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搶凳子游戲作文15篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的搶凳子游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搶凳子游戲作文1
今天下午，我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——搶凳子。
看，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大顯身手。游戲規(guī)則很簡單，八張凳子圍成一個(gè)圈，好像一朵八瓣花，又讓我想起了諸葛亮的八卦陣。每輪九位同學(xué)參加，每淘汰一人就減少一張凳子，直到最后一位同學(xué)坐上去，那么那位同學(xué)就勝利了。
我很緊張，擔(dān)心自己上去第一輪就會(huì)被淘汰，便專心看同學(xué)怎么玩。當(dāng)《哆啦A夢》的音樂響起，第一輪就開始了，只見張葉彬貓著腰，屁股對著凳子，非常謹(jǐn)慎地往前走，凳子好像成了磁場，所有人的目光都盯著它們。張葉彬運(yùn)氣還真不錯(cuò)，每輪都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先ァＳ^眾們呢？個(gè)個(gè)都像長頸鹿似的伸長著脖子看著，還喊著：“加油！加油！”一輪過去了，兩輪過去了……只見滿臉嚴(yán)肅，眉頭緊皺，始終踏著小碎步緊靠凳子走圈。他的'方法挺管用，經(jīng)過激烈比拼，張葉彬拿了個(gè)第一名。
最后一輪，我上場了。其他八位對手都很強(qiáng)大，我忐忑不安地想：不怕一萬，就怕萬一，我還是試試運(yùn)氣吧！第一輪我學(xué)著張葉彬的樣子，并改進(jìn)了一下——踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)，我感覺這樣可以更快搶到凳子。果然，在音樂停時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就坐了上去。看來我的小計(jì)策很有用嘛，我不禁竊喜起來。我強(qiáng)有力的對手周行健被淘汰了，我也算松了一口氣，但又怕對手會(huì)把我擠下去，就小心翼翼地靠著凳子走。直到第四輪，我和王譯諾同時(shí)搶到了凳子，她把我用力一頂，我摔了個(gè)屁股墩，唉，難道是我運(yùn)氣不佳嗎？我輸?shù)袅吮荣悾荒昧藗�(gè)第六名。
雖然我沒拿到第一名，有些遺憾，但我仍然覺得無比愉悅。好期待還能再玩這個(gè)游戲！
搶凳子游戲作文2
星期五下午第四節(jié)課，馬老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲――搶凳子。”同學(xué)們聽了，高興極了，都?xì)g呼雀躍起來。
老師先講了游戲規(guī)則：每小組選一個(gè)人參加游戲，8個(gè)人搶7個(gè)凳子坐。鼓聲響起來的時(shí)候，選手圍著凳子轉(zhuǎn)，鼓聲一停，就要坐在凳子上。如果誰沒有搶到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一個(gè)。反復(fù)幾輪，搶到最后一個(gè)凳子的人獲得冠軍。
老師剛說完游戲規(guī)則，第一局游戲就開始了。第一局的選手上場了，他們個(gè)個(gè)精力集中。只見這8個(gè)同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)起圈來，有的用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。有的用小碎步慢慢地移動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下來。轉(zhuǎn)眼間，第一輪、第二輪都有了結(jié)果。最后一輪結(jié)束，段慶宇在第一局游戲中獲勝，同學(xué)們都為他鼓起掌來。
我很幸運(yùn)，被選上參加第二局游戲。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情上場了。游戲開始了，我們5個(gè)伴隨著鼓聲慢步小跑起來，我的眼睛一直盯著凳子，不敢離凳子太遠(yuǎn)。一圈、兩圈、三圈，正當(dāng)我們跑得起勁的時(shí)候，鼓聲突然停了下來，同學(xué)們立刻坐下來，我也搶到了一個(gè)寶座。只有郭子豪站在那里，沒搶到凳子，他在第一輪就被淘汰了。他只好垂頭喪氣地回到自己座位上。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二輪我和楊文涵同時(shí)坐在了一個(gè)凳子上了，我們倆都說是自己先坐到凳子上的'。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，都說是我先坐到凳子上的，老師宣布楊文涵被淘汰了。過五關(guān)斬六將，到了最后，只剩下我和林家豪兩個(gè)人比了。我暗暗下定決心：一定要搶到凳子。剛開始，我倆圍著凳子轉(zhuǎn)圈，鼓聲一停，我屁股一扭，搶先坐到了凳子上。哈哈，我贏了，我高興地一蹦三尺高，老師用手機(jī)給我拍下了這精彩的瞬間。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走出了教室。
