品才網>作文>與書一起走過的日子作文

與書一起走過的日子作文

時間：2024-02-29 13:29:13 作文我要投稿

與書一起走過的日子作文推薦度：
相關推薦

與書一起走過的日子作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的與書一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書一起走過的日子作文

與書一起走過的日子作文1

　　人們常說“書籍是人類進步的階梯”，我也這么認為。書給了我不少知識，想想有書陪伴的日子，我總覺得我是一個幸福的孩子。

　　小的時候，我還在牙牙學語的時候，就對書很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過去，也在河里游了起來，白天鵝們看到了這么丑的.小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來看那只最美麗的白天鵝。因為她不只外貌美，心靈更美。

　　到大一點的時候，我對幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去，也許我的思維就是在這時候擴大的吧。

　　拼圖拼多了也會干到枯燥，我于是迷上了《十萬個為什么》。這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識。

　　到了小學我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學們聽，因此我成為了同學們的開心果。接著又看了冒險性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅強意志的心。

　　再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因為我把自己投入到故事中去了。我曾為主人公笑過，哭過。每看完一部后，我都會領悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒，她就是憑著一顆堅強的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫凱勒，我就恢復了信心，最后學會了騎車。

　　是啊，書籍是人類進步的階梯，只要認真努力就一定會成功。有書陪伴的日子真好。

與書一起走過的日子作文2

　　從小到大，我一直都是個古怪的孩子。回想起來，從三歲時的《伊索寓言》、《格林童話》和《安徒生童話》到如今的《紅樓夢》、《孤獨者的散步》與《悲慘世界》、只有書是在心靈深處陪伴我走過春夏秋冬。

　　朋友對我說：“一提起文學，我就會想到你。”我啞然失笑。也許這樣的聯想，與我所謂“作文神童”的光環有關。的確，從一年級的短文寫話、練筆，到如今的長篇洋洋灑灑，只要寫出的文字，必定是有褒無貶。而我的心態，也從最初的興奮，衍變為了今日的淡然。聽著別人的盛贊，心中卻感謝著我的寶貝書籍。語文老師曾對我說過，她認為我是個極有語言天賦的孩子。我暗笑，這都要歸功于我的書。其實，我從來就沒有為了寫作文而寫作文。寫下的文字，只是為了抒發心中的感受。

　　有人說，我的.文字很憂傷，不像小孩子的味道。我對此不置可否，只是轉身，繼續投入書海。書賦予我靈性，我則以全部的心去癡戀著它，無法自拔。戀著基督山伯爵的恩恩怨怨，戀著大觀園里的愛恨情仇；，戀著艾米莉.勃朗特的呼嘯山莊，戀著莎士比亞的第十二夜；戀著三毛眼中的撒哈拉沙漠，戀著雨果筆下的巴黎圣母院。我就像宗璞筆下的一株孱弱的紫藤，依附著“書”這棵神圣的參天古樹。在日復一日的閱讀中，汲取著生命的養分。不敢妄言沒有我這個讀者它會黯然失色，但我若脫離了它，必如沒有地基的大樓，失去根須的草木，變成了枯萎的行尸走肉。也許是命中注定，我自信我與書的不解情緣是蒼穹的安排。書于我，是生命的全部。我甚是無需飲食，只要有一本書，便優哉游哉，夫復何求！

　　生命中的每分每秒，真的都是與書一起走過。我是那樣瘋狂地閱讀著每一本從我人生中走過的書，每個標點符號都不曾放過。與書為伴，有苦有樂。苦的是書總也看不夠，樂的是書滋潤著我的心靈，塑造著我的靈魂。此時回首，那些和書一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。戀上文字的日子，注定坎坎坷坷。別人的褒貶又值幾何？只求書仍在，我便會大步地繼續走，走……

與書一起走過的日子作文3

　　我們開始在路上行走。你會發現天空的瑰麗，草叢的青蔥。于是我們開始，開始摒神思考我們的生活，追尋夢想的時候，總有一種精神讓你歡樂、讓你感動。書，便如此。在你迷茫得不知所措時，那油墨清香總能指引你找到嶄新的路。

