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(薦)包容的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的包容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文1
包容是一種粘含劑，能促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，能讓人有高尚的品德，學(xué)會(huì)包容的人也必將受人愛戴，同時(shí)包容是一種見識(shí)能力，也是一種人生智慧。
在古代有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)買布的人與賣布的人吵架，說算錯(cuò)了錢，顏回上前理論，說買布的算錯(cuò)了，而那人不服，便去找孔子，并且賭上自己的性命，而顏回輸了要將帽子給他，最后孔子判那買布的'人勝。
俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。從這件事就可以充分體現(xiàn)出孔子高尚的品德，因?yàn)榭鬃幽馨�，處處能容，所以事事能看破，他知道，那人如果輸了，輸�(shù)目墒且粭l命，而說顏回輸，只輸一頂帽子。這也充分體現(xiàn)了它包容是一種見識(shí)能力，也是一種人生智慧。
有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡須，總理突然咳了一聲，刀子立刻刮破了總理的臉，理發(fā)師很緊張，不知所措，但他驚訝到總理并不怪他，卻說：“這不怪你，我并沒有提前打招呼。你并不知道我什么時(shí)候會(huì)咳�！�
能會(huì)包容他人錯(cuò)誤的人，往往能團(tuán)結(jié)各種人，受人愛戴。我想，周總理就是這樣的一位人。如果周總理怪罪那人，如果周總理沒有學(xué)會(huì)包容，那么我想他不會(huì)成為總理，一個(gè)心胸狹窄的人，凡事都去計(jì)較，我想什么幾人會(huì)對(duì)他有好感，沒人會(huì)愛戴他，那么他也沒有如此成就。
在某次跨欄比賽中，劉翔正要沖擊金牌，可旁邊一運(yùn)動(dòng)員甩臂時(shí)碰到劉翔，使他失去了平衡，雖然這位運(yùn)動(dòng)員最后被取消了資格，但劉翔最后卻只獲得了第二名，事后那人誠(chéng)懇的向劉翔道歉，劉翔也欣然接受了。
在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾。而化解矛盾的法寶，就要要學(xué)會(huì)包容，這樣才能促進(jìn)人與人間和和諧關(guān)系，我想他們之后一定能成為好朋友。
我們要學(xué)會(huì)包容，不能容人的人，結(jié)果一定是孤家寡人，學(xué)會(huì)包容才利于自己，有利于人。
包容的作文2
無論年幼的稚童還是白發(fā)蒼蒼的老者——我們每一個(gè)人，無一例外地生活在形形色色的圈里。在圈里，我們成長(zhǎng)并快樂地生活、感受溫暖、安全和成功。如此重要的圈緣何形成？答案是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：包容。
所謂“海納百川，有容乃大。”圈的精神便是包容。
圈能包容一個(gè)人的長(zhǎng)處與不足。我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著許多優(yōu)、缺點(diǎn)，正所謂“金無足赤，人無完人”。因而哪怕是由最優(yōu)秀群體組成的圈，亦要包容每一個(gè)優(yōu)秀者身上的不足。倘若為了變成最優(yōu)秀的圈，不惜將所有有缺點(diǎn)的個(gè)人“驅(qū)逐”，那么這個(gè)圈最終只能空空如也。
圈亦能包容不同人的不同特色。西方人說，上帝在造完每個(gè)人后便將模子打破，因而世上絕對(duì)不存在兩個(gè)相同的人。一個(gè)年輕的.圈子里，有喜靜的溫柔姑娘，有灑脫的豪放女俠，有穩(wěn)重的成熟男生，又有好玩淘氣男孩，這樣才顯得生氣勃勃。一個(gè)排除異己，性格單一的圈子又怎么能有特色并讓身處其中的人感到快樂？
因而，我們知道，是包容造就了一個(gè)優(yōu)秀的圈。包容了每個(gè)身上有特點(diǎn)的人，圈才稱為圈。有了“人場(chǎng)”；包容了不同人的不同特色，圈才有了活力，有了“氣場(chǎng)”。這“人場(chǎng)”與“氣場(chǎng)”，使這個(gè)圈擁有無限的魅力，不僅使身處其中的人感受到來自集體的溫暖、力量，見識(shí)到不同所帶來的快樂與美麗生活，更能感染周圍的人，使他們不自覺地想要加入其中。因?yàn)榘�，圈使人們生活得更快樂，更幸�！?/p>