搶凳子游戲作文3
在我的童年時(shí)光里，一個(gè)個(gè)小游戲就像是一顆顆會(huì)發(fā)光的珍珠，伴隨在我左右，一起成長。
春天里溫暖的一天，媽媽讓我去找小區(qū)的小伙伴們來家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行車出發(fā)了。
過了幾分鐘，我把我的鐵哥們，接二連三地找了過來。進(jìn)到屋里，我們就開始談?wù)撛撏媸裁从螒颍械娜苏f玩老鷹抓小雞，有的人說玩丟沙包，還有的人說玩一二三木頭人，我的媽媽說：“你們要試下新游戲嗎?搶凳子游戲怎么樣?”聽媽媽這么一說，我們異口同聲要玩搶凳子游戲，于是各自找朋友組隊(duì)了。
游戲開始了，媽媽放音樂，我們圍著凳子走，每個(gè)人心里都異常緊張，都做好搶凳子的.準(zhǔn)備。音樂聲一停，只見各個(gè)小伙伴一擁而上。我們也不甘示弱，一馬當(dāng)先沖到前面。這時(shí)，一個(gè)穿黑色衣服的小伙子眼看著局勢對他不利，一個(gè)箭步就出現(xiàn)在我們面前，興沖沖地?fù)屜铝说谝话训首印Ｎ液完?duì)友心中打起鼓來，心里想：真牛!速度這么快，看來對方那組人才挺多的!我們暗下決心，比一開始更集中注意力了。
隨著隊(duì)員們一個(gè)接著一個(gè)出局了，游戲已經(jīng)進(jìn)入到激烈階段了，氣氛也越來越緊張了。最后一輪，豆大的汗珠從大家額上流下來，沒有一個(gè)人注意到，音樂聲停，小伙伴像野牛一樣沖上去搶，我也咬緊牙，緊握著拳頭，迅雷不及掩耳之勢地往凳子上坐過去，終于又一輪搶下了凳子。我隊(duì)以多勝少，贏得此次游戲勝利!
游戲結(jié)束，媽媽跟我們說：“其實(shí)這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)結(jié)力和速度的。你懂了嗎?”“懂了。”我們齊聲說，此刻，我們都笑了，臉上像綻開了一朵花。
搶凳子游戲作文4
“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來，特別開心，仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。
面帶微笑的老師，邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，告訴我們游戲規(guī)則。我們開心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室仿佛變成了一個(gè)美麗的大舞臺(tái)！隨著盧老師的一舉一動(dòng)，我們不由得激動(dòng)起來。
簡單的開幕式過后，就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子，接著是帶有0號(hào)和8號(hào)的同學(xué)出來比賽，忽然，音樂響起，隨著《聽媽媽的.話》這首歌的音樂旋律，他們往順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。參賽者都用銳利的雙眼，死盯著凳子，生怕音樂停了，自己沒凳子可坐。忽然，音樂停了，其他同學(xué)都在一瞬間坐下來，只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來了。詹振琨發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)空位，便拉了一下黎煒杰，示意他：那里還有一個(gè)位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步并作兩步地跑過去，便安心地坐了下來。黎煒杰誤會(huì)了詹振琨，以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷，最后經(jīng)過同學(xué)們的一番勸說，他才回到座位上。
隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩，我們玩得不亦樂乎！
比賽越來越激烈：有的同學(xué)站起來；有的同學(xué)索性坐在桌子上；還有的同學(xué)坐不住，跑到講臺(tái)上聽歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準(zhǔn)備誕生。音樂馬上就無情地停了，我和羅芷珊同時(shí)坐下，一人坐了一半，于是，“擠屁股大戰(zhàn)”就開始了。只感覺她使勁兒地?cái)D，我也不甘示弱地?cái)D，你一下，我一下，最終還是她戰(zhàn)勝了。
下課鈴響起來了，我們還沉浸在這快樂游戲里……
搶凳子游戲作文5
星期六，我來作文班上課。 叮鈴鈴 上課鈴響了，徐老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來，并對我們說： 今天我們來玩一個(gè)游戲。 老師一說完，教室里像炸開了鍋。有的說： 老師一定是要玩捉迷藏。 有的說： 是玩盲人摸像。 還有的說： 那可不一定。 終于，老師公布答案了，說： 是要玩搶凳子游戲，大家一聽，馬上歡呼起來。這些聲音，好像隔了十萬八千里也聽的到。
