與校園有關的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的與校園有關的作文，歡迎閱讀與收藏。
與校園有關的作文1
雨從微顯昏暗的天空中落下，輕輕停在樹上，悄悄落在花叢里，也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘，踏上了校園尋美之旅，耳邊是清靈動聽的雨的歌聲。
校園很干凈、很寬敞，幾棵翠綠亮眼的裝飾樹再加上樹下飄落的幾枚落葉，在校園里格外別致、美麗。我看到幾個女孩彎腰撿起較為完整的.落葉，細細地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夾在了書本和筆記薄中，嘴角的笑意清純美麗的綻放開來。我也笑了，握著花雨傘駐足了一會。
走近操場時，我發現了一個小小的花圃，花兒們或含苞或怒放，在雨珠的襯托下都顯的嬌艷美麗，如同一個個含羞帶怯又處在花樣年華的小姑娘。有一朵艷紅的花兒，開的最燦爛，生長的最高，我第一眼就看見它，它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春，帶著張揚、充滿著活力又無比的美麗、絢爛。也許，花兒與人就是一樣的，都有自己的美好，也都可以為這個世界做美的點綴。
走近教學樓，我站在一間教室的窗外，透過干凈明亮的窗子看向里面。有幾個男生圍在一起吵吵鬧鬧，笑聲暢快嘹亮，幾個看起來文靜的女生，拿著課本大聲的朗讀，嗓音清脆溫柔�！昂�！雨停了！”我聽見有人大喊一聲，轉身望去，四個男孩子嘴巴咧的大大的，抱著籃球向操場的方向狂奔。我抬頭望望天，將花雨傘慢慢地收起來。陽光，一瞬間就充滿了整個校園、整個世界。嗯，校園就應該是充滿陽光活力的地方啊。
現在，我坐在一間窗明幾凈的教室，用筆尖劃過紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅——校園的樹是美的、花兒是美的、人也是美的。
有時候，我們真的需要靜下心來，去周圍走走，發現、尋找身邊的美麗，才會讓生活更美好。
與校園有關的作文2
我心中的校園是一座沒有圍墻的城市，讓我們幸福。
現在的學�；蚨嗷蛏俣急皇裁礀|西守護著，也許是欄桿，也許是墻，也許是建筑。每天早上，學校大門準時打開，學生一個接一個地來。過了一會兒，門“啪”的一聲關上了，就好像鯨魚吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢，不聽窗外事。”祖國未來的希望成了冰心作品中的花朵。一座沒有城墻的城市通向四面八方，全國各個角落也通向這個信息交匯的地方。所以，我們在信息中跳躍，飛得很遠。在我心中的校園里，一定有森林，讓我們成長。有人說我們是溫室里的花，經不起風雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎？不盡然！一個小花盆，一把缺乏養分的`土壤，一點點人工營養液，怎么能滿足花的所有需求？沒有強壯的身體，花怎么經得起日曬雨淋？在森林里，我們的腳踩在黑土上，我們的大腦吸收天空的雨水，我們的手伸向燃燒的太陽。所以，我們長大了，在逆境中傲然挺立。
心里的校園要有海，讓人豁達。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，我不知道它經歷了多少滄桑，嘗過多少悲歡，但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石，那么大海會以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊，仰望遠方，我的心突然燃起一團大火，燒掉了我所有的不快。大海蘊藏著無數的知識，總是沖擊著你的內心。因此，我們在書的海洋中漫游和創造。
在我心中的校園里，一定有萬物，萬物讓想象有了翅膀。
心里的校園要有天地，會給我們自由。
心里的校園好自然，在市區就像在市區外。走進校園，走進世界。
與校園有關的作文3
校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃。
