(精華)永恒的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的永恒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
永恒的作文1
愛因斯坦成名前，生活艱苦，衣著隨便，有人提醒他應該有件像樣的衣服以便進入社交界，可他卻認為，人們不會因為華美的衣服而認識他。成名后，他依然衣著隨便，當有人再次勸他買像樣的衣服時，他則認為已不再需要了。
愛美之心人皆有之，難道你能說愛因斯坦不愛美嗎？不能。只是愛因斯坦不過分注重外在的容貌、衣服和裝飾罷了，他追的是內(nèi)在的生活、靈魂和思想的美麗與崇高。愛因斯坦之所以這樣，是因為他有一顆追求崇高理想的心，一種不戀世俗、通過自己的努力拼搏贏取成功的信念和一個高尚的靈魂。他審視、發(fā)覺的是美的本質(zhì)，是永恒的內(nèi)在美。
奧斯特洛夫斯基曾對美的本質(zhì)說過這樣一句話：“人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心。”自古以來許多頗有成就的名人的外貌并不出眾，而真正令世人景仰的、流芳千古的就是他們內(nèi)在的美。德國著名音樂家貝多芬，是個矮個子、扁鼻子、臉上還有幾粒麻子的丑陋的人，而且失聰?shù)牟恍覍τ诟阋魳返乃麃碚f，幾乎使他的一生都處于憂傷和痛苦之中。但世界不給予他歡樂，他卻創(chuàng)作出以歡樂頌歌為形式的《第九交響曲》給予世界，他具有一顆為人類服務的善良之心，這心靈的是偉大的，是所有美中更令人陶醉的內(nèi)在美。當貝多芬去世的時候，他依然心中懷念著自己的祖國，這是一顆強烈的愛國之心，是給予世人學習的最有價值且最基本的美。
但美與丑是相對的，有美的一面就會有丑陋與邪惡的一面。商紂王的`愛妃蘇妲己就是一個相貌形體十分美麗的人，可謂是傾國傾城，但在人們心中，她卻是一個丑惡的形象。她不僅不具有內(nèi)在美，反而心如堅冰、冷酷無情，歷史和為商紂打天下想出種種酷刑，殺害無辜生靈。這樣的人我們是常常會厭惡她美麗的外表的，因為她的靈魂是骯臟的。
內(nèi)在美才是永恒美。不要用金錢、粉飾去打扮自己，要用我們高尚的道德、文明的舉止去感染別人，這才是真正的美。
永恒的作文2
我喜歡竹，曾迷戀村前宅后的竹園。看眼前綠影斑駁，記憶中和竹有關的詩紛紛涌上心頭。
最熟悉的是王維的《竹里館》中“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”此詩從小就會背，在竹園里獨自吟誦時，卻難體會到它的妙處。那時，衣衫襤褸，里有菜色，饑餓，疲憊，沒有明月相照，更沒有古琴可談，哪里來那一份閑適和風雅？
倒是想起李商隱的'《湘竹詞》，有些共鳴：“萬古湘江竹，無窮奈怨何。年年長春筍，只是淚痕多。”寫是需要靈感和情緒，讀詩也一樣，不同的心情和處境，讀相同的詩，也許會有不一樣的感受。
在城市里生活，和竹子相處的機會不多，讀古人的詠竹詩篇，猶如清風撲面。
哪抄的劉孝先的《詠竹》，是最早以竹為題的詩“竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。恥染湘紀淚，羞入上宮琴。誰能制長笛，當為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比，感嘆懷才不遇，最后那兩句很有想象力。
唐詩宋詞中，寫竹子的詩不計其數(shù)。李賀寫過一組詠竹詩，流傳雖不廣，其中有佳句“風吹千畝迎風嘯，烏重一枝入酒樽。”