老師開始說規(guī)則了，首先六個(gè)人搶5張凳子，有一個(gè)人淘汰后，就要減少一張凳子，如此循環(huán)，直到最后一人勝出。聽了老師的規(guī)則后，同學(xué)們紛紛上臺(tái)玩游戲，其他同學(xué)是我們的啦啦隊(duì)。然后，老師就給我們分組了。我和姜云天是一組，然后老師說： 音樂一響，我們就開始走動(dòng)，音樂一停，就開始搶凳子。
第一輪開始了，音樂響起來，我的心非常的激動(dòng)，仿佛提到了嗓子眼兒，非常想馬上搶到凳子，甚至恨不得用膠水把凳子和我的屁股粘起來。在音樂響起來的時(shí)候，我這一組的姜云天居然一點(diǎn)也不緊張，還跳起了騎馬舞，把我們這些觀眾和參賽的選手都逗得哈哈大笑。就在這一剎那，音樂停了，我的手心都出了汗，不過還好，我搶到了凳子。第二輪開始了，每減掉一張凳子，我輸?shù)臋C(jī)會(huì)也就越來越大，我的心像十五個(gè)桶提水 七上八上。我萬萬沒想到，我這組的`姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不過還好，我有一雙火眼金睛，有一張凳子沒人坐，我馬上飛奔了過去。把凳子坐上了，這時(shí)，我這組的觀眾馬上為我鼓掌，從他們的表情中我可以看出，她們很高興。就這樣一直到了第四局，這一局，我的運(yùn)氣非常不好，本來搶到了凳子卻被別人擠了下來，我的心情有點(diǎn)失落。不過能獲得第三名也不錯(cuò)。最后是黃成文贏了。
叮鈴鈴……下課了，這節(jié)課也隨著下課鈴結(jié)束了。雖然，這節(jié)課我沒有獲得第一名，但我還是很高興。
搶凳子游戲作文6
一提起游戲，同學(xué)們的心會(huì)唱歌，眼里閃著光，嘴上抿著笑，還可以不費(fèi)吹灰之力地把操場上的同學(xué)妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)卣賳净貋怼＝裉欤覀兺娴挠螒蚴恰皳屢巫印薄?/p>
一進(jìn)音樂教室，桌子上放著一個(gè)大鼓，椅子都圍成一個(gè)大圈。老師快速走向桌子前，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣陣鼓聲有節(jié)奏地響起，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，胸有成竹的樣子。我走到椅子前，時(shí)刻準(zhǔn)備著，第一輪的游戲已經(jīng)開始了。隨著鼓聲越來越密，我的心情越來越緊張，眼睛直勾勾地盯著椅子，邊走邊用手觸著椅子，形影不離，生怕被別人搶走。漸漸地，漸漸地，鼓聲慢了下來，突然，鼓聲停止了，我急忙坐到離我最近的椅子，喘了一口氣，心平靜了。
第二輪開始了，鼓聲時(shí)快時(shí)慢，我一只手按著椅子，另一只手圍著椅子，這回，我把心思全部投入到游戲中，準(zhǔn)備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來，我一屁股就坐到了椅子上，可是鼓聲并沒有停，不爭氣的屁股不好意思地起身了，在我起身的瞬間，鼓聲停住了，而我已經(jīng)被淘汰了。
游戲馬上就要進(jìn)入尾聲了，第三輪的同學(xué)都是每組最厲害的，他們實(shí)力不相上下，可究竟誰才會(huì)贏呢？我們拭目以待。鼓聲繼續(xù)響起，最緊張的時(shí)候馬上就到，我偷偷看了看他們，每個(gè)眼神都閃著勝利的光芒。小張同學(xué)和小蘇同學(xué)四目相對，她們各按著椅子的一角，隨著鼓聲的`時(shí)快時(shí)慢，小張同學(xué)彎下身子，小蘇同學(xué)快步向前走，臉上泛起了紅暈，額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了，正當(dāng)小張同學(xué)要坐上去時(shí)，小蘇同學(xué)已經(jīng)弓起身子擠了上去，小張同學(xué)慢了一秒，被擠到了地板上。小蘇同學(xué)昂首挺胸，去找其他同學(xué)去挑戰(zhàn)了。可是，最終勝利的不是小蘇同學(xué)，而是小黃和小項(xiàng)同學(xué)。
搶椅子游戲結(jié)束了，同學(xué)們的笑聲就像爬上了蹦蹦床，此起彼伏。
搶凳子游戲作文7
“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來的聲音呀，原來是我們班正在舉行著一場有趣的游戲——搶凳子游戲。
游戲開始了，首先上場的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語欣。咦！這不是才三個(gè)女生的嗎？還差一個(gè)呀。大家心存疑惑地看著老師，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，老師突然說：“我們來選一位男生來充當(dāng)女生。”老師的話音剛落，教室里已經(jīng)亂成一團(tuán)糟了，“李響，李響……”同學(xué)們大聲呼喊著。“好，李響你出來充當(dāng)女生。”頓時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合，李響沒有拒絕，大步流星地走出來。