其實(shí)，我們每個(gè)人都是一個(gè)小“圈”的“創(chuàng)始人”。不錯(cuò)，我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)以自己為中心的小圈。每一天接觸的人，體驗(yàn)的事都是圈中不可或缺的成分。因而，為了更快樂地生活，我們需努力使自己的小圈擁有迷人的魅力，而這途徑便是學(xué)習(xí)借鑒“大圈”的精神——包容。包容出現(xiàn)在自己生活中的不同人，哪怕他們有不令自己很滿意的地方。
朋友，無論“大圈”與“小圈”，其精神都在包容，讓我們懷著包容，快樂地生活在“大圈”與“小圈”中吧。
包容的作文3
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
包容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受；如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛。
我努力讀懂包容。曾讀過：理發(fā)師正給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”或許，這就是包容吧！我想。
我努力讀懂包容。一次，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。早市人很多，攤主把菜遞給我們時(shí)，不小心把菜根上的土碰到了媽媽干凈的白褲上，攤主連聲道歉。媽媽沒有一絲的生氣，而是和顏悅色地說：“沒事，不就是臟了點(diǎn)嗎！沒關(guān)系！”就這樣，避免了一場(chǎng)口角惡戰(zhàn)。包容，會(huì)換來不一樣的結(jié)果！
我努力讀懂包容，并試著去包容他人。六年級(jí)的'一天，我從班里走出，兩位男生撞到了我。煩躁的我正準(zhǔn)備開口埋怨，只聽他們破口大罵：“沒長(zhǎng)眼�。 币宦犨@話，我頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要發(fā)火，又轉(zhuǎn)念一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對(duì)不起！”再看看那蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，包容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
我努力讀懂包容：包容是一種美，更是一種擔(dān)當(dāng)。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
我努力讀懂包容：這也是一種胸襟、一種氣度、一種修養(yǎng)……退一步海闊天空。當(dāng)你面對(duì)無關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見總想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇到別人無端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍，這就是一種包容……
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂！
包容的作文4
在我的世界里，我認(rèn)為友情就像水晶球一樣，很容易破碎的。而且一旦碎了，就沒有人有耐心把它撿起來重新拼好�？勺詮哪且患虑楹�，我學(xué)會(huì)了包容和耐心，也收獲了珍貴的友情。
記得那還是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我雖然很小，但還是很重感情的，自從那件事開始，我才第一次看清我自己，也是那件事教我學(xué)會(huì)了包容。
你看，這是我姐姐送給我的水晶球。說著我把手中的盒子打開，小心翼翼的把水晶球拿出來。王智我的好朋友李明潞說，你能不能把水晶球給我看一下？我有點(diǎn)猶豫。求求你了，就看一下，保證不給你弄壞的�？粗蠲髀嚎蓱z巴巴地望著我，我只好答應(yīng)給她了。可就在我遞給她的時(shí)候，她沒有接住，水晶球啪的一聲落了下來，一瞬間，教室里安靜了。我看到姐姐剛剛送給我的水晶球落地的那一刻，我的心停止了跳動(dòng)。
你在干什么呀？我氣得滿臉通紅，李明潞拉著我的手，似乎想說什么，可是我把他的手甩開了，轉(zhuǎn)身跑回了家。
姐姐看到我不開心，就問我怎么回事？我把過程告訴了她，她告訴我：人要學(xué)會(huì)包容，水晶球沒了，這是件小事，沒什么大不了的，但是如果你和好朋友的情誼沒了，你就會(huì)失去很多，明天去給同學(xué)道個(gè)歉吧。我聽了姐姐的話，心里沒有那么難受了！