序幕——朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動
最有趣的要數活動課！這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛！
落幕——一節自習課
忙碌的一天即將過去，迎來了一節自習課。同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低考問題，有的竊竊私語交流討論，有的`奮筆疾書寫作業，有的……大家都為自己的學習目標而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。
與校園有關的作文4
校園生活，獨特的風景。
高中生學習緊張，但不枯燥。有一次老師布置的作業比較多，下課后學生還埋在作業堆里，連老師都不想開車送他們去操場玩。如果老師布置的作業少，不用說，鈴聲一響，大家都忙著跑出來參加各種活動。
為了提高每個人的學習興趣，學校開設了各種課程和一些活動。比如綜藝節。這是我第一次參加像今年這樣的大型活動。看著在賽場上拼搏的運動員，我覺得他們在自己的學習中應該有這樣的拼搏精神，我真的為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易浪費學習時間，抓住一分一秒，為自己的`學習夢想而奮斗。
太陽升到頭頂，這是午休。如果時間是周六，班主任還會組織學生和同年班的同學比賽，說：是為了讓學生更好的理解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒門，老師說了，于是大家趕緊去操場，準備打一場友誼賽。經過激烈的掙扎，唉！我們又輸了。老師說，沒什么，只是交流一下，下次再來。既然老師都這么說了，我們除了看書就沒什么好說的了。
有一些同學不愛運動，就去找許主任借書看，或者有同學在一起，聊天，談學習，談生活，談祖國。
頭頂上的太陽漸漸西移，放學后，幾個住得很遠的同學背著書包歡呼著向車站走去。然而，一些貪玩的學生留在學校踢足球，直到天黑才帶著書包離開校園。
太陽下山了，校園又安靜了。只有鳥兒在不停地呼喚，蓓蕾被緊緊包裹，明天又會開放。一陣微風吹過，樹葉搖擺，鳥兒醒來，嘰嘰喳喳像同學的笑聲。
校園，一道獨特的風景。（圍繞中心選材，展現校園生活獨特健康向上的一面，令人向往。
與校園有關的作文5
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！”兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
將要上初中的`我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
與校園有關的作文6
現在的學校或多或少都被什么東西守護著，也許是欄桿，也許是墻，也許是建筑。每天早上，學校大門準時打開，學生一個接一個地來。過了一會兒，門“啪”的一聲關上了，就好像鯨魚吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢，不聽窗外事。”祖國未來的希望成了冰心作品中的花朵。一座沒有城墻的城市通向四面八方，全國各個角落也通向這個信息交匯的地方。所以，我們在信息中跳躍，飛得很遠。
在我心中的校園里，一定有森林，讓我們成長。
有人說我們是溫室里的花，經不起風雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎？不盡然！一個小花盆，一把缺乏養分的土壤，一點點人工營養液，怎么能滿足花的所有需求？沒有強壯的身體，花怎么經得起日曬雨淋？在森林里，我們的腳踩在黑土上，我們的`大腦吸收天空的雨水，我們的手伸向燃燒的太陽。所以，我們長大了，在逆境中傲然挺立。
心里的校園要有海，讓人豁達。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛�，我不知道它經歷了多少滄桑，嘗過多少悲歡，但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石，那么大海會以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊，仰望遠方，我的心突然燃起一團大火，燒掉了我所有的不快。大海蘊藏著無數的知識，總是沖擊著你的內心。因此，我們在書的海洋中漫游和創造。
