社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查目的
掌握我校高一年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的看法，了解本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的優(yōu)點(diǎn)及不足，提出改進(jìn)策略。
二、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的滿(mǎn)意程度及對(duì)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的期望和建議。
三、問(wèn)卷發(fā)放回收情況
本次問(wèn)卷調(diào)查面向高一年級(jí)所有學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷900余份，回收891份，有效問(wèn)卷891份。
四、調(diào)查結(jié)果分析
問(wèn)題1：你對(duì)本學(xué)期社會(huì)活動(dòng)滿(mǎn)意嗎？
結(jié)論1：高一年級(jí)40%的學(xué)生對(duì)本期開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)感到很滿(mǎn)意，55%的學(xué)生感到基本滿(mǎn)意。
問(wèn)題2：你覺(jué)得是否有必要參加社團(tuán)活動(dòng)？
結(jié)論2：學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的熱情十分高漲，92%的學(xué)生都認(rèn)為很有必要參加社團(tuán)活動(dòng)，僅僅只有2%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有必要。
問(wèn)題3：你參加社團(tuán)活動(dòng)的目的是什么？
結(jié)論3：高一年級(jí)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的目的，排名前四的依次為：發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好、豐富自己的校園生活、鍛煉自身能力、減輕學(xué)習(xí)壓力。可見(jiàn)，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)首要還是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，豐富校園生活，給緊張忙碌的高中學(xué)習(xí)生活以輕松的調(diào)劑。
問(wèn)題4：你覺(jué)得一個(gè)社團(tuán)怎樣才算有吸引力？
結(jié)論4：接近50%的學(xué)生認(rèn)為，一個(gè)有吸引力的社團(tuán)應(yīng)當(dāng)是以?shī)蕵?lè)、放松、減壓為主，其次才是具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)作性，并且學(xué)生認(rèn)為一個(gè)有吸引力的社團(tuán)能讓學(xué)生展示自身的才華。相反，僅7%的學(xué)生認(rèn)為有吸引力的社團(tuán)是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，可見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生并不期望在社團(tuán)活動(dòng)中獲得對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的收益。
問(wèn)題5：你覺(jué)得社團(tuán)活動(dòng)是否影響平時(shí)學(xué)習(xí)？
結(jié)論5：78%的學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)不影響平時(shí)的學(xué)習(xí)，17%的學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)在一定程度上影響平時(shí)學(xué)習(xí)，但影響不是很大，可以通過(guò)自己的調(diào)節(jié)使學(xué)習(xí)時(shí)間和社團(tuán)時(shí)間達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。
問(wèn)題6：你最想?yún)⒓由鐖F(tuán)。（可以是學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)設(shè)的）
結(jié)論6：在本期已開(kāi)設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生更愿意參加羽毛球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)等運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán)。原因之一是本期這類(lèi)社團(tuán)開(kāi)設(shè)班額不足，學(xué)生沒(méi)能選到第一志愿的心儀社團(tuán)。原因之二是這類(lèi)社團(tuán)作為團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，本身就有較高的'參與度，并且受器材設(shè)備的限制小，容易上手，實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生的收獲更加明顯，對(duì)學(xué)生的吸引力較大。
學(xué)生比較期待下學(xué)期開(kāi)設(shè)以下社團(tuán)：動(dòng)漫社團(tuán)、電競(jìng)社團(tuán)、影視社團(tuán)（集體觀影討論、影視編輯）、辯論社團(tuán)、播音社團(tuán)（包含配音活動(dòng)）、桌游社團(tuán)、茶藝社團(tuán)、烹飪糕點(diǎn)社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、爵士舞社團(tuán)、攝影社團(tuán)、相聲社團(tuán)、太極社團(tuán)、說(shuō)唱rap社團(tuán)、應(yīng)急知識(shí)醫(yī)療普及社團(tuán)、ACG文化研究社團(tuán)等等。可見(jiàn)，學(xué)生都是時(shí)代的弄潮兒，對(duì)新興文化形式的興趣很濃厚。有些社團(tuán)代表了“00后”的圈子文化，僅憑我校現(xiàn)有的師資力量難以完全指導(dǎo)，如動(dòng)漫社團(tuán)、電競(jìng)社團(tuán)、說(shuō)唱rap社團(tuán)、桌游社團(tuán)、ACG文化研究社團(tuán)等。有些社團(tuán)受學(xué)校目前的器材設(shè)備所限，難以成功開(kāi)展，如茶藝社團(tuán)、烹飪糕點(diǎn)社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、攝影社團(tuán)等。
問(wèn)題7：你有什么特長(zhǎng)？，如果讓你根據(jù)你的特長(zhǎng)成立社團(tuán)，并讓你當(dāng)社長(zhǎng)組織活動(dòng)，你愿意嗎？。