第二天我找到了她，對(duì)她說了一句發(fā)自肺腑的對(duì)不起，她高興極了，拉著我的.手，遞給了我一個(gè)盒子，說：我沒有那么多的零花錢給你買水晶球，只好給你買了這個(gè)，希望你能喜歡。我打開盒子一看，是兩只連在一起的小娃娃。她說：這兩個(gè)小娃娃，分別代表我和你，這輩子我們?cè)僖膊粫?huì)分開的。接到盒子的那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我終于明白了什么是包容。這件事也讓我懂得了：朋友之間會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是只要我們有一顆包容的心，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)！
包容的作文5
關(guān)心和包容他人是一種美德，這種好心腸的人在生活中也比比皆是，卻被我們忽視了。
一天中午，我放學(xué)回到家，不知怎么的，筋疲力盡。媽媽早已做好了飯，可我只吃了一點(diǎn)，覺得犯困，便不經(jīng)意地躺在床上睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)過了學(xué)校開門的時(shí)間。天哪，我像觸電了一樣，從床上跳起來，穿上衣服就開始飛奔。幸好，很快就來了一輛出租車。
司機(jī)是一位消瘦的叔叔，皮膚黝黑，看起來挺和善，點(diǎn)了一首優(yōu)雅祥和的音樂，使我焦慮的心情暫時(shí)得以平靜。他很快看出我的心思，問我：遲到了吧？嗯。怎么遲到了呢？一不小心睡過頭了.....沒事兒，不用擔(dān)心，給老師解釋，他會(huì)理解的。看，很快就到了。他的開車技術(shù)確實(shí)不賴，一下子越過了前面好幾輛車，簡(jiǎn)直在馬路上穿梭自如!他真是別有用心，路上與我聊了好一會(huì)兒，無疑就是為了緩解我緊張的心情，比如，你學(xué)習(xí)怎么樣？愛不愛打籃球？朋友多不多？之類的。他將我們之間的距離一下子拉得很近。看來這位叔叔還蠻討人喜歡的。車?yán)锏囊魳芬埠苁呛寐�，我已�?jīng)陶醉其中，忘記了煩惱。
在路上，有一個(gè)提著很多行李的'小女孩，司機(jī)叔叔同情她，就把她也拉上了。停車時(shí)，大叔把計(jì)價(jià)器收了上去，因?yàn)橥＼嚂r(shí)會(huì)產(chǎn)生額外費(fèi)用。一般司機(jī)都不會(huì)這么做。這個(gè)簡(jiǎn)單又隨意的動(dòng)作，已經(jīng)在我心里留下了一個(gè)美好的印象。快到學(xué)校了，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己大意了，出門時(shí)只帶了三元，可現(xiàn)在的起步價(jià)是五元，這可怎么辦呢?我很著急，卻又不好意思開口，只好裝作不知道，直接給了他錢。你只有這么多嗎？是的，真不好意思，我平時(shí)就帶這么多......沒事，沒事少一塊兩塊算什么，再說你也不是故意的。路上小心點(diǎn)！好，真謝謝您！
為別人付出，而不是只為自己的利益著想，這種人活得才有價(jià)值！
包容的作文6
窗外煙云過，柳如泥，光陰飛逝，帶走了那些不快。
時(shí)光飛逝如流水，替我消磨了此過往，包容了幾分歲月。
樹下幾分春色也只是韶華一現(xiàn)，紫藤亦如枯死的光陰毫無生機(jī)，亦如遠(yuǎn)去的歲月不留痕跡。
每一座青山，每一條河流都有無法言說的故事。
每一株草木，每一塊石頭都有無法的迷底。
我們還能憑借歲月遺留的細(xì)碎痕跡找到些什么？或者說這不斷變遷的.河山，又能為我們留下什么？
恍忽，斷壁殘崖間，那一株濕潤(rùn)的生機(jī)，一剪流光的爛漫，光陰就這樣包容了一個(gè)幼小生命的頑強(qiáng)，包容了多年殘片留下希望。
人生不過是午后至黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。
落花且隨流水，滄海以是桑田。
魚沉雁杳天涯路，始信人間別離若。幾年光陰，眨眼便已過去，以為歷經(jīng)人生忽忽聚散，嘗過世間種種煙火，應(yīng)承擔(dān)得起歲月留下的滄桑，可流年分明那樣無恙，山石草木是那樣毫發(fā)無傷。時(shí)光是否又沖淡了糾纏的緣分，讓你我想忘。
后來，那殘壁的草木，那枯了又開的紫藤還是告訴我這個(gè)不為人知的秘密。
人世間的緣分，亦如一場(chǎng)雪，美若驚天，融之了無，只留一片濕潤(rùn)。無論怎樣叱咤風(fēng)云的人物，也難逃光陰流逝，被掩埋，被遺忘�？晒怅幇萦写髳郏粝碌氖钦滟F的回憶。
那幾片泛黃的記憶，在指間流連，讓人落淚，歲月便在這一唱一嘆中包容了你我，包容那寶貴的回憶。
紛紛擾擾的塵世，為時(shí)光荏苒，為包容如水的時(shí)光流凈雜念。
人也應(yīng)如這時(shí)光，包容些。包容生命的過失，包容生命的遺憾，包容歲月的跌宕起伏，包容歲月的云煙如隙。
只偏安一隅，用包容之愛，留一傷沉靜安好，許一傷從容自喜。可以不管韶光是否白駒過隙，可以不顧流年是否一去不回……
余下的歲月，我們交給時(shí)間去諒解……
包容的作文7
在我們生活的星球上，比大地寬更寬的是海洋。比海洋更寬的是天空，比如天空更寬的是心靈。心靈的領(lǐng)域可一包容世間萬物，一顆包容的心可以與人為善，化干戈為玉帛。