蘇東坡的愛竹，也許前無古人，竹子和他終身相伴，不管到哪里，他的眼里不能沒有竹蔭。“寧可食無肉，不可居無竹”是他的名言。年輕時東坡詠竹有豪邁之風“門前萬竿竹，堂上四庫書。”中年看竹心情平淡：“疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵，幾硯寒生霧。”到老年““累盡無可言，風來竹自嘯”“披衣坐小閣，散發(fā)臨修竹”由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡，而詩中的竹正是他不同時期的心態(tài)寫照。
唐詩詠竹詩句中，讀起來最親切者莫過于劉長卿“始憐幽竹山窗下，不改清明待我歸。”這句詩中，竹子是最忠誠親切的朋友，永遠默默的站立在那里，以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。
竹——永恒的竹。
永恒的作文3
父愛如山，那么深沉，那么嚴肅。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……
父親是愛我的，可他總是那么沉默，讓人感到冰冷。他的愛很濃，可我感覺到的只是一點微風。我犯錯了，父親會毫不留情地批評我；我考的很好，父親也只會說“別驕傲，繼續(xù)努力”；我生病了，父親焦急地背著我去看醫(yī)生，但不語。父親，為什么這么默然？好像不愿意任何人與他交往。然而，人是感情動物，當然父親也不例外。其實，在他嚴峻的面孔下，仍循環(huán)著火熱的血液。他想愛，或許只是不知道如何去愛。但是，我不介意，因為我懂他的心。
母愛如水，那么溫柔，那么純潔。
當微笑在她嘴角，我默默自豪，她總是為我而笑；當淚水在她嚴重打旋，我在苦惱，她總為我而泣。母親，你總是不求索取地付出，得到的只是歲月在您臉上拂過的痕跡。
母親的話語，像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風，是那么淡雅溫柔，那么沁人肺腑；母親的話語，充滿了溫暖與祥和，永遠那么動聽。母愛是偉大的，母愛讓我有了生命，母愛讓我有了自信，母愛更讓我懂得了“愛”。
母愛是含蓄的，它表露在母親的一言一行中。，一句親切的問候，一聲噓寒問暖的關懷，一對苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴厲地責備……母親對我的關心無微不至，她的愛，是時間最珍貴的財富。然而，這十幾年來，我的.任性、無知，給母親帶來了多少痛苦，而她，用一顆寬容仁慈的心包容拉完的一切，我如何才能報答她那如陽光般博大的愛呀！
父母的愛，如蜜糖，給你甜蜜的味道；如沙漠中的一汪清泉，滋潤你干涸的心田；如輪船，載著你起行遠航。
父母的愛，會時刻伴隨你左右，直到永遠……
永恒的作文4
曇花，只在一夜間盡情綻放，繼而轉(zhuǎn)瞬凋謝，但卻給人留下了無限的芳香、永恒的回味和陶醉。
翠竹，一生只開一次花，而開花意味著死亡的到來，但它卻無怨無悔，為了生命中的美麗甘愿犧牲生命。
依米，花費五年時間，僅為了短短兩天的燦爛，然而卻將獨特而美麗的四色花永遠留在了人們的腦海中哨中……
它們的短暫，同時造就了永恒，就在這一瞬間，它們將生命推到極限，它們盡情地享受著此刻的美麗與輝煌，它們的美姿在人們的腦海中定格為永恒的回憶。
在現(xiàn)實生活中也不乏這樣的實例。在別人弄臟你美麗的連衣裙寬容的微笑，瞬間便化解了他人的不安，你的.微笑在他人眼中定格為感激；在他人向你求助時，你爽快的承諾；在他人心中定格為大度；在二個盲人過馬路時，你飛奔過去，扶他安全走過路口，你的熱情在他人的心中定格為美麗……一瞬間便會亮出一個人的風采，展現(xiàn)出一個人的氣度與修養(yǎng)。