結(jié)論7：有相關(guān)興趣特長(zhǎng)的學(xué)生很多，并且其中的部分學(xué)生樂(lè)意成立社團(tuán)并組織社團(tuán)活動(dòng)。
問(wèn)題8：你對(duì)學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)有何建議？
結(jié)論8：
建議一：學(xué)校提供更專(zhuān)業(yè)的社團(tuán)活動(dòng)設(shè)備。如本期開(kāi)展的農(nóng)業(yè)種植社團(tuán)勞動(dòng)工具數(shù)量少、破損嚴(yán)重，不能讓學(xué)生全員參與。機(jī)器人社團(tuán)沒(méi)有完整的器材設(shè)備。生物趣味實(shí)驗(yàn)社團(tuán)缺少實(shí)驗(yàn)器材。籃球場(chǎng)的球架沒(méi)有籃網(wǎng)。
建議二：不占用社團(tuán)活動(dòng)，增加每周的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期一共開(kāi)展7次社團(tuán)活動(dòng)，次數(shù)少，學(xué)生收獲不明顯。可以改為一周兩到三次，或者將每周的自由活動(dòng)時(shí)間交由社長(zhǎng)組織開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，保障每位學(xué)生的活動(dòng)自由，不強(qiáng)制留在班上學(xué)習(xí)，不無(wú)故占用社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地。
建議三：社團(tuán)多開(kāi)展形式活潑的學(xué)生活動(dòng)，注重實(shí)踐性。農(nóng)業(yè)種植社團(tuán)可以種植生長(zhǎng)周期短、種植難度小、可以食用的果蔬，如西瓜、草莓等，以提高學(xué)生的積極性。心理社團(tuán)可以開(kāi)展多樣的心理健康活動(dòng)，如心理小游戲、心理話(huà)劇、學(xué)生互助傾訴、戶(hù)外集體活動(dòng)等，在活動(dòng)中擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，減輕學(xué)習(xí)和生活的壓力。文學(xué)社團(tuán)可以多開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，如采風(fēng)、訪(fǎng)談等。
建議四：加強(qiáng)社團(tuán)考勤和學(xué)生管理。有大社團(tuán)的學(xué)生偷偷溜走，有的學(xué)生隨意串班，提前下課。應(yīng)加強(qiáng)社團(tuán)管理，完善考勤，統(tǒng)一下課時(shí)間。同時(shí)及時(shí)發(fā)布相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)照片到班級(jí)群，便于學(xué)生上傳EEID。
建議五：提供社團(tuán)成果展示的平臺(tái)，開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)節(jié)。體育競(jìng)技類(lèi)社團(tuán)不定期開(kāi)展比賽交流以提高積極性。書(shū)畫(huà)類(lèi)社團(tuán)用展板或其他形式展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)節(jié)，提供不同形式的展示平臺(tái)。
建議六：允許學(xué)生自己成立社團(tuán)，形成社團(tuán)的組織架構(gòu)，由社長(zhǎng)組織活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展以學(xué)生為主，自主進(jìn)行管理，老師只起輔導(dǎo)作用。可以自己成立社團(tuán)，形成完善的組織架構(gòu)，自己宣傳，自己招新，自己安排社團(tuán)活動(dòng)。
建議七：注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)生可以自由選擇參加多個(gè)社團(tuán)。尊重學(xué)生的選擇意愿，讓學(xué)生盡量都能參加首選社團(tuán)。或者由學(xué)生社團(tuán)自由招新，學(xué)生自由選擇參加多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。
四、調(diào)查體會(huì)
新增學(xué)生感興趣的社團(tuán)。開(kāi)設(shè)圈子社團(tuán)（如動(dòng)漫二次元社團(tuán)、電競(jìng)社團(tuán)、說(shuō)唱rap社團(tuán)、桌游社團(tuán)、ACG文化研究社團(tuán)等），可以由學(xué)生自主開(kāi)設(shè)、自主管理、自主活動(dòng)，由指導(dǎo)老師提供輔導(dǎo)支持。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)。開(kāi)設(shè)辯論社團(tuán)、播音主持社團(tuán)（包含配音活動(dòng)）、影視社團(tuán)（集體觀影討論、影視編輯）等學(xué)習(xí)型社團(tuán)，與大學(xué)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的社團(tuán)，充分挖掘碩士學(xué)歷教師的專(zhuān)業(yè)性，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的社團(tuán)指導(dǎo)。
提出學(xué)校社團(tuán)前瞻規(guī)劃。學(xué)校團(tuán)委可以逐步成立學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，管理各學(xué)生社團(tuán)。規(guī)定社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
撰稿：科教處
社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告2
高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生由于興趣愛(ài)好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團(tuán)的管理與建設(shè)，不斷加強(qiáng)社團(tuán)的育人功能，按照社團(tuán)發(fā)展的理論要求，對(duì)xx學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行了調(diào)查，最終形成如下調(diào)查報(bào)告：
一、目前社團(tuán)存在的問(wèn)題
（一）缺乏正確的指導(dǎo)思想和明確的工作目標(biāo)，使得社團(tuán)發(fā)展思路不清，目標(biāo)不明確，開(kāi)展活動(dòng)盲目、重復(fù)性強(qiáng)，很難打造精品。而且活動(dòng)內(nèi)容的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度不夠，往往個(gè)人主觀色彩較濃，隨意性較強(qiáng)，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性。再加上，社團(tuán)的管理水平不高，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵和深度不夠。