　　與書的相識，是在童年的巷子里，順著剛剛蘇醒的石板路，踏著與空氣纏綿了一夜的水氣。兩旁的枝葉漸漸茂盛了，一個報刊亭就像夢幻的城堡一般孤零零地頂著八面玲瓏的圓角。也就是在剛剛知道何為“少先隊員”的時候。一年級的一個午后，在那里得到了第一本《兒童文學》。從此，便與書產生了一場轟轟烈烈的愛情。《母狼白沙》是連接我的心靈與文字之橋的重要一課。我第一次發現，一段看似蒼白的文字可以震撼人的神經，讓人銘記，乃至受益終生。看完那篇文章的夜晚，望著窗外的月光，像是曝光過度的膠片。白得有些無力。忽然像是一個嬌小的身影從窗外的花園閃過。我愛書，愛她的情節曲折，引人入勝。與書的相知，是在川端先生一手營造出來的《雪國》。飛雪的冬天，莫名的情愫，神秘的旅人，通通隔著那昏黃的燈火映在了書中的車站上。陶醉。沉醉。迷醉。漫步“白色歡樂之路”，穿越“閃光的'小湖”，走進“綠山墻農舍”在安妮的影響下，我開始下筆，開始用自己的心靈去感受生命的每一寸呼吸。擁抱自己的每一個想象。我愛書，愛他的清新淡雅，諄諄教導。與書的相守，在攀牙海灣，海水弄潮。在明天的長流中，感動在《千萬個明天》的分分秒秒中。

　　當海水開始橫沖直撞。當笑容開始浮上心頭。我開始在書中尋找本真，感受鉛字背后的心靈。吻著書的靈魂。吻著自己的靈魂。我開始懂得，在書中；我開始相信，在書中；我開始擁有，在書中。與書的邂逅是一場婉轉但華麗的際遇，在書中，我們回歸一切，沉浸在散發著書香的字里行間，感受溫情。我與書香一起走過，一起成長。我與書香一起走過，一起前進！

與書一起走過的日子作文4

　　在我的成長過程中，忘不了你與我走過的日子，你成了我的良師益友。——題記

　　小人書成了我最大的樂趣小時候，父母給我訂了許多兒童書刊，而淘氣的我卻把書中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當時最大的“樂趣”。我聽故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時間后，媽媽說：“孩子，你自己能在書中找到很多故事！”于是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開始看書。我被書中那五彩的畫面和美妙的'故事吸引了。

　　名著讓我著了迷.上小學了，也許因為識字多了，我開始試著翻看爸爸的那些“大部頭”了。什么《三國演義》、《西游記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節。

　　“迷”極生悲。在課堂上，我把語文書豎起來，頭卻蒙在下面看《西游記》。正看到孫大圣一口氣把妖怪吹得無影無蹤時，手中的書忽然不翼而飛。我正納悶，抬頭遇上了老師嚴厲的目光，她手中拿著《西游記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。由于老師的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了；但一回到家，我和書又形影不離了。

　　經典文學改變了我跨入中學大門，我讀到了更多的小說、散文和詩歌，經典文學對我產生了無盡的感召力，厚重的歷史感爬上了我的心頭，不斷地改變著我。曾經自卑而不愛說話的我也學會給大家講書中的故事，變得“口若懸河”起來。初二的時候，由于不滿足僅僅閱讀別人的作品，我開始嘗試投稿。從我的作品被印成鉛字的那一天起，我認識了更多的人——親切的雜志編輯、才華橫溢的作家、熱情可愛的讀者……我們在網上討論交流，漸漸地，我了解了大人們的辛苦，了解了生活的不易，了解了成長的真諦，了解了人間的真、善、美……我可以從內心深處感受到自己在成長！

　　書，你與我結下了不解之緣，你是我終生的伴侶，永遠忘不了你我一起走過的日子。你陪著我一起啟程，一站又一站，直到終點。

與書一起走過的日子作文5

　　寂寞的童年，沒有想象中芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨著我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。

　　還記得當初那個牙牙學語的小女孩，不認得字，卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節奏地行走，有節奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠，小步走路，才能看窗外風景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊含著如此深刻的含義，隨后的歲月，我越發不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨鐘，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！

　　小學時，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的.甘霖，用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發著時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨卷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，才是芬芳人生的芬芳劑。

　　行走在書中，看盡千萬種風景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命充實而富有。書伴著心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。