歷史長河東逝水，浪花淘盡英雄。劉英俊奮不顧身攔驚馬，用青春的熱血換取了他人的安寧，他的英勇豪，情定格在歷史的瞬間；向秀麗挺身撲烈火，用血肉之軀挽求了眾多的生命。她的偉大付出在瞬間便成了永恒”一瞬間便展示出了一個人的高尚與偉大，顯現(xiàn)出一個人的英勇與堅韌。
朋友，不要感雙人生苦短，若把這無數(shù)個瞬間連接起來，也是一本厚厚的書。裝訂一本怎樣的書，就要看你如何去對待這許多個瞬間。
過去的應該學會去忘記，現(xiàn)實的我們應該去珍重，未來的我們應該去展望。最重要的是現(xiàn)在，是這一瞬間。讓我們把握好這每一個瞬間，讓這每一個瞬間都煥發(fā)出耀眼而又迷人的光芒，從而定格為永恒。
永恒的作文5
一閃一閃亮晶晶，留下歲月的痕跡。時光遠走，不知不覺中十三個春秋已悄然而逝。依然不變的，是心中童年時代的美好。
時光再荏苒，歲月再蹉跎，我也忘不了五歲的盛夏。陽光溫暖地灑在地上，我靠著椅子沐浴著。一聲雞鳴傳入耳，隨即一只鄰居家的雞便出現(xiàn)在我的眼前。我思忖了片刻，心中萌生了一個念頭。
我從椅子上爬將起來，小心翼翼地蹲到它旁邊，溫柔地撫摸雞的羽毛卻露出一種不懷好意的笑。那只雞忽然跳起來，似乎感覺到了黑暗。我見狀立馬撲了過去。一手抓著它的毛，把它拎起；一手攆著它的嘴。
我得意揚揚的把它逮進了廚房，用繩子把它的嘴綁了起來，用一塊抹布塞著。“看你還吵”我得意的說道，“這回賺大發(fā)啦！”我安頓好那只雞后，我上竄下跳了一會，便開始了潑辣的宰雞行動。
我兇狠地從廚架上取下一把刀。那把刀被磨得尖銳而有光澤，倒影出我邪惡的面孔。我學著電視里的武士，先是裝模作樣的“哈”了幾口氣，又灑了幾滴水上去。那只雞，被這陣勢嚇的腿一直在抖。我有一次溫順的撫摸了它的羽毛；或許這是最后一次在它身上撫摸雞毛了。拿起刀，我毫不猶豫地在它身上掛了幾刀，幾根羽毛隨即落了下來。正合我意，我又在那只雞身上擦了幾刀，又是一批紛揚的`雞毛。
經(jīng)過我一小時的潛心研究“奪雞毛”技術并將這種技術演示一遍后，那只雞完成了它的蛻變。它厚厚而溫暖的雞毛不復存在，它所擁有的，只是光溜溜的身子。我仰天一笑，又開始嘲笑那只可憐的笨雞：“你們老師沒告訴你啊！私闖民宅犯法的。壞人那么多，隨意出門會被壞人抓走的。”笑完后，我快樂地踢起了雞毛毽。
童年，好似盛夏里的陽光，一切都那么溫暖，那么舒適。然而，它也是一去不復返的。回首，人生能有幾個五歲的盛夏？
最終的最終，五歲的盛夏還是我住進了我的記憶。五歲的盛夏是童年，童年是歌，那歌越唱越遠，卻越唱越動聽。愿這美好的記憶，永遠在我的夢垠。
永恒的作文6
世界如此多彩，生活如此美麗，我們身邊總有那么多令人感動的瞬間。雖然短暫，卻足以讓人回味良久，永駐心中。
那是幾年前暑假里的一天，外面下著大雨，我和表姐一起從街上往回走，雖然我們都打著傘，可雨水還是淋濕了我們的衣服。路上的行人很少，身邊的汽車飛馳而過，濺起水花，讓這場大雨更令人生煩。
我正埋怨著這鬼天氣，突然，表姐把我輕輕一推，說：“你聽，好像有二胡聲。” 我說：“怎么可能，這時誰還拉二胡？”表姐尋找著，不一會兒，手指向不遠處，我順著她手指的方向望去，果然，有一個人坐在一所小屋里，正入神地拉著二胡。
我們走過去，小屋看起來是一所小賣部，小屋里擺著一些日常生活用品。也許因為是雨天，小屋里一個顧客也沒有。拉二胡的男人年約半百，衣服很樸素，神色是那樣的平靜。他靜靜地坐在這間小屋里，拉著他的二胡，陶醉在他的天地中，享受著他的生活。似乎外面的一切都離他是那樣的遙遠，他的音樂飄向四周，縈繞在雨中……
我和表姐都被這寧靜的二胡聲感染了，幾乎忘記了前行。雨又大了起來，幾滴雨點打在我的身上，我推推表姐，她才回過神來，我們繼續(xù)往家走。