在我心中的校園里，一定有萬物，萬物讓想象有了翅膀。
心里的校園要有天地，會給我們自由。
心里的校園好自然，在市區就像在市區外。走進校園，走進世界。
與校園有關的作文7
又看到一條關于校園暴力的新聞。六名未成年女孩毆打一名女孩，并強迫她喝不明液體。這個消息令人震驚。
都是同學，未成年。他們應該在課堂上一起玩，跳繩。不明白為什么校園暴力那么多，有什么擔憂和委屈。每個人都是父母的寶貝。不知道是時代變了，還是我老了。
小學初中的時候只知道看書，上課也一起玩。生氣就是吵架。我從來沒有遇到過這樣的學生，但是現在的孩子變了。不像當年的我們，每個孩子都有一部智能手機，總是發一些關于矯情和找男女朋友的帖子。在他們眼里，14歲的人已經老了。
校園暴力一直存在。發生的時候，人們會錄下視頻，發到網上，看著視頻里的孩子圍著一群，包括毆打、大笑、抽煙、男孩女孩。我真的不明白，錄這個視頻是在炫耀，但我們也要感謝這些錄視頻的.人，讓我們都能看到他們做了什么。那些根本不是祖國的花朵，而是某種邪惡勢力。
校園暴力是我們不想要的，對當事人身心都是非常有害的，很有可能給孩子造成終身的心理陰影。
雖然沒有經歷過校園暴力，但是身邊發生過很多事件。高中食堂很擠。特別優惠是中午離校。有些人可能會遇到人群，所以他們拿起餐盤，打碎另一個人的頭。諷刺的是，身邊的男生還在看而不是阻止。他們不是未成年人，但還是這樣。
很多明星也參加了校園反暴力，校園也進行了相應的制度改革，但這件事要從孩子自身教育，才能從根本上防止校園暴力的發生，讓學校成為一塊凈土。
與校園有關的作文8
在我漂亮的校園里，種著三棵大榕樹。一棵種在住宿部操場;一棵種在四、五、六年級操場;還有一棵種在建筑施工地。如果你問我最喜歡哪一棵榕樹？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡四、五、六年級操場邊的大榕樹！
其實，在一、二年級時，我是在四、五、六年級教學樓上課的，后來換了一下，所以我很喜歡這棵大榕樹。
在陽光的照耀下，大榕樹是那么高大、結實、挺拔，矗立在操場上，保護著校園。它茂密的枝葉向四處展開，像一把大傘。我和小伙伴總是一起在樹下玩耍。一次，我們在樹下做游戲。突然，一個同學尖叫道：”好多蒼蠅�。 � 我們低頭一看，地上大大小小排滿了”蒼蠅“。仔細一看，原來是從樹上掉下來的種子，看起來很像蒼蠅，真是虛驚一場！
到了夜晚，操場上黑森森的，大榕樹像一個高大的'巨人，長滿了亂蓬蓬的胡子，顯得格外恐怖，誰惹了他，他準要發火似的！
榕樹四季的樣子也各不相同。春天，榕樹像個撒嬌的小姑娘，抽出嫩綠的枝條;夏天，榕樹的枝葉隨風舞動，猶如一座涼亭，為我們遮擋火辣辣的陽光。一陣秋風徐徐吹來，榕樹葉子紛紛落下，給操場鋪上一張地毯;冬天，榕樹的葉子掉了許多，樹枝光禿禿的，像老人的手。
大榕樹為校園增添了一道美麗的風景！我愛大榕樹，愛它那美麗的樣子！
與校園有關的作文9
注重衛生不僅是個人美德，也是公共環境的需要。只有注重衛生，才能擁有美好的環境和健康的生活。注重衛生是我們做好學業的起點，也是我們健康成長的基礎。
當我們從繁忙的學習或工作中走出來，投入大自然的懷抱時，我們發現我們的大自然已經改變了。池塘變成了泥坑；這條河抓不到魚和蝦。讓我們看得更大更遠！據科學家統計，中華民族的搖籃黃河近兩千年來決口1500多次，改道26次，給海峽兩岸人民帶來了巨大的災難。為什么會這樣？偉大的長江將成為第二條黃河！現在南極上空的臭氧層已經裂開，這意味著什么？這意味著如果我們不抓緊保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將和人類本身一起消失！
所以我想大聲呼吁：我們應該保護環境！
保護環境和我們小學生的日常衛生有什么聯系？我覺得這兩件事密切相關，因為我們現在最大的活動就是校園！我們現在是在校學生，是未來社會的接班人！現在我們養成了關注公共衛生的好習慣，長大后會成為合理利用資源，保護環境的新一代接班人。