與書一起走過的日子作文6

　　與書一起走過的日子，都是安心的日子。從小到大，只有沉浸到書里的時候，我才是安心的我，也只有與書一起走過的日子，讓我覺得沒有浪費時間。

　　書，無疑是我最好的朋友了。我喜歡看書，也喜歡買書。我時常會周末去圖書館看一整天的書，也時常會在周末把在圖書館沒看完的書借回家看；我時常會去書店逛上一逛，也時常會在書店把有收藏價值的書買回去放在書柜里收藏。那些我借來看的書，已經成為我的朋友，融進了我的生命。那些我買來收藏的書，也已經成為了我的朋友，融進了我的`生活。

　　在我心情不好的時候，我喜歡看書，在我心情好的時候，我也喜歡看書，好像只有書可以讓我找到我的存在感，也好像只有書可以讓我安靜下來。細致地想想，與書一起走過的日子，也已經有十幾年了。

　　第一次與書結緣，那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時候。聽我的媽媽說，我在一堆東西里面，直接爬到了書的旁邊，抓起了那本書。那本書到現在還在我的書柜里，被我都快翻爛了，她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因為抓鬮抓到了書，與書有著深刻的緣分吧，再長大一點，我就已經在家里翻看媽媽給我買的圖畫書了，再慢慢看到密密麻麻全是文字的書，我看過的書，或許也跟與書一起走過的日子一樣，多到數不過來了吧！

　　與書一起走過的日子，都是安心的日子。如果你喜歡看書，那么恭喜你，你找到了一個讓自己的靈魂“安身立命”的愛好；如果你還沒有接觸過書，那么你嘗試著去看看書吧，有緣的話，書會帶你去到任何你想要去到的地方；如果你不喜歡看書的話，那么你就忘了書吧，書還是有可能成為別的人安心的機會，把這些機會讓給別人吧！

與書一起走過的日子作文7

　　書是乳汁，哺育我成長，沒有牛奶高貴，卻讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時為我提供有益的咨詢，沒有老師的嚴肅，卻幫我解決疑惑；書是良藥，沒有名貴的藥材，卻醫治人的愚昧之癥

　　小時候，我還在牙牙學語是，就與書有著不解之緣。每天都會盯著那本讓我好奇的《唐詩三百首》眼睛里充滿著對它的喜愛。媽媽見我喜歡唐詩，便每天都教我讀。還未三歲，我就已經能背下幾十首古詩了。是唐詩開啟了我對書的喜愛。那時，書就成了我最親密的伙伴，有時，哪怕只是摸一摸那各色的插圖，嗅一嗅書中的墨香，我就感覺自己是幸福的。

　　到了小學，我迷上了《漫畫史記》這套生動有趣的書與呆板、無聊的《中華上下五千年》相比可謂是大相徑庭。這本《漫畫史記》以幽默的插圖，讓人在不經意之間就能記住歷史知識。每次讀這本書，我仿佛切身來到了那美麗的宮殿；英明的君王，漂亮的妃子身邊。在田間地里聆聽農民的訴苦；看到起義的農民對政策的不滿。看到那楚霸王項羽自刎在江邊的那“當作人杰，死亦為鬼雄”的那豪情壯志。看漢武帝在經濟、軍事上的大一統。

　　再大一點，古今中外的經典著作就是我的最愛了。我曾陷入過故事的情節中。仿佛自己就是故事的主人公。每看完一部，都會有理解與體會，都會有人生感悟。如《老人與海》中：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以小明他，可就是打不敗他。”在剛學習輪滑鞋時，我摔傷無數，幾次想放棄，但一想海明威的《老人與海》一讓我想起，我就突然有了“打不敗”的精神！

　　與書一起走過的日子里，我靜靜地聽著黛玉哭，聽簡`愛笑，我心潮澎湃的感受陸訊啼血的吶喊，托爾斯泰痛苦的'思辨。我欣賞南山下那叢千百年文人的菊花，跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間......這個時候我感覺內心的澄清、輕盈，一切那么美好。

　　與書攜手相伴，用文字的力量驅走心靈的陰霾，照亮思想的天空。鼓起理想的風帆，誘我走向成功的彼岸。

與書一起走過的日子作文8

　　當偉大的思想與文字碰撞，書便誕生了！

　　我無緣與那些偉大的思想家睿智的眸子對視，很遺憾。于是我只好選擇讀書。為了彌補遺憾，也為了充實自己的靈魂。

　　在無數與書一起走過的日子里，我有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。

　　那獨抱節杖望斷南飛雁的大漢使節是你嗎，蘇武？荒漠廣袤，哪里才是家鄉？磐石堅，草枯黃，歲月在你的額上寫下滄桑。漠北的風在你的眼中刻下凄涼。你日復一日的長嘆，回應你的只有身邊無知的群羊。衣不覆體，食不果腹。但你心中只有一個愿望——永遠守住節杖。那是大漢的尊嚴。有節杖就有信念、就有希望。蘇武，你用行動向我完美地詮釋了什么是堅強。

