期待的作文精華(15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的期待的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文1
今天班主任陳老師宣布了一件激動人心的事：明天，也就是星期五，老師將在班里開展一個綜合實踐活動，還能包壽司。“Yeah”，全班都在歡呼。
陳老師讓我們先分隊，要求分成九小隊，男女搭配，優差互補，每組六人或五人，三男三女或三男兩女。同學們都紛紛討論起來，各自在找伙伴組隊。十分鐘過后，九個小隊基本組成，大家爭先恐后地向老師匯報自己跟誰誰是一隊的，陳老師微笑地勸我們不用著急，每隊推選一個隊長匯報，要說說小隊怎樣組成的。
最先匯報的是我們的小隊長陳盈，她說：“我們小隊的成員有李自浩、楊晨曦、陳楚逵、陳主杰、范婧婧和我，一共有六個隊員，我們小隊有三男三女，其中有手比較巧的李自浩、楊晨曦和我，其他三個隊員操作能力比較弱，我們會一對一幫助他們。”大家馬上鼓掌贊同，老師肯定了我們小隊的團結互助的精神，號召其他小隊向我們學習，重新調整隊員，組好新隊后給自己的小隊取一個隊字，要有自己的特色。除了我們小隊沒有變動，其他小隊都有調整，大家不再自私想要跟好朋友同隊，根據實際需要，每個小隊里都有互幫對象。很快的，各具特色的`隊名出來了：快樂壽司隊、壽司貓隊、鮮美隊、美食每刻隊、夢想隊……各小隊長們一一介紹著自己小隊名的含義時，下課鈴響了。
晚上，我在睡前想象了一下明天的場景：活動開始了，同學們認真地聽著家長們講解著如何做壽司，有些同學學一遍就會，有些同學學好幾遍才會，有的做的不好，但做得好的就會反過來教其他同學，團結友愛。想到這里，我的心溫暖了許久。
這一天晚上我老是睡不著，因為我期待著明天精彩的活動、歡快的笑聲。不知不覺中，我睡著了，睡得那么香甜。
期待的作文2
秋天哼著小調兒，輕輕離開，人們在忙碌的工作中迷失方向，只有當抬頭，才猛然覺悟霜降了！霜降象征冬天的開始，阿，冬天來了！那個慈祥柔和的冬爺爺悄悄出現，默默地派送冷氣，摒棄了大張旗鼓的夏熱。
小時候，霜降前一天晚上，我總是睡不著，想著霜降后就會下雪，就可以與伙伴們盡情玩耍，我便將兩只眼睛瞪得圓圓，對著天花板傻笑。天蒙蒙亮，一道細弱的光線從窗縫中擠進來，落在我的臉上，我便一骨碌爬起來，趴在窗沿邊，眨巴著一夜未閉的雙眼，雖有些疲憊，但也絲毫掩飾不住興奮的光芒。媽媽走出臥室，揉著惺忪的睡眼，瞧了一眼趴在窗邊的我，無奈地嘆了一口氣，家里人都知道我在霜降時會這樣，都習以為常了。
我向外望去，天地一片祥和，像一潭平靜的湖水，并未掀起大波瀾，樹葉隨著風輕輕擺動，仿佛春暖花開之境，可我的腦袋剛探出窗，一股凜冽的寒氣迎面襲來，我趕緊縮回去，小臉凍得通紅，打了一個大大的噴嚏，看似平靜的早晨，卻到處埋伏著冬爺爺的`身影。
關上窗戶，等了一會兒，天空中開始飄落透明的物體，在光的照射下，顯得格外晶瑩透亮，雪！我歡呼雀躍，可以出去玩了，我匆忙穿起毛衣，套著羽絨服跑出門，在漫天飛雪中跳躍，過了一會兒，我停了下來。哇！我環顧四周不禁說道，映入眼簾的是大地一片雪白，白雪如同一個個小精靈，幫大地化了一個妝，大地純白無瑕，恍若神妃仙子。有人說上有天堂，下有蘇杭，蘇州是天堂，而雪后的蘇州才真是一個天堂。天地廣闊，青黑色的墻壁邊佇立著幾顆香樟，盛裝的香樟只有頂端還保留著青黛色，樹冠大半被白色吞噬，被白色融化，世界白了，我的心中也只剩一片白了。
期待的作文3
今天是二0一八年的最后一天，有好多，好多，要反省的事情，有好多好多要期望的事情，你是否也有同感呢？讓我一一為您介紹我的反省與期望吧！