我們是小學生，我們每個人都要從小養成愛護環境的`好習慣，從日常生活做起：不往窗外扔東西，不隨地扔垃圾，搞好個人衛生，愛護集體衛生。嚴格遵守《小學生日常衛生行為規范》，打掃學校的每一個角落，美化學校的每一棵樹草，讓我們生活在健康文明的校園里。
從小我們就是愛干凈的學生。當我們長大后，我們將成為關心環境的公民。我們要把光禿禿的山變綠，清澈的河，干凈的池塘里又活蹦亂跳的魚蝦。那時，黃河和長江一樣清澈迷人。
我再次呼吁：注意衛生，保護環境，美化校園！
與校園有關的作文10
走進校園，發現迎面襲來的是新鮮的空氣讓我神清氣爽，閉起眼睛，感到自己好象在仙境中一般！
我步入學校的花壇。這里的香氣太迷人了，使我陶醉，我睜開雙眼，仿佛自己在花的天堂中漫步，隨時隨地撿起一朵小花，都能讓我滿身花香，在這里我忍不住跳起舞來，人，蝴蝶，花一起共舞的話是多么美妙的事情。
我跳著美麗的舞蹈輕聲慢步的走上樓梯，不久，我便來到樓內，一看我驚呆了，整個教學樓沒有一個學生，沒有平時的雜亂的聲音。由于沒有學生，我可以好好的欣賞這個有著優雅、華麗的學校。
1到4樓不用說肯定是小學部的，然而，它對面聳立著一座威嚴的.教學樓……
這時上課鈴響了，同學們以迅雷不及的速度回到了坐位上，這場境太驚人，我懷疑劉翔來了可能都要甘拜下風。我悄悄的走進教室，沒想到同學們正安安靜靜的正在等老師來到教室。
課上到一半的時候，我看的都有點無聊，可老師和同學們還精神抖擻的，可老師一下子就看出有一個同學走神了，這肯定是一的有著教學豐富的老教師，而且罰的也不輕那，一點名就罰站，唉。
終于下課了，我都想睡覺了，我要看看他們到底在干什么？我快步走到操場，原來全部人都在操場玩耍呢！我也加入了他們。突然，一陣刺耳的鈴聲傳來了，我被吵醒了，原來是一場夢。
與校園有關的作文11
我在精誠實驗小學上學，我們的校園十分美麗。
春天，校園中的小草總是第一個睡醒，它們伸伸懶腰，探出頭來。春風吹過，小草隨風舞動，好像在說：“每年春天我們都是第一個起床的，‘一日之計在于晨，一年之計在于春’，大家快出來享受春風吧！”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命：柳樹抽出新芽，長出嫩綠的葉子，楊樹迎接春風，把楊絮寶寶都送走了；小螞蟻也從洞穴里出來找吃的；桃花競相開放，花團錦簇，姹紫嫣紅，整個校園醒了過來，散發出春的氣息。
小鳥在枝頭唱著歡快的歌，我們也換上了短袖、短褲，這意味著夏天來了。知了在樹上叫著，蜘蛛在樹上睡著；桃樹結出了又青又小的果實；柳樹也長出了又細又長的葉子�；鸺t的太陽烤著大地，小螞蟻都熱得不出來了，知了則叫得更歡了，我們也吃著冰棍往家走。
夏天的離去意味著秋的到來，秋天是收獲的季節，學校里的兩棵大桃樹結出了一個個桃子，柿子樹上也結出了柿子，幾個淘氣的同學摘下桃子，塞進嘴里，真酸！我們也收獲了秋。
凜冽的`寒風掠過大地，冬婆婆來了。小雪花手拉著手從天空中飄落下來。飄到樹上，飄到房子上，飄到我們的衣服上，飄到地上。白的樹，白的房，白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。這就是我們美麗的校園，我愛我的校園！
與校園有關的作文12
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的小學生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的`目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
與校園有關的作文13
我們的學�！誓想p語實驗小學，一年四季風景如畫，美不勝收。
你看，春姑娘走進了我們的學校。樹木開始發芽。校園里最引人注目的當然是那桃花和杏花了�；▋河邪咨�，有粉色的……猶如孩子們一張張天真的笑臉。好看極了。紅色的跑道、籃球場和排球場組成了綠色的人造塑膠操場。最南邊的那堵墻上畫著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個校園孕育著勃勃生機。同學們也在春天播種下希望的種子。
