元宵節的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元宵節的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
正月十四是元宵節，這天一大早就爆竹聲聲，給新年帶來了喜氣的氣氛。
“正月十四鬧元宵，紅紅火火過大年”。天剛亮，就有人拿著花燈來到靈湖掛起來。這天晚上，我們來到靈湖廣場，就有成千上萬的人聚集在這里。地上放的都是設計新奇、造型各異的彩燈。
晚上七點鐘，是放焰火的'時候了。隨著轟轟的響聲，一支支焰火飛上天空，爆炸開來，千姿百態。有的像一朵朵花兒，含苞欲放；有的流星雨，從天而降。焰火把黑夜變成了白晝。還有靈湖水面上飄著不少花燈，有的像水母，有的像荷花，慢慢向湖中心移動。
看完焰火，我們又來到崇和門廣場看燈。這時早已是人山人海，有的人在放孔明燈，有的人在看花燈。我擠不進去，只好在外面放孔明燈，我一共放了五個，放之前我都許下了美好的愿望。
月亮漸漸西落，我依依不舍地離開了廣場。但觀燈的人還絡繹不絕。各種彩燈像天上的繁星，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。
元宵節的作文 篇2
2月24日 星期三 晴
今天下午，我們開展“元宵節”活動。第一個活動是張老師帶小朋友一起朗讀詩歌《過年了》。
第二個活動是徐嘉宏媽媽的同事來上“零花錢怎么花”的課。她是建設銀行的人，她說：“你們把1000元錢存到銀行，一年以后就會變多。”
第三個活動是張藝桓媽媽教我們唱《賣湯圓》，“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”這個歌很好玩，大家唱得很帶勁。
第四個活動是發獎。，有獎狀、書本、紅包，紅包里面有學具。我的了兩張獎狀，一張是寒假閱讀小能手，另一張是寒假小達人。我很開心！最后張老師把星鉆積木發給每一個同學。我把積木收好，晚上帶回家玩。
今天的'“元宵”活動讓小朋友們真開心！
元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，媽媽說就是農歷的正月十五。元宵節我吃了湯圓。圓圓的湯圓里面包著我最愛吃的豆沙，可好吃了。
吃完飯，我下樓放了一會炮。到處都是噼里啪啦的.鞭炮聲，可熱鬧了。晚上我打算看會電視早點洗澡睡覺，明天就要上學了。希望假期再長點，但是也好想見到我的老師和同學。
元宵節的作文 篇4
元宵節
今年正月，我們一家度過了一個快快樂樂的元宵節，現在回憶起來還意猶未盡。
這天，中天街上張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡，可最吸引我的還是中商百貨里被燈籠高高揚起的一種適合鬧元宵的娛樂游戲——猜燈謎了。
猜燈謎是一種傳統風俗游戲。只見爸爸神神秘秘地對我說：“我猜對了一個，一定是這樣！”“是什么啊？”我焦急地問，迫不及待地想要知道謎面并得到答案。爸爸悄聲把謎面和謎底透露給我。“噢！”我的表情也隨即變得和爸爸一樣神神秘秘，還帶著一種勝利的微笑。“到底是什么呀？你們倆別賣關子了！”媽媽總愛刨根問底，但這次的問題是理所當然的了。我又把謎題和謎底用悄悄話告訴了她，聲音再小不過，生怕陌生人聽見。
我小心翼翼地取下謎題，上面寫著：“一片青草地（打一植物）”。三步并作兩步地跑到了答謎柜臺前，嘴里還不時哼著小調“賣湯圓”。服務員阿姨不想打亂我的興致，瞇起眼睛瞟了一眼我手里拿著的`謎紙，問：“答案是什么？”“梅花（沒有花）！”我急不可耐，一口氣說了出來。服務員對答案時我感覺自己緊張得仿佛得了高血壓，心跳過了度。結果不久就從女服務員嘴里鉆了出來：“正確！”我高興得不知怎么表達，就像忘了臺詞的主持人。我一抬頭，看見媽媽臉上瞇得通紅。
哈哈，今年的元宵節真過癮，明年接著玩兒！
元宵節的作文 篇5
春節的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結彩，喜氣洋洋。煙花“人”的生意特別好。
放煙花是元宵節的習俗，所以大街上隨處可見賣煙花的攤點，每個攤點都圍滿了熱鬧的人群，有的小孩在大人的陪同下又蹦又跳的，有的在仔細挑選著自己喜歡的煙花。我好不容易擠進去，真是琳瑯滿目，應有盡有：有長的、短的、大的、小的、圓的、方的。玩法也五花八門：有的是手中拿著玩；有的是點燃后扔到地上；還有的'是點燃后飛到空中。價格從幾元到上千元不等，多得數不勝數。我也在爸爸、媽媽的指點下，從中挑選了幾種自己喜歡的煙花，此時我只盼著夜幕快點拉開。
