考試后作文【經典10篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試后作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后作文 篇1
“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈，玉皇大帝保佑我，阿彌陀佛”……你聽這聲肯定會以為在搞什么封建迷信吧！No，那是我們班的同學在祈禱。
上星期二我們地理進行了第一章測驗，老師給我們班定的目標是及格就行，可越是這么低的目標，我心里越沒底。生怕題出的太難不會，又怕太簡單，一馬虎把英國的首都寫成莫斯科。
聽說下節課就要發試卷，教室里到處是燒香的，拜佛的，祈禱的。但我們這里既沒有紙也沒有香，所以有的'在胸前畫十字，有的雙手叩拜，有的用自動筆代替，不一會兒教室就變成了寺廟。
“老師來了！”不知是誰打探來了密報，只見地理老師拿著試卷走進了教室，我們班的43雙眼睛不約而同地瞅向了地理老師那張“烏云密布”的臉。我的心跳不知不覺加快了，手也嚇得冰涼。再看其他同學，有的在暗暗祈禱，有的目不轉睛地看著老師手里的試卷，有的嚇得直接趴在了桌子上。
開始發試卷了，同學們個個伸長了脖子，那架勢就好像要一把抓過自己的試卷，看看考了多少分一樣。
“顏文聰，98。”天哪，這小家伙又考了第一。“他還是人嗎，簡直是神啊。”“哇，這也太厲害了吧！”底下傳一片贊嘆聲。“陳智維，98。”哎呀，我們都忘了。顏文聰還有一個實力相當的競爭對手啊，沒想到這次他倆打平了。
“王建偉，78。”嘿，這小家伙見自己考砸了，耷拉著腦袋，從地理老師的手里接過試卷，一把到倒叩在自己的桌上。“孟天鴿，90。”哎！又一個過90的，不知自己有沒有這么幸運。看著她高興的樣子，我心里更緊張了。那些沒拿到試卷的同學和我一樣，還在“天靈靈，地靈靈 ”地拜著。那些拿到試卷，但考得不理想的同學還在唉聲嘆氣，只有那些考90分以上的，笑得像花兒一樣。盼著盼著，終于快發到我了，可是越離我的試卷近了，我越是不敢聽，不敢抬頭看老師，只好趴在桌子上。“陳子涵，85。”哎！這次的成績雖然不太理想，但可以免去一頓“皮筍加肉”了。我連忙抓過我的試卷一看，上面全都是馬虎錯的題：選擇題看的B選的C，填圖題也填錯地方了，白白送了幾分。哎。我以后真得改改我粗心的毛病了。
再看看那些沒發到試卷的，他們仍舊在那里念：“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈……”
考試后作文 篇2
高三的第一次大型考試，我依然沒有把握住。
不過這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮郁悶，平靜下來。仔細想想問題，仔細想想自己，仔細找欠缺之處，默默在心底為自己打氣。
過去，總是學不會成熟、理智看問題。失敗后哭泣，郁悶，懊侮，找各種借口，自找心理安慰，然后把考試拋諸腦后。而現在，考試的機會越來越少，卻不加珍惜。渴望從中獲取點什么，學到什么，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的能力不是這樣，而忽略了考試的目的'。這種帶有展現自我目的的考試結果往往不盡人意。
以下是對開學這段時間，到考試結束總結的幾點問題所在：
1、不會釋壓。考試前幾天出現過浮躁，焦慮等心理，總是神經緊繃，導致寫作業時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張，在考場上，心態一直不放松。要尋找釋壓方式，試著將緊張心理緩解，以最佳心態進入狀態。
2、比速度而忘記深度。平時寫作業，一味地追求速度，卻忽略了考慮問題的深度，沒有花時間去想這個題的一般解法，從而引發這類題的一般思路，深挖不夠。今后，要做的不單單是完成作業而寫作業，更應該當作提升的機會。不和別人比，而是真正地裝到自己的頭腦中。
3、分配時間。考試時總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實，題不一定全做完，但要把會做的題全做對。這次考試，就因舍不得而丟掉一個大題，而耽誤了好長時間，沒有檢查，在其他問題上也出現了這樣或那樣的問題。以后訓練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間，計算好了，在規定的時間內做完，并要保證正解。
4、認真與否，這是老生常談了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，這個毛病也許讓自己后悔一生。
對最近的計劃：
1、在學習新課的同時，隨時翻翻以前的題，鞏固扎實起來。
2、對自己的弱科下功夫，從中尋找方法。
3、抓主科，這是根本。
也許考試有時會拋棄自己，成績有時也會拋棄自己，但自己永遠不可以拋棄自己！
考試后作文 篇3
期中考試后不幾天分數就要出來了，不確定自己能考試多少分，有點不安。
老師就要讀分數了，放我聽到我的分數后，就特別的失望。
作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見我讀書很少。放學一回家就寫作業，寫完作業我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要，應該寫完作業多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數學做的也很馬虎，有時家庭作業，媽媽一給我檢查，就錯了三分之一。如果平常認真寫作業，這次考試也不會這么差。
