西游記作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的西游記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記作文 篇1
西游記是我國四大名著之一，其中我最喜歡的情節是真假美猴王。
這事的源頭是由一群小山賊引起的，他們想吃唐僧肉，結果被孫悟空打的落花流水，一敗涂地，死的死，傷的傷，逃的逃。唐僧一看就很生氣，悟空怎能這樣。唐長老的人生觀是寧可天下人負我，不可我負天下人，而悟空的人生觀是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。他們各自都說服不了對方，孫悟空一氣之下就回花果山了。這里，我就明白了一個小小的道理：如果碰到山賊那樣的.壞人，表面上要有唐僧一樣的妥協，而內心就要有孫悟空的堅持，而不能當面頂撞，激化矛盾。
孫悟空第二天又跑回到唐僧那里想讓師父回心轉意，結果又被師父趕走了，還連念了二十遍緊箍咒。孫悟空很是不服氣，只好跑到觀音那里去訴苦。孫悟空走后，師徒三人連趕了五十里路，唐僧有些口渴就讓豬八戒去打水，結果八戒遲遲不回，沙僧怕師父著急就去找八戒，卻把師父一個人丟在那兒。過了一會兒，孫悟空回來了，還端來一碗水。唐僧沒被打動，差點又念起了緊箍咒，這回孫悟空生氣了，朝著師父就打了一棒，然后拿著行李跑了。唐僧很生氣，倆個徒弟也很生氣，沙僧在勸說悟空無果的情況下去觀音那里告狀，發現齊天大圣就在觀音那里，原來有兩個孫悟空啊！真假美猴王各種法力比試，根據種種跡象分辨分析，終于找出了假猴王，并打死了他。“好人有好報，惡人有惡報。”六耳獼猴就嘗到了惡果呀！
在我們的生活中，如果真的遇到壞人，一定不能采用語言攻擊，而是只讓壞人看到妥協的外表，內心卻要有堅持，等待機會，不能外表軟弱無力，內心也軟弱無力，也不要像孫悟空那樣蠻橫，這樣只會引起不必要的爭端。
西游記這本書中其實蘊含了很多道理，就像三打白骨精中的白骨精就經常變化莫測，一會兒變成老太太，一會兒變成老頭子，還變成小姑娘，這告訴我們世間的萬物都是在變化的，不會一直保持不變，如果你認為一直是不變的，那很有可能是自己上當了；大鬧天宮的孫悟空雖然是威風了一回，可最終還是被乖乖地降服，所以當你本領強大的時候千萬不要無法無天，胡作非為，否則最終還是要受到懲罰；師徒四人在女兒國的種種經歷又告訴我們，不要被眼前的景象所迷惑，你雖然可以得到一點眼前的好處，但失去的卻更多……
《西游記》是一本好書，書中的道理能使我們一生受用。
西游記作文 篇2
悟空時時被唐僧捏住痛處也想擺脫，素有好狠斗勇著稱的齊天大圣那堪如此讓人揪著小辮要挾。幾番掙扎出手無果而終，無奈撂挑回花果山做他美猴王。猴子一走誰保唐僧！豬八戒肯定不行不靠譜。沒悟空在身邊唐僧心里也沒譜，要是這時候出現點狀況后果不堪想想。不由的.唉聲嘆氣念叨起悟空好，悟空哪管這些還是小命比前途重要。唐僧心知肚明要挾猴子就范不是長久之計，八戒從中說合悟空勉強應允回到唐僧身邊繼續保護。自此兩人達成妥協舊事不提，猴子驢脾氣常犯唐僧又怎么會放棄救命稻草，每每氣的猴子抓耳撈腮捶胸頓足。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，端人碗受人管，人在矮檐下不得不低頭。憧憬很豐滿現實很骨感，且行且珍惜。
