向日葵的啟示作文3篇【精選】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的向日葵的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向日葵的啟示作文1

　　向日葵物語：只要心中有太陽，陰雨天又何妨？

　　一個陰天的下午，我像往常一樣回家，只是多了幾分擔(dān)憂：那次測試的成績今天公布了，而分?jǐn)?shù)卻實(shí)在有些“慘不忍睹”。

　　一路上，心懷忐忑，想著今天我拿到考卷時絕望的心情，以致于身后汽車的喇叭聲都差點(diǎn)忽略了……

　　轉(zhuǎn)過一個街角，于是看見了它們，一片幼小的向日葵，這時的.它們與我一樣，好象也是垂頭喪氣，無精打采。我在心中冷笑，你向日葵不是被認(rèn)作為快樂、活潑和陽光的象征嗎！怎么在沒太陽時，也只有低頭的份啊。我覺得此時的世界毫無生機(jī)，一片灰暗。向日葵，你也真這么認(rèn)為嗎？

　　回到家，“狂風(fēng)驟雨”之后，吃飯，寫作業(yè)。瞄了一眼天氣預(yù)報(bào)：夜里也有狂風(fēng)驟雨.......我倒為那片向日葵擔(dān)心了。天氣預(yù)報(bào)有時還真準(zhǔn)，夜里，窗外的雨聲很有些煩躁，我也睡不著。第二天一早，晨光微露時，立馬出門奔向那片向日葵。我真的很想知道結(jié)果：“它們是向命運(yùn)徹底低頭了嗎？還是……”這個問題困擾了我一夜。

　　終于看到了，令人難以置信，那片向日葵，非但沒有倒下，居然還挺起胸抬起頭來。頓時我覺得這將是我這一生中看過的最動人的場景——沒有玫瑰的嬌艷，可是它們快樂；沒有牡丹的濃妝，可是它們活潑；沒有荷花的出淤泥而不染，可是它們帶著拼搏的痕跡！世界在我眼中也一下子繽紛起來。沒有陽光的照耀，它們依然堅(jiān)持；大風(fēng)雨來了，它們頑強(qiáng)拼搏。向日葵，你不是花，在我的眼中，你已經(jīng)是一個信念：心中有太陽！

　　世界可能就是這樣的：如果你抱著一顆失落、頹廢的心去看，那么這個世界是灰暗的；相反，如果你懷著一顆裝有太陽的心去看，那么世界就會變得五彩繽紛。向日葵和人都會遇到各種各樣的挫折，但是生命長河依然流淌。當(dāng)挫折來臨時，我要告訴自己：“就算大自然中沒有太陽能溫暖我，但心中的太陽——只要我愿意，它可以隨時溫暖我。再大的挫折，只要能堅(jiān)強(qiáng)、沉著面對，那么，我還是可以綻放出最美麗的花朵！而世界，也會隨之變美麗。”

　　從那以后，我眼中的世界，也是向日葵眼中的世界。就算有再多挫折，也美好，因?yàn)樾闹杏刑�陽�?/p>

向日葵的啟示作文2

　　臨近中考的那一段日子，真的是很煩很煩。無休無止的考試和暗無天日的作業(yè)簡直要把人逼瘋了。有很長一段時間我看著窗外的野草也羨慕，看見自由飛翔的麻雀也羨慕。很多次都想放棄，想逃避這一切，感覺自己像掉入一個黑暗的漩渦，壓抑又沉重，直到我遇見它——向日葵。

　　也許媽媽看我太壓抑了，終于下定決心，帶我出去玩兒。我坐在狹小的車廂里，窗外的風(fēng)景看多了就覺得厭倦。等到下了車，我不顧媽媽的`阻攔，執(zhí)意要到附近走走。越走越遠(yuǎn)，再也找不到回去的路。我踮起腳，看見不遠(yuǎn)處一片淺淺的金黃，我以為是我們乘坐的黃色大巴，趕緊奔過去。一片，不，是一大片繁盛茂密的，金黃燦爛的向日葵花田闖入我的眼簾。我驚異于它的遼闊和廣博，確實(shí)，悶在灰暗城市和繁重課業(yè)里的我，幾時見到過這么大的葵花田呢?