　　那曾經破釜沉舟、意氣風發的是你嗎，項羽？你是當之無愧的'西楚霸王。當曾經踏過千萬具尸體的烏騅馬也不再有力氣載著你奔馳于戰場；當心愛的虞姬的鮮血沾上你的胸膛；當四面楚歌想起在你的耳畔；當劉邦小兒高聲叫嚷“大風起兮云飛揚”。你究竟會做何感想？你是否會后悔鴻門宴上因慈悲之心使劉邦脫離了自己的手掌？不！你怒吼，大丈夫敢作敢當。終于，你重提寶劍，選擇了“生當做人杰，死亦為鬼雄”、選擇了自刎烏江。鮮紅的血水映出了你堅毅的臉龐。你是真正的英雄。

　　與書一起走過的日子里，我還看到黛玉在花冢旁灑淚，暗自神傷；我還看到辛棄疾醉中撫劍，為報國無門而惆悵；我還看到諸葛武侯在五丈原上點起四十九盞明燈，照亮一代智者老去的身影；我還看到……

　　我很幸運來到這個世上，有書伴我走過一個個春夏秋冬。而今，腦中又浮現起那幅對聯：得好友來如對月，有奇書讀勝觀花。真的不錯。

　　朋友，一起走進書的世界吧！那里沒有俗世的喧囂，紅塵的吵嚷，只有屬于自己的清風細雨；只有屬于自己的靜謐的明月夜、短松岡.

與書一起走過的日子作文9

　　和書生活在一起，永遠也不會嘆息。

　　——羅蘭

　　在書的海洋里徜徉，我像得水之魚般悠游自在。推開書窗，恍然發現，除吃喝玩兒之樂，讀書之樂，亦無窮也。

　　中華美文已封塵，千年絕唱今來問：

　　當我正行走之時，忽見一人，披蓑戴笠，笨手笨腳的揮著鋤頭。地里雜草成林，露水打濕了他的衣衫。他文雅地擦了一把汗，高興而滿足。“衣沾不足惜，”他說道，“但使愿無違”。原來是陶潛先生。“吾未嘗戚戚于貧賤，亦不汲汲于富貴也！”他見了我后，仿佛找到了一個傾訴者，發自內心的和我說。在他的家里，家徒四壁，更無一物，只有他手不釋卷，津津有味的讀著。“盛年不再來，一日再難晨！君需發憤圖強，惜時者成，惜財者敗也！”臨行時，他這樣對我說，我點點頭，向他告辭，繼續前行！

　　忽然，天下起了小雨，正愁無處躲雨之時，忽聽得一句豪放的吟唱，“誰怕？一蓑煙雨任平生！”前面的一人雨中漫步，一邊淺唱低吟，那積極樂觀的背影，是他，一定是他！我正欲與他同行，只聽他說，“人生的風雨沉浮都算不了什么，這點小雨奈我幾何？”半夜，萬籟俱寂，只聽得他在嘆息，“九霄寒月，何事長向別時圓？”原來他犯了相思病，只見他拭干眼角，舉起酒杯，仰望青天，對月又飲一句，

　　“但愿人長久，千里共嬋娟！東坡我敬你一杯！”說完一飲而盡。

　　神情舒緩，發絲隨風飄散，像一位仙人，靜默閑適，面容蒼老，卻清新自然，閉著雙眼，情不自禁地說，“水因有月方知靜，天為無云始覺高。”他是誰？我努力回想他的名字，很快有了結果——他的名字與他的文筆渾然一體：林清玄。“生命的.意義，就是每天心靈和智慧有所增長，每天對社會有所貢獻。”他那小清新的這里散文，常常消除我的焦慮，讓我獲益匪淺。