來了說點什么吧，還是不說了。猴子大風大浪闖蕩過，在佛祖面前不值一提。還是不說的好，免得擾佛祖雅興。這猴孫跟老子玩起江湖把戲，你當雜耍呢。臉色一沉，悶聲冷言。猴子一個激靈，趕忙堆起笑臉。哪能哪能呢 ，佛祖高興那就說說給您聽聽。那就說說猴子戴帽牛皮套頭，佛祖一聽心里明白。嘴上不說 ，你就慢慢侃吧，要是睡著走時告訴一聲。心里暗自尋思，這猴頭在打蛇打七寸專找軟肋啊。糊弄過去再說，話是糙點可都實情。傳揚出去人前好說不好聽，根還得治。解鈴還須系鈴人，召喚六耳獼猴對付孫猴子。六耳獼猴原本是孫猴子心魔所生 ，猴子怎么應付得來。只好拉下臉去求爹爹拜奶奶 ，各路神仙齊上陣也無能無力。不是不知道就是不能說，一臉的無奈。還是問問佛祖吧，佛祖要是沒答案不會再有答案。眾仙人有的想看熱鬧，有的想知道因果。齊聚靈山，聽如來說法。
如來笑而娓娓道來，此乃六耳獼猴，悟空一聽當頭一棒。佛祖面前獼猴到也乖巧聽話，魂飛魄散。悟空自知如來當眾仙面宣布留爾彌猴，心魔頓消。
西游記作文 篇3
唐僧師徒四人取得真經后，各自有了不同的去處。
唐僧帶著沙和尚，到各個寺廟講經說法，每天吃齋、念佛、打坐，日子過得清凈平淡。
孫悟空回到了花果山，跟猴子們嬉戲玩耍，好不快活！但沒過半個月，他就覺得無聊了，日復一日不變的生活讓他一身的神通本領無處可用，再想想自己曾經斬妖降魔的過去，他決定要找機會顯顯身手。
突然有一天，孫悟空接到如來佛的命令：“天庭里的'一只魔盒不見了，魔盒里是萬年毒妖，倘若毒妖作亂人間，天下必大亂，悟空你速去捉妖！”孫悟空接令。他用千里眼一看，發現毒妖已下界，分身億萬個病毒，正到處尋找棲身之地。很多百姓被病毒上身，得了重病，天下大亂。孫悟空一個跟斗翻到了高老莊，把正在呼呼大睡的豬八戒拉起來：“八戒，快隨俺老孫去捉妖！”豬八戒迷迷糊糊地就跟著猴哥駕著云飛到了天上。他們都看到了下面被黑壓壓籠罩著的地方，正是毒妖作亂之地。“八戒，對付此妖，還要去請火神、雷神兩位幫忙才行，你速速去求請二神！”豬八戒連忙答應并駕云飛去。孫悟空分身無數，下到人間化身人形幫助救治重病百姓。
不多時，火神雷神押解著毒妖，跟著八戒來見孫悟空。孫悟空怒斥毒妖，毒妖連忙解釋：“我只是貪玩，寄身蝙蝠，誰想到有人竟吃起了蝙蝠，這才……”孫悟空他們一起去見如來，如來滿意地點點頭說：“你們的任務算是完成了，剩下的要靠你師父唐僧了，只有佛法才能救眾生，只有除去殺生惡習，人間才能太平。”
于是，師徒四人又重新相聚，分工協作，完成新的使命……
西游記作文 篇4
烈日照著高山，一條小徑上有四個人影，不急不慢地行走著。慢慢地，四人來到了一個村莊。
“師傅，我去看看前面還有沒有用人家。”孫悟空說完，一個筋斗云飛到了空中，消失在眾人眼中。
沙僧看了看天，皺著眉頭，焦急地說道：“大師兄怎么還不回來啊?”