“剛才那個拉二胡的人真好，他以自己的生活方式，靜靜地享受著自己的生活。”表姐說。
“是呀，在這樣一個繁雜的.社會里，他沒有別人看重的榮華富貴，卻擁有一顆無比寧靜的心。”我說。
……
我們就這樣談著談著，不知不覺就到了家。姨媽看見我們兩個人還打著傘，笑著說：“你們呀，你看，太陽都出來了，而你們還打著傘。”我抬起頭，果然，天上的太陽閃著雨后明媚的光芒，一彎彩虹掛在半空。
時光匆匆，幾年過去了，與拉二胡人的相遇也許只是人生途中的一個短暫的瞬間，但他的那種平靜，那種與世無爭的淡定，卻在我心永恒停駐。
永恒的作文7
春光明媚，萬象更新，在這生機盎然的季節(jié)里，明天，我們將要迎來了一年一度的三八婦女節(jié)，在這里，讓我代表全體同學向在校園中辛勤耕耘、無私奉獻的女老師、女教工們說一聲：節(jié)日快樂！
人生道路，并非一帆風順。常常有艱難，有曲折，甚至遭遇失敗。在困難時，有人向你伸出溫暖的雙手，幫你解除一時的困頓；當失落時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；她們，就是含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親，就是孜孜不倦為我們傳道授業(yè)解惑的老師，是她們給了我們愛，是她們使我們擁有了知識。她們給予了我們太多太多。點點滴滴，無時無刻。她們付出的不單單只是汗水，更是那無價的愛。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感謝藍天，因為藍天任它自由翱翔……
而我們感謝老師，感謝她們的付出，在這所寄宿制學校中，與我們相處時間最長的就是我們的老師，特別是許多女教師、許多女教工。“飛奔的高跟鞋”是許多女教師忙碌的寫照。“不停手的阿姨”是許多女教工辛勤的身影。
而我們更要感謝我們的母親，感謝她們對我們生活上的呵護與關愛，感謝她們在我們考試失利后對我們的鼓勵，感謝她們對我們?nèi)涡詴r的寬容，“手上的老繭”是她們辛勤付出的`結(jié)果，“逐日變白的頭發(fā)”是她們?yōu)槲覀儾賱诘囊娮C。感謝她們對我們付出的一切。
作為學生，我們知道應該怎么做來報答老師!
作為子女，我們知道應該怎么做來報答母親!我們每個人都很清楚，我們應該銘記他們對我們的那份愛，而我們更要付出幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的愛來回報他們。
學會感恩生活中的點點滴滴，每時每刻，在我們身邊那些愛我們的人，讓我們在這個特殊的日子里對我們的母親、對我們的老師說一聲：謝謝您！讓我們把這份愛永藏在我們的心中，筑起一道美麗的彩虹。
最后衷心祝愿全體女老師和全天下的母親健康美麗幸福到永遠！
永恒的作文8
象征朝氣的鮮紅永遠代表著向上的精神。小時候，我就對紅色有種莫名的感情，覺得它是那么神圣而高貴，那鮮艷的顏色仿佛閃爍著不可侵犯的光芒。
我永遠記得那一次，讓紅色的美麗和耀眼綻放到極致。那是我剛上小學一年級的時候，初入新學校的我什么都不懂，直到我看到熟悉的.紅色出現(xiàn)的一瞬間，才在這兒找到了些“似曾相識”的感覺。
紅領巾，是紅領巾！它喚起了我對生活新的追求。看著那些高年級的哥哥姐姐整潔的校服衣領下的那條鮮艷的紅領巾飄蕩著，不容置疑，紅領巾讓他們的靈魂變得更加完美，讓他們在這個學校里能夠擁有自己的名字——少先隊員。
那時起，我便羨慕高年級的哥哥姐姐，也渴望能過擁有一條紅領巾。當課堂上老師將其紅領巾是少先隊員的代表，能夠擁有紅領巾是無上的光榮時，我瞬間發(fā)現(xiàn)紅領巾在我心中的地位更加莊嚴而神圣，我渴望擁有紅領巾的愿望也更加強烈。