　　合上書，我想象著與古人對話，與大師對話，不正是與心靈對話嗎？書上有句話巧妙的贊揚了自己——

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

與書一起走過的日子作文10

　　在我的生活中，處處存在一個能豐富我的靈魂的文化的“小精靈”，它有一種特殊的“功力”，能把我迷的忘乎所以，它肚子里的那點墨水，全都婉轉的表達在了紙上。對，它的名字叫“書”，書里的內容，不僅有真實的生活和想象的童話，而且有一個個個性鮮明的人物；既有名家經典的著作，又有古代詩人的經典詩歌。總之，它在吸引著我。瞧，它又要變法術了。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

　　上面這段富有特殊含義的小短文，就是它變出來的一段精美的小詩，還不錯，是著名怒作家冰心寫的《繁星春水》里面的小片段。記得那時，我不喜歡讀我看不懂的書，后來還是老師告訴我，要理解蘊含的情感，不可盡信書上所言，要明白書中的含義，才能吃透書。還要注意做好筆記。我在練習吃書的過程中。還發生了一系列的故事呢。

　　我用老師說的辦法，在書上做批注。可是，我并不會做批注，只會寫一些沒有用的'東西。我幾乎絕望了，難道我真的與書無緣了嗎。這時，我猛的一抬頭的瞬間中，我的眼前飄過一排金光閃閃的字，從哪里跌倒就從哪里爬起來、失敗是成功之母。我呆住了，時間的一切仿佛凝固在這一刻。我忽的一下子醒悟過來，我應該捕捉瞬間的靈感。再看看我做的批注，真是糟糕透了，我劃去以前寫的批注，把我剛剛想到的重新工工整整的寫上去再通讀幾遍，我忽然覺得，我忽然覺得心中的疙瘩一下子解開了。

　　在與書一起走過的日子里，我不僅體會到了書的深奧，還明白了怎樣做好批注。是書，豐富了我的生活。是書，讓我明白了作者的深刻含義。總之，與書一起走過的日子，是快樂的，是充足的，是引導著深谷中的人們向上走的。

與書一起走過的日子作文11

　　在蒼茫的歲月中，它在我身旁，我們互相依偎，互相嬉笑。他帶我走過戰火燎煙，名勝古跡，深山幽谷，領略世態炎涼，滄海桑田……

　　幽默抒情的散文醉人芳心，纏綿悱惻的小說扣人心弦，回味悠長的散文沁人心脾，每一本書都使我神游其中。

　　在時間的磨練中，我漸漸體會到了書的樂趣。書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。當我憂愁時，書為我排憂解難；當我迷茫時，書滿足了我對知識的渴望，使我疑惑的問題迎刃而解。

　　記得暑假時，我定了一本《父與子》，日夜盼望著它的到來。不久書到了，急切的心情催促著我迅速下樓去迎接心靈的甘露。有了它，我甚至到了茶不思、飯不想的地步，就連做夢也殘留它的思緒。書中的.“父”風趣幽默，書中的“子”淘氣可愛。一天，家中停電了，沒有與它的悉心長談，我無法安心入睡。我便打起手電筒，在被窩里開始了與他的交談，我捧著書貪婪的讀了許久，這才得以安然入睡。

　　“讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人談話”。每當我翻開書，就會被書中的文字所吸引。渴望光明的海倫凱勒，刻苦鉆研的愛迪生，熱愛讀書的毛澤東……他們哪一個人不是我學習的榜樣。他們的事跡告訴我，只有刻苦努力、頑強拼搏才能取得成功。書不僅教會了我許多刻骨銘心的道理，還是我的良師益友，“書猶藥也善讀之可以醫愚。”

　　讀書讓我在快樂中成長。奇、秀、險的桂林山水；姿態各異的黃色奇石；水光瀲滟、山色空蒙的西湖。這雖是我未曾去過的地方，但是通過讀書就好像去那游玩了一番，若有身臨其境的感覺。真是一書在手，走遍天下！

　　書，你是巖石，石中的火;你是層云，云中的海；你是滄海，海中的鹽。你卑微如青苔，你莊嚴如晨光，你柔如江南水鄉，你堅如千年寒月。我舉目，你是浩浩明月；我垂首，你是莽莽大地；我展翅，你送我以長風萬里；我跨步，你引我大路迢迢。

與書一起走過的日子作文12

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句哲理名言，流露出書對人的重要性；莎士比亞也曾說過：“書是人類精神的食糧。”提醒我們要多讀書，使自己的精神充沛起來。

　　自小而大，我讀過很多很多書，在書里領悟到了人世間的善良、友愛、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛。