包容，就是指寬大有氣魄，不斤斤計(jì)較或不追究。面對(duì)別人的善意指責(zé)、批評(píng)。只要有一顆包容的心，不至于就能把彼此的痛苦減輕。這是一篇文章給我的啟示，使我懂得了在人間除了生命以外，一顆包容的心也是值得珍貴。
記得有文章有記錄一個(gè)包容故事的片段：
那篇文章是這樣寫的：我在那一年的深秋，因?yàn)榛剂朔窝�，住進(jìn)醫(yī)院，天天打點(diǎn)滴度日。就在住院的日子里，有一天早上，按管理照常打點(diǎn)滴，可是就在這天，來給他打點(diǎn)滴的是個(gè)實(shí)習(xí)生，畢竟是實(shí)習(xí)生，初來乍到，打點(diǎn)滴就沒老手如此準(zhǔn)啦！等一下，刺進(jìn)去，沒刺進(jìn)血管，被迫拔出來，想想看，如果在場(chǎng)的是我，受到如此的折騰，還不怒發(fā)沖冠，可作者還是忍住了；第二次；第三次；直到第四次針才扎進(jìn)血管，可他并沒有怨言，一笑而過，而那實(shí)習(xí)生露出了笑容由此可見一顆豁達(dá)包容的心靈是何等尊貴。
如果大家不相信，那么我們來舉兩個(gè)例子吧！在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)力量十分強(qiáng)大，在趙國(guó)里有一個(gè)藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍，廉頗一再阻礙藺相如辦事，使藺相如十分難堪，可藺相如卻本著以和為貴的品質(zhì)，一次又一次地包容寬恕了廉頗，廉頗一犯再犯，藺相如卻一直都沒有生氣，沒有報(bào)復(fù)，終于感動(dòng)了廉頗，一次廉頗背著荊條，來找藺相如，懇切地求藺相如原諒，藺相如也沒有擺架子，包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語：負(fù)荊請(qǐng)罪。這個(gè)故事也很好地說明了包容的重要性，如果不是藺相如的大度，能感動(dòng)廉頗，能和好如初嗎？不能。
看看古人，想想自己，有時(shí)為了一點(diǎn)矛盾就大發(fā)雷霆；和朋友有一點(diǎn)小摩擦就爭(zhēng)的`面紅耳赤。爭(zhēng)吵玩了，又有啥兩樣，總希望的到別人包容諒解自己，自己不去包容他人的人，就只懂得自私自利，找不到生活中快樂的一面。
為了快樂的真實(shí)一面，請(qǐng)有一顆包容的心吧！
包容的作文8
包容是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,可它卻包含了許許多多。包容是贏得的保證。學(xué)會(huì)包容他人，不是一句做作的空話，而是應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，形于言表的自然流露。
包容他人對(duì)自己無意的傷害，是讓人欽佩的氣概。包容他人曾經(jīng)的過失，是對(duì)他人改過自新的最大;包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨，是人格至高的裸露。在工作之中，同事之間相處久了，大家的做事方式上都不同，這時(shí)總的會(huì)遇到矛盾、分歧等，但如大家都持著自己的觀點(diǎn)與意見去對(duì)待事情，難免也會(huì)出現(xiàn)傷和氣的場(chǎng)面，采取任何一方的意見時(shí)總會(huì)把另一方意見忽略,于是雙方就會(huì)出現(xiàn)不滿的,慢慢地就有了心結(jié)。如果任何一方肯讓步的話，那事情就可改觀了，平時(shí)見面時(shí)與其點(diǎn)點(diǎn)頭、笑笑，問聲好，再側(cè)，也可主動(dòng)找對(duì)方約個(gè)坐下來談一下，大家闖懷，把自己不明白的事情向?qū)Ψ街附�，盡量地把自己的心結(jié)解開，并盡力地協(xié)助對(duì)方把公司的'工作做好，這樣就可得到同事的諒解，的認(rèn)同，自己也得到舒暢。
包容是的。同樣是一輩子，有的人在不盡的憤慨和埋怨中掙扎著過,有的人在中沐浴著過。包容別人是一種，能讓別人心存感激更是一種!在世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無盡爭(zhēng)吵中度過此生。在辦公室里的同事,一起工作,一起生活是一種緣份，遇到紛爭(zhēng)時(shí)淺淺一笑,碰到口角時(shí)沉默是金,即便有了積怨，恩仇一笑抿。
選擇了包容，也就選擇了理解和，同時(shí)也為愛選擇了海闊天空。包容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更重要的是用自己的關(guān)愛與真誠(chéng)來溫暖對(duì)方的心靈。心平如水的包容，使紛繁的經(jīng)過過濾變得純凈、炙熱如火的包容，讓平淡通過鍛燒日趨鮮明。讓包容明亮而溫暖，不僅能融化彼此的冰凍，而且能將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。
