同學外貌作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同學外貌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學外貌作文1

　　一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經常戴一個藍色發卡，文文靜靜的`，笑起來可好看了，你們猜猜她是誰？她就是我最好的朋友——張蕓綺。

　　張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經常違紀，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學們聊聊天、看看書，偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了。

　　雖然張蕓綺的學習沒有我們班上的“尖子”那么優秀，但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么張蕓綺的字和你的一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？”聽了這話后，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆下去。

　　張蕓綺不但性格文靜、字寫得好，還很會安慰人呢！

　　有一次，我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾，動員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可張蕓綺卻說這樣做不對，還跑去安慰何佳：“沒事的，她也只是一時生氣，過一段時間就好了，你不要傷心了，再說她們不理你，還有我呀！”何佳一聽，果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后，一股敬佩之情油然而生。

　　你們看，這就是我的好朋友張蕓綺，一個漂亮、文靜，各方面都優秀的女孩兒。

　　【篇六：寫同學外貌的作文】

　　我有一個同學，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

　　星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優”！高興極了。慶老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是蔡研。又是她！慶老師把她的練習冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說：“蔡研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的'回答。他說了半天，我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研，害得我羨慕死了。

　　下課了，我第一個跑到蔡研身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！

　　“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎？

同學外貌作文2

　　幾個女孩參差不齊地站成一排，肩搭著肩，在陽光下燦爛地笑著。望著手中的這張照片，我的腦海里不禁浮現出一個個難忘的場景。這幾個女孩都是我從小到大的同學兼好友。我們在一起度過了許許多多的美好時刻；我們一同經歷了一次又一次的雨雪風霜。那些曾經快樂或是陰郁的日子，現在看起來都是那么值得回味！我們曾為了對方的成功而引以自豪，也曾為了對方的委屈而抱打不平，也曾偷偷地搞一些惡作劇，弄得大人們哭笑不得……

　　我們的“大姐大”

　　鄭舒文是我們這幫姐妹淘中的“大姐大”，因為她比我們大一歲，所以我們有什么事情都會聽她的。這位“大姐大”很有大姐的風范，每當我們聚會時，她總是把好的讓給我們；每當我們出現小矛盾時，總是由她幫我們化解。舒文又是個多才多藝的女孩，唱歌、跳舞都不在話下，鋼琴也通過了7級呢！曾多篇文章發表在大大小小的刊物上，主持節目是她的拿手好戲，今年還獲得了全國“金話筒杯”主持人大賽一等獎。我們都為有這樣的大姐感到驕傲。她是我們的好榜樣。

　　可愛的“小不點”

　　這一幫姐妹淘里還有一個可愛的“小不點”，她的名字叫鄭可惠。可惠是我們當中個頭最矮的一個，她從小就戴一副眼鏡，嘴巴扁扁地老是噘著，有點猴相看起來很滑稽。可她是個古靈精怪的女孩，在她身上總是發生一些有趣的事情。可惠熱愛讀書，又好寫作，她的文章總是特有個性，所以常常看得我們哈哈大笑。因為她有噘嘴的習慣，當大人提醒她時，她會滿不在乎地說：“自做多情，孔雀開屏。”當她有時惹我們生氣的時候，她又會笑嘻嘻地求饒道：“沖動是魔鬼，不要生氣，不要生氣嘛。”弄得大人和小孩都哭笑不得。“小不點”就是這樣一個人。

　　姐妹淘的“趣事兒”

　　一幫姐妹淘中，其他的`幾個也各有特點。因為我們的年齡相仿，樂趣也相似，所以在一起時總是趣事連連。由于我們的媽媽都是同事，大人們經常聚會，我們也便有機會集體行動。我們曾經背著大人領養過流浪狗；捅過馬蜂窩；爬到樹上摘過桑葚……最典型的是，有一天，在我家聚會，我們玩膩了，就開始想一些新花樣。飛揚提議說：“我們幾個來一次最新發型秀吧。”大家一致同意后紛紛行動起來了，拿出我媽的電夾板、電燙棒、電吹風、發蠟等用品，各自設計，搞得手忙腳亂。幾十分鐘以后，大家都擺出姿態，閃亮登場。一看舒文搞了個中國娃娃的發型，可惠的原本蓬蓬的短發現在弄成了爆炸頭了，還有敘妙的西瓜頭，雨葭的大波浪式……我們看到對方的樣子笑得前俯后仰。突然，媽媽回來了，看到我們的怪樣，發現一瓶C。D。的香水被我們當成了定型水，惹得媽媽不知如何。

　　現在我們都已經進入了初中，各自就讀于相隔遙遠的學校，可是我們一回到家中，姐妹淘的故事就會不斷地繼續著……

同學外貌作文3

　　每個人都有童年，童年里也有一群難忘的朋友，但是，你們肯定沒有一個像我這樣兇悍的朋友。

　　那年，我才五歲，只是一個不懂是非的小孩，當那位朋友來到我家的時候，我根本就不理睬她。她是個比較開朗的女生，起初我和她一點也不友好，有時還會無緣無故地爭執起來，每次她一生氣，就把她的小腳一跺，手往腰上一插便開始罵人了，她出口成章，就像一只口吐白沫的'癩蛤蟆，總有說不完的罵人話。

　　一天，我看見她躲在墻角哭，便心生憐憫，慢慢地走到她旁邊問，"你怎么了......是不是被別人欺負了......"我像一只蚊子似的悄悄的問她，生怕別人瞧見。“我......我的文具盒被搶走了......”她帶著哭腔的說，我連忙安慰她，我又問她，“是誰欺負你的，跟我說，我找大人教訓他！”她把事情的前因后果都說了一遍。我憤怒極了，便叫來了幾個叔叔阿姨，一起去找“惡霸幫”的人理論去了。

　　起初我有點害怕，害怕自己不能夠把文具盒拿回來，況且那幾個男孩比我們高出幾個頭，但是當我想起這是為我的“好朋友”評理，而且，還有那么多叔叔阿姨支持我們，便又充滿了信心。“咚咚咚，咚咚咚”我使勁的敲著“惡霸幫”的秘密基地大門。門開了——一個胖胖矮矮的小男孩，身后站著三個又高又壯的大男孩。“你，你們把她的文具盒放哪了！”我顫顫的說，轉過頭望著快哭的她，有些心酸。那幾個男孩卻愈發囂張，哈哈大笑起來，我不禁打了個寒顫，覺得自己快要窒息了。就在這時門外的叔叔阿姨發話了：“小孩，你們別調皮，快把小妹妹的文具盒還回去。”可是他們卻沒有什么動作，只是用嘲諷的眼神看著我和哭泣的她。我生氣了，打算自己動手把文具盒搶回來，于是，悄悄地走開了。我找到了后門，踮起腳慢慢地走到他們身后的棉花堆，看見大人們正在和他們講道理。原來，文具盒在一個高個子的男孩手中，那時的我有些沖動，一心只想把文具盒搶回來，沒想過后果會怎樣，就直接撲向他，“啊！”男孩慘叫一聲就趴在地上，我也跟著滾了下來。我死死地抓著文具盒不放開，她跑過來感動的望著我，我笑了笑，開玩笑的說“再哭，我就不和你玩了！”她破涕為笑，把我扶了起來，我把文具盒還給了她。

　　突然，她拉著我的手帶我來到了一個很美的地方，她對我說，以后這里就是我們這兩個“女俠”的秘密基地了！“女俠姐妹花！”“永不分開！”

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