（精華）《綠山墻的安妮》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》讀后感1
寒假里，我拿著大人們給的紅包，來到新華書店，給自己買一份新春的禮物——書。我迅速地在架臺上瀏覽著各式各樣的書，忽然，一本白色封面，書脊上赫然印著“綠山墻的安妮”的黑色字體的書，映入我的眼簾。我拿起書，翻了幾眼，便毫不猶豫地付了錢，拿著我心愛的書，飛奔回家里。我坐在橘黃的燈光下，一旁的綠茶冒著圈圈白煙，氤氳的氣息頓時彌散在整個屋子里。我輕輕地翻開第一頁，一陣淡淡的墨香在我身旁彌漫，我完全沉浸在了安妮的世界。
這本《綠山墻的安妮》主要講述了一對農(nóng)舍的兄妹，準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，來干農(nóng)活。結(jié)果卻陰差陽錯，孤兒院送來了一個喜歡幻想，性格活潑，相貌丑陋的紅發(fā)女孩安妮。她用自己的善良和坦誠獲得了純潔的友誼和所有人的愛。安妮的生活是快樂的'，是充滿生氣的，是充滿樂觀的。她有一種不被挫折打敗的精神，她用努力和這種精神上了女子皇后學(xué)院，獲得了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會。可是，她為了報答，為了感恩，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會，放棄了她所有的一切，來照顧眼睛瞎的瑪麗拉，可她仍然用一種樂觀向上的精神來面對生活。
安妮的樂觀，安妮的執(zhí)著，安妮的善良，安妮的知恩圖報都深深打動了我。漫步在綴滿蘋果花瓣的“歡樂的白雪之路”；穿過于開滿千朵萬朵紫羅蘭花的“紫羅蘭溪谷”；徜徉在楓葉遮蓋的小徑旁……我的心一次又一次地沉浸在安妮的世界中，無法自拔。
以前的我，遇到一點點挫折，就會覺得世界變成了灰色，生活變得乏味，未來變得無趣，被挫折擊倒，然而再也爬不起來，在《綠山墻的安妮》這本書中，我知道了在生活里，我們需要用一顆樂觀向上的心，面對困難，面對失敗，面對挫折，面對障礙，你需要用樂觀來戰(zhàn)勝他們。那時，你會發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，花兒是那么鮮艷，陽光是那么燦爛！烏云后面依然是燦爛的晴天，風(fēng)雨后面依然是絢麗的彩虹。用樂觀來早晨的第一縷陽光，傍晚的最后一抹夕陽，晚上的最后一抹銀紗，朝著美好的理想。
在成功的道路上，并不是到處都有花兒芬香，天空的蔚藍(lán)，草兒的嫩綠,但處處都有陽光，處處都有樂觀。因為，生活，應(yīng)樂觀而美好……
《綠山墻的安妮》讀后感2
住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹沒有孩子，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，孤兒院卻意外地給了他們一個女孩，她，就是安妮。安妮既愛幻想又愛亂說話，經(jīng)常把原本寧靜的家搞得一團(tuán)亂。有一次，她因為幻想自己是森林女神而不小心將鎮(zhèn)痛劑加到了蛋糕里；還有一次，她把自己的頭發(fā)染成了綠色；她還曾因為一時沖動而把村里最德高望重的林德太太叫成了“豬”。安妮在綠山墻農(nóng)舍里過得無憂無慮，十分快樂。后來，村子里有了一份“艾弗里”獎學(xué)金，誰得到了它，就可以免費去大學(xué)念書。這對安妮來說是個多么好的消息。她努力地學(xué)習(xí)，不知熬過了多少個不眠之夜，最終，她成功了！可就在她即將走向美好前程時，已經(jīng)失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明。安妮將面臨艱難的.抉擇：是去上大學(xué)，還是留下來照顧她？最后，安妮毫不畏懼地正視著屬于她的責(zé)任，毅然選擇留在綠山墻照顧瑪麗拉。
讀到這里，我被安妮無私奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神深深打動了：辛辛苦苦用不知多少汗水換來的大學(xué)夢，就這樣破碎了，她卻無怨無悔。在書中，她還向瑪麗拉保證:“我會天天給你讀報，永不分離。”一個棄孤對撫養(yǎng)自己的養(yǎng)母都可以這樣說、這樣做，那我們對于親生父母又該如何呢？
前幾天，我曾在報上看過這樣一則新聞：一個小男孩和爺爺一塊兒回家。路上，他的鞋帶開了，他竟頭也不抬地擺弄玩具，對爺爺吩咐道:“系上”。他的爺爺蹲下身來給他系上了鞋帶……我們也是一樣：有多少同學(xué)在飯桌前對父母辛苦做的食物抱怨、不愛吃？又有多少人總是讓父母來洗臟衣服？我們只知道如何向老師、家長索取愛，卻不懂如何付出……與安妮相比，我們是否有點相形見拙？
讀了《綠山墻的安妮》讓我明白了什么是愛，什么是責(zé)任，這個普通卻快樂的孩子給我們上了人生中的重要一課。想想安妮，我想我們應(yīng)該做點什么，對我們習(xí)以為常的生活，說一聲：謝謝，并學(xué)會珍惜；對辛勤付出的老師、媽媽說一聲：謝謝，并學(xué)會感恩；對自己，我們更應(yīng)該明白自己的責(zé)任，并學(xué)會承擔(dān)。
讓我們和安妮一樣，去快樂的生活吧！
《綠山墻的安妮》讀后感3
看完了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書。