開始！老師敲著“鼓”，四位同學(xué)便開始圍著凳子轉(zhuǎn)起來，大家都彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，“叮叮叮叮……”，突然老師的鼓聲停了下來，大家?guī)缀跏峭瑫r(shí)坐在凳子上，可是孫語欣還是動(dòng)作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。
接著老師的鼓聲又“叮叮叮叮……”地響了起來，三個(gè)同學(xué)隨著鼓點(diǎn)快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。只見“她們”眼睛緊張地盯著凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來了。“叮……”老師的鼓聲突然停下了，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個(gè)屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地?cái)D了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？！
啊！最激烈的'一場“戰(zhàn)斗”開始了，“戰(zhàn)場”上只剩下了李響和孔亞偉。“她們”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯著對方，眼神中洋溢著一股強(qiáng)烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老師“鼓”聲似乎沒有停下來的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“叮……”鼓聲停了下來，機(jī)靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點(diǎn)兒反應(yīng)還沒有呢！唉！最后竟然讓一個(gè)假女生取得了女子組的勝利！
李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結(jié)束了，同學(xué)們還都沉浸在歡樂的游戲中……
搶凳子游戲作文8
一陣陣清脆悅耳的笑聲從操場傳來，路過的同學(xué)忍不住好奇地看過來，“這是在干什么呢？”沒錯(cuò)，我們正在熱火朝天地玩“搶凳子”的游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的，將凳子圍成一個(gè)圈，人也成一個(gè)圈，音樂響起人就圍著凳子旋轉(zhuǎn)。音樂停止馬上坐下，沒搶到凳子的同學(xué)淘汰，剩余繼續(xù)游戲，直到只剩一人，最后只剩的一人成為勝利者。
第一局開始，每個(gè)人都使出了渾身解數(shù)，有的面色凝重屏息凝神；有的身體歪歪扭扭，屁股幾乎要坐到凳子上了；有的小心翼翼……音樂響起來了，一會(huì)兒響，一會(huì)兒輕，我們一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒放松。我們走得十分慢，像蝸牛一樣。忽然，音樂戛然而止！我們就像老虎撲食一樣跑到凳子前，先讓屁股落下，搶占位置，然后再用力把身子擠進(jìn)來，穩(wěn)穩(wěn)地坐下去。這局，男生王錦毅輸了，他垂頭喪氣，連連嘆息，我看著他，仿佛能看見他的頭上正飄來一朵烏云。我們拿出了一張凳子，繼續(xù)游戲。到了第四局時(shí)，因?yàn)槲姨o張了，搶到后與楊川緒坐在一起，大力士楊川緒一下子把我擠下來了，我輸了。這時(shí)，我的心情很不暢快，垂著頭，我慢慢地想到了一句話；失敗是成功之母，不要為了這次失敗而傷心，只要堅(jiān)持去嘗試，最后一定會(huì)成功的.！我的心情逐漸好了起來。最后，只剩兩個(gè)人了，他們凝視著凳子，誰也不肯讓誰。音樂停止了，“嗖”的一聲，施昭楊被擠出了，楊川緒勝利了！大家都在為他歡呼，慶祝。
這個(gè)游戲十分好玩，雖然結(jié)果是我輸了，但是我在游戲的過程中收獲了快樂。并且我懂得了，不要所有事情都只看重最終的結(jié)果，享受過程也是一種收獲。
搶凳子游戲作文9
星期天晚上，我在家里無聊，就把好朋友都叫過來玩游戲，一共有四個(gè)人，高穎琪、張馨月、張玉卓和我。
“咱們玩游戲吧。”我高興地提議。“好啊!”張馨月說。我接著說：“玩搶凳子的游戲吧，你們每個(gè)人到家里拿一個(gè)凳子。”她們很開心地去取了，每個(gè)人提了個(gè)凳子來到我家。“人都全了，我講游戲規(guī)則。”我說，“首先要把凳子放在地上，如果四個(gè)人的話就放三個(gè)凳子。”“好。”她們異口同聲地回答。“如果違規(guī)，游戲取消。”我嚴(yán)肅地說。
開始游戲，我擺了三個(gè)凳子放在地上，“開始。”我宣布。我一下子占了一個(gè)座位，瞧了瞧周圍，高穎琪沒有坐上。我看著高穎琪被淘汰出局，有點(diǎn)惋惜。我取出一個(gè)凳子放在旁邊，比賽繼續(xù)。“開始。”這次輪到高穎琪喊。由于我驕傲大意，等到搶凳子的時(shí)候，愣了一下，沒搶到凳子，也淘汰出局了。現(xiàn)在場上只剩張馨月和張玉卓兩個(gè)人了，我還是比較支持張玉卓的，我喊道：“張玉卓，加油，張玉卓必勝。”高穎琪則大聲喊：“張馨月加油，張玉卓漏油。”“開始。”高穎琪喊。張玉卓身姿靈活，迅速坐到了凳子上，我站在旁邊喊：“我宣布，第一輪搶凳子，張玉卓獲勝。”張玉卓臉上露出了開心的笑容。