包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了包容，我們就會(huì)感到愛的之水不時(shí)在心田中潺潺流過。正在為愛的多舛而心存積隙的們,請(qǐng)選擇包容吧。只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的。
包容的作文9
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
每個(gè)生命都是被上帝咬過一口的蘋果，每種生活都免不了苦難，但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處，這就是包容。
包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會(huì)感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香；荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，這就是對(duì)包容的最好詮釋。
讓我們回到那段令人驚悸的中國(guó)知識(shí)分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請(qǐng)黃永玉“到這邊來看荷花”；楊絳在斗室中精心布置，等待與錢鐘書的重逢；汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步，有誰知道是旋轉(zhuǎn)在難以愈合的心靈傷口的？
他們承受了瘋顛的歷史對(duì)每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏，他們包容了苦難的生命質(zhì)地，包容了絕望的生存境遇。惟有如此，才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁，才不曾放棄生命的尊嚴(yán)，才能等到后來的天海澄清，千秋光明。
能夠包容的生命，即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽，能夠包容的人，在降生、戰(zhàn)斗、傷殘乃至死亡中都會(huì)迸濺出鋼花焰火。
伏爾泰蹲過巴士底獄，被流放過英倫三島，挨過政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的`良心”，他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾。此時(shí)他包容的，已不僅僅是個(gè)人的苦難，他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰，將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。
生活之中常有苦難，由于奮斗，由于不懈，也由于不斷的仰望、攀援，生命才不至全然黯淡，不僅自己能如滄海巫山，熟視歲月如流，甚至也能喚起他人麻木的心智，背負(fù)起全人類的精神責(zé)任。這一切，都叫包容。
學(xué)會(huì)包容吧，它能使你在風(fēng)暴中安穩(wěn)如磐，不會(huì)被輕易擊碎。
學(xué)會(huì)包容吧，也許你會(huì)為全人類留下一道耀眼的弧光。
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂！
包容的作文10
星期日我在給學(xué)生講解試題，一節(jié)課下了，我累得口干舌燥，學(xué)生聽得也有點(diǎn)精神恍惚。第二節(jié)課如果繼續(xù)效果肯定不會(huì)很好。因此，上課鈴響后，我沒有馬上開始我的講述，而是面帶微笑的對(duì)同學(xué)們說：“各位同學(xué)，真不好意思，第一節(jié)課讓你們倍受煎熬，實(shí)屬老師只顧，可我們都是有美好夢(mèng)想的，為了我們共同的夢(mèng)想，煎熬是不是仍要繼續(xù)呢？”學(xué)生們嘿嘿一笑，做好了“煎熬”的準(zhǔn)備。
時(shí)至將半，忽聞“吱”的一大聲響，全體同學(xué)，當(dāng)然還有我都看著發(fā)出聲響的地方，一個(gè)同學(xué)慢慢的站了起來�！袄蠋�，是我�！蔽覜]有直接批評(píng)他，說上課應(yīng)該好好聽講、做筆記，不應(yīng)弄出這么大的聲響等等，而是面向大家笑著說：“出現(xiàn)這種情況無外乎幾種情況：該同學(xué)想引起老師、同學(xué)對(duì)他的注意力，聽課這么長(zhǎng)時(shí)間，該同學(xué)沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他心里悶啊！空虛��！此其一；第二，純粹無意，也就是說是個(gè)意外。第三，就是該同學(xué)在跟周公干仗。”學(xué)們都哈哈大笑了，站起來的這位同學(xué)也跟著瞇起了眼。“**同學(xué)，你是屬于那種情況呢？”他嘿嘿一笑，不好意思的低下了頭，“老師，我在——————”