這本書描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院里領(lǐng)個男孩來幫他們，但卻領(lǐng)了個女孩安妮。安妮來到馬修家，生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來，瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當(dāng)瑪麗娜打算賣掉綠山墻時，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，留下來陪瑪麗娜。后來安妮為了馬修和瑪麗娜認(rèn)真讀書考上了皇后學(xué)院，爭取到上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會，這是她的希望啊！但安妮卻放棄了，她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山墻當(dāng)了教師。
我覺得這是安妮的感恩。我覺得每個女孩都應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)她執(zhí)著、真誠、善良的心。現(xiàn)在，人與人之間的距離好像隔離的越來越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化整個世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要 ，那么一定會少許多邪惡的事 。學(xué)會有一顆大自然的'心，和大自然交朋友。
每當(dāng)我讀到綠山墻景色的時候，腦海中就會浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，和當(dāng)時的情形，仿佛我就在綠山墻。 在這本書里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂，它就是第二十章‘百合公主’的災(zāi)難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹下，正巧碰見安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋梁柱上面，正好吉魯伯特劃著小船經(jīng)過，把安妮救了下我來。好險哦·····
看完這本書我的感受是，干什么都要堅強(qiáng)。安妮有一點跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會了我，什么想象都不是現(xiàn)實的，也教會了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?/p>
《綠山墻的安妮》讀后感4
書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。古人說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中蘊(yùn)含著人類所需要的精神食糧。
最近我們學(xué)校開展了春蕾讀書活動，在這次活動中，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，使我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西莫德蒙哥瑪利的作品。講述了安妮陰差陽錯地被瑪麗拉和馬修收養(yǎng)，在老師、家人和朋友的關(guān)懷下，小孤女安妮漸漸成長為綠山墻的小主人。安妮聰明而勤奮，憑著自己的努考取了大學(xué)，在馬修死后，安妮為了照顧瑪麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會。
作者是講故事的高手，故事情節(jié)一波三折，引人入勝：收養(yǎng)安妮時的陰差陽錯；黛安娜應(yīng)邀赴綠山墻喝茶，卻醉熏熏地回家；紫晶胸針的.失而復(fù)得；請亞倫先生和亞倫太太吃飯時，安妮誤把鎮(zhèn)痛劑當(dāng)成香料抹在了蛋糕上故事情節(jié)妙趣橫生，跌蕩起伏，讓人忍不住一口氣將小說看完。
書中的人物都有鮮明的人物特征，躍然紙上，仿佛他們就在讀者身邊。沉默寬厚的馬修，一見到外人尤其是女人就慌張不已，說不出話來；刀子嘴豆腐心的瑪麗拉，一天到晚挑安妮的刺，因為她認(rèn)為只有嚴(yán)加管教才能使孩子成才；愛管閑事的林德太太整天打聽別人家的事，發(fā)表自己的意見；自私高傲的約瑟芬姑婆，最后卻與安妮成了莫逆之交；還有黛安娜，如終與安妮保持著堅固忠誠的友情。
作者用愛串起了安妮自邊的這群普通人，雖然他們都有自己的缺點，但是他們內(nèi)心都有非常柔軟的地方，用自己的方式愛著安妮和村莊里的左鄰右舍。正是在這種關(guān)懷下，安妮養(yǎng)成了堅強(qiáng)善良、樂觀向上，富于幻想的品格，她對學(xué)習(xí)有一種狂熱的勁頭，那種勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的精神令我感動。
一本好書像一汪清涼的泉水滋潤我的心田。讀書就像品茶，必須要細(xì)細(xì)的品味，琢磨其中蘊(yùn)含的深意，每次讀書都會有新的體會，書中人物的悲歡離合會讓我們牽腸掛肚。
這次春蕾讀書活動讓我懂得了很多，也更加熱愛讀書了。
《綠山墻的安妮》讀后感5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。回想起自己看過的書，讓我觸動最深的是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著一個對生命充滿熱情的女孩，布滿雀斑的瘦白小臉，兩條粗粗的紅色發(fā)辮，善于發(fā)現(xiàn)一切快樂的大眼睛，這就是書中的主人公——安妮。