第二輪比賽開始。我凳子搬到場上，擺好。“開始。”高穎琪喊。為了避免被淘汰，我一下子坐在了最近的凳子上。看著一旁的'張馨月，還在傻傻地找凳子呢。我忍不住嘆了口氣，搬走一個(gè)凳子。這次換張馨月喊開始，她特別大聲地喊：“開始!”我吸引之前的教訓(xùn)，一點(diǎn)也不能走神，率先搶到了一個(gè)凳子，高穎琪被淘汰了。剩下我和張玉卓了，這次我要取得最終的勝利，就得打起十二萬分的精神。可是，比賽開始的時(shí)候，我由于過分緊張，慢了一步，最終還是張玉卓獲得了勝利。
游戲結(jié)束了，無論輸了的，還是贏了的，都很開心，我們一起度過了一段難忘的時(shí)光。
搶凳子游戲作文10
今天大課間，老師讓我們到操場上做搶凳子游戲。游戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個(gè)游戲，主要是鍛煉我們的聽力、注意力、反應(yīng)力。我特別喜歡這個(gè)游戲。
第二節(jié)下課鈴聲一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，把凳子圍成一個(gè)大圓圈。老師宣布游戲規(guī)則：一是凳子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)；二是圍著凳子轉(zhuǎn)，聽老師口令，老師說轉(zhuǎn)時(shí)，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)，老師說停時(shí)就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰輸了誰就到圈子里表演節(jié)目。在跑的時(shí)候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍著圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測著，第一輪比賽誰會(huì)輸呢？
第一輪游戲開始了，老師站在圈子中間說：“同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？開始！”同學(xué)們聽到口令后，立刻圍著凳子跑起來。我心里卻像踹了一只小兔子一樣，咚咚地跳個(gè)不停，生怕?lián)尣坏降首印Ｎ乙贿吪埽贿呚Q起耳朵聽老師的口令，眼睛還緊盯著凳子。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸?shù)臉幼印Ｕ?dāng)跑得起勁時(shí)，老師突然一聲“停”！我們快速地?fù)尩首樱瑳]有搶到凳子的同學(xué)，還在四處張望，看看哪里還有閑凳子沒有被占。最后，胡巖同學(xué)沒有搶到凳子，只好低著頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩《望天門山》。
我們的游戲又進(jìn)行了好幾輪，輸了的同學(xué)有的.講笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地排著整齊的隊(duì)伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來了無窮的樂趣！
教師點(diǎn)評：一次平平常常的游戲，竟給同學(xué)們帶來了這么大的樂趣，這是我始料未及的。生活是習(xí)作的源泉，小作者反映的正是自己真實(shí)的生活體驗(yàn)。
搶凳子游戲作文11
“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學(xué)絕對會(huì)這么說。原來，在五（6）班的教室里，一場斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進(jìn)行。
老師定下游戲規(guī)則：10名同學(xué)圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉(zhuǎn)動(dòng)。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會(huì)被淘汰。誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個(gè)人來表演節(jié)目當(dāng)“慶功宴”。
游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴(yán)肅，故作鎮(zhèn)靜，但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學(xué)們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時(shí)而快，時(shí)而慢地跳動(dòng)著。正當(dāng)參賽者們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應(yīng)快的.同學(xué)爭先恐后地?fù)屪磻?yīng)慢的同學(xué)只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學(xué)被淘汰了。游戲一輪一輪地進(jìn)行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，他終于不負(fù)眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節(jié)目。此時(shí)，教室里一片歡騰。