這一年，我做了很多，很多的事，當然，人總會做錯是呀！不必后悔自己做了不應該的是，只需要自我的反省，這就是人生的歷練！我有好多，好多想反省的，當然，也包括我這天生的壞脾氣啰！還有，還有，對弟弟的態度、對爸、媽的尊重，以及給所有人的感受；我這一身壞脾氣，總是讓我錯過許多好事；我對弟弟不理不采的態度，總是讓弟弟對我的印象愈來愈差；我對爸、媽的.尊重新有些退步，總是讓人覺得我是個不孝女；我給大家的感受，是好是壞，總是讓人難以捉摸。所以，我要在新的一年表現的更棒，更優！
下一年，我有好多，好多的事要做，當然，人總要會做計劃呀！不必急急忙忙的做一大堆事，只需要一點計劃，一步一步慢慢的實現，這就是人生的經驗！我有好多，好多想期望的事，當然也包括改進自己的壞脾氣啰！還有，還有，對功課的要求更高、對自我態度的改進，以及給別人的感受，；改進自己的脾氣，是希望有更好的人緣、更棒的學習機會；對功課要求的更高，是希望有有更理想的成績出現；對自我態度的改進，是希望有更優的生活品質；給別人的感受，自己總是最后一個知道，不過，只要了解自己的壞，就能改進自己。所以，我要在新的一年，表現的更好、更贊！
這些反省與期望總是讓人難以理解，卻能讓人有更好的未來，雖然還看不出來，不過，能讓以后的日子更好過，才是最棒的！最后，在這里祝大家，新年快樂！
期待的作文4
時常，我們會不由得盼望一件事，那是一種無意識的期待。期待可以有很多種心情，可以是緊張的，或是快樂的，或是興奮的，甚至是悲喜交集的。
在一場團體接力的比賽中，就充滿了無數的希望與期待。初一年級時，學校運動會中這項“團體接力”，我們班拿了倒數第二名。當下，我們又悲又怒，難道我們就只能讓那些相信我們班會有好成績的人失望？難道我們之前的努力就毀于這一旦？于是我們立下誓言，下一次的運動會，我們一定要扳回一城。
這段期間，大家勤奮的練習，只為期待一個能夠讓我們滿足的成績。一年之后，這場團體接力開始了，第一棒迅速就位，期待著槍聲響起，“砰！”的一聲，第一棒“彈”了出去，每個人都盼望著他趕快回來，不只是他，其他棒次也等待著自己的出場，直到最后一棒，全班期待著她歸來，通過那條停止計時的線。
此時此刻，大家屏氣凝神的等待著比賽的`成績，我們都想知道自己的努力是否結成豐碩的果實。但是最后，希望落空了，我們差一秒就可以是第三名，雖然有點遺憾，不過我知道至少我們努力過，至少我們體驗過緊張與期待的心情，至少這個成績是我們自己努力而來的，我已經很滿意了。
你想想看，如果凡事沒有期待，每件事將會變得多么枯燥乏味。期待是種奇妙的心情，因為它，可以創造出許多的奇跡；因為它，每件事才又多了一點樂趣。
期待的作文5
老孟的山寨春晚在懷疑和期待的目光中登場了。看過山寨春晚之后，有的專家不屑一顧，模仿、沒有新意等詞語便脫口而出。
也許在它的演出節目中，確有部分節目有這方面的嫌疑，但是過早認為這種新事物的出現沒有后勁、不值得期待，那就大錯特錯了。
山寨春晚從有創意到付諸實施，也不過短短幾個月的時間，從物力、財力、人員的動員、運作等方面，并不是很充分，很難和有強大的`國家行政資源、雄厚的物力財力、完整的網絡覆蓋做支撐的央視春晚相比，但反過來說，如果換個面，會怎樣呢？結果可想而知。央視春晚從83年辦起，已有20多年的經驗，國家每年都要花費不菲的財力物力人力來辦這場演出，但每年除夕夜的這場演出，越來越讓國人難有期待：模式單一、套路老化，年年都是歌曲舞蹈、相聲小品、雜技魔術，名牌大腕扎堆，難出新意。