書中的安妮是一個普通的女孩，卻又與其他孩子不一樣，她會每天給喜歡的事物取一個她喜歡的名字，也會去善待一切幫助過她的人。對于她來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜，新的收獲，因為她有來自天性的純凈的善良，她的生命是一條積蓄了無窮能量的`，未受任何污染的澄澈溪流。書中令我印象最深刻的是安妮應(yīng)邀參加茶會中的一段文字：“一陣涼風(fēng)從西面長滿冷杉的山丘邊吹來，穿過處于收獲期的漫漫田野，然后呼嘯著越過楊樹林。果園上方的天空中懸掛著一顆透明的星星，蕨草叢中和沙沙作響的樹枝間忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，不時的輕快掠過情人的小路。安妮一邊說著，一邊凝望著它們。不知怎么的，她感覺這風(fēng)，這星星，這螢火蟲全都融在一起，變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西。”因為心性純凈，才會發(fā)現(xiàn)身邊的美，天空中的一顆星星，蕨草叢中忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，這簡簡單單的一切，在安妮的眼中，卻是美的難以描述的一幅畫。
從安妮的身上，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。我對生活不夠熱情，是因為我對夢想不夠執(zhí)著；我對生活感到怠倦，是因為不知道珍惜身邊的那些人與物；我對生活沒有毅力，是因為害怕失敗；我對重復(fù)生活心生厭倦，是因為不知道，世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂。安妮曾經(jīng)向從來不想象和現(xiàn)實不同的事物的人驚呼：“你錯過了多少東西！”是呀，我也該自問：我錯過了多少比零食、游戲，分?jǐn)?shù)更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個孩子身上都擁有的，我們要像安妮一樣，用生命的熱情去融化一切敵意的堅冰，給身邊的人帶來歡快的春意。我覺得《綠山墻的安妮》這本書，教會我們的，不僅僅是對生活的勇敢，更重要的是對生命的善良。
《綠山墻的安妮》讀后感6
一翻開書的時候，安妮還是一個紅色頭發(fā)的小丫頭，她能說會道，善于觀察，連第一次見到他的馬修都對她頗有好感。
開始，馬瑞拉還是堅決想要一個會干活的男孩，但經(jīng)過后來的幾件事，讓馬瑞拉動了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來到后沒幾天，她就結(jié)識了一個新朋友：戴安娜。她很文靜，是個漂亮的姑娘，還善解人意，以至于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔(dān)責(zé)任，互相扶持著彼此。她們給各種地方起了名字，比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”……
安妮不僅口才好，成績也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭“競爭對手”吉爾伯特。不是因為他的成績和她不相上下，而是因為他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的“死對頭”。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤，甚至還主動向安妮說“對不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā)，在吉爾伯特說出“紅毛”二字時，安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓：她再也不理吉爾伯特了。
隨著年齡增長，安妮經(jīng)歷的事情越來越多，她成為了一個懂事的大姑娘，在這段時間里，安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣，享受著有生以來她最幸福的`時光。
長大后，她考入了一所非常好的學(xué)院，并且參加了學(xué)院的晚會。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個早晨，馬修“咚”的一聲，直挺挺地倒在了地上。當(dāng)醫(yī)生趕來，馬修已經(jīng)停止了呼吸。這個噩耗對大家來說是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口默默地修剪著花叢。現(xiàn)在，他卻永遠(yuǎn)的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當(dāng)她入睡時，她看見了馬修，馬修靦腆地笑著，說：“安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘……”安妮再也忍不住了，大哭起來。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣默默無聞，從此卻在也不能聽見他的聲音了……
送走了馬修，安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀發(fā)，蒼老了許多。時間過得飛快，安妮長大了，她變老了，也不用為安妮操心了。安妮決定不去當(dāng)老師了，她要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)陪在馬瑞拉身邊……
《綠山墻的安妮》讀后感7
她，是一個熱愛生活的孩子;她，是一個善良純潔的幻想家;她，是一個積極向上的學(xué)生……她,就是《綠山墻的安妮》中的主人公紅頭發(fā)安妮!
