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科技作文

時間：2024-02-25 18:01:06 科技我要投稿

[薦]科技作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[薦]科技作文5篇

科技作文篇1

　　7月21日星期二晴

　　今天，爸爸、媽媽終于帶我來到了盼望已久的上海科技館。給我印象最深的就是“智慧之光—怒發(fā)沖冠”和“機器人世界”。

　　“智慧之光—怒發(fā)沖冠”里有一位長頭發(fā)的阿姨走上臺，一只手輕輕地放在一個銀白色的.球上，不一會兒，她那下垂的頭發(fā)一根根豎了起來，真是太神奇了，媽媽告訴我，那是由荷靜電引起的。

　　“機器人世界”門口一組機器人在做操，他們動作整齊、一致；再往里看，一個機器人在彈琴。聽，他彈出的樂曲多么地美妙，節(jié)奏也恰到好處，好像比我彈的古箏還好聽那么一點點。再看左邊的二個機器人，在與人下棋呢，一個對二個，真不簡單呀！

　　這里真是一個神奇的世界，許多科學之謎，在我腦中環(huán)繞。我一定要好好學習，早日破解這些科學之謎。

科技作文篇2

　　今天，陽光燦爛，萬里無云，我和媽媽乘地鐵到了上海科技館。

　　我們先來到“食物之旅”。那里可搞笑了。那些蔬菜，水果都眨著眼睛朝我們笑。“媽媽，我們快上車吧。”媽媽拿著相機“咔嚓”一聲，給我們自己拍了一張照片，只見在我們后面那個哥哥手握拳頭，手臂擺成了“叉叉”形。突然，我們看見了一個人頭，露出大白牙齒，我們的車鉆進了大白牙齒。接下來我們聽到了那大白牙齒咀嚼的聲音。我們滑到了食道，我感覺自己好像進入了宇宙的黑洞似的。接著，車像一只小白兔似的，東瞧瞧，西逛逛，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我看到了很大的'一個空間，原來我們到了胃里面，接下來到了十二指腸。里面很吵。好像都在爭著說話。一個說：“今天來了那么多客人”。另一個說：“不是不是，是水果呀。”又一個說：“… … 。”這時我們看見了小腸。小腸說“這個大嘴也真是的，怎么把游客和水果一起吃進來了？”不知不覺我們到了大腸。大腸慢吞吞地說：“我可是吸收水分的”。說著，它抓起一個水果，吸了吸，然后把那水果丟進了直腸。我們進入了直腸。只聽“噗”的一聲，直腸把我們送到了外面。好有趣的食物之旅呀。

　　接下來我和媽媽來到了智慧之光。在那里，有一樣?xùn)|西讓我難以忘懷。那就是“懸空的水龍頭 ”。那個巨大的水龍頭看上去沒有任何東西支撐著，但是它源源不斷地流出水來。（水龍頭噴出來的水很大很多）。我心想：可能是下面的水壓把水龍頭抬起來的。后來媽媽在網(wǎng)上查到：水龍頭和水池中間有一根透明的水管。這根水管不僅支撐著水龍頭，而且還負責把水運上去。

　　我們又去玩了“鏡子迷宮”，“訓(xùn)狗場地”，“鬼屋”，“攀巖繩索”，去看了“機器人彈鋼琴”，“機器人世界”等等地方。讓我流連忘返的還有彩虹兒童樂園，里面有很多好玩和好看的東西。下一次去上海，我還想去科技館。

科技作文篇3

　　科學，在我們身邊無處不在。科學家克羅齊曾說過：“人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。”的確，只有不斷的創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)，才能成功。

　　在1879年3月14日，一個小生命降生在一個小城。父母為他起了一個名字：阿爾伯特？愛因斯坦。看著他那模樣，父母對他寄托了全部的期冀。沒過多久，父母就失望了：人家的孩子都開始說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。直到10歲時，父母才把他送去上學。在學校，愛因斯坦受到了老師同學的嘲笑。在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，在中學里，他喜愛上了數(shù)學，孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。愛因斯坦在書中結(jié)識了許多科學家，一天，他對他舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動著的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔憂。愛因斯坦由于沒有錢，又沒有關(guān)系，所以失業(yè)在家。為了生活，他靠講授物理獲得生活費。在授課中，他對物理學進行了反思。經(jīng)過五個星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》。可以說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的'宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。可見，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，就一定會得到成功女神的酬勞。

