心理學(xué)的閱讀心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的心理學(xué)的閱讀心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理學(xué)的閱讀心得1
一學(xué)期緊張而愉快的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在此，我將本校心理健康工作做下總結(jié)，以便今后更好的開(kāi)展工作。
一、本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了關(guān)于以“小學(xué)綠色文化教育的實(shí)踐與研究”為主體工作宗旨的學(xué)校心理健康教育的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強(qiáng)”的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，小學(xué)心理健康教育主要是針對(duì)兒童心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。我校每位班主任老師都進(jìn)行校級(jí)心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，擔(dān)任各班心理輔導(dǎo)員，利用思想品德課，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，有目的的開(kāi)展集體心理疏導(dǎo)活動(dòng)，以促進(jìn)心理素質(zhì)提高，預(yù)防問(wèn)題發(fā)生。
三、隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識(shí)都發(fā)生著劇烈變化。當(dāng)代小學(xué)生的心理負(fù)荷能力遇到了前所未有的考驗(yàn)。有資料表明，在我國(guó)約有五分之一左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。針對(duì)這些情況，學(xué)校大隊(duì)部在今年5月、6月期間，分批、分時(shí)段對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生集中進(jìn)行思想、心理、行為等方面進(jìn)行指導(dǎo)與教育，取得了良好的效果。
四、心理健康是全員性的問(wèn)題，是每一位小學(xué)生在成長(zhǎng)與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的問(wèn)題，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來(lái)是“好”孩子的學(xué)生。因?yàn)橥捎趯W(xué)習(xí)成績(jī)好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。我校每一位教師在學(xué)科教學(xué)中都滲透心理健康教育，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向與變化，及時(shí)與其他學(xué)科教師聯(lián)系，或找學(xué)生談話，或與其家長(zhǎng)交流，努力踐行“讓學(xué)生心中充滿(mǎn)陽(yáng)光”。
五、本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)心理健康教育的知識(shí)，運(yùn)用于教學(xué)中，豐富了教師教學(xué)方法和策略，提高了教育教學(xué)水平。在教育孩子的認(rèn)識(shí)上、方法上都有了提高和改善，推動(dòng)了學(xué)校的整體的教育工作進(jìn)程。
心理學(xué)的閱讀心得2
在學(xué)習(xí)趣味心理學(xué)的課程后，我有幸獲得了一次深入了解和體驗(yàn)心理學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。這門(mén)課程不單為我揭示了人類(lèi)行為和思維的奧秘，還提供了我解決日常生活中問(wèn)題的新視角和新方法。
在課程中，我第一次接觸到了許多有趣的心理學(xué)概念，如“鳥(niǎo)籠效應(yīng)”、“破窗效應(yīng)”和“二八法則”。這些概念在我們的日常生活中都有重要的應(yīng)用。比如，“鳥(niǎo)籠效應(yīng)”讓我明白，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)物品時(shí)，往往會(huì)因?yàn)橐恍┛此撇恢匾男〖?xì)節(jié)而做出決定，而這些小細(xì)節(jié)可能影響我們的`最終選擇。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，課程還通過(guò)各種互動(dòng)活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和應(yīng)用這些心理學(xué)知識(shí)。例如，我們進(jìn)行了一次角色扮演，模擬了不同情境下的決策過(guò)程，這讓我更深入地理解了“二八法則”的實(shí)際應(yīng)用。
課程中，我還參與了一些小組討論，我們分享各自的生活經(jīng)歷和心理困惑，并從中得到了寶貴的啟示。我意識(shí)到，心理學(xué)并非遙不可及，它可以幫助我們更好地理解自己和他人，從而改善人際關(guān)系，提高生活質(zhì)量。
回顧整個(gè)課程，我深感收獲良多。我學(xué)會(huì)了將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，解決了以前一些困擾我的問(wèn)題。我明白了，心理學(xué)并非晦澀難懂，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。我更加認(rèn)識(shí)到，理解和接納自己，以及他人的感受，是建立良好人際關(guān)系，創(chuàng)造幸福生活的重要基石。我期待未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)，以更好地理解和改善我們的生活。