課堂上諸如此類的情況隨時(shí)可發(fā)生，這就要求我們教師必須保持一個(gè)良好的心態(tài)，溫和的語氣，切不可魯莽行事，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到你的愛。你的一言一行代表的是教師在學(xué)生心目中的形象，你一個(gè)不經(jīng)意的微笑可能會(huì)讓學(xué)生樹立信心，燃起他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望；你的'一句友善的問候可能會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)愛，激起他們對(duì)周圍人的關(guān)心；你的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可能會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)效仿，促進(jìn)他們生活榜樣的形成。
這時(shí)我不禁想起了李鎮(zhèn)西老師在勸誡李青青時(shí)的一段話：你可以在父母眼里韌性，耍脾氣，可是在孩子眼里你儼然是為師長(zhǎng)，你的一句話可以成為孩子們快樂的源泉，也會(huì)是傷害他們的根源。我知道你很愛的孩子們，但愛是什么？愛是尊重，脫離了尊重的愛會(huì)造成傷害。
時(shí)時(shí)刻刻，心平氣和，尊重就是大愛。
包容的作文11
包容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。包容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度，包容無價(jià)，寬以待人。
包容，是世界最好的原諒方式。在一家大公司，一位高級(jí)負(fù)責(zé)人因工作失誤而讓公司遭受巨大損失。董事長(zhǎng)的接待讓他知道包容的力量，他以此為巨大的內(nèi)在動(dòng)力，在新的起點(diǎn)上奮力拼搏，最終為公司的發(fā)展立下汗馬功勞。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，不正是對(duì)“包容”最好的詮釋嗎？
悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾來。包容，是永垂千古的奔流。是的，長(zhǎng)江一直在流淌著，如此之長(zhǎng)，橫亙?cè)谥腥A大地上，生生不息。然而，在時(shí)間上似乎更長(zhǎng)，貫穿整個(gè)華夏的文明史。
在長(zhǎng)江的上游，有劉備托孤的眼淚，也有李白迎風(fēng)揚(yáng)帆的身影。劉備和李白完全是兩類人，一位是爭(zhēng)逐天下的君主，一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，遺世獨(dú)立的詩人自成其千古奇文。
然而，長(zhǎng)江以她的廣博容納了這一切。在清早迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎來劉備疲憊的馬蹄。在這里軍事與文辭相互交融，力與美相得益彰！在這里，我看到了華夏的寬容與博大。“海納百川，有容乃大”，長(zhǎng)江正因?yàn)橛辛巳绱藦V闊的胸襟，擁有包容的心田，才會(huì)有綿延不絕的奔流，才會(huì)有永垂千古的歷史。
“人非圣賢，孰能無過”。包容，是嚴(yán)冬綻放的諒解之花。有位男孩脾氣十分壞，他父親為了讓他克制脾氣，便給了他一包釘子對(duì)他說：“要發(fā)脾氣時(shí)就釘一顆釘子”。隨著口袋中釘子的逐漸減少，男孩終于明白脾氣就像釘子，很容易傷了別人也傷了自己。人是要有包容之心的，因此，小男孩漸漸學(xué)會(huì)了包容。當(dāng)他拔下釘子的同時(shí)也學(xué)會(huì)了包容別人……包容，讓犯錯(cuò)的.人重獲希望；包容，讓寬容的人綻放光芒。包容，溫暖人心、鼓勵(lì)人們向上的一個(gè)小小的舉動(dòng)。
“月亮的臉上也有雀斑”。學(xué)會(huì)包容，是處世的需要，我們要有清濁并容的雅量；我們要有學(xué)會(huì)包容的風(fēng)度，我們要學(xué)會(huì)包容。
只有包容，才有大海的廣闊；只有包容，才有長(zhǎng)江的滾滾長(zhǎng)流；只有包容，才有“將相和”的美談；只有包容，才有我們和諧的社會(huì)。包容，是一門博大的學(xué)問。
包容的作文12
山之所以常春，歸功于樹木的生長(zhǎng)。樹木雖從山上獲得了養(yǎng)分，但為這滿山的青翠，高山包容了樹木；水之所以鮮活，因?yàn)轸~群在水中嬉戲，魚雖把水?dāng)嚋�，但為這水的鮮活，水包容了魚群。人與自然的關(guān)系也是如此：和諧共處，互相包容。
