的現(xiàn)代青少年都喜歡聽(tīng)的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽(yáng)光四射。它能體現(xiàn)我們對(duì)生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對(duì)理想的追求，美好生活的向往。而喜歡它的'人則是活力四射，魅力無(wú)比的人。
鄉(xiāng)村音樂(lè)是質(zhì)樸的音樂(lè)，是反映農(nóng)村生活情景的音樂(lè)。小橋流水人家，孤藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。
搖滾音樂(lè)是城市人的節(jié)奏音樂(lè)。如果說(shuō)鄉(xiāng)村音樂(lè)僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂(lè)則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會(huì)過(guò)于振奮。而搖滾音樂(lè)一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱，而那些人服裝各異。對(duì)于看慣了平和的世界，聽(tīng)?wèi)T了平和音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑不是一種瘋狗的舉動(dòng)。
音樂(lè)猶如人生，各種各樣的音樂(lè)體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè)那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂(lè)那樣活力四射。
音樂(lè)是我們的生活方式，體驗(yàn)音樂(lè)，會(huì)使你到達(dá)另一個(gè)世界。相信吧，沒(méi)有音樂(lè)的世界是枯燥無(wú)味的。讓我們一起感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
體驗(yàn)音樂(lè)作文2
音樂(lè)，可以讓人休閑小憩；音樂(lè)，可以陶冶人的情操；音樂(lè)，可以給人一個(gè)休閑的港灣。
世界的音樂(lè)是傳世不能被遺忘的一支主流：一類，被黑非洲的人民以鼓點(diǎn)的形式世世代代流傳著；一類，在歐洲為了讓人們記住故事而在舞臺(tái)上歌唱著；一類，為了美好的宿命而被人撥弄著弦絲。
黑非洲的人民十分完美地將鼓點(diǎn)詮釋成一種語(yǔ)言。在那種乎如林間漫步般的輕快，乎如驟雨般的急促的鼓點(diǎn)中，往往蘊(yùn)藏了一個(gè)英雄的傳說(shuō)，或正孕育著一朵玫瑰。懂它的人，會(huì)知味地?fù)P起嘴角微笑；不懂它的人，也正因它的熱情而飽受瘋狂之感。
歐洲，在那個(gè)洋溢著唯美主義的地方，將音樂(lè)與過(guò)去結(jié)合在一起，用輕快的節(jié)奏表現(xiàn)出美好愛(ài)情的存在，不用人去頌唱便流傳了千世。也許，不久之后，傳世的樂(lè)音已被世人淡忘甚至遺忘，但因它傳出的故事卻銘記在了后人的心中。只要不能被遺忘的故事不被遺忘，不能枯萎的玫瑰沒(méi)有枯萎，它的使命也就算完成了，此時(shí)，它再退去也應(yīng)沒(méi)有遺憾了吧。
在中國(guó)的土地上，那輕薄如羽毛，柔弱如弱水的琴箏，似乎不能隨意地被唐突了。置身于眾多回廊中間的一個(gè)小亭，佳人坐前，用干凈透明的指甲撥動(dòng)它的琴弦，羅衫酥袖輕拂過(guò)琴面，舉手撥弦之間溢出一股幽香，似閉微閉的朱唇露出一絲笑意。仿佛這就是琴箏最好，最美的宿命了。
一個(gè)關(guān)于凡花的故事
“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”這句因調(diào)侃而起的詩(shī)，卻別有一番滋味。簫管開花，貌似天方夜譚，其實(shí)，換一個(gè)角度去看，美妙的悅音開出于管簫之上，化成一朵朵樂(lè)花，朵朵清幽明凈，旋觸至人耳，便化成一縷透香了。世間的人們嗅到這一芳香，紛紛抬頭，茫然地望向天際，無(wú)法理解的人的臉上，露出不安，彷徨，失措；而另一些人的臉上，則浮現(xiàn)出一種深不可測(cè)的笑意。身體雖然靜止，而心靈卻隨之起舞，表面的'平靜，隱藏不了內(nèi)心的狂歡；淺淺的笑意，只是為了迎接空靈之音的到來(lái)，只是為了自己的快樂(lè)，一段關(guān)于遺忘悲傷的過(guò)程
一首拉遍大江南北的《二泉映月》，出于二胡弦上，看不見(jiàn)，也摸不著。清如明鏡的憂傷，正似說(shuō)非說(shuō)地奏出一曲古樂(lè)。此時(shí)，二胡仿佛不是那么地尖銳了，它也有了自己的悲傷，它似乎不敢詮釋它自己的感情，害怕正彈奏它的人落淚。它只能將自己的悲傷化作一曲《二泉映月》。在它所能遍及的地方傳唱著，讓那些似懂非懂的人來(lái)分享它的憂傷。仿佛憂傷被傳唱，落淚的不再只有它時(shí)，它便可以像一個(gè)局外人那樣輕品香茗，如聽(tīng)一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的故事那么地平靜。它以為自己可以忘記，卻不料，它也將一顆淚滴落在了凡塵中。正如盲人阿炳，愛(ài)上了它的他，無(wú)法親眼瞻仰它的絕代風(fēng)華，只能用手指輕觸，將它撫遍。他懂它，知它，因此不愿將它俗化了，至始至終，他都保護(hù)著它，不讓它被塵埃浸染。直到，連他也沉入長(zhǎng)江的那一天。
一個(gè)關(guān)于等待絕望的故事
有“西洋樂(lè)器之王”之稱的鋼琴，古香古色，雍容華貴。每一架，自它完成創(chuàng)造之日便被人千古彈奏著。有些，已隨著主人消逝的亡靈去了；有些，自己將自己保存下來(lái)，在心中默奏著最愛(ài)的曲調(diào)，在原地一遍一遍地等待著它的主人。當(dāng)另一位知音尋到它時(shí)，帶它離開。它輕輕地笑了，笑它的癡，笑它的傻，笑它等了一輩子，等來(lái)的卻是一位陌不相識(shí)的人。曾經(jīng)用柔軟的指腹輕觸琴鍵的那個(gè)人呢？如今，他在何方？落寞的夕陽(yáng)映著它的輝煌，曾經(jīng)的人，在何方？古老的靈音已變黃。即使再將它不斷彈奏，也無(wú)法再將它融化了，因?yàn)樗褯](méi)有了期待，就算曾經(jīng)回頭來(lái)尋它，它也不再在原地了。
一切的音樂(lè)生命
每一篇樂(lè)章都有生命，每一件樂(lè)器都有靈魂。每一個(gè)音符就是它跳動(dòng)著的脈搏，每一次的輕觸都在撥動(dòng)著它的命弦。
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