其中考試后，我一定要把我的缺點改正，換為優點。我以后要認真讀書，認真學習。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認真學習，下次一定拿出好成績，做一個真正的自己。我的課外閱讀之所以錯了，因為我沒有好好讀書閱讀能力比較差，所以題的'內容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了，這是課文里的內容。我以后要認真做題，看拼音寫漢字，我都扣了0.5分，我平常沒有認真做題，寫的字太少了，我要積極改正我的錯誤，并在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。
這次考試，我一定要認真思考，做出一個真的我，希望下次能考出好成績，我一定行，劉浩蕾，加油！
考試后作文 篇4
時間過得真快呀!一轉眼間，我們就從充滿未知數的開學到達了期末的倒計時階段。老師和同學們積極備戰，每天都要進行幾場考試，弄得我們班上風聲很緊，只要有一點點風吹草動，就讓同學們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來越近，我們所考的試卷也越來越難，終于，我們迎來了期末模擬考試。
在一個天空十分陰沉的下午，老師帶著陰沉的臉，發下了一張張密密麻麻的考卷。同學們帶著沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開始了一場令人驚悚的考試。
接過考卷，粗略瀏覽一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來那么和善、美麗的漢字現在看起來卻如同一個個設置精妙無比、等著獵物自投羅網的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯數字們，今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆，現在卻如同一塊巨石一樣放在手中，連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對這張“可怖”的試卷，我們班各個同學都有各自的應對方法。
紙條法：紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問題后，隨即將紙揉成一團，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之后將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊病：首先，要當心四周是否有“探子”;其次，所求之人必須是“自己人”，且必須才學淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應經常采用，只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號法：考場上，一個手勢、一個眼神、點頭的次數、跺腳的力度、踹凳子——暗號，是考場上最安全的作假法——以最平常的動作，傳達一個個準確的'答案，真不知是以前哪位高人創造出了此“瞞天過海”之法，我曾親眼所見眾多同學在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所采用用。
自思自想法：考場上的諸多難題，只要細心觀察就能發現它們在教科書中都是有原型的，只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”，只要用大腦仔細地思考，就不難發現它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法，雖說耗時長并且傷腦筋，但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強，能夠為期末考試打下最最堅實、最最穩固的基礎，因為，到了期末考場上，監考老師在教室里不斷地“巡游”，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復的險境，所以，采用這種方法，只要基本功扎實并且有極強的自制性，就可以一路順風順水，過關斬將，成功拿下考卷，以此法博取高分。
正當我長呼一口氣，將筆放下時，猛地發現窗外竟然站著嚴厲的老師!正所謂：考卷復雜盡難題，各種高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老師正緊盯!
考試后作文 篇5
其實這篇文章是我的即興之作，是在這個網站上寫的，沒有起稿，可能寫得不怎么樣，可不管怎么說我道出了自己的心聲。
不久我就要畢業了，想著就要離開自己的母校，踏上自己人生的第一步，心里不免有些許茫茫然。
六年了，有句“另類古語”說的好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，博其一考。”六年的艱辛為的是什么?不就也是為了這人生起步的第一考嗎?
在過去的風風雨雨，在經歷過了的.點點滴滴，回想以往，何時像今日這般艱難。“走過的路不再回頭”這是我常用的一句話。考場失意，這也是以往沒有努力的后果，養成得過且過的習慣最終苦了自己。那些人也許不知道功是成累堆起來的。
也許在這最后的沖刺上有的會因平日的積累而“匯就汪洋”取得成功。
最后的沖刺，六年艱辛換來的一考，為了證明自己而搏擊的一考。為了未來，沖吧!
考試后作文 篇6
逐夢猶如大壺燒水，沒有足夠的柴火，怎能把水燒開?