由幻想家到奮斗者，由性格孤僻、無依無靠的小孤女到亭亭玉立、穩(wěn)重端莊的女教師，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。安妮是個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，大自然的一花一草、一樹一木都充滿著夢幻般的愛。
安妮是一個樂觀的孩子。她身世凄涼卻沒有自暴自棄，而是沉浸在自己的夢幻與想象之中。她可以把不順心的事想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。安妮勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，拼搏奮斗，用自己的努力使自己無數(shù)的夢想變成了現(xiàn)實。看到這里，我不禁想起曾經(jīng)看到的一期中央新聞臺《共同關(guān)注》節(jié)目，介紹了一個身高長成僅1.2米的青年靠邊揀垃圾邊學(xué)習(xí)考上大學(xué)的自強(qiáng)不息的經(jīng)歷。期間對他說過的'兩句話影響非常深刻。
“我可以貧困，但我不可以卑賤;我可以矮小，但我不可以卑微”
“上帝關(guān)閉一扇門時會給他打開一扇窗，而我是上帝關(guān)閉一扇門時，我要靠自己的力量鑿開一扇更光明的窗”。
多么堅強(qiáng)的個性和驚人的毅力啊，這使他最后贏得老師和同學(xué)所有人的四個字評價：非常優(yōu)秀。
古往今來，擁有頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取精神的人，往往能夠取得令世人矚目的成就。他們要么在蕓蕓眾生中脫穎而出，要么在逆境中絕處逢生，他們的身上有一種不服輸?shù)牧α浚虿豢宓囊庵荆貌煌甑哪芰俊Ｎ闹械闹魅斯材蓦m然出身寒門，但從不怨天尤人，而是執(zhí)著于理想。由此及彼，反觀我們身邊的一些同學(xué)，面對挫折，他們往往怨天尤人，悲觀失望，無所作為，可悲地淪為成人心目中“垮掉的一代”。
我就是其中的一典型例子，生活中遇到不順心的事就悲觀失望，煩躁，埋怨父母。讀了這篇文章后我感到內(nèi)疚而慚愧。
著名教育家陶行知說過：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢!”是的，自己的事自己干，拼搏創(chuàng)造成功人生，拼搏改變命運。在這方面，主人公安妮在我們面前豎起了高高的標(biāo)桿，“拼搏改變命運”應(yīng)成為我們的座右銘。
《綠山墻的安妮》讀后感8
這個暑假我讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典，《綠山墻的安妮》這本書是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利創(chuàng)作的。《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說。也是一本感動家長、老師和孩子心靈的讀本。
《綠山墻的安妮》的主人公是安妮，她是一個有著紅色的頭發(fā)的女孩。在他很小的時候，他父母就離世了。然后她被托馬斯太太收留了，安妮在他們家照料孩子，可是因為各種原因，安妮最后到了霍普頓的孤兒院。在愛德華島上的一位老兄妹，卻陰差陽錯的收留了安妮，這里的主人是馬修卡斯伯特，他很喜歡這個愛幻想，愛說話的女孩。可是他的妹妹瑪麗拉卡斯伯特，還是想要一個男孩。經(jīng)過了好幾件事情，瑪麗拉覺得安妮是個好女孩，就把她留了下來。
瑪麗拉對安妮的教育很嚴(yán)格，她希望安妮成為一個很有用的人，她不喜歡安妮說太多的話，因為那樣讓人很煩。安妮在綠山墻交了一個朋友叫戴安娜，有一次安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給戴安娜喝，導(dǎo)致戴安娜大醉，從此，巴里太太再也不允許他們來往了。之后，安娜鎮(zhèn)定地營救了戴安娜的妹妹，這一次安妮贏得了大人們的許可，尤其是巴里太太的認(rèn)可，于是是她和戴安娜又能在一起玩耍了。
安妮經(jīng)歷了許多的事情，但她依然有著強(qiáng)大的想象力，她遇到了很多困難，但最后都一一化解了。比如安妮對好奇心很強(qiáng)的林德太太發(fā)了一大通脾氣，但是她之后有禮貌的`對林德太太道了歉，而且還從林德太太家采了一束好看的花，安妮把止痛藥放進(jìn)蛋糕里，從而認(rèn)識了一個靈魂上的知音阿倫太太，阿倫太太是一個很善良的人。
最后，安妮成功的考上了女王大學(xué)，并且以高分獲得了獎學(xué)金，但是不久后馬修聽到艾比銀行倒閉的消息后，便因突入起來的打擊去世了，瑪麗拉身體也不太好，安妮便留在綠山墻農(nóng)舍陪伴著瑪麗拉。