我開始向往成為一名真正的少先隊員，上課認真聽講，課后用功復習，勞動勤快，書寫認真。我每做一件事錢都時刻記住紅領巾的神圣意義。
終于經(jīng)過幾個月的努力，我被選為了少先隊員。在星期一舉行入隊儀式時，操場仿佛充滿朝氣，到處洋溢的都是少先隊員的風采。接著，我們上了司令臺，激昂的隊歌響起，高年級的哥哥姐姐雙手莊嚴地托著紅領巾走向我們，，一位親切的大姐姐走到我面前，熟練地將紅領巾給我系上，那動作是那么嫻熟，仿佛在空中優(yōu)美地劃過一條弧線。那一刻，我真正感受到生命的真諦，真正重新找到了生活的方向，我更讓“紅色”這個詞得到了更好的詮釋。
至今我仍將紅領巾的意義與少先隊員的責任記在心中，紅領巾是國旗的一角，是革命先輩經(jīng)歷生命的考驗用鮮血染成的。所以，在為來能夠和紅領巾相伴的歲月中，我將會督促自己要在先烈們用鮮血鑄就的幸福生活中努力拼搏向上，讓紅領巾閃爍出永恒的鮮紅。
永恒的作文9
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼化為永恒，千言萬語，都是抹不去的曾經(jīng)。
老師是無聲的韻侓，是凝固的音樂，使永遠的天籟，是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅(qū)殼，只有外在的裝飾，沒有內(nèi)在的真實。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn)，涂抹了對往事的留戀，千年的風月都將隨風逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始，語文老師給教交上了我，整整四年時光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的.身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報啊，是，有時我確實埋怨過您，但我現(xiàn)在全懂了，對我罵的越多對我的關懷就越多，我不會的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒有公平的一場比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數(shù)第一，此時，我聽到了您內(nèi)心的哭泣，付出的心血只是一場空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認識的幾個老師中，郭老師是歸我最負責任的人。我記得有一次，叔叔問我：“看你數(shù)學成績這么差，語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯了，我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點一點的教給我知識，下輩子，我愿牽著老師的手，不為什么，只為報恩。全班33個孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現(xiàn)。
放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現(xiàn)，千丈高的樹木，總會葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。
永恒的作文10