　　在昨日，四至六年級的同學們走進了交院，走進科學實驗室，走進一個讓我們學府謙謙少年向夢想邁進一大步的交流平臺。交流，一個看似簡單的字眼，卻是一個鍛煉我們謙謙少年的好機會，因為交流，讓我們?nèi)槲礁嗟闹R，因為交流，讓我們開闊了視野。大膽猜想，大膽提問，將會有意想不到的收獲：英國科學家牛頓，因在一棵蘋果樹下沉思。一個蘋果掉落到地上。他便發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而又發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，從而探究出重要的萬有引力定律．赫茲不但為無線電通信創(chuàng)造了條件，而且為電磁波做出了重大奉獻，他確定電磁波和光波一樣，具有反射、折射和偏振等性質(zhì)，驗證了麥克斯韋關(guān)于光是一種電磁波的理論推測…….

　　在老師們的介紹下，我進一步認識了橋梁，認識了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚慕煌üぞ摺獦颍恢憧稍蕾p過趙州橋的古樸蒼老，可曾領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。可曾感受過宛如行走在云端的米洛高架橋，一座修建于千尺深淵之上的皇家峽谷大橋在全國堪稱一絕……橋是美的，是充盈著幻想的，它矯健而不失優(yōu)雅的身姿。座座嶙峋的山擁抱著橋，細細柔柔的云霧籠罩著橋，煙波浩渺的大海托舉著橋。雙雙深情的明眸注視著橋。拱橋、斜拉橋、高架橋、混凝土橋……都是讓我印象深刻的橋梁，拱橋具有較大的跨越能力，充分發(fā)揮圬工及其它抗壓材料的性能；構(gòu)造簡單，受力明確；斜拉橋是由斜拉索、塔柱和主梁組成，用若干高強的拉索將主梁斜拉在塔柱上，斜拉索使主梁受到一個壓力和一個向上的彈性支承的反力，這就使得橋梁的跨越能力大大增強……

　　橋會給我一種精神的啟發(fā)，會給我一種理想的寄托，會使我到達人生的彼岸！

科技作文篇4

　　今天早上，我參加為期半天的鹽城工學院科技行活動。一走進校門，就發(fā)現(xiàn)校園大得超乎我的想象。

　　我們來到了大學生作品展覽館。館里陳列著許多獲獎作品，其中最引人注目的是小型救生艇和割草機，造型非常獨特，吸引了我們的眼球。此外，還陳列著其他優(yōu)秀的作品，不過都沒裝外殼，這是為了方便大家了解它的內(nèi)部構(gòu)造。我還看到了電阻、二極管、開關(guān)和其它一些我不知道的裝配零件，真是大開眼界！這些大哥哥、大姐姐真厲害，居然創(chuàng)作出這么優(yōu)秀的作品，獲獎?wù)媸钱斨疅o愧呀！

　　接下來，我們又來到了創(chuàng)業(yè)一條街，這里大多是大學生開的店。最讓我流連忘返的是樂器行，一位大哥哥正專注地敲架子鼓，他非常陶醉，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只敲架子鼓”。

　　沿著街道繼續(xù)向前走，來到科技創(chuàng)新館。有一位老師滔滔不絕地給我們講了許多物理學方面的.知識，比如香蕉含有水分，是天然的導(dǎo)體，把導(dǎo)線夾在香蕉兩頭，再放在一個小盒子里，就可以充當一個導(dǎo)體，與電腦成功連接。人也是導(dǎo)體，只要一碰到香蕉，與之連接的電腦程序上就會發(fā)出彈奏“鋼琴”的聲音。

　　今天的參觀活動中大哥哥、大姐姐的發(fā)明創(chuàng)造讓我大開眼界，我要好好學習，增長知識，將來也要為社會的文明貢獻力量！