新中國剛剛成立的那幾年，全國人民喜氣洋洋，憋足了勁想要干一翻大事業，于是，我們喊出了“三年超英，五年趕美”的口號，我們“大煉鋼鐵”；我們“知識分子上山下鄉”；我們堅信“人有多大膽，地有多大產”。結果呢？“浮夸風”蔓延，中國的經濟大步的倒退著。因我們的理想太遠大，沒有足夠的積累，哪里會有爆發的力量呢？之后經歷了近20年的.沉淀，等改革開放的春風一到，中國的經濟在全球矚目下迅速崛起。所以逐夢成事，必先積累，然后爆發。
喜劇大師周星馳剛剛出道的時候，只不過是一個徘徊于各大片場尋求演出機會的龍套演員，他演過死尸，演過行人，演過背影，從來不曾得到什么有臺詞的角色。他除了演出，閑暇時間便會翻看明星們的電影錄像，然后，對著鏡子一遍一遍的刻苦練習，終于他憑借一部《賭神》而爆發，一舉奪得影帝稱號，并且逐漸形成了自己的獨特流派。他在自傳中說道：“那段當龍套演員的時光和經歷，是我人生中不可缺少的財富，如果沒有它，就沒有今天的周星馳。”可見，所有成功的背后都一定伴隨著默默的積累，因為積累是爆發的前提。
感悟當下，眾多的“超女”“快男”及各大選秀節目的參與者，經歷了賽場上的曇花一現，便自此消失在人們的視野之中；而劉謙反憑借在春晚上短短幾分鐘的表演，便在我們的心中留下了深刻的印象。前者的成功太輕浮，太易打碎，而后者有著堅實的功底，多年的積累所換來的成功固然為人信服。
回到身邊，我們曾幾何時不是懷揣著眾多夢想的孩子，我們又何時不在希望著夢想能離自己近一點，再近一點。所以，我們便終日抬頭望著它，盼望著伸手能碰到它，卻放棄和忽略了我們真正應該做的，低下頭來吧！抓好現在，用自己的每一天為夢想積累，當你再次抬起頭來，你會發現它們正環繞在你的身邊呢！
做好積累，等待爆發，快去為夢想尋找柴火吧！
考試后作文 篇7
本學期期中語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以后學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的'。 語文考試反思200字范文三：這次的語文考試雖然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的事。 我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一頁，扣了3分，我心里總算放松了許多，但閱讀題的扣分就不堪設想了。考試前，我知道我閱讀題就會錯很多，所以對閱讀這一方面加強了復習，但是我一看卷子上的錯誤，竟全是粗心馬虎錯的!我現在翻到基礎部分，還好，只扣了差不多2分。
我看了看，發現，如果去掉馬虎錯的題，改成正確的，那我就可以拿96分了，細心是多么重要啊!!但是我也有考試方面的收獲。
我這次考試還是閱讀題錯的多，所以我還得對閱讀題加強復習!
考試后作文 篇8
五一過完了，老師把成績一個一個的讀給同學們聽。
輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；‘考的差不多，但是，你有些題為什么有兩道提沒做。我說；時間不夠了。我記住了這次教訓，以后，我動作要快。
考試后作文 篇9
在老師收起考卷的那一刻，我重重的松了一口氣，心想：終于過了，終于考完了，終于不用在提心吊膽了。背起書包，踏著愉快的步伐，向校外走去。我想那肯定是我這一輩子最最輕松的.步伐了。
雖然考完試了，但我萬萬沒有想到考完試后的“災難”。
一回到家里，媽媽立刻迎了上來：“寶貝，來，跟媽媽說說，你考的怎么樣啊？考了多少分啊？”我馬上蒙混過去：“我不知道啦！我先回房咯。”我跑回房里，不然……就要被媽媽問東問西，纏住了。“是曉蓉啊，來來來不用走啊，考試考了多少分啊？”我回頭一看，是隔壁的江阿姨。“江阿姨，我也不知道啦，還沒有發呢。”我回答。“你媽媽說你考了95以上呢。”我心里一驚，媽媽怎么說的那么高啊，我自己感覺們沒有90分以上。“江阿姨，我先走了，拜拜。”我拔腿就跑。
我坐在床上，望著天空，突然有一種想哭的感覺涌上心頭……原來考完試也不怎么好嘛，要擔心分數。如果考不好就會丟臉，考得好就會為家為學校爭光……我突然想，分數真那么重要嗎？
考試后作文 篇10
今天教室里不那么吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案，有的急著討論問題，還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了，我急忙打開一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的.試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。
“時間到，組長收！”啊！那么快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
通過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意愿相反的結果！今天教室里不那么吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案，有的急著討論問題，還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了，我急忙打開一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。
“時間到，組長收！”啊！那么快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
通過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意愿相反的結果！
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