（二）缺乏科學(xué)的管理體系和規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，使得社團(tuán)對(duì)成員缺乏足夠的約束力，成員流動(dòng)性大，積極性差，再加上，社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)起決定作用，會(huì)長(zhǎng)的積極性大，則社團(tuán)活動(dòng)多，就能吸引住社員，反之，亦然。
（三）社團(tuán)干部的素質(zhì)有待提高，社團(tuán)干部對(duì)于社團(tuán)發(fā)展起關(guān)鍵作用，當(dāng)前社團(tuán)干部的選拔有較好的`機(jī)制，能夠推選出社團(tuán)中積極優(yōu)秀的分子擔(dān)任，但是缺乏后期培養(yǎng)。目前，學(xué)生社團(tuán)自身實(shí)力有限。
一般采取老生帶新生的模式，這就無(wú)法靠自身獨(dú)立對(duì)干部進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。再加上，對(duì)社團(tuán)干部的作用重視不夠，造成社團(tuán)主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場(chǎng)處理問(wèn)題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開(kāi)，管理混亂；缺乏民主，對(duì)社團(tuán)發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，宗旨不明確，定位不準(zhǔn)，難以滿(mǎn)足會(huì)員的普遍需求。
二、解決問(wèn)題的對(duì)策
社團(tuán)目前存在的活動(dòng)內(nèi)容的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度不夠，社團(tuán)干部的素質(zhì)有待提高等問(wèn)題成為影響社團(tuán)發(fā)展的重要因素。針對(duì)這些問(wèn)題，圍繞學(xué)生社團(tuán)的管理和發(fā)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
（一）團(tuán)總支要從建立社團(tuán)良性發(fā)展機(jī)制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的管理，改善社團(tuán)內(nèi)部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強(qiáng)化管理，注重引導(dǎo)，打造平臺(tái)。建立良好的信息反饋渠道，及時(shí)掌握社團(tuán)動(dòng)態(tài)，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向前發(fā)展。
（二）重視社團(tuán)干部的培養(yǎng)，加大學(xué)生社團(tuán)的管理，協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)身邊的人才，觀察他們的能力和責(zé)任心，并注意培養(yǎng)接班人，換屆結(jié)束后，除了按慣例做到會(huì)長(zhǎng)、理事培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵(lì)新老會(huì)長(zhǎng)做好交流，以便社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)和規(guī)劃的延續(xù)。還要盡可能地創(chuàng)造條件增進(jìn)社團(tuán)干部與其他學(xué)生干部的交流，加強(qiáng)溝通和了解，鼓勵(lì)其在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下建立對(duì)外聯(lián)系，從而擴(kuò)大視野，提高能力。
（三）積極探索，確立社團(tuán)的良性發(fā)展機(jī)制，建立起獎(jiǎng)懲制度，警告一次，書(shū)面警告一次，第三次會(huì)下降為興趣小組，以推動(dòng)社團(tuán)體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團(tuán)的不作為現(xiàn)象。
社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告3
一、調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查
二、調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導(dǎo)。
三、調(diào)查對(duì)象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員
四、調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達(dá)87.3%。在對(duì)這150分問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫(xiě)了此份調(diào)查報(bào)告。
五、調(diào)查結(jié)果：
1、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿(mǎn)足成員要求。
根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí)；有52%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂(lè)，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團(tuán)的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿(mǎn)足成員的要求，從而解決困繞社團(tuán)多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對(duì)社團(tuán)不滿(mǎn)等。除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開(kāi)展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí)，50%的成員反映他們通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，更令人憂(yōu)慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。由此可見(jiàn)，社團(tuán)的活動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。
2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。
