老師啊老師作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的老師啊老師作文，歡迎閱讀與收藏。

老師啊老師作文1

　　每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。啊，老師，我們不會忘記，是您用您的'愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。

　　每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場上，我們的教學大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。

　　啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方。

　　啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！

老師啊老師作文2

　　尊敬的李老師，您知道嗎？我有許多話想對您說。請您聽聽我想對您說的話。

　　李老師，你要多休息。我們每天都看見你的工作燈一直亮到十一點多鐘，你可知道我看了以后心里有多難受。當我知道你那是在改我們作業和做課間，這時我的心里就更難受。你每天都要改58本，您應該多休息啊！長期下去怎么得了。

　　李老師，你要不管那么差生。我知道，李老師。你整天被那么差生搞得暈頭轉向，有時差生還不寫作業，把你給氣死了，你這又何必呢？干脆叫他不寫作業算了，這樣你就少改幾本作業又不生氣，這該多好啊！

　　李老師，你也要少布置作業啊！你可知道你布置的'作業越多，他們就越不認真寫，經常讓你生氣。但可能知道，父母讓他們的兒女能考上鹽中，還多給他們多布置作業，你再多布置點，他們不就更不用心了嗎？還有你多布置作業的話，你也就更多改作業，那么浪費多少時間呢，別說普通學生，就連我的學生也不能考上鹽中。你一定要知道這一點。

　　老師啊，我想對你說。

老師啊老師作文3

　　老師，您教了很多年，我們對您產生了深厚的感情。

　　我們上六年級了，還有一年多我們就要畢業了，我想起了我們相處的400多個晨曦與午間，可是又想起馬上就要畢業時，淚水劃過臉龐，是啊！3年下來，您用那炯炯有神的雙眼教導著我們怎么做好一位小學生。您用那支紅筆不停地批改我們的作業，而今天的消防演戲中，您抱著腳受傷的同學一步一步吃力的下樓，您總是在同學被欺負時，想到好的解決方法。您的無私您的`和藹我們一切都看在了眼中。

　　您教了我們許許多多的知識，卻時不時為同學們的粗心而感到惋惜和生氣，你已在嚴格要求我們做好一個小學生該做的事。你表揚做得好的同學，批評懶惰的同學，您總是在為班級體做事，告訴我們要做一個有禮貌的同學，不耐其煩的為我們細心解答各種題目。

　　記得有一次，我的好朋友陳興念肚子痛，您幫她叫來了她的父母，您關心每一位同學的健康，要求我們做好廣播體操跳好集體舞。

　　班上的同學喜歡上網、玩游戲，您找來了《網絡媽媽》給我們看，教育了我們，您上課時那嚴肅的神情令每一個同學感到懼怕，卻又被您那幽默的話語弄的笑聲不斷，下課了，您又像一位爸爸一樣和藹可親，面對同學的質疑您總是回答出滿意的答案！有時卻笑而不答，體育課上您總像頑皮的孩子和我們鬧著玩，帶我們鍛煉我們愛您！

　　祝我們的趙老師、畢老師、周老師以及石埠橋小學所有的老師：身體健康，和和美美，工作愉快！

老師啊老師作文4

　　時間如流水一般，一晃，一個月過去了。我眼前不時浮出一個熟悉的身影，她就是教導我的數學老師張老師。

　　第一次認識張老師是在四年級。開學第一天，我們像往常一樣等待老師。這時，走出一位熟悉面孔的女教室師，只見她理著一頭齊耳的不長不短的頭發清秀的臉，那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她，就是教過我姐姐的'張老師。

　　我這個人天生就有個壞毛病，上課愛做小動作。因為這給我帶來不少的麻煩，多虧張老師幫忙，我才改掉了這個毛病。有一次張老師在上課，再講一個極為重要的方法，當時我在那兒摳手，摳筆。張老師一看，輕輕走過來，用手敲了敲我的桌子。我抬頭一看，呀！張老師她那銳利般的眼睛，我嚇得趕緊坐好，老師這才滿意地回到講臺上講課。對于剛才發生的一切，同學們都一點未察覺。張老師處理和堂上的突發事件，總是那樣不動聲色，在不經意間就悄悄過去了，這是一般人難以做到的。我這個毛病，就在張老師銳利的眼神下改掉了。

　　張老師，你不是我的母親，卻勝似我的母親。兩年來，您給我們多少關愛，多少慈母般的溫暖啊！我忘不了你，忘不了您那銳利的眼睛。還有一年就要離開您，離開母校了。我永遠忘不了您那慈母般的面孔。