在我心里，一直珍藏著泰戈爾的一句詩：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了。”這句詩猶如一盞燈，照亮了我成長的路程。
在我受挫時，我會想起它：在我苦痛時，我會念著它；在我迷茫時，我更是謹記它……
我知道：每個人的一生中都難免有缺撼和不如意，也許我無力改變這個事實，然而我可以改變我的態(tài)度。
詩歌是陶醉我心靈的智慧，知慧吟詠了我心靈的詩歌。心讓心沉默，愛讓愛孤獨。人生的旅途中有許多寂寞的風景，誰都無法阻止和改變，我不必為此遺憾或惆悵，也許，正當我為眼前的挫折失落沮喪時，就會錯過了許多美好。其實生活中的`悲愴與磨難是通向成功的鋪墊。遇到的礁石越多，就越容易激起美麗的浪花。悲涼地跌倒，勇敢地爬起。我用樂觀與自信，揚起生活的風帆，撐起另一片甚為廣闊的藍天。
因為這句詩，我每遇到失敗時，我可以很快驅(qū)散心頭的烏云，架起七色彩虹，去連接勇敢與希望。我給了我自己一個堅定的方向，一個超越的夢想，一雙勇于高飛的翅膀。
因為這句詩，我的靈魂得到了洗禮，并想用一生的行動去實踐，我相信，我會因為堅持這句箴言面走向人生之巔，當我取得成功時，更會與作者產(chǎn)生歡快的共嗚。
泰戈爾為我呈現(xiàn)的美麗詩句如一首歌，一束永恒的光亮，一刻天馬行空的幻想。他給予我的不僅是柔美的詩句，更是能觸動我柔軟心靈深處的詩話的哲學。它無數(shù)次撥動了我感動與震憾，期待與幻想的神經(jīng)。
泰戈爾的詩伴我成長，為我的人生大道灑下點點星光，點亮了我心中奇妙的天堂。
此刻，我忘記了憂傷，不再彷徨，為夢想勇往直前。我不再迷茫張望，面前是一片希望的金色曙光，我高聲歌唱，期望喚醒東方沉睡的太陽。
永恒的作文11
人生就像一條彎曲的小路，我走在路上，有時在風雨中哭泣，有時在陽光下奔跑，但始終有一輛藍色自行車陪伴著我。
小時候，每當夜幕降臨時，爺爺總是騎著一輛藍色的自行車早早地來到學校接我。云朵屹立在我的頭，寒風吹過我的肩膀，但心中卻又一個散發(fā)著溫暖的太陽。
后來的一個傍晚，瘦小的我好奇地問爺爺累不累，爺爺搖搖頭，但我卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕蠞M是汗水。寒風吹過，爺爺?shù)募绨驖窳耍^發(fā)也變得蓬亂，而我卻依舊悠閑地坐在后面。
“爺爺，你的衣服濕了，休息會吧。”我提醒到。“瞎說，爺爺才不用休息。”爺爺慈愛地回答。我的目光落到了爺爺?shù)囊律郎希罢娴模瑺敔敚愕囊路娴臐窳耍阏娴眯獣䞍骸]有，爺爺不需要休息……”
逐漸我長大了，不再需要爺爺來接我，那輛自行車在車房一天一天的衰老，我一度以為自己已經(jīng)淡忘了它。
或許是巧合，又是一個傍晚，又是那輛藍色的自行車，車上的是爺爺和我，快和爺爺一樣高的我騎著。
我的目光不由自主地落在爺爺?shù)囊律郎希且荒慌c我小時候的情景混在了一起，爺爺坐在車上，我的衣衫濕了，頭發(fā)也有些蓬亂。
“你累了。”爺爺提醒我。“沒有，我還沒有累。”“是真的，你的汗都流了一臉了。”爺爺說道。“爺爺，是真的。”車后是許久的沉默，回過頭來卻瞥見晶瑩的.水珠劃過爺爺?shù)哪橆a。
那輛“衰老”了的自行車，又重現(xiàn)以前的光彩。終于明白，那么久以來，爺爺為我撐起一片天，現(xiàn)在，我也想給爺爺一些快樂。
于是我的目光便牽引于那把藍色的自行車，每天深夜有燈光在閃爍，經(jīng)常有一個人奔跑在補習班之間……
這一切，都因為那輛藍色的自行車。
那輛藍色的自行車一直伴隨著我走在成長的路上。
永恒的作文12
父愛好似巍峨雄偉的大山，
而我卻是一株茁壯成長的小草。