央視春晚演來演去，成了少數人的春晚，趙本山從90年演到09年，前后除了一年中斷，19年都是他的小品在央視春晚輪番上演，《難忘今宵》的歌曲也在央視春晚唱了許多個年頭，幾乎是經典歌曲了；我們中華民族的傳統節目如大型的活動舞獅舞龍等很難在央視春晚看到蹤影，但這些活動在農村是很常見的。央視春晚的活力被它成功的經驗束縛了，年年的老套路也讓除夕之夜的這場文化大餐倒了觀眾的胃口，這才有了人們對山寨春晚的期待。山寨春晚從策劃到實施，都是經費自籌，國家沒有投一分錢，演員都是沒有報酬，但還是有很多人來參加演出，這些人沒有別的企圖，只是希望通過這個平臺展示自己的才華。
草創之初的山寨春晚演出不是很成功，但畢竟讓我們看到主流文化之外的草根文化在開始覺醒，在開始尋求一種新的途徑展現自己的生命力。而這，正是我們要期待的。
期待的作文6
不枉走這一遭，你得過得精彩。——題記
昨天，學校舉辦了一場“成就最好的自己”主題講座活動，著實令人感慨萬千，而不是三分鐘熱度的澎湃。心懷夢想，人生才會發光。那么何為夢想？這是一個被無數人說爛了的詞，可是有沒有人真正地將自己的壯志明明白白的明確過，寫下過，并堅持到底呢？說實話，不算多。因為怕到最后實現不了這個目標，被打臉，被笑話，失了面子，因此這類人從一開始就不曾有過夢想。
欲戴皇冠，必承其重。在抵達夢想的道路上，免不了有許多的冷嘲熱諷，可是既然選擇了地平線，那么留給世人的，就只能是背影。我們都是孤獨的個體，尤其是在這三年中，我們都要受得了所有的不理解、耐得住所有的'孤獨與寂寞，才會在多年后，與理想中的自己完美重合。
清華北大的錄取通知書不是整天喝喝閑茶等來的，而是需要我們自己去爭取，僅僅是整天坐在那里抱怨，抱怨環境，抱怨老師，卻不曾思考過自己到底有沒有努力，是全力以赴了，還是僅盡力而為呢？這兩種態度帶來的結果是全然不同的，你失敗了，只能說你自己不夠努力，你對你的未來還不夠向往。
從一開始就說，我不行、我不能、我不可以，那么你的潛能就會被永遠的封藏在塵埃里，不見天日，自然也就沒有所謂的成功降臨在你的頭上，很多人都說，越努力，越幸運，這句話自然是不錯的。可這并不是靠運氣，而是一個人憑借自己的努力應得的收獲，別給自己找任何的借口，仰望星空，腳踏實地，才會做好每一件事。
既然選擇了遠方就不顧風雨兼程。我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
“吾唯盡一分心，做一日事，至于成敗，則不能復計較矣。”
期待的作文7
天空中烏云密布，遠遠望去，大地被籠罩在一張大網下，昏昏沉沉，讓人透不過氣。蓉蓉是我的好朋友，她帶給我朋友的溫暖，讓我明白友誼是什么。她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過，和我一起笑,一起哭……可就在今天發生了一件不愉快的事。今天第三節課是習字課，老師讓我們練習毛筆字。我對此不感興趣便在一旁看書。蓉蓉見我還捧著書呢，便湊過來勸我：“你怎么不練毛筆字呀?待會老師可是要檢查的'。
快點寫吧！”一邊說，一邊替我將毛筆和墨水擺好。我看書看得正入迷呢，被蓉蓉這一打擾頓時心生煩躁。“要練你自己練，管那么多干嘛！”我皺起眉頭不耐煩地說。“我是為你好，快寫吧。”蓉蓉抽走我的書耐心地勸我。我一把將書奪過來吼道：“我說你煩不煩呀，你又不是老師，真是煩人！”蓉蓉仿佛不認識我一般呆看著我。淚水在她眼眶打轉。我扭過頭，拿起書又看了起來。但不知為什么書中的內容不再有趣。下課后蓉蓉拎著書包直接回家了。看著窗外山雨欲來的情景，我渾渾噩噩。想起每天早晨蓉蓉耐心等待的身影；想起生病時蓉蓉噓寒問暖的話語；想起遭遇挫折時蓉蓉悉心的陪伴……生活的點點滴滴在我腦海緩緩流過。我不禁懊惱，自己為什么這么沖動？蓉蓉她會原諒我嗎？我該怎么辦呢？?此刻我是多么懊悔，多么期待我和蓉蓉能夠和好。