　　難忘您啊，張老師！

老師啊老師作文5

　　今天上午，“小主人報”編輯部活動到11點鐘才結束。午飯快結束時，爺爺告訴我，下個學期顧老師要到長橋中心小學掛職，不教我們語文課了……

　　我一下子懵住了，再也沒聽清爺爺后來講的話。顧老師為什么要走？怎么不教我們六年級的語文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過極了！

　　小學五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時間最長。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識，教我做人，我成長到今天，顧老師付出的'智慧、辛勤和汗水，我永遠銘記心間！

　　我含著淚水，撥打顧老師的手機，大約顧老師到新學校上班了，無人接聽。我棒著書本，等著電話的鈴聲，一直到四點鐘，鈴聲響起。我搶過電話，傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優秀，要我做好工作，團結同學們一起在新老師的教育下學好語文。還講了許多鼓勵我的話，顧老師答應開學以后，會來看我們的。

　　放下電話，我心里久久不能平靜。顧老師，我真舍不得你走啊！

老師啊老師作文6

　　老師像黑暗里的明燈，指引我們走向光明；老師像大海中的航標，使我們不會迷失方向；老師像是花園里的園丁，每天灌溉給我們新的知識。在這兒，我有許多話想對您說，李老師。

　　李老師，您要注意身體呀！還記得那次，課上得好好的`，突然，您可能看見胡勇開小差，于是便叫他回答問題，沒想到，不止他一個不聽講，竟有三個不聽講的，您非常生氣，拿起書就走出了教室，同學們頓時傻了眼。我趕緊讓袁萍去請您回來，我幻想著您和她一起回來的樣子，正想著，袁萍回來了，眼里還噙著眼淚，我便明白了一切。老師，您可不要因為我們的過錯而氣壞了自己的身子啊！

　　李老師，您工作認真負責，真是個好老師！每天不論要批改的作業有多少，當晚都要批改完，第二天一定會發給我們。有時，一天晚上要改每人一篇日記，您都改完了，我想，您的眼睛一定累壞了，建議您以后改一段作業后，眼睛就要望遠處看一看，放松一下眼睛。還有，不管您有什么事，您都按時給我們上課，課上得和平時一樣娓娓動聽，引人入勝。您永遠是我們心目中的好老師。

　　李老師，我想對您說的話太多了……

老師啊老師作文7

　　6月14日星期二多云

　　奇怪，最近這兩天怎么都沒見到王老師的身影呢？我每天早上都去辦公室找她，可結果卻讓我大失所望。

　　今天早上剛下課，我出去玩的時候，正好碰見了鄒老師，我急忙跑過去問：“鄒老師，王老師最近去哪啦？”“你問這個干嘛？”“我想她了唄，”“我不在你會想我不？”“這個嘛，當然也會啦！”……到了語文課的時候，我以為王老師回來了，就到教室外面去等她，可連人影都沒有，過了一會兒，卻把三（1）班的`梁老師給等來了，哎！真有點悵然若失的感覺。“梁老師，王老師去哪了？”“去參加市里的比賽了，估計現在還在家里辛苦地背著書呢！”“哇！市里的比賽！要是王老師得了第一那不出名啦！”王老師，加油啊！

　　王老師，您知道嗎？這段時間您不在，我們班的紀律差了許多，上課了同學們還在外面玩蓋子，而且他們呢還不服從班長的指揮，吵個不停，有時候，班里會變成狼藉的戰場，桌子亂了，椅子倒了，同學們的書包到處都是，地上的垃圾也隨處可見。

　　王老師，您知道嗎？您不在整個班都亂了套，就連我的心情也異常低落，您什么時候回來啊？?

老師啊老師作文8

　　姚老師是我的數學老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。

　　記得那是一節數學課，零聲響后，姚老師還沒來到教室，班里異常混亂。班長小明站了起來說：“安靜，今天姚老師生病了，這節數學課你們就各自自習吧”

　　班長小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來到教室。她微笑地說：同學們，對不起，老師來晚了。‘‘“老師，您的病......‘‘“你看，我不是好好的嗎？‘‘可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發著高燒。

　　“我們繼續學習應用題......‘‘老師吐出的每一個字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。

　　正當我們靜聽得津津有味時，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的'臉頰流下。接著，老師的聲音低下來了，頭也低下來了，好象在看教案。透過頭發間的空隙，我看見姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續講課。我被驚呆了。