我在爸爸的愛中長大，
一個簡單的字眼，
可他卻蘊藏著親人所賦予的無限的愛
愛的力量無窮無盡，
埋藏在每個人的心靈深處。
父愛無私，只知奉獻；父愛如歌，唱響希冀；父愛如月，伴隨一生，即便是云游四方，依然走不出愛畫的圓圈。
冬，有著快樂的笑聲，有著可愛的腳印，更有著無私的愛。
風雨交加，鵝毛大雪紛紛揚揚，想從月宮撒下的碎玉，在空中飄舞。
只見爸爸大手拉小手陪我走過一段難忘的獲獎之路。
那是八歲時，大雪飄揚，爸爸帶著我一起去參加市的朗讀比賽，在休息室到時候，我的腦海里浮現(xiàn)了一幕催人淚下大場面。爸爸細心的給我輔導、糾錯，爸爸無怨的陪我練習。這一幕幕，讓我的眼淚奪眶而出。一句溫馨的話語，一個體貼的動作，一副嚴肅的神情都類含無窮的父愛，想起風雨交加的夜晚，爸爸依然披著單薄的'大衣為我準備演講稿，那幾天孤獨的月亮依然懸掛在天空，星星們也沒有去串串門，爸爸在朦朧的月光下，暗暗的燈光下廢寢忘食，月亮哭了，淚水朦朧了他的雙眼。夜，靜悄悄，我偷偷爬起，而爸爸卻依然在書桌旁，就這樣爸爸度過了一個又一個孤單的夜晚，于是，后來，爸爸大病一場，我在爸爸床前號啕大哭。
想到這，便讓我鼓起了信心，終于順利演講完了，爸爸聽到我勝利的消息，此時，我看到爸爸的那幾根銀絲以及那根根皺紋。
用微笑傳達愛，用語言傳達愛，用嚴格升華愛，父愛撥亮了我的智慧之燈，開啟我封閉的心扉，點燃了我的熱情之火，陶冶了我純潔的心靈。
父親的愛是沉甸甸的不會直接表達，好似是在懲罰，父親的愛實實在在，沒有華麗的詞語，沒有親昵的動作。可這愛在我心中印得最深，時效最強，受益最大，這就是永恒的父愛。
永恒的作文13
一切都不會過去，這一生我只愛你一個人，任何人都不可能代替你在我心中的地位，究竟是為什么？為什么要這樣對我，難道愛你有錯嗎？當我知道你 選擇放手的那一刻，我的整個心都碎了，整個人都跨下了，我再一次的病到了，也許你忘記了我曾對你說過的每一句話，但是我永遠都不會忘記的，從愛上你的那天起，不管發(fā)生什么事情我就沒有想過要放棄我們的愛，愛上你我過的很快樂，很幸福
雖然半個多月過去了，但是在我心里，我們的事情并沒有因此而過去，因為永遠都不可能過去，使我更加的去愛你，去擔心你，去想你，是的，我一直在折磨自己，折磨自己的身體，可我并沒有忘記，你自私的選擇讓我的心很痛，很痛，雖然我的心很痛，可我并沒有讓我們的'事情停止，因為我不可能去放手，去忘記這一切，我會想盡一切辦法的。
寶寶，我想請你告訴我，難道我們真的沒有別的辦法可以來解決嗎？我想我們還是有辦法的。只是時間的問題，為什么不讓我和你一起來面對你的家人，而是你自己選擇承受，放手，選擇來傷我的心，你想過我的感受嗎？
寶寶，我知道你這段時間和我發(fā)信息聊，是想讓我的病快點好起來，想讓早點放手，忘記這一切，但我只能告訴你，想讓我放手，忘記這一切我永遠做不到，我知道你這幾天說的那些話都是為了騙我讓我的病好起來，讓我快樂，對嗎？你這么做我能理解，但并不代表我就會快樂，忘記和放手這一切，我說過不管發(fā)生什么我永遠都是最愛你的，我會和你一起來面對的，我并不是固執(zhí)，因為我愛你愛的太深，我沒有辦法忘記和放下這一切，想讓我快點好起來，只有你能，知道嗎？
寶寶，如果真心去愛一個人，用心的去付出，但不求回抱，最后你就會知道愛一個人是有多么的辛苦，真正用心去愛一個人真的很難，所以我不想就這樣放手，這一生我只愛你一人，沒有任何改變，我寧可自己倒下，也不會放手，這就是我對你，對愛情的承諾。
永恒的作文14
春天是一個美妙的季節(jié)，它包括了太多的美麗，讓人目不暇接。然而我的心中最美的是落花之際。