要做到人與自然和諧共處，互相包容，我們就不能只顧眼前的利益。目光短淺的人看不清人地和諧發(fā)展的重要性。于是只看到眼前的小利，到頭來卻失去了更多。就拿亞馬孫熱帶雨林來說吧。人類用貪婪的眼光鎖定了這里，一片片參天大樹被砍到，曾經(jīng)茂密的森林變成了一個(gè)個(gè)干癟的樹樁，曾經(jīng)潺潺的流水變成了干裂的河床，動(dòng)物變成了森森白骨。亞馬孫橫貫公路的建設(shè)，對(duì)雨林的破壞創(chuàng)造了更好的條件。人類犧牲了雨林只為換去所謂的利益，而這破壞了全球的碳氧平衡，許多的生物瀕臨滅絕，對(duì)人類的危害將更大。所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來看，人與自然要和諧共處，就不能只顧眼前利益。
人與自然和諧共處，互相包容，我們不能盲目追求發(fā)展。發(fā)展必然重要，但只是一味地追求發(fā)展而不注重人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的話，將會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)污染和壞境破壞等問題。中國(guó)在經(jīng)濟(jì)和工業(yè)上的發(fā)展就是如此。工業(yè)迅速發(fā)展導(dǎo)致天空灰煙彌漫，工業(yè)粉塵和二氧化硫造成大氣污染和酸雨沉降。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展導(dǎo)致人口增多，而人類的`生存空間越來越少，人與自然的關(guān)系日益緊張。這些問題警示我們應(yīng)該調(diào)整好人與自然的關(guān)系。
俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”如果人類只是一味地從大自然中掠奪而不加以控制，那么人類也終將收到大自然的懲罰。近年來出現(xiàn)全球氣候變暖、水土流失、洪澇災(zāi)害、霧霾等已不是什么新鮮事了，而產(chǎn)生這些問題的始作俑者就是人類自己。如果我們當(dāng)初能夠意識(shí)到這些問題的嚴(yán)重性，那么可能就是另一種結(jié)果了。所以說人與自然要和諧共處，相互包容。
在茫茫宇宙中，在可以居住的星球中，人類居住的地球?qū)嶋H上是一葉生命的孤舟，破壞地球等于人類自我毀滅。改善人與自然的關(guān)系就顯得更加重要，只有構(gòu)建和諧的人地關(guān)系，人類才能更加舒適、健康的生活。所以說，人與自然要和諧共處，相互包容。
包容的作文13
你說太陽被陰云遮住并任其阻攔自己的光熱是一種懦弱，不，我說那是一種包容，是博大的包容，是只有太陽才能具備的包容……
小的時(shí)候，包容是接受幼兒園老師發(fā)給的最后一個(gè)又酸又小的蘋果，是坐在最后一個(gè)位子甘愿拿到一張撕破了的試卷。承受物質(zhì)上的短小與破損，也許是順其自然，這次受屈下次可能得福；也許是本能的反應(yīng)，也無所謂，命里有時(shí)終會(huì)有。
長(zhǎng)大了一些，包容是代自己心儀的'女生受過，是忍受老師莫須有的“罪名”與錯(cuò)誤的批評(píng)，是容忍事理的陰差陽錯(cuò)。因?yàn)槟泻⒆泳蛻?yīng)該血?dú)夥絼偅貞汛笾�，青年人就�?yīng)該大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓，就應(yīng)該兼濟(jì)天下。這似乎是生命中必須經(jīng)歷的風(fēng)雨與坎坷，是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)。
人到中年，包容是不計(jì)命運(yùn)的錯(cuò)判，是對(duì)傷害自己的人和敵人說一聲“謝謝”，是忘記別人對(duì)自己情感犯下的罪行，捫心自問。也許朋友反目是一種無奈之舉，是生計(jì)所迫；心愛的人的背叛也是被迫，應(yīng)該讓他找尋自己的天堂；下級(jí)和同級(jí)的造謠中傷可能是一時(shí)沖動(dòng)，并非有意而為……不該那么苛刻地要求別人，也許自己也正傷害著別人而沒有覺察，也許自己也在期待著別人的包容與諒解。天空本就蔚藍(lán)，陰云終要散去，海納百川才是水的本性，死潭里只有記恨、仇視、自私與利欲熏心……
老了以后，包容是“不在乎”兒女在外面闖蕩而忘卻了自己；是理解周圍的種種紛爭(zhēng)，心緒平衡；是容納一切兵荒馬亂、一切流言蜚語與一切是是非非。這不是看破紅塵自甘墮落，而是一種氣度，一種氣質(zhì)，一種氣節(jié)。曾經(jīng)滄海，曾經(jīng)輝煌，財(cái)富也好，名譽(yù)也好，誤解也罷，毀謗也罷，都有心胸承載。盡管世事沉重，但有歲月的磨礪，什么都是容得下的。