　　老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長，您付出了多少心血，我敬佩您！

老師啊老師作文9

　　星期四，我們的班主任紅老師因為要到別的學校去聽課，所以沒有來給我們上課，紅老師就拜托我來管理班級的情況。

　　上午是一帆風順，他們什么都聽我的，可是一到中午，他們就開始不聽我的命令了。中午，我們是要進行聽寫詞語的'，再加上星期四的詞語十分多，我為了減輕同學們的壓力，喊了幾十個較難的詞語。他們一邊默寫一邊說話，有的說：“周迅羽，默少一點！”有的說：“快一點，我都等不及到外面玩了呢！”還有的說：“周迅羽，我的同桌默不出詞語，老把橡皮磨成橡皮屑！”就這樣他們你一言，我一語地說個沒完沒了，把我的耳膜都快震碎了。

　　我大聲喊著詞語，但他們在寫字的時候也挺安靜的，我想保持這安靜的狀態，就快速報了幾個詞語，他們非但沒有安靜下來，而且還抱怨道：“太快了，慢一點！”終于默完了，我大聲對同學們說：“同學們，去外面玩10分鐘后再回來看書”教室里一片歡呼雀躍。我沒有在10分鐘后叫他們，而讓他們玩了20分鐘。20分鐘過后我讓他們進教室，他們卻像玩瘋了似的，說：“就只玩了5分鐘不到，就進教室。”我看那么多人“PK”我一個，我“K”不過他們只好如他們所愿——去外面玩了。

　　別看老師平時不用做作業，可是老師還得管我們這些調皮的孩子，我這才知道當老師難啊！

老師啊老師作文10

　　我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長發，常常束成馬尾，一張能說會道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會我了……

　　那一次大課間，我急著上廁所，大組長攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我。”我隨手一拿，就交給大組長。

　　中午，大組長跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當時我還不明白發生了什么，我做錯了什么嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進去，猶豫了許久才挪進去。

　　一進去，老師就板著臉問：“看看你都交了什么上來！”哎呀！怎么把作文草稿交上來了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包里翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師見我這么久都不去辦公室，便親自過來：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說不好了。“沒寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓斥道。我聽得兩眼淚汪汪。“哭什么哭！還不趕快去補！”我真的很想說，老師！我真的`寫了！只不過找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的作文！

　　放學回到家，看到作文本端放在桌上時，我真的很想對老師說：“老師！您真的誤會我了！”

老師啊老師作文11

　　校園里，小鳥在枝頭上歡唱。操場上，同學們在快樂的奔跑。辦公室里，老師還在埋頭批改著作業。

　　你看，那一摞摞的作業中，包含著老師多少的心血。不論白天還是夜晚，老師都在操勞著。不知什么時候，皺紋悄悄的爬上您的額頭，不知什么時候，您又多了幾根白發。哦，老師啊老師，是什么讓您緊鎖眉頭，又是什么讓您歡樂開懷。教室里傳來陣陣的讀書聲，在老師的耳朵里，那是世界上最動聽的旋律。考試卷上，一個個紅色的滿分，在老師的臉上蕩漾著一股幸福的味道。哦，老師啊老師，您是我們前進道路上的`燈塔，永遠引導著我們正確的方向。哦，老師啊老師，您是那辛勤的園丁，才讓那桃李芬芳滿天下，卻不求一絲回報。您看，那怒放的鮮花和滿園的桃李都在向您致敬。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。哦，老師啊老師，我們永遠忘不了您的精心培育，忘不了您的聲聲教誨，忘不了您給我們的鼓舞......

　　哦，老師啊老師，我最親愛的老師，感謝您給了我媽媽般的愛；感謝您為我打開了一個豐富多彩的世界；感謝您用自己的生命之光，照亮了我前行的道路。在這個特別的日子里，我想對您說聲：老師，您辛苦了。我們永遠愛您！

老師啊老師作文12

　　啊！老師，我們靈魂的工程師。您呵護、關愛我們；您就像園丁，除去我們心靈的雜草；您像一本圣書，教我們做人的道理；您像一杯水，除去我的口渴和煩惱；您像一棵參天大樹，為我們遮風擋雨；您像一杯咖啡，最先是苦的，后來越來越甜；您像一顆糖，外殼是硬的，里面卻是軟的；您像一支蠟燭，照亮了別人卻忘了自己；您是我們靈魂的工程師，在我們的靈魂里小心翼翼的操控著一點一滴的知識……

　　在我的`印象中，老師都有不一樣的性格。比如：脾氣暴躁，為人溫柔，樂于助人，幽默風趣，嚴格……其中，我印象最深的是二年級的數學老師——商雨麗。

　　商老師長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹起來的小鼻子，下面還有一個櫻桃大小的嘴巴，還有一雙小耳朵。