“是啊，我的肚子都快餓扁了!”豬八戒一邊捂著肚子，一邊附和道。
天氣十分炎熱，刺眼的陽光照著大地，周圍一片寂靜。風停止了呼吸，樹葉耷拉著腦袋，沒有一絲生氣。突然，一個頭上帶著灰藍色方巾，手提籃子的婦人，緩慢的走了過來。唐僧抬頭看她時，只見婦人臉上擠出一絲笑容，在陽光下顯得有些詭異。
她慢慢走近了，對唐僧說：“大師，您要吃水果嗎?”唐僧的臉上露出了一副奇怪的表情，但還是很禮貌地說道：“我大徒弟還沒有回來，他等會就會帶吃的回來的。”這時候，好吃鬼八戒忍不住了，看著天上那炙熱的太陽，他立馬抓起一個蘋果，正準備狼吞虎咽時，悟空回來了。孫悟空拿出了金箍棒，對著那婦人就是一棒打去，嘴里喝到：“大膽妖孽，竟敢在此放肆!”只見剛剛的婦人立馬到底，迅速變形縮小，留下一具假的'蜘蛛軀殼，逃走了。
唐僧一看，連忙念經起來：“阿彌陀佛，善哉善哉。”心想，幸好剛才沒有指責悟空，要不然悟空又要生氣撂挑子了。
打跑妖怪以后，師徒四人又重新出發，踏上西天取經的道路了。
評：景物的描寫，將故事發生的背景烘托的很到位。人物語言間的對話，刻畫出了人物的性格。細節刻畫很細致，不妨將故事情節設置的更加精彩有趣哦!
西游記作文 篇5
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個有驚無險的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經，一路上跟妖魔鬼怪和險惡環境作斗爭，歷經九九八十一難，最終功得圓滿，修成正果。
整本《西游記》帶給我的感覺是積極向上、鍥而不舍的，而這不就是我們成功的秘訣嗎？取經之路不就是我們的人生之路嗎？這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來，這里沒有過不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰，克服了就過去了，經歷過了風雨，我們才能見到久違多時的彩虹。
清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，信誓旦旦說一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時，我們離山頂已經很近了，可我因聽一位游覽完的游客說景色并不如想象中的美好秀麗，再加上長時間的運動讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我干脆坐在了不遠處的亭子里耍賴打起了退堂鼓，死活都不愿上去了。后來，在父母鼓勵下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠處眺望，卻看到了別樣的風景，我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的目標，放棄了如此之美的人間仙境，那我就是一個懦弱的`人！如果我們也能像書中師徒四人那樣，執著的朝著自己的目標前進，相信未來的一天，我們也能夠取得那傳說中的真經！
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發，又出發啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”讓我們永遠心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過天晴”的迷人景色。
西游記作文 篇6
暑假期間，我閑來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西游記》。
《西游記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內心的'不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西游記》。這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生；觀音點化玄奘去西天求取真經，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終于取得真經修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的斗爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利于表現人物的性格特點；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。
讀了這本書，我還是收獲很大。
西游記作文 篇7
大家都讀過西游記吧，應該知道，西游記講的是：悟空出生學藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什么取經，悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救，并保護唐僧取經，經歷九九八十一難，取得真經，修成正果。
我對孫悟空的看法沒什么變化；我眼里的八戒由懶變勇猛的前鋒；沙和尚由無用變后衛，唐僧由垃圾變團隊中心；4人缺一不可。
在此書中，孫悟空嚴重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會，面對十萬天兵不退縮，遇見妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動了，我也想象它一樣，無憂無慮，勇敢無比，臨危不懼。
這次讀西游記我還知道了吳承恩寫它的寓意：當時皇帝無能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買，壞蛋放肆，無人清理。濫殺好人。
初一:洪唯
最近，我讀了西游記，我發現了之前未發現的幾點：以前，我總以為孫悟空在西游記中無所不能，舉世無雙，無人能擋；八戒好吃懶做，愛睡覺，呆；沙和尚無所事事，只是拉馬挑擔；而唐僧更沒用，一天到晚坐在馬上吹風休息，還經常被妖怪抓走；以前我認為去西天取經只需悟空一人即可，但最近讀了一次西游記，讓我對4人的'看法有所改變。
在以前，我覺得孫悟空就是孫悟空，西游記想表達的就是取經路的艱難，現在我才知道，孫悟空代表的是自由，人們渴望自由。
孫悟空還有一點打動了我，他不計前嫌，每當它打死一個“人”（妖怪扮的），唐僧都會念“緊箍咒”，孫悟空明知道自己被誤會了，還不計前嫌，繼續保護唐僧。比如說：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以為悟空殺人了，就念緊箍咒，悟空有苦說不出，但它一如既往的保護唐僧，好像沒被冤枉似得。
以上是我對西游記的看法，不知各位怎么看。
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