我飛快地跑出家門，奔向蓉蓉的家。蓉蓉你能原諒我嗎？我們還能做朋友嗎？不知何時烏云已經消散，花兒在微風的吹拂下舞動身姿，墻角的蜘蛛專心致志地修建被風兒搗毀的家園。風雨后的世界更加美麗。我也要去修復我和蓉蓉的友誼了。蓉蓉等著我，我期待你的原諒。
期待的作文8
天，那么藍；云，那么白；樹，那么綠；水，那么清。
房前，一個四五歲的小男孩在臺階上坐著，望向遠方。當清晨的第一縷陽光灑下金粉，他就這樣坐著。偶爾幾只路過的小狗或飛過的`小雀會吸引他的注意，但他馬上又望向遠方。
他本是一個十分鬧騰的孩子，一刻都閑不住。奶奶帶他去園里幫忙摘菜，他卻專注于刨出地里一條條蚯蚓；爺爺叫他坐下聽自己講故事，他卻揪住爺爺的胡子咯咯大笑。村里那些孩子中，他是老大，令所有的貓貓狗狗都聞風喪膽。
可今天，他卻比院里的老梧桐還要安靜。
伙伴們邀他去玩，他無動于衷；奶奶喊他吃飯，他也不愿離去。連平日里吃盡他苦頭的老狗阿毛，也圍著他走來走去，時不時搖搖尾巴又發出幾句叫聲。他恐嚇著追出去，又仍回到原處坐著。
在遠方，有他所期待的——
爸爸媽媽要回來了。
聽著電話那頭傳來的好消息，他高興得上蹦下跳，滿村子跑。幼兒園老師發給他的獎狀，他早就收好了，他知道爸爸媽媽看見會很高興。他想念他們，不僅僅因為玩具和零食，更渴望那溫暖的懷抱。
可是，為什么他們還不出現？
夕陽，收斂起最后一絲光彩。粉墻，黛瓦，都只剩下一片剪影，歸鳥精靈般地在空中劃出些呢喃的虛線。
鳥兒們都已回巢，巢中幼鳥羽翼尚未豐滿；阿毛也早已回到窩中，里面狗寶寶仍嗷嗷待哺。他，也終于回去了……
明天，會回來吧。
月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑滿了小院、村莊。樹影、房影，朦朦朧朧，影影綽綽。
"爸，媽，我們回來了。"
"噓——睡著了。"
他恬靜的臉上，留下了兩個遲到的吻。
期待的作文9
真是光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這是我留在學校的最后一年，不知在這一年里，又會有什么事呢？
在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過。可有的時候冷靜地想一想，其實該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！一切都已經過去了，眼淚能彌補什么呢，現在需要做的就是腳踏實地的好好努力學習，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學家曾說：“眼睛要長在前面，是因為人總是往前看，向前走的。”這句話給我帶來了很大的震憾。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個脫離過去的自己。
對于明天，我是一問三不知。可在明天來臨之前，我已經為未知的明天打好基礎。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關重要的六年級，可是要做足十二萬分的準備。雖然學知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。因為在六年級不論語文還是數學多多少少也要向我們出一點課外的思考題，假如不及時做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準備，可在崎嶇的學習生涯中，最重要的.就是兩個字――努力。我相信，在這么長的學習生涯中，大家一定會看到不同的我！