書中的安妮是一個愛幻想，樂觀、愛說話的女孩，安妮告訴了我們遇到困難不要退縮，要勇敢的面對，相信自己都會有好結(jié)果的。一個人即使外表不美麗，但是心靈美麗就好。這就是這本書讓我得到的啟發(fā)。
《綠山墻的安妮》讀后感9
在老師倡導(dǎo)讀名著的時間里，我讀了一本名著名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！
故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩。而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進(jìn)入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長。都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的'勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感10
我坐在椅子上，雖然已經(jīng)合上了書，可是思緒還沉浸在《綠山墻的安妮》中無法自拔。
安妮是一個不幸的小女孩，出生不久便父母雙亡。在她十一歲時，綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞娜陰差陽錯地收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，有著豐富的想象力，因此，她得到了馬修與馬瑞娜真摯的愛以及黛安娜的深厚友誼。最終，安妮考上了大學(xué)，但為照顧馬瑞娜，她放棄了學(xué)業(yè)，留在阿馮里當(dāng)了一名小學(xué)教師。
安妮很小就失去父母，只能以給別人照看孩子為生。到了孤兒院，生活也是非常枯燥乏味。如果換做其它人，恐怕早已被如此殘酷的現(xiàn)實打敗了。可是，安妮面對陰影籠罩的生活，面對凄慘的身世，沒有逃避，沒有躲藏，而是微笑著去面對它們，接受它們。安妮如此樂觀，不得不讓我欽佩。
安妮和馬修駕馬車回綠山墻農(nóng)舍，經(jīng)林蔭道和巴里家的池塘?xí)r，安妮給它們?nèi)×嗣?“白色的歡樂之路”和“碧波湖”。安妮的`想象力是那么豐富啊!要是普通的孩子，這也沒什么特別的，可安妮是個孤兒，一個有著悲慘身世的孤兒。生活已經(jīng)給了安妮太多的打擊，可是安妮眼中的生活卻是這么美好。這不光說明她有豐富的想象力，更能說明安妮對生活的樂觀。
安妮積極樂觀地對待生活，很多名人成功也是因為有積極樂觀的態(tài)度。霍金在二十一歲時被查出患有絕癥，全身癱瘓，只有三根手指能動，但他對生活充滿了樂觀，用他的樂觀點燃了希望之火，戰(zhàn)勝了厄運，成了一代名人；蘇格拉底之前只能和朋友們擠一間只有七八平方米的小屋子，可他卻說:“隨時可以和朋友們交換思想，這不是很好嗎？”他也憑著自己樂觀的態(tài)度，成了古希臘的大思想家，大哲學(xué)家。
正因為安妮樂觀，她才總是快快樂樂；正因為她樂觀，她才能獲得成功；正因為她樂觀，她才會如此堅強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀向上的精神，用積極的心態(tài)迎接生活的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感11
當(dāng)我們遇到挫折時，天上的彩虹會為我們展開一張迷人的微笑，令人有一股狂熱的熾熱心，而對學(xué)習(xí)、知識會有一種新的認(rèn)識。自己的夢想，靠著自己的努力，抱著堅定的信念，就可以把自己的夢想變成現(xiàn)實。走進(jìn)這本書里，你一但翻開，就很難放下了；還會讓你走進(jìn)另一個世界。
《綠山墻的安妮》這本書講述了:馬修和瑪瑞娜是一對兄妹，他們沒有結(jié)婚，也沒有孩子。原本他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個男孩，幫助他們干活，可沒想到孤兒院送來的竟是一個叫安妮的女孩。由于安妮的想象給他們帶來了無窮的`快樂，所以，他們決定收養(yǎng)安妮。在大家的幫助下，安妮戰(zhàn)勝了生活中的困難。后來，馬修走了，而瑪瑞娜得了一種病，所以安妮放棄了大學(xué)的機(jī)會，用自己的一生來陪伴瑪瑞娜。
主人公安妮的性格，真誠善良、熱愛生活、堅強(qiáng)樂觀。而她的想象力很豐富，她把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事；把玫瑰想象成了會講故事的植物；從中讓我知道，在安妮的身上，最讓我喜歡的是：她富有生命的活力，而她的生命力是如此健康，到處都綻放出愛與夢想的花朵。
她的想象力總是可以把不順心的事情，把它想象成溫暖又單純，可以把生活中不好的全部都輕松的拋開它，來到一個充滿朝氣蓬勃的世界。而且，安妮就是這樣一個，做事情認(rèn)真、知錯就改的一位女孩。