　　我行走在花田中間，腳下是軟綿綿的松軟的泥土，身邊是一株株青黃翠綠的粗長的莖，呼吸間似乎都是陽光的溫暖氣息，暖暖的，馨香的。我抬頭仰望天空，灰暗的天空被絢麗的金黃色分割成不規(guī)則的小塊，就像是給天空的橙黃色相框，仿佛鍍了層金邊兒似的，天空一下子明亮起來了。

　　我必須要回去了，我跑向另一個山坡，回頭看，那是多么壯觀絢麗的一幅畫面啊，綿延數(shù)千里的葵花田，每一個橙褐色的葵花花盤，都矢志不移地注視著太陽。一地斑斕明麗的金黃，像是用太陽光編織成的柔軟地毯，鋪在平坦廣闊的大地上，相映成趣。天地廣闊，葵花田頑強(qiáng)努力的直立著，站立到地老天荒。

　　那一刻，忽然就有一股強(qiáng)大的力量震顫了我的心，那種力量來自于最原始的自然，是地球經(jīng)由四十六億年孕育而成的古老森嚴(yán)。葵花，它們一生只做了一件事，那就是注視太陽。無論它的花盤多么沉重，它都會努力直立起纖細(xì)的枝干，不知疲倦的追逐光明，灑下一地斑斕的金色。無論它存活于多么貧瘠的土地，無論風(fēng)吹雨打，它都追著，趕著，直到生命的盡頭。

　　回到家后，考試依舊無休無止，作業(yè)依舊紛至沓來，可它們再也不是黑暗的了。因?yàn)槲易兞恕?/p>

向日葵的啟示作文3

　　記得前幾個星期，天氣晴朗，我在附近的花壇里的向日葵上取下了幾粒瓜子。“太好了！我早就想種向日葵了！”說著，我蹦蹦跳跳地回了家，把瓜子埋進(jìn)了土里。不到兩周時間，種子就發(fā)芽了，不久后，向日葵花就開了，金燦燦的，真美麗！

　　一天上學(xué)時，我看見向日葵是朝東面開的，放學(xué)時是朝西面開的。我知道向日葵總是向著太陽轉(zhuǎn)，是個十足的“追陽群”。可為什么向日葵總是向著太陽“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”呢？這我就不明白了。我查了資料，原來向日葵的大花盤下面有一種奇妙的背光生長素，要不停地背光移動，大花盤就成了它擋光的“擋箭牌”。

　　這“擋箭牌”——大花盤，讓我想到了帽子。上次去春游，我戴的帽子只能擋住前面的光，因?yàn)橐�走許多彎路，太陽就不停地在我旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，曬得我眼睛都睜不開。怎么辦呢？可以向大自然“請教”呀。那帽子很像大花盤，可以讓帽子向太陽左右移動，可怎么向太陽移動呢？加上背光材料就行了呀！

　　請看我的設(shè)計(jì)圖：這個“向日葵帽子”的形狀像向日葵一樣，但它的“花盤”是用塑料做的，可以跟著太陽轉(zhuǎn)動，因?yàn)椤盎ūP”下面的旋轉(zhuǎn)器是一個倒過來的“凹”字形，可以戴在頭上，而且還帶有一點(diǎn)吸力。這個“向日葵帽子”的'花瓣是可以拉伸的，拉伸開的那一段“花瓣”是充氣的，可以擋大風(fēng)，遮大雨。這個帽子還帶著幾條比帽子略重一點(diǎn)的串滿了珠子的絲帶，以免被大風(fēng)吹飛。因?yàn)槊弊虞p巧，還可以當(dāng)風(fēng)箏用呢！另外，這種帽子涂有熒光粉，在晚上都能看得清路呢！

　　嘿！我的發(fā)明不錯吧，它既環(huán)保又易帶，保證不用做廣告都能“一售而空”。

　　我又來到陽臺上，小鳥在枝頭上唱歌，樹枝在隨歌伴舞，那向日葵仍在開放。啊！這一刻，我感受到了大自然的“魔力”，原來大自然是這樣的奇妙呀！

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