你聽，伴隨著蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來了。樹木長出了濃密的秀發，遠遠望去樹木像為我們撐起了一把綠傘，整個校園綠樹成蔭。蟬在樹上“知了、知了”的叫著，一陣風吹過，樹葉“沙沙”地響起，好像在進行合唱比賽。整個學校沉浸在“六一”的喜悅中。
送走了驕陽似火的夏天，我們迎來了瓜果飄香的秋天。一個個果實都藏在樹葉里，引得同學們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹依然如舊。秋天，是一個收獲的`季節，同學們都收獲著希望。
送走了瓜果飄香的秋天，我們迎來了白雪皚皚的冬天。守護著校園的松樹披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場也蓋上了一層厚厚的棉被，整個操場變成了白色的童話世界。
一年四季，整個校園都充滿了朗朗書聲，真是“校園美如畫，書卷氣飛揚，晨曦映動少年影，清風傳來書聲朗�！卑�！
瞧，這就是我們的學�！誓峡h雙語實驗小學，一個美麗的學校。
與校園有關的作文14
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉。看到它就想起了校園的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開了吧……秋的意韻，在不經意間點染�？茨强每梦嗤螘r竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風吹過，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺地為逝去的時間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時又添了幾分時間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個個，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來秋也是美麗的。
回頭，走出校門。街上同樣的`景色，可怎么也不覺得好看，沒有學校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園里的那樹、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過書的芳香，大概正是這個原因，讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園。
與校園有關的作文15
從小到大，我經歷了許多在校園里舉行的活動。但是到了高中，這是我第一次參加高中校園活動。剛開學的時候，學校給我們辦了開學典禮，后來大課間，學校辦了拔河比賽。有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班第二，拔河比賽，我最后。這說明我們班還是很厲害的。本來拔河是要上去的，但是因為那天傷了腳，被換了。雖然我們班得了最后一名，但是老師和同學都很親切，很安慰，說什么都沒發生，只是比賽而已，我們想用成績碾壓他們。我們點點頭，握緊拳頭說好。
前幾天，學校為我們舉辦了一場大型冰雪比賽。這個比賽從小學的時候就開始了。我小學四年級畢業，經歷了六年的冰雪活動。冰雪事件中有很多事件，但是到了高中，顯然很久沒有小學了。小學的'時候冰雪活動一天開始，高中的時候參加大活動只要20分鐘。根本沒什么可玩的。冰雪活動中有許多項目，如踢毽子、跳大繩、跳繩和抽冰。我們最喜歡的就是跳進大神，因為之前怕大繩子，所以沒上去。班里的同學都比較瘦，個子比較矮。因為它們比較輕。最后我們班獲得全校第二名。我們是多么幸福。
這是我們學校舉行的活動。我們玩得很開心。你們學校舉辦過什么活動？順便說一下，我們的冰雪活動舉行了三天。如果你的學校有什么有趣的活動，讓我們一起來談談。
【與校園的作文】相關文章：
校園作文06-22
校園的作文01-09
校園好久不見作文 - 體裁校園作文01-25
精選作文校園的秋天06-22
校園的生活作文06-22
校園漫步作文06-22
剪影校園作文06-22
美麗校園的作文03-31
愛校園作文11-27
校園春色的作文12-21