根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%；認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的'活動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。
成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極。此外，從問(wèn)卷主觀題答題的情況來(lái)看（有超過(guò)50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告4
一．調(diào)查背景
高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，社團(tuán)活動(dòng)一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活，另一方面也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)。通過(guò)對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)有效的管理方法，使社團(tuán)更好地發(fā)展與合作，為繁榮校園文化、提高大學(xué)生的綜合能力作貢獻(xiàn)。
二．調(diào)查介紹
本次調(diào)查主要針對(duì)學(xué)生群體的不同特征，歸納了13個(gè)方向（各院系以及協(xié)會(huì)）2個(gè)類(lèi)別的學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查。涵蓋了協(xié)會(huì)定位、活動(dòng)時(shí)間頻率、講座、公益活動(dòng)、媒體、晚會(huì)活動(dòng)等與大學(xué)生息息相關(guān)的課題，從細(xì)節(jié)著手，系統(tǒng)歸納，進(jìn)而科學(xué)的指導(dǎo)校園活動(dòng)的開(kāi)展。
三．調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查我們選擇了12個(gè)院系和一個(gè)協(xié)會(huì)中的大一學(xué)生作為主要的調(diào)查對(duì)象，其中涵蓋了生活在各個(gè)層次的文科類(lèi)，理科類(lèi)學(xué)生。在調(diào)查中我們采用筆試的調(diào)查方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。本次實(shí)發(fā)156份有效146份，具體情況如下表所示：
社團(tuán)。而學(xué)生參與社團(tuán)的目的主要有以下三種：
第一是出于對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣。大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時(shí)機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛(ài)好，各校豐富多彩的社團(tuán)為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。第二、增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力。第三、豐富課余生活，結(jié)識(shí)更多朋友。66%左右的同學(xué)加入社團(tuán)的目的是發(fā)展愛(ài)好，提高能力，35%的同學(xué)則是為了擴(kuò)大交際，結(jié)識(shí)新朋友，10%的同學(xué)是處于從眾心理，只有8%左右的同學(xué)是為了以后的工作作準(zhǔn)備。
2、社團(tuán)對(duì)學(xué)生的`作用和影響。社團(tuán)是否真正的起到對(duì)學(xué)生的啟發(fā)鍛煉作用，我們從兩個(gè)方面來(lái)分析：第一，從學(xué)生參與社團(tuán)時(shí)間的長(zhǎng)短。參加社團(tuán)的同學(xué)當(dāng)中，能堅(jiān)持參加社團(tuán)兩年以上的同學(xué)只有3%左右，甚至有12.5%的同學(xué)在參加社團(tuán)不到半學(xué)期就退出，剩下的同學(xué)均因?yàn)楦鞣N各樣的原因而選擇退出，31%左右的同學(xué)是因?yàn)樘α耍?3%左右的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己不感興趣， 20%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)氛圍不好；第二，是否做到人盡其才成員都會(huì)在社團(tuán)中得到有效的鍛煉。一般來(lái)說(shuō)每一個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)立的管理體系，除社長(zhǎng)外還設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、組織活動(dòng)等。管理層的社員往往會(huì)得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)組織活動(dòng)他們可以很快了解社團(tuán)運(yùn)作的過(guò)程，組織協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展，同時(shí)也有機(jī)會(huì)受到社團(tuán)上級(jí)管理組織的嘉獎(jiǎng)。而普通社員得到鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，有些社團(tuán)活動(dòng)缺乏競(jìng)技性，社團(tuán)成員的個(gè)人興趣或特長(zhǎng)就得不到很好的發(fā)展。有的社團(tuán)活動(dòng)缺乏知識(shí)性，僅僅以集體游藝或觀賞為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)社員的成長(zhǎng)幫助不大。還有的活動(dòng)互動(dòng)性不強(qiáng)，不能制造更多的機(jī)會(huì)給社員溝通和交流，不能有效擴(kuò)大社員交往面。調(diào)查顯示，有21%的同學(xué)因?yàn)楦杏X(jué)學(xué)不到東西而退出社團(tuán)。
3、社團(tuán)活動(dòng)的弊端。在調(diào)查中，我們了解到了幾個(gè)問(wèn)題。首先是活動(dòng)流于表面，有的社團(tuán)為了追求場(chǎng)面上的效果而做樣子給人看，拉觀眾等現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生，違背了辦活動(dòng)的初衷；其次，功利性太強(qiáng)，有的人參加社團(tuán)已經(jīng)不再是為了鍛煉自己，提高自己，而只是為了能在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上自己是某某社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，為了比別人出風(fēng)頭，這都不是一個(gè)社團(tuán)人應(yīng)該有的思想。最后，礦大有很多種類(lèi)繁多的社團(tuán)，但是一些社團(tuán)存在嚴(yán)重重復(fù)的現(xiàn)象，造成了資源的浪費(fèi)和重復(fù)使用，同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)的單一無(wú)創(chuàng)意也是重要問(wèn)題之一。