　　商老師不但人長得漂亮，而且對工作認真負責。

　　商老師上課繪聲繪色，有時還對我們講笑話，緩解一下氣氛。商老師對我們有不會的難題，總會耐心的講給我們聽。

　　夜深人靜，人人都沉睡了，寧靜極了，可商老師不睡，她一邊備我們明天的課程內容，一邊寫著備課筆記，一絲不茍。真是我們心中的好老師！

　　啊！老師，我們靈魂的工程師！您真偉大。最后，我再想真誠地對老師您好說一句“老師，您辛苦了！”

老師啊老師作文13

　　我有一位好老師，她的名字叫周潔，她是我們班的班主任，也是我們的語文老師。她長得很漂亮，也很幽默，同學們都很喜歡她。

　　周老師上課很與眾不同，她不僅僅教我們課本上的知識，還用開玩笑的方式讓大家記住課本上的知識。記得有一次，周老師讓我們模仿書上“特別好吃的餃子，餃子特別好吃”造句。周老師先給我們舉了個例子“愛插嘴的小馬，小馬特別愛插嘴”，小馬是我們班上平時愛插嘴的同學馬紹秦，大家一聽都笑的前仰后翻，覺得老師的例子特別生動、形象。受到了老師的啟發，同學們都躍躍欲試。周老師的幽默總是能激發我們的學習興趣，每次上課的時間都過得很快，我最喜歡上語文課！

　　周老師還用自己的`行動讓我們知道集體的重要性，讓我們知道什么是集體榮譽感。每次學校活動，周老師都特別重視。記得有一次植樹節活動，有一個拔河比賽的項目，我們先贏了一場。第二場需要老師參加，周老師當時生病了，但是她毫不猶豫的站在第一個，我們每個人都卯足了勁，用盡了最大的力氣，雖然最后我們沒有贏，但是當時周老師在我們的眼里和平時瘦瘦的周老師不同，感覺特別有力量，我在心底里暗暗下了決心，以后一定要為班級爭光。

　　周老師，您用自己的行動告訴我們什么是愛，您的愛像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜，有了您，世界才更美好，因為有了您，我們的童年才如此多彩。

　　周老師，我愛你！

老師啊老師作文14

　　黃老師，您是我校一位教學經驗非常豐富的教師，您給我留下難以磨滅的影響。我永遠忘不了您。

　　那是您剛帶我們上語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課不積極發言，生怕說錯了，每到這個時候，您就親切而又和藹的對我們說：“別害怕也別緊張，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備。只要敢于回答問題就是好的。”這是，您的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！

　　您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在這里表現出來，而且在日常生活里也表現出來了。

　　就在這個星期一中午，上學的時候，我受不了誘惑，在學校門口買油炸零食吃，被您看見了，您招手叫我過來和我聊了幾句。您嚴肅的對我說：“譽文，你可是班長啊，怎么能在學校門口買零食呢？“這不是帶壞頭”嗎？況且這些食品是油炸的，你上個星期喉嚨發炎引起發燒，請了幾天假，現在身體虛弱，怎能吃容易上火，而又不衛生的零食呢？”我聽了您的話，后悔極了。老師，您放心吧！您的批評和教育，我會永記心間，不再重犯。

　　您，是一位出色的'靈魂工程師，沒有辜負人民的希望，培養出了一批有一批的接班人。您想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您想粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁一樣，不辭勞累，培育了祖國的花朵。

　　我忘不了您，親愛的黃老師。

老師啊老師作文15

　　啊，今天音樂課，我暈了。

　　今天，所有人都唱得挺好的，我擺了個挺囂張的'Poss，然后我看別人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那樣我也不用這么煩了，而我可能一直反倒不知道什么時候。

　　唱到31了，就輪到我了，我上去了，可能是我臉黑，可能是我不換衣服，可能是我說話小，可能是我上課不認真聽，可能是我給老師留下了壞印象，可能是我不唱歌，也可能是老師針對我，我明明唱了，老師卻說我裝模作樣，還說了兩遍，我愣住了，怎么這樣說我啊，士可殺不可辱啊，老師你這樣不如殺了我啊。

　　啊，今天音樂課，我暈了。

　　今天，所有人都唱得挺好的，我擺了個挺囂張的Poss，然后我看別人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那樣我也不用這么煩了，而我可能一直反倒不知道什么時候。

　　唱到31了，就輪到我了，我上去了，可能是我臉黑，可能是我不換衣服，可能是我說話小，可能是我上課不認真聽，可能是我給老師留下了壞印象，可能是我不唱歌，也可能是老師針對我，我明明唱了，老師卻說我裝模作樣，還說了兩遍，我愣住了，怎么這樣說我啊，士可殺不可辱啊，老師你這樣不如殺了我啊。

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