其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不遠(yuǎn)，此岸連彼岸；其實(shí)草很綠，萬物皆自然。其實(shí)，你不必?fù)?dān)心太陽的光亮被遮住，你也不必?fù)?dān)心人間有太多不平，包容那些陰郁，心中便有陽光，我們終將收獲全部的美麗……
包容的作文14
古人說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
莎士比亞說：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為�！�
我，透過歷史的煙塵，看到了那個(gè)五百多年前忙碌在龍椅上的身影——明孝宗朱祐樘。險(xiǎn)被墮胎，長(zhǎng)于冷宮，幾乎被廢——這是不到二十歲的他已歷盡的人生艱險(xiǎn)，他雖然取得了最后的勝利，但母親永遠(yuǎn)也看不到兒子的榮耀了。朱祐樘十分清楚是誰殺死了自己的母親，很多大臣也要求對(duì)萬家滿門抄斬報(bào)仇雪恨。但是，朱祐樘的反應(yīng)出乎所有人的意料。
他退回了要求嚴(yán)懲的奏折，用一句話下了定論：
“到此為止吧�！�
六歲的朱祜樘還沒記清母親的容貌就永遠(yuǎn)失去了她，之后他一直孤單地生活著，還時(shí)不時(shí)被萬貴妃排擠。對(duì)他而言，萬貴妃這個(gè)名字就意味著仇恨。
可是當(dāng)他大權(quán)在握時(shí)，面對(duì)仇恨，他選擇了包容。
他包容了那些傷害過他的人，并不是軟弱，而是因?yàn)樗酶嗳f貴妃所不明白的道理。
因?yàn)槎�，所以慈悲�?/p>
我想，還有一些人懂得。藺相如對(duì)廉頗的忍讓與包容使這對(duì)文武將相和好如初，傳為千古佳話;楚莊王包容了調(diào)戲愛妃的將領(lǐng)，才在命懸一線的危急時(shí)刻被那人舍命相救;王守仁毅然燒掉了貪污受賄的名冊(cè)，即使他可以憑這個(gè)讓所有侮辱、陷害他的人滿門抄斬，可是為了百姓的安定，他選擇了包容……
在這里，包容不僅僅是素養(yǎng)，更是寬大的胸襟，高尚的人格，一種大智。
最純潔的`心靈亦懂得包容，因?yàn)樗b不下仇恨這類污穢，只能忘卻它，包容了它。常看見剛剛還是紅著臉爭(zhēng)吵的孩子轉(zhuǎn)眼嘻嘻鬧鬧，剛剛打得天昏地暗的男孩拉拉手就了結(jié)了。
孩子的天性，又有多少成人能做到?想必他們?cè)诮K日鉤心斗角、追名逐利的低劣庸俗的斗爭(zhēng)中早已喪失了吧，于是這樣一兩件包容之事就廣為流傳，備受敬仰，其實(shí)誰都能做到，誰都該做到，這是做人起碼的智慧。
包容的作文15
小時(shí)候我是個(gè)特別小氣的人，就連別人碰一下我的玩具我都會(huì)暴跳如雷大吵大鬧。直到那天，那位阿姨讓我懂得了包容的意義。
那年夏天，我悶在家里感覺口干舌燥，于是邊下樓打算買根冰棍吃。走到半路時(shí)，我身邊剛好走過一位阿姨。好巧不巧的，正在這時(shí)，我竟然踩到自己的鞋帶上，右腳一躲，一個(gè)踉蹌，不小心就直接踩到了阿姨的白鞋上。我緩過神來，打量著阿姨：眼戴墨鏡，上身休閑衣，下身牛仔褲，腳上小白鞋，就是一個(gè)“買菜大媽”形象。我心中一顫，心里嘮叨著：完了！完了！這鞋一看就是新買的，這回肯定要挨訓(xùn)了呀……阿姨眉頭一皺，看了看我在她鞋上完成的“著作”，又看了看我，說：“小朋友，下次注意點(diǎn)兒，你沒有事吧？不過以后可得注意點(diǎn)啦，我這鞋真是剛買的，今天才第一次穿呢。如果換做是別人，或許你真給自己找麻煩了。”看著阿姨她那滿臉溫和的笑容，我一顆懸著的心才終于放下來了，連聲跟她說對(duì)不起。她聽后微笑著說：“以后可要記得鞋帶得綁緊點(diǎn)啦，不然有時(shí)候會(huì)很危險(xiǎn)的。”說完，她便離開了。我望著她那逐漸遠(yuǎn)去的高大背影，對(duì)她肅然起敬，內(nèi)心充滿了感激之情。
阿姨的舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我，她的這一番現(xiàn)身教導(dǎo)，也讓我漸漸懂得了包容的意義，心中甚是歡樂。
書法課上，同桌張明一直在旁邊自玩自的，拿著他的小人一直咚叮叮咚念叨著什么。忽然，在我的'作品即將完成之時(shí)，他竟然用他的手臂為我的作品畫上了“點(diǎn)睛之筆”，嗚嗚，我費(fèi)了九牛二虎之力才完成的作品就這么毀之一旦了。本想大發(fā)雷霆一番的，當(dāng)是時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出阿姨高大的身影，怒火便馬上降到零下10度了。我對(duì)不知所措的他說：“沒事，下次注意點(diǎn)兒，還好你的同桌是我，要是遇到班長(zhǎng)那個(gè)‘暴脾氣’的，你可就不好收?qǐng)隼病蔽倚α诵Γ械綗o比舒暢。我快樂，因我包容了他。
游戲，樂也，賞山水，亦樂也；以恕已之心恕人，樂更無窮也。包容別人，別人快樂，自己不是也很快樂嗎？
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