建議：
1 從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。首先，社團(tuán)活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)的知識(shí)性。大學(xué)生群體對(duì)于知識(shí)和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈，增加活動(dòng)的知識(shí)性可以滿(mǎn)足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強(qiáng)活動(dòng)的競(jìng)技性。競(jìng)技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動(dòng)社員的積極性。而且競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)可觀賞性強(qiáng)，可以吸引更多本社團(tuán)以外的成員，對(duì)于增強(qiáng)社團(tuán)知名度、壯大社團(tuán)規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。
2.以公平公正為原則，使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一，針對(duì)社團(tuán)管理成員和普通社員鍛煉機(jī)會(huì)上的巨大差異，增加民主選舉在社團(tuán)管理成員選拔中的力度。第二，考核社員日常出勤率和活躍程度，對(duì)積極分子給予提拔或組織和參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。第三，對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所、言論空間、表現(xiàn)機(jī)會(huì)，每一位社員都應(yīng)享有平等的權(quán)利。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會(huì)員都有同等的發(fā)表權(quán)利，防止刊物成為幾位管理成員的言論紀(jì)念冊(cè)，避免社團(tuán)成為幾個(gè)管理成員的小團(tuán)體而失去其社團(tuán)本身的意義和作用。
3 有效利用社團(tuán)資源，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團(tuán)活動(dòng)更有序地開(kāi)展。社團(tuán)在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周?chē)纳碳遥瑺?zhēng)取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級(jí)管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。雖然社團(tuán)成立和活動(dòng)以自愿為基礎(chǔ)，但社團(tuán)的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定，而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)展方向上負(fù)有重要責(zé)任，必須保證社團(tuán)活動(dòng)積極向上，有助于大學(xué)生身心成長(zhǎng)！
社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告5
為了進(jìn)一步整合資源，適應(yīng)高等教育改革發(fā)展和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)管理，更好了解寧波各高校社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)們中的反響，了解同學(xué)的需求，更加科學(xué)有效地發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)，寧波教育學(xué)院特此組織了本次社團(tuán)調(diào)查活動(dòng)。謝謝！
一、社團(tuán)制度與管理部分
1、社團(tuán)內(nèi)部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善
2、社團(tuán)活動(dòng)通知：□十分及時(shí)□基本及時(shí)□不夠及時(shí)
3、會(huì)長(zhǎng)發(fā)揮作用：□指引有方□發(fā)揮良好□未起明顯帶頭作用
4、召開(kāi)例會(huì)頻率：□一周□兩周□一個(gè)月□不召開(kāi)
5、社團(tuán)活動(dòng)安排：□非常合理□一般□不合理
6、社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r：□很好□一般□不好
7、社團(tuán)管理人員：□熱情能干□還可以□概不理事
8、社團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)方式：□表彰□表?yè)P(yáng)□獎(jiǎng)勵(lì)□都有□其他__________
9、社團(tuán)干部培訓(xùn)：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒(méi)有
二、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地部分
1、內(nèi)部經(jīng)費(fèi)運(yùn)作：□完全公開(kāi)□基本清楚□不太關(guān)注
2、經(jīng)費(fèi)足夠程度：□尚有空余□基本足夠□不太足夠
3、場(chǎng)地滿(mǎn)意程度：□場(chǎng)地合理□場(chǎng)地尚可□場(chǎng)地不足
三、社團(tuán)活動(dòng)
1、社團(tuán)活動(dòng)參加：□積極主動(dòng)□基本參加□不太參加
2、社團(tuán)活動(dòng)密度：□過(guò)多□合適□過(guò)少
3、活動(dòng)提高空間：□十分大□有待提高□不用提高
4、未參加活動(dòng)原因：□沒(méi)有精力□時(shí)間沖突□對(duì)內(nèi)容不感興趣
□其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）___________________________________________________________
5、社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量：□豐富高質(zhì)□普通但多□少且普通□低
6、與企業(yè)合作情況：□很多□一般□少□沒(méi)有□不清楚
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