看完了這本書，我懂得了：在成長的道路上，我們出現(xiàn)過曲折，但安寧的生活會照樣鋪滿為我們獻(xiàn)出美麗的花朵。和追求人生的上進(jìn)心，與那沒有約束、長久、真誠的友誼。讓自己豐富的想象力以及夢想中的世界，誰也無法奪走，不管你多努力，多辛苦，我也不會放棄對夢想的追求，只要心中懷有溫暖，那么頭頂就將光芒萬丈。而我們的存在是為了夢想，如果沒有了夢想，也就是沒有了生存的意義。所以，我們只要熱愛生活，這個世界一切都會變得美好。
《綠山墻的安妮》讀后感12
最近，我剛讀完一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
以前我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯了，其實孤兒也會是生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了紅頭發(fā)的女孩安妮是個調(diào)皮搗蛋的小孤女，她天真熱情、酷愛想象，不斷闖禍又不斷改正錯誤，最終成長為堅強(qiáng)樂觀的女孩，給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機(jī)，成為真正綠山墻的小主人。
讀完了這本書讓我想起了一個小故事：從前， 有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的老師和同學(xué)嘲笑，后來，他的老師到他家去， 鼓勵他回到音樂系 ，同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會一等獎。你們看，文中的安妮就像這位學(xué)生一樣·， 因為她得到了別人的關(guān)心和鼓勵，才過上了幸福快樂的生活。所以在生活中我們也要善待每一個人，這樣別人也會善待你。我們還要學(xué)習(xí)那位老師，教孩子們善待于人，教會他們樂觀向上。
讀完這本書，我在安妮身上學(xué)到了豐富的想象力和樂觀向上的`精神，她能把 一件平常的東西，看作一處美景，如：安妮把一條平常的小路稱作“喜悅的潔白之路”，還有，她把巴里家的池塘稱作“閃光之湖”等等。她不斷闖禍又不斷的改正錯誤，比如她曾對嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，還用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，甚至在茶會中無意把最好的朋友灌醉，還因為爭強(qiáng)好勝從房頂上摔下來，為了漂亮錯把紅頭發(fā)染成綠色等等。她的故事很有趣，讓你越看越想看，但安妮又有自己的夢想——女王學(xué)院，她永不放棄，堅持到底，最終她實現(xiàn)了自己的夢想。這一點很值得我們學(xué)習(xí)。我想我以后要學(xué)習(xí)安妮這種永不放棄的精神，不管遇到什么困難，都永不放棄。堅持自己的夢想，相信自己一定會有燦爛的明天。
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》作者是加拿大作家露西·蒙哥瑪利。這本書是100年前問世的，可直到今天還是那么受孩子們的喜愛。《綠山墻的安妮》至今已被翻譯成50多種文字，暢銷發(fā)行5000多萬冊。讀完這本書后，我也深深感受到了這本書的魅力。
《綠山墻的安妮》講述了安妮·雪莉——一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩，從丑小鴨變成美麗的、受人喜愛的白天鵝的故事。安妮特別有想象力，任何時間，任何地點，她都可能拋棄現(xiàn)實，進(jìn)入想象，忘記自己正在做的事。安妮可以將自己身上難看的絨布緊身衣想象成絲綢的時髦禮服，可以將自己的林間小屋想象成富麗堂皇的宮殿，讓自己感到幸福。安妮還喜歡給身邊的事物起名字——“閃光的小湖”“情人的.小徑”“森林女神的水泡”“白色的歡樂之路”“紫羅蘭溪谷”，為了這一個個好聽的名字，安妮有時會苦思冥想整整一個晚上呢。
我認(rèn)為安妮很幸運，因為收養(yǎng)安妮的兄妹——瑪麗拉和馬修心地還是很善良的。雖然安妮剛來到綠山墻的農(nóng)舍時，并不太受瑪麗拉的歡迎，瑪麗拉本來是想收養(yǎng)一個男孩。可日子久了，瑪麗拉被活潑、善良、可愛的安妮觸動了，她也深深愛上了安妮。
安妮的自尊心很強(qiáng)，有一回她的同學(xué)吉爾伯特·布萊斯叫安妮“紅發(fā)鬼”，安妮氣得一發(fā)不可收拾，幾年都沒有理那位男同學(xué)。
安妮富有愛心，總為別人著想，為了她愛的人可以放棄一切。安妮學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，拿到了艾佛里獎學(xué)金，可以去雷德蒙德上大學(xué)。可是她的家庭發(fā)生了不幸，為了照顧已經(jīng)失去哥哥馬修并就要失明的瑪麗拉，安妮毅然決定放棄這個難得的機(jī)會，留下來當(dāng)本地學(xué)校的教師。安妮這種舍己為人的精神打動了我的心。