第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經(jīng)過一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學(xué)們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結(jié)束了我們這場游戲。許多同學(xué)嫌時(shí)間太短，但這快樂的記憶卻成了永恒。
搶凳子游戲作文12
在美國小學(xué)英語教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規(guī)則讓人費(fèi)解，在我們中國，“搶凳子”游戲規(guī)則是：一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
這種規(guī)則的游戲中，每個(gè)人在音樂停止的那一刻，為了占有一個(gè)凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語教學(xué)資料片里，卻有了一番變化：一個(gè)美國老師
帶著5個(gè)不同膚色的孩子，老師控制音樂，學(xué)生們每人搬一個(gè)凳子，隨意放成一排，然后在某個(gè)孩子的提議下跑或走，音樂聲停止時(shí)，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是，每個(gè)人都有一個(gè)凳子，沒人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設(shè)規(guī)則？
看著在這種規(guī)則下孩子們歡笑的表情，想象著在我們設(shè)立的規(guī)則下，在音樂停止那一剎，孩子們表現(xiàn)出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問而慚愧，那位美國老師設(shè)立的規(guī)則，是讓孩子們明白機(jī)會(huì)面前，人人平等，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的.規(guī)則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權(quán)利？
一個(gè)人將來為了自身權(quán)利努力時(shí)，他的努力方式多半取決于他所習(xí)慣的規(guī)則，我們的教育說的和做的，不經(jīng)意之間原來是相反的。
搶凳子游戲作文13
“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你，這是張老師在組織我們玩一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。
只見選手們有的身體傾向凳子，非常謹(jǐn)慎地往前走;有的在經(jīng)過凳子時(shí)走著小碎步;還有的踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)。椅子如同一個(gè)巨大的磁場，有一股莫大的吸引力，將選手們吸在一起。突然，音樂停了，他們有的似乎是太緊張了，旁邊就是一張空凳子，卻一動(dòng)不動(dòng)地呆站著;有的猛地坐下，居然坐在了旁邊的同學(xué)的腿上，真讓人擔(dān)心那位同學(xué)的腿會(huì)不會(huì)斷;還有的`半邊屁股挨著凳子，被同學(xué)用力一頂，摔了個(gè)屁股墩，教室里一陣哄堂大笑。其中，最引人注目的就是張葉彬了，他笑得眼睛瞇成了“一條縫”，那得意的模樣，似乎勝券在握。場下的同學(xué)呢，眼神也跟著選手轉(zhuǎn)了起來，那專注的模樣仿佛與選手們已融為一體。
我可不想成為遇到岳家軍的金兵，一戰(zhàn)即敗。第一輪時(shí)，我貓著腰，屁股總朝著凳子，隨時(shí)準(zhǔn)備一屁股坐下。
在經(jīng)過兩張凳子的空隙時(shí)，我卻緊張地想：“老天保佑!音樂千萬別停啊!”正想著，音樂突然停了，我身體一側(cè)，快、狠、準(zhǔn)地一屁股坐滿了整張凳子，取得了“開門紅”。接下來的幾輪，我均順利過關(guān)。于是，我那顆懸著的心逐漸放松下來。可到了第五輪，音樂一停，當(dāng)我正要坐下時(shí)，略一遲疑，被身后的潘加辰使勁一頂，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同學(xué)的哄笑中狼狽地回了座位。這時(shí)，我的自豪和驕傲，像過冬的燕子一般，飛到了一個(gè)誰也看不到的地方去了。但是，游戲過程的快樂還是溢滿了我的心間。
通過這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要堅(jiān)定果斷，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處朝你招手!