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天！
期待的作文10
那年夏天，是初中生剛畢業的一年，所有的一切好像都結束了，他花完了所有的力氣，花完了所有的運氣，也只為了這一年。其實心里明白，就算再努力，也白費，因為，錯過就是錯過了。
這年夏天，他不在像往常一樣，簡簡單單幻想著以后的日子，而是開始變得現實。原來有一句話叫做：你好，我在這里。好像所有的平白無奇的`日子都開始變得精彩，原以為離開時最好的守護，殊不知相遇才是最美好的期待。
那個如光的女孩，在大雨紛飛中跑來，笑容卻是整個陰天最清亮的風景，不言不語的等待，是最長情的告白，即使陰天下雨，我也會一直在。
不是抓不住的才是最好的，有時候的放手會得到另一個獲得，每一種選擇都會有它的理由。說是沒頭沒尾的故事，其實結局早已注定，只是按著路線走，還不服輸，固執的要改變命運。寫故事的人都愛幻想，所以每個故事的結局卻先注定，而開始卻是未知的待續。
未開始便已經結束是一種悲哀，一種傻傻的人不是不明白，只是寧愿糊涂一點，以為不拒絕就可以挽留嗎？那何嘗不是一種傷害。拒絕，利人利己，干脆利落點，也許傷害會減輕。
抱不住整個天空，攔不住要走的風，該放手時灑脫一點，并非死去活來就可以留下來，萬事開心一點，今天過去，明天值得期待。
期待的作文11
百花期待著萬物復蘇的春天，鳥兒期待著自由翱翔的藍天，魚兒期待著碧波粼粼的海洋，樹期待著扎根沃土，沐浴陽光，而我期待著人們看見自然心中的那么純潔綠色。
我看見，大雨磅礴，泥沙滾滾而下。我聽見人們的點點嘆息。我還聽見人們昨夜里的砍伐聲。
人們迅速發展工業是為了有一個更加美好的'家園，殊不知那建造家園的資本正在一點一點地崩壞。
沒錯，地球我們的家園，我們建設美好家庭的基礎，可若你無視它，使它死氣沉沉，那你又拿什么資本去建設你心中那期待的小家園呢？地球都已經崩毀了。
在我們每個人所擁有的財富中，最美麗的最珍貴的不莫過于我們的生命了。
但是動物也同樣是生命呀！他們也是有感情的，會知恩圖報。但我們這些自認為“高等”的人類又為什么一定要傷害他們呢？一條鮮活的生命在眼前墜落，這并不是一曲優美旋律。他是充滿了那么多的悲憤！難道這些悲傷的旋律的動聽嗎？
那么我就要向“你們”這些的悲催的生命說聲：“對不起，我不懂，我了解不了！什么閨之八論，本末倒置。”我懂不了，我還小，若說我算不上。但對于兒童來說呢？幻想的世界是那么的美好、和諧。又何必過早的說破呢？
每個人都是由小而大的，小時候的幻想世界破滅了。又何必傳播那陰暗，若不說，人總要往前看，坎后道道坷，不皆都一一度過，見到彩虹了嗎？
網上那些觸筆爭鋒的血案不正是換人的醒悟嗎？
貪惡丑美，心之度量。幻想世界終會破，而真實是不會破的。
面對社會，你就去看吧，去感受吧，社會不是那么冷漠的，只是自以為人如頑石，人非草木罷了。
期待的作文12
在我心中，有一個非常美好的世界，那里鳥語花香，山清水秀，有著一切我期待的東西，那里深深地吸引著我，那里叫明天。是的，我期待它，期待美好的明天。
我期待明天，不僅因為它美好，更因為它代表著未來，代表著希望。明天這個詞聽上去離我們很近，不就是今天的后一天嗎？可又有誰真的在今天到過明天呢？然而就是這個聽上去十分縹緲的'詞卻把我吸引住了。