天色漸漸暗下來了，媽媽也早已經準備好豐富的晚餐了，可是我無心去品嘗了，因為街上放煙花的響聲和直沖云宵的火光使我按耐不住了，我怱忙吃完，也加入到放煙花的行列中。我邊放邊欣賞，你看！滿天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態：有的像今晚的月亮一樣圓；有的像火箭直沖云宵；有的像駝螺一樣飛快旋轉；還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝；有的煙花以聲音見長；有的煙長既有聲又有色……看著看著，仿佛來到了一個神秘而喧鬧的世界，真是“火樹銀花不夜天”。
慢慢地，天空漸漸地平靜下來，但是我仍戀戀不舍地趴陽臺上，意猶未盡地欣賞著此起彼伏，漸去漸遠，忽起忽落的“煙花雨”。
聞聞，小城浸在淡淡的煙花香中。
元宵節的作文 篇6
元宵圓圓，家家團圓。一年一度的元宵節到了，晚飯過后，我們全家一起到xx公園看花燈。
今天的大街格外熱鬧，人們都絡繹不絕地向xx公園走去。道路兩旁的樹上掛滿了燈籠，月亮也掀開遮住自己的“面紗”，露出它那一張又大又圓的臉，笑了。
xx公園的道路兩旁熱鬧極了！賣棉花糖的、烤肉的、閃光玩具的、小燈籠的，應有盡有，時不時聽見一聲叫賣聲。我們來到一位老爺爺擺的攤點前，看著那些又大又圓的棉花糖，我垂涎三尺，媽媽看出了我的心思，就拿出兩元錢給我買了一個棉花糖。爺爺拿出一根細木棍，在噴糖絲的機器上空不停地旋轉著，只見那些糖絲像著了魔一樣，乖乖吸在了細木根上，不一會兒，一個又大又圓的棉花糖就做好了，真是太神奇了！
到了xx公園一看，呀，入口由大大小小的燈籠組成一條燈的長廊！燈籠的下邊都掛著風鈴，風一吹，風鈴就發出“叮叮咚咚”清脆的響聲，為xx公園增添了一道靚麗的風景。走過燈的長廊，映入眼簾的是一個可愛的龍氣球，它有一身漂亮的紅衣裳，一張金黃的臉，旁邊留著兩條黑胡須。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全區人民新年快樂。
龍氣球的右邊是雙龍戲珠的氣球，那兩條渾身金黃的龍的前爪抬著，仿佛要搶先爭到中間那個鑲著金邊的大紅球。它們的嘴張的大大的，露出里面鋒銳的牙齒，似乎在比誰更威武。微風一吹，它們的頭就輕輕搖擺，好像活了一樣，馬上就要騰云駕霧。瞧！觀水鎮為了突出自己的蘋果特色，在燈上也放了一個大大的、紅紅的蘋果，饞的我直流口水。
龍氣球的左邊是牟平一中做的燈：鯉魚跳龍門。在那個大大的門上面掛著一個藍色的牌子，上面用彩燈圍成了“龍門”兩個字，龍門上還掛著許多小燈籠，讓龍門變得更加耀眼。在龍門的上面有一條躍得高高的紅鯉魚，我仿佛看到了那條紅鯉魚使出渾身的力氣，縱身一躍，躍過龍門，變成了一條真正的龍。它也寓意著牟平一中的`學生，在高考的時候也能像鯉魚一樣，躍過“考試龍門”，考上一個好大學，成為一個對國家有貢獻的人。燈的后面是牟平一中的哥哥姐姐們自己做的花燈。有的是用廢舊的礦泉水瓶做的，有的是用印制板疊起來的，有的是用一個個長方體拼起來的……他們做的花燈為節日增添了不少喜慶的氣氛。遠處龍泉鎮做的花燈就像一幅展開的畫卷，每一頁上都寫著龍泉發展的特色。
各個單位做的花燈把xx公園裝扮的絢麗多彩，讓xx公園煥然一新。我愛這樣的xx公園，更愛那些美麗。
元宵節的作文 篇7
元宵的夜晚，我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。
觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥和的景象。
我和爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個大字，在其它燈的照射下，閃閃發光。
我們一家又來到“九龍壁”，看到九條不同形態的和九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構成一幅生動的`畫面。其正中的條龍造型最具威嚴，昂首向前，光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現。
我和爸爸媽媽還去看“五福娃報春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個個栩栩如生，金光閃閃，活靈活現。
月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強家家樂，張燈結彩鬧元宵！
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