搶凳子游戲作文14
今天，我來到陽光教育中心，聽說今天要玩一個(gè)游戲--搶凳子。
我們先選出裁判，隊(duì)長，一組一個(gè)。裁判里有吳子劍、我和某某某同學(xué)來當(dāng)。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航，各組的組長定了各組的名字：1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。
規(guī)則是：六個(gè)人為一組，老師只給你五張凳子，當(dāng)裁判說“開始”的.時(shí)候，參賽的隊(duì)員就繞著凳子跑步，裁判說“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當(dāng)有誰被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續(xù)搶，最后只剩下一張凳子時(shí)，誰搶到誰就是冠軍。
游戲開始了，第一場裁判吳子劍走了上來。接著隊(duì)長選了兩名同學(xué)上來比賽，裁判說了一聲“開始”，同學(xué)們就了起來。
“停”那五個(gè)同學(xué)坐了下來，有兩個(gè)在搶位子，不過還留了一個(gè)位子，而陶國裔一直往后退，“咚”的一身坐了下來。于是柯晨曦便被同學(xué)們擠了出來。第二次他們?nèi)勘煌瑢W(xué)們給忽悠了，哦，原來只有裁判喊“停”才能搶，可是這時(shí)同學(xué)們喊的“停”。同學(xué)們便你推我我推你地爭了起來，結(jié)果全部淘汰了。
第二輪開始了我走了上去，各組組長們都各派出兩名同學(xué)。
我說了聲“開始”他們就了起來，第一次某某同學(xué)被擠掉了……到了第二次時(shí)，我喊了“開始”同學(xué)們又了起來， 我說了聲“停”同學(xué)們紛紛都坐了下來，可剩下一個(gè) 。王柯人突然站了出來，還邊手舞足蹈的，滿臉都是笑容。那個(gè)被擠掉的同學(xué)們一下子坐了下來。原來那同學(xué)以為同學(xué)們叫的呢！
時(shí)間過得真快，所有的都有了結(jié)果，今天的游戲真精彩啊！
搶凳子游戲作文15
今天，張老師在課前告訴我們今天要玩一個(gè)游戲，我們都非常激動(dòng)。終于等到了上課，原來是搶椅子，張老師講完游戲規(guī)則后游戲正式開始！
第一組人來到中間，大家放上椅子，張老師打開音樂，中間的同學(xué)走了起來。有的人眼睛死死地盯著椅子，有的人豎起耳朵，想要聽到音樂，這樣音樂停了就可以搶椅子，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備坐下，還有的人每走一步都是在椅子面前的，這樣就可以直接坐下了。突然旁邊的人喊了一聲“坐”！臺(tái)上的人頓時(shí)驚慌失措，找到位子的人放松了下來，坐在同一個(gè)位置上的人擠來擠去，一個(gè)廋廋的同學(xué)和一個(gè)體形較大的人搶，體形較大的人則占了上風(fēng)，因?yàn)樗梢暂p輕松松地把另一個(gè)人擠下去，被擠下來的`人很失落。第二次大家變警惕了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，旁觀者們在看最后一次的時(shí)候也都很緊張。
臺(tái)上的人緊貼著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，這組結(jié)束后，其它組一個(gè)個(gè)都要好后。
終于輪到我們這一組，我吸取了前幾組的經(jīng)驗(yàn)，變得更加謹(jǐn)慎了，第一次時(shí)，我一步步跨著走，貓著腰盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備搶，就在張老師停下音樂時(shí)，我什么也沒想，只記著我直接坐下了，剛好坐在椅子上，當(dāng)時(shí)我的背上已經(jīng)出現(xiàn)豆大的汗珠，第二次，我看著變少的椅子竟然害怕起來，我心想這一次一定要非常小心了！于是我躡手躡腳地，小心地挪著步子，我還踹著大氣。“停！”突然有人叫道，我急忙找到椅子，可是才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是在嚇唬我們，使我們更加緊張地尋找空的位子。到了最后一次張老師很快停下音樂，椅子就在我身旁，我卻慢了一秒！就這樣我在最后一次中輸了！這讓我想到了一句話：差之毫厘，謬以千里！這次游戲還讓我知道了什么是機(jī)不可失，時(shí)不再來呀！
這次游戲過后，我一直在問我自己：為什么當(dāng)時(shí)自己就不能再快一點(diǎn)呢？就一點(diǎn)點(diǎn)！
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