都說春天是多雨的季節(jié)，春雨灑向大地，滋潤著人生，沖洗著心靈，讓人感到美好的開始，總而言之，春雨的力量是強大的，“夜來風雨聲，花落知多少？”，它便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花，然而花并未抱怨，一方面花自身太柔弱，二來它也享受這飄落的瞬間。
從早上開始，這牛毛般，細針般的雨便一直下個不停，卻不像夏雨那樣急躁，屋后有棵桃樹，花兒開滿了枝頭，殷紅一片，美妙無比。
閑來無事，便走到那樹旁，觀賞這美景。因為下雨的緣故，每一片花瓣上都沾有一顆顆小小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿樹的花顯得更加閃耀動人，我在心中驚嘆，這真是雨中奇景呀！
然而，正當我感嘆之際，一片花瓣便從我眼前飄過，緩緩落下，在空中畫過一道優(yōu)美的弧線。落花很美，卻刺痛了我的心，我不禁怨起這春雨來了。
也許這雨是出奇的不懂人意，也許這花也是出奇的不盡人意，雨越下越大，樹上的花不忍看水潭中的.同伴獨自在水中漂蕩，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃過一道道曲線，轉(zhuǎn)瞬間，便形成了一場花瓣雨。
在這一刻，世界似乎都靜止了，望著炫人眼球的花瓣雨，我再次感嘆，這花瓣雨比滿樹的花更美麗，雖然只有這么一瞬間，卻在我心中鏤下了永恒的記憶。
花瓣雨是美艷動人，哪怕只存在于一瞬間！
點評：小作者由眼前的花瓣雨有感而發(fā)，瞬間頓悟：心中有它便會永恒。文筆優(yōu)美，清新自然，觸景生情，結(jié)尾意味深長。
永恒的作文15
淡淡斜月，溶溶清風，秋葉漂零，千里嬋娟。
落花無情，流水亦無情，勾畫出蕭瑟的意境，讓人心中的惋惜又浮上心頭。
明月隱去，被云朵籠上一層氤氳。“寂寞嫦娥舒廣袖，”當嫦娥仙子孤獨一人凝望明月，思念后羿時，清冷的廣寒宮里那冰藍色的寒意已經(jīng)早已融化了吧。
我曾經(jīng)無數(shù)次被梁祝的凄美愛情而感動。那份感情感動天地，感染了無數(shù)有情人。當英臺穿上嫁衣的一刻，山伯早已含恨吐血而亡，他要死后葬在忘情坡，只為日后天天能看到英臺的身影。祝英臺的花轎經(jīng)過忘情坡時，頓時風雨大作，狂風彌漫了整片桃花林，英臺縱身跑出花轎，向山伯的墳墓跑去。她割破自己的手指，用鮮血在凄涼的墓碑上同樣寫下自己的名字。生時不能結(jié)為夫妻，那么死后也要長相廝守。墳墓?jié)u漸打開，所有人都認為奇跡出現(xiàn)。梁山伯微笑著從墳墓中升起，向英臺伸出雙手。祝英臺笑了，那微笑燦若花兒，就像晚霞一樣能夠照亮整個天空。
她起身，伸出自己的'雙手。兩雙手互相握在一起，緊緊地握著永遠都不會分開。祝英臺鮮紅的嫁衣伴著金光飄起，在空中環(huán)繞，英臺山伯緩緩落入墳冢。墳墓?jié)u漸合上，嫁衣留下一角，瞬間化為青藤。風雨止住，陣陣清風吹過，青藤隨風浮動，綠葉青翠，開出兩朵鮮艷的花兒，花蕊舒展，飛出兩只翩躚的蝴蝶。只見蝶兒翩翩起舞，在青藤上振翼翻飛，漸漸遠去。滿山的桃樹在蝶兒飛離孤塚時開遍了美麗的桃花。粉紅色彌漫整個山谷，像是在與蝴蝶告別，又像為山伯英臺祝福。
這個人世無疑是充滿無奈的，山伯英臺在同無情的命運抗爭著，他們最后失敗了，宿命的悲涼讓他們不得已離開人間。而他們又是成功的，在人世不得結(jié)為夫妻，那么死后化為穿花蛺蝶，雙飛花間，依然能夠延續(xù)他們的愛情。兩只蝴蝶雙宿雙飛，充滿著凄涼，但他們的感情卻能夠永生不悔。
蝶之凄，蝶之永恒。愿真情能感化命運。
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