今天，我正處在高三備考的關鍵時刻，學習很苦很累，但我未曾言棄，因為我知道正是因為有了今天一點一滴的苦難，才能鑄就我所期待的美好的明天。現在的我，每天天還沒亮就出門上學，晚上全家人坐在一起吃飯休息的時候，我還在學校。就這樣一天一天地堅持著，真的很累。我也曾迷茫過，失望過，甚至出現了想放棄、休息休息的念頭，但明天總會把我叫醒，無論是高考倒計時牌上鮮紅的數字，還是那好像會催魂的上課鈴，都會很及時的讓我驚醒，告訴我，我還有事要做。然后，我會抱著“再堅持一下，明天就好了”的心態繼續前行。有時也會想想明天的我是什么樣子，或長發或短發，或堅強或軟弱，或成熟或孩子氣，每當這樣想的時候就更會激發我的勇氣，助我前行，因為我期待著那個明天和明天的那個堅強、成熟的我。
我期待的明天，是美好的象征。也許你會問，明天在哪兒呢？其實明天就在你我的腳下。還記得那首詩嗎？“明日復明日，明日何其多。我身待明日，萬事成蹉跎。”這首詩在告誡世人，不要將事情推到明天，不然就會碌碌無為，難成大事。對于現在的我來說也是如此，我要把對明天的期待交給今天，讓今天成為我前行的動力。
期待著明天，充實著今天。且行且珍惜。
期待的作文13
在江津八中學習了兩周了，我已經是一個妥妥的中學生了。新的校園，新的老師，新的同學，新的課程，新的學習環境。讓我感到興奮而又緊張，新的起點代表新的開始，前面六年我恍恍惚惚的過去了。
我的班主任是英語老師，原本他是教最好的班級的那種老師，但是他卻屈身于我們這個陽光班。具體什么原因我不知道，總之他的英語是我見過的所有英語老師里面最好的一個。
他姓李，面貌很嚴肅，于我認識的男老師中，他的氣息是與其完全不同的。他能在他的課程上偶爾開個玩笑，放松下同學們的心，但他的控制力極強，所開的玩笑絕不扯遠。
對于李老師我最深刻的就是他曾經對我們班說過一句話，至今還留在我的腦海里，就好像已經印上了烙印。
“住校的同學可能會想家，會想自己的媽媽。但這不是脆弱的表現，僅僅是適應新環境的過程。”
我也想家呀！也想自己的母親啊！我相信每一個人都不會是名著中的《西游記》里面的孫悟空一樣。是“鐵石心腸”。以前我總認為我的'母親很啰嗦，可是沒有我母親的啰嗦，又怎么可能有現在的我？現在想想我很想抱住她睡一句很普遍的話，謝謝您媽媽！
可我的媽媽前往廣東和我爸爸，為我和弟弟創造更新的環境了。當他們用汗水為我和弟弟繳學費時，我還有什么理由不認真讀書了？在江津八中的第一周，我是迷離的，但幸運的是，我現在緩過來了。
每當星期日放假的時候，我總是想看看我呆了六年的小學母校。可能還真應了那句老話，小學時候期待中學的精彩生活，中學了又懷念小學的天真無慮。
這是矛盾？不，這是成長的一段重要部分。沒有這段重要部分，我不會懂得珍惜，希望現在小學朋友，懂得珍惜，懂得在期待中珍惜！
期待的作文14
熄滅如火的嫉妒，沖盡如塵的虛榮，溯著心靈，真實地審視這一切。驀然地，留意了記憶河流中雀躍的浪花，才發現一個個晶瑩剔透的碎玉，無一不泛著幸福的色彩……人生當如一次旅行，卻無回程之票，塵世的喧囂，一任世俗的堆積。純潔的心靈任歲月無情地腐蝕。我們之所以揮霍著生命，舍近求遠地追求著幸福。是因為我們沒能守住心靈的護堤。讓自取滅亡的`飛蛾，流星蝕花了雙眼。
幸福之鳥，一飛便是偏偏然的一群。落日余暉，秋葉歸故，留心生活，幸福無處不有：
無人空巷，幾老者擺桌對奕，金戈鐵馬，紙上馳騁，悠哉？
樓前月下，全家聚餐，母親把最好的飯菜推到兒子的面前，親否？
柳絮輕搖花香飄，一對戀人坐在湖邊，依偎著，輕搖著，沉默著；炊煙扶搖，農夫歸耕，小兒喜迎，父牽子，子牽牛，母親站在柴門口眺望著......