心理學(xué)的閱讀心得3
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我深感收獲頗豐。心理學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)智慧和洞察力的學(xué)科，它讓我們有機(jī)會(huì)深入了解自己和他人，從而更好地理解和解決生活中的問(wèn)題。以下是我對(duì)這門(mén)課程的一些主要心得和感悟。
首先，心理學(xué)課程使我更深入地理解了人類(lèi)行為和思維的復(fù)雜性。心理學(xué)不僅僅關(guān)注我們的表面行為，更關(guān)注深層次的動(dòng)機(jī)、情感和認(rèn)知過(guò)程。這種洞察力使我對(duì)人和世界的理解發(fā)生了根本性的改變。
其次，心理學(xué)課程培養(yǎng)了我批判性思考的能力。學(xué)習(xí)心理學(xué)，使我學(xué)會(huì)了如何以科學(xué)的、客觀的態(tài)度去分析和理解人的行為。這種能力不僅在學(xué)術(shù)上具有重要性，更在日常生活中具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
此外，心理學(xué)課程也加強(qiáng)了我的溝通技巧。心理學(xué)中的許多理論和實(shí)踐，如人際溝通、情緒表達(dá)等，使我在與他人交流時(shí)更加得心應(yīng)手。我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的聲音，理解他們的情感和需求，同時(shí)也更懂得如何表達(dá)自己的`觀點(diǎn)和感受。
最后，心理學(xué)課程也幫助我更好地理解了自己。學(xué)習(xí)心理學(xué)，使我能夠以一種更加理性和客觀的態(tài)度去審視自己的情緒和行為。這不僅幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，還為我提供了一種有效的自我調(diào)節(jié)和改善方法。
總的來(lái)說(shuō)，心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)是一次充滿(mǎn)洞見(jiàn)和收獲的旅程。它不僅提升了我的學(xué)術(shù)理解，更豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)。我深感心理學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)智慧和力量的學(xué)科，它對(duì)我個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。
心理學(xué)的閱讀心得4
學(xué)習(xí)這次課程之后，我對(duì)心理學(xué)有了必須的了解，以前覺(jué)得很神秘的一些心理現(xiàn)象雖不能透徹理解，但也不會(huì)像以前一樣感到茫然；培訓(xùn)過(guò)程中我最喜歡的一句話就是“聽(tīng)他想說(shuō)的，說(shuō)他所想的”。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了更好的審視自我、審視身邊人，更好的去觀察身邊人的情緒，了解身邊人的心理，理解身邊人的需求；心理學(xué)不但讓人更好的學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自我，也讓人更好的學(xué)會(huì)與別人相處；人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，身處這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，工作環(huán)境變遷、身邊人員流動(dòng)變得習(xí)以為常，為了更好的工作，更好的與別人相處，這就要求我們必須更好的適應(yīng)環(huán)境變化，了解身邊不斷變換的人的.心理，學(xué)會(huì)更好的方式與身邊人交流；人與人相處、溝通，理解是融洽相處的前提。可是這些知識(shí)從前無(wú)論生活中還是工作中都被自我有意無(wú)意的忽視了，經(jīng)過(guò)幾次培訓(xùn)中教師深入淺出的講解，對(duì)我的&39；幫忙和觸動(dòng)十分大。不僅僅對(duì)此刻，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和感觸也會(huì)深遠(yuǎn)的影響到我的今后生活和工作。
今日的生活是昨日的延續(xù)，在今后的生活和工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)的文章和書(shū)籍必將成為我生活中的一部分，知識(shí)的積累、前人成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、失敗經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)的反思，都會(huì)更有助于我們更好的生活。
人生學(xué)無(wú)止境，經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幾位教師的精彩講解，不但對(duì)自我是個(gè)提升，對(duì)以后的生活和工作也是很好的幫忙，感激公司為我們供給這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！
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