這個故事發(fā)生在加拿大愛德華王子島上，這也是作者露西·蒙哥瑪利出生和生活的地方。這本書出名后，島上還專門修了一個綠山墻農(nóng)舍，供游人參觀。我們學(xué)校每年都有同學(xué)赴加拿大哈利法克斯市修學(xué)，這個城市離愛德華王子島很近，他們可以到那兒去看看，我很羨慕他們有這樣的機(jī)會。
《綠山墻的安妮》讀后感14
每個人都有一個美好的童年，而這個女孩的童年時非常特別得！
安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個月，當(dāng)她十一歲的時候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng)，當(dāng)時他們打算收養(yǎng)一個男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當(dāng)時本想收一個男孩子的，可是陰差陽錯的收了個女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個女孩子會覺得累贅，所以就不想收養(yǎng)安妮，安妮她是一個活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學(xué)教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了。
因為她們現(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務(wù)，并且還讓安妮去上學(xué)，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養(yǎng)安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn)，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學(xué)，所以安妮是每次春天和夏天去學(xué)，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務(wù)，慢慢的哈猛夫人的'孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了。
瑪麗啦聽到安妮說的身世，有點想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務(wù)，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！
就這樣安妮就在這個綠山墻生活來下來，慢慢得安妮去了學(xué)，交了許多好朋友，也學(xué)了許多知識！
《綠山墻的安妮》讀后感15
閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進(jìn)，喜歡她的豐富想象力。當(dāng)我再瀏覽第二遍時，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。
在書中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想象力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后，才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會任人欺侮，她有絕對強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，總是與同學(xué)爭第一，并通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。
安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當(dāng)公主，結(jié)果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。安妮還是能干的`，她會照顧小孩，根據(jù)以前的生活經(jīng)驗救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當(dāng)，會烤面包，會做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜愛上她。
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