點點滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切沒有人會把這莫大的幸福當成幸福，因為他們正幸福著。卻不想，他們已經是幸福長卷中風景，點綴著這個世界。
朔風逆旅，露重風寒，獨坐在窗前，珍數著漫天繁星，這更是一種幸福，一種至高無上至真至純的幸福。打開記憶，斗落積塵，小心地翻開心靈底層的那一頁，溫習全心付出，癡情追求的心情，何物能換此心結，何物能直抒胸臆？明月不能，秋風不能，日暮更不能，因為那是心旅的一個驛站，里程碑里刻的不是文字而是真情。真情無形無人通。
沐浴在幸福的晨光中，眺望著未知的歲月，晨夕暮靄斑駁而至，山山水水疊映而來。告訴天，告訴地，夢里永遠有你的天空，記憶里你已定居。無論飲盡多少的歲月滄桑，我都會期待，幸福地期待，期待著幸福。
期待的作文15
莫名的一種希望，落成了最美的期待。――題記
也許有人會認為，人生是一個圓，一代又一代周而復始地生活著，十分無趣；但我想說，反正是圓圈，不如多些期待，才有可能冒出成功的火花，才有可能迎接新的希望之花。
春天，是一個陽光明媚，讓人心情舒暢的季節。因為些許原因，我的家庭試卷做得不盡如人意，走出門想踏踏春的足跡，心情卻依然低落，我只好垂頭喪氣地走回家。
我慢慢推開門，盡量不發出一絲聲響，本想躡手躡腳地回到房間。可一進門，映入眼簾的是母親伏在桌子上的背影，手下罩著一張張被抹平的試卷，露出了半張臉，頭發散亂的她眼眶上留下了淚水橫面的痕跡，一陣涼風透過紗窗吹來，包著厚厚衣裳的我心中居然有了一絲涼意。我上前幾步，發現母親滿頭黑發中居然有了一縷明顯的銀絲，雨聲淅瀝為什么我那么不爭氣？我心里拂過一句話：這是情，是真情，是12年來母親對我無私奉獻的情啊！
第二天，我做了一個夢，我在一個海岸邊，清風徐來，海燕在天空中自由自在地翱翔，我無意中發現在崖底一塊小山石上，一顆新生的蒲公英在頑強地向上爬，明媚的陽光照耀在它身上，真期待明天，這顆蒲公英一定會更加翠綠，更加頑強。我默默地凝視它。洶涌澎湃的海浪拍擊到海岸，也許是海浪在故意刁難它，嘭的'一聲落到它身上，但它即便身體彎曲，也依然冒出閃亮的綠色。
對呀！我頓然醒悟，我迎著風大聲唱，迎面是征途和海洋，可我不懼過往，我們都是海岸邊的蒲公英。遇到再大的挫折都沒關系，只要我們有最美的期待，堅持努力，期待也能成為現實。
我們都是蒲公英，今天我們要堅持完成自己的目標，期待新的明天。
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