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大學(xué)老師給學(xué)生的道歉信
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用道歉信的事情愈發(fā)增多，我們通常在對別人表示賠禮道歉時會用到道歉信。為了讓您在寫道歉信時更加簡單方便，以下是小編收集整理的大學(xué)老師給學(xué)生的道歉信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)老師給學(xué)生的道歉信1
一個無知的人無所畏懼并不可怕。真正可怕的是一個無知的人無所謂厚德（大學(xué)重點教師）
昨晚的選修課，我禮貌友好的請了三位同學(xué)出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的班里遇到這樣的學(xué)生，也是我第一次邀請學(xué)生出來，雖然很禮貌，也很友好。
整整一夜到現(xiàn)在，心里都很難受，覺得自責(zé)，想的很深，責(zé)任感很重。
這三個同學(xué)從上課開始就時不時的接手機，大聲說話，我友好的提醒了他們兩次后還是這樣。其他同學(xué)對他們投以厭惡和無奈的目光，也對我投以同情和咨詢的目光。我平靜地對他們說，如果有什么未完成的，就出去說，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，結(jié)果一個學(xué)生居然站起來走了出去，另外兩個學(xué)生稍微猶豫了一下也跟著走了。這時，班上很安靜，但我突然覺得不對勁，很尷尬。雖然全班充滿了笑聲和掌聲，但我心里還是有點愧疚和沉重。上課前，我在近300名學(xué)生面前表達(dá)了自己的悔恨和歉意。下課后，幾個同學(xué)來找我說：“老師，你沒毛病。他們太過分了，真的影響了我們的聽力。”
但是我在思考一個更深層次的問題。
我有很多來自政府、企業(yè)、教育和文化的朋友。他們非常關(guān)心大學(xué)生的成長和就業(yè)，在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作。然而，他們也表達(dá)了一些負(fù)面的評論和對大學(xué)生的一些失望。
我的一個學(xué)生是一家大型制藥公司的人力資源總監(jiān)。他跟我說，有的同學(xué)在招聘現(xiàn)場不站不坐，有的同學(xué)看起來一點都不在乎，甚至有的同學(xué)連話都說不清楚。這樣的學(xué)生往往在第一級就被淘汰了。
另一個大型通信公司人力資源副經(jīng)理告訴我，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作都很積極，不積極做工作；對別人要求多，對自己要求少；考慮好未來，但不要考慮好現(xiàn)在。如今，大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是自我約束和責(zé)任感。
一個組織的主管給我講了一個例子。一個有點背景的大學(xué)生去了一個辦公室工作。在一次會議上，他甚至和別人說話，當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)說話時，他會接他的手機。會后的一個機會，領(lǐng)導(dǎo)貌似不經(jīng)意的對自己的主任表示了不滿，結(jié)果那個大學(xué)生被調(diào)離了辦公室，現(xiàn)在只是一個普通的科員。
在此，我再次向這三位同學(xué)鄭重道歉，也向你和我所有的同學(xué)送上以下美好的話語：
1、年輕人可以原諒自己的錯誤，更不要說是普通的老師了。但請記住：上帝能原諒的，社會未必能原諒；老師能原諒的，老板未必能原諒。你將生活在一個現(xiàn)實而復(fù)雜的社會，而不是大學(xué)和天堂。
2、年輕是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識、奮斗事業(yè)的資本，而不是放縱自己、平庸生活的'理由。請記住：不要以為年輕就太晚了，不是年齡而是歲月里積累或錯過的一切。
3、不要善良渺小，也不要邪惡渺小。一個人的性格和品質(zhì)是一個長期的培養(yǎng)過程，大學(xué)里的培養(yǎng)往往會影響你的一生。請記住：上課說話其實不是什么大問題，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就會請出去的命運。
4、尊重他人是一種美德，會贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請記住：不尊重朋友，就失去了幸福；不尊重同事，就失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，就失去了機會。不尊重長輩，就失去了性格；不尊重自己，就會失去自我。
5、表達(dá)自己是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣。但是表達(dá)自己不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威也不能打破規(guī)則，除非你在搞革命。請記住：不要試圖用其他帶有道德色彩的行為來贏得關(guān)注，也許心底的拋棄就在你的眼睛后面。
6、一個無知的人無所畏懼并不可怕。真正可怕的是，一個無知的人無所謂。請記住：不要用冷漠的態(tài)度原諒自己，對待一切，它會讓一切對你都無所謂，也會讓你成為一個冷漠可憐的邊緣人。
這些話源于自責(zé)和道歉，但現(xiàn)在與此事無關(guān)。他們更多的是一個老師的良心和認(rèn)知。希望你能理解他們。
大學(xué)老師給學(xué)生的道歉信2
同學(xué)們：
在昨天晚上的選修課上，我把3個學(xué)生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生，也是第一次把學(xué)生請了出去，盡管是禮貌而友好的
整個晚上直到現(xiàn)在，我的心里都很不好受，有對自己的自責(zé)，更多的是深深的思考和沉重的責(zé)任感。
這3位學(xué)生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。其他學(xué)生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。我平靜地對他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個學(xué)生竟然真地站了起來走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責(zé)和沉重。在下課前，我當(dāng)著近300名學(xué)生表達(dá)了自責(zé)和歉意。下課后，幾個學(xué)生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。
但我想的是更深層的問題。
我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對大學(xué)生的成長、就業(yè)等問題很關(guān)心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作，但他們也表達(dá)了對大學(xué)生的一些負(fù)面評價和些許失望。
我的'一個學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對我說，有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學(xué)生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學(xué)生連話都說不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass(淘汰)了。
另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對我說，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極;對別人要求的很多，對自己要求的很少;對將來的事想的不錯，對眼前的事干的不實。現(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。
一位機關(guān)的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學(xué)生進(jìn)入了機關(guān)工作，在一次開會時竟然在一位領(lǐng)導(dǎo)講話時與別人說話和接聽手機。會后的一次機會，領(lǐng)導(dǎo)對他的處長看似無意地表達(dá)了不滿，結(jié)果是這個大學(xué)生調(diào)離了機關(guān)，現(xiàn)在還只是一個普通的科員。
在這里，我再次鄭重地向這3位同學(xué)道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學(xué)生：
1.年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記住：上帝能夠原諒的事，社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。你將生活在現(xiàn)實而復(fù)雜的社會，而不是大學(xué)和天堂。
2.年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請你記住：不要以為年輕就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯過的一切。
3.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程，而大學(xué)時的養(yǎng)成往往會影響你的一生。請你記住：上課說話的確不是什么大毛病，但如果養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會決定你被“請出去”的命運。
4.尊重別人是一種美德，它會贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請你記住：不尊重朋友，你將失去快樂;不尊重同事，你將失去合作;不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機會;不尊重長者，你將失去品格;不尊重自己，你將失去自我。
5.表達(dá)自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣。但表達(dá)自我不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進(jìn)行革命。請你記住：不要試圖用帶有道德色彩的另類行為去贏得關(guān)注，也許在目光關(guān)注的背后是心底的離棄。
6.無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記住：不要用無所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。
說這些話，源于自責(zé)和道歉，但現(xiàn)在已經(jīng)和這件事沒有關(guān)系了，更多的是一個老師的良知和認(rèn)知，希望你們能夠理解。
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