　　自幼兒園起，我就開始接觸豐富多彩的識字卡片，欣賞簡單的童話故事。我的第一本啟蒙書是《格林童話》，這本書是媽媽念給我聽的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的'深情厚誼。后來，媽媽給我買了許許多多的童話故事，在書中我似乎找到了另一個世界—— 一個人與動物沒有間距，可以和平共處的世界。

　　七歲，我上了小學，面對花樣繁多的課本，嗅著清新怡人的墨香。當時的我何曾知道這其實是一扇開啟新學習的大門？在一年級，我接觸到了更多的生字詞；在二年級，我學到了如何記日記和看圖寫話；在三年級，我學會了寫作文；在四年級，我學會了把握文章中心思想；在五年級，我學會了欣賞一些著作；在六年級，我開始閱讀外國著名童話作品。這一點一滴的進步，都體現著書對我的重要性。

　　在書中，我似乎進入了一片浩瀚的海洋。每部書就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團結；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅強；在《駱駝祥子》中我得到了面對生活不頹廢……

　　生活中，父母是我最好的老師；學習上，書是我最好的老師。這些書讓我能開拓視野，讓我能“下筆如有神”。

　　書是我最好的老師！

與書一起走過的日子作文13

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。

　　記得上三年級的時候，老師說要訂書刊，提高語言表達能力和習作能力，而且要回家征求家長的同意。下午放學回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。

　　不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學校里，我每天都會在課下看書。放學回家后，我首先會做完老師布置的作業，然后就是看書了，我可以連著看幾個小時的書。每次吃飯時，媽媽都要喊我十幾遍我才會聽見，媽媽還經常說我是書呆子呢。曾經也有同學問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個人都有自己的興趣愛好吧！

　　我也曾經通過看書獲了獎，從那時起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學的時候，我們學校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當時就覺得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書。

　　時間飛快的流逝了，有一天，有同學說作文成績出來了，并說我還獲了二等獎呢。我當時高興極了，飛快的.跑下樓去一看究竟。那是真的！真的！我真的獲了獎，而且還發了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的，對我來說是極大的榮譽啊！

　　我興高采烈的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對了。

　　日復一日，年復一年，此時此刻我已經是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！

與書一起走過的日子作文14

　　踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。

　　孩童時代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因為它能容納百川。

　　上學讀書時，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”的人生價值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰的心情和干勁的日子。”其實成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮斗。每每沉浸于書海中，總會有一種奮發的`力量促我前進。

　　失落孤寂時，書是我精神的養料。讀美文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我的心靈

　　英國的約翰遜曾經說過：“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”而我說：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

與書一起走過的日子作文15

　　不管世界再怎么變化，這世上也一定會有人和我一樣，喜歡落拓書店一角亮起的昏黃燈光，還有紙質書摩挲在手指上的獨特觸感。

　　題記

　　書，是一盞明燈，照亮了人生之路；書，是一把鑰匙，打開了知識之門；書，是一雙翅膀，翱翔于理想的天空；書，是一葉小舟，駛向成功的彼岸。

　　無論是紙質書還是電子書，都是人們心靈的慰藉。但是，現在越來越多的人放棄了紙質書，選擇了更為輕便的電子書。不過，我相信哪怕世界再怎么變化，這世上也一定有人和我一樣，喜歡落拓書店一角亮起的昏黃燈光，身旁咖啡留在手指上的溫存，還有紙質書摩挲在手指上獨特的觸感，每翻一頁那股淡淡的墨香味。

　　拼湊起記憶的碎片，我發現無論在什么時候，書都是我身邊最忠誠的朋友。從小時候的第一本《十萬個為什么》到現在的《傲慢與偏見》，它們鑄造了我的理想，讓我明白了人世間的是非善惡，滌蕩了我的心靈。恍惚間，童年、少年、青春都在眼前倏然而過，美好的或是抱憾的時光都一一閃現，雖抓不住只好任它們任性溜走，但留下來的此刻卻依然是春天。

　　書是建起夢想之壁的一磚一瓦，它們伴我走過了十幾個春秋，我已習慣，在沉寂的夜，和書里的每個靈魂交談。高爾基說過：熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的.人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。是的，沒錯，書是知識的源泉，是夢想的基石。

　　青春里悸動的少年觸手可及，追逐夢想的路程也不在孑然一身，感謝，與書一起走過的日子。

【與書一起走過的日子作文】相關文章：