我學會了作文優秀[10篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我學會了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學會了作文1

　　一天早上，我起床后，發現頭發亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧。”過了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個包啊！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因為一點小事而放棄。我以把頭發拆了，再認認真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細看一下，還剩下很多頭發沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學會扎辮子。”于是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應該先把頭發梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因為這次扎的'辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。

我學會了作文2

　　常常喜歡，坐在樹下，享受大雨盡情洗刷萬物；常常喜歡，站在窗邊，看著狂風肆虐吹擊樹葉；常常喜歡，躺在屋頂，領略身下的萬家燈火……從這里看下去，每一個燈火都有一個人家，但沒有一個是我的！曾經無數次的幻想幸福，到頭來還是竹籃打水——一場空！

　　無數次的怨恨老天，為什么不給我一個幸福的家？為什么不給我一個能圓的.夢？平凡的日子一天天過去，我也越來越消沉……

　　可悲的情緒影響著畢業考，成績急轉直下，我不去想后果，也不敢想后果！心里話無處可訴，我只得自己忍著，忍著……老師似乎看出了我的心思，一次次的找我談話，可是，這個秘密我能說嗎？老師沒有問發生了什么，只是給我講了好多故事：

　　葉嘉瑩，《百家講壇》的名人。可在她身上，經歷了太多苦難：丈夫去世，自己在牢中生下二女兒，幾十年后，原以為一切都過去，每想到二女兒一家遇海難……

　　海倫·凱勒，著名作家。一出生，就先天聾啞，但經過不懈的努力，終于成為舉世聞名的作家……

　　…………

　　“我明白了，我明白了！”我心里暗暗地想著：苦難會鑄就人堅強的心靈，淚水可以漫過雙眼，但卻不能浸透心靈。擦干淚痕，我會比同齡人更堅強、更勇敢，也更成功！

我學會了作文3

　　在學校里老師經常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。

　　媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的`線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。

　　我現在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學會洗衣服了！”

我學會了作文4

　　我學會了騎自行車每當看到別人騎自行車來去自如時，我就很羨慕，便央求爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，我下定決心學會這項本領。我開始刻苦練習。每天繞小區騎五圈！

　　第一·天，爸爸教我學上車：手扶緊把手，然后猛地一蹬。我練習了幾次，就學會了，媽媽他們都夸我：“真厲害！”第二天，我開始練習拐彎·。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手。可我也不是事事都順利，偏偏在這兒出了點小差錯。我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過爸爸鼓勵我，說：“在學好一樣本領之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，加油！多練幾次就會了！”我聽后，更加努力地學、練，終于學會了拐彎。后面，當然是要學會兜風嘍！這簡直是小菜一碟！我第一次練，就學會了。

　　在過程中，我騎得飛快，耳邊的風呼呼地一掠而過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！在五天后，我已經練得很不錯了！

　　這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近！

我學會了作文5

　　我是一個做事馬虎的孩子，常常不是丟三落四，就是虎頭蛇尾，在一次做值日擦黑板時，馬虎的我，學會了信心做事。

　　又輪到我們四組做值日了，擦黑板最簡單了，我決定先擦黑板。拿著洗好的抹布，我像往日一樣，左擦一下，右擦一下，一邊與同學聊天，一邊東瞧瞧西看看。我擦黑板擦得最快了，唰唰兩下便擦完了，我正準備回座位喝口水，卻被組長叫住了。

　　只見組長雙手叉腰嚴厲地對我說：“劉悅，你馬虎的習慣也該改改了，擦黑板雖然是最簡單的活，可你也應該細心地來擦，你好好看看你擦的是什么樣子！”順著組長的手指看去，映入眼簾的是一個滿是白道道，花花綠綠凌亂不堪的.黑板。

　　我由剛剛的一些不服氣和委屈，變成了深深的羞愧，組長說的對，我也該改正自己馬虎的習慣了。于是我重新洗好抹布，一道挨一道從左到右，認真仔細地擦起來。這次，我沒有去和同學聊天，沒有東瞧瞧西看看，明顯我擦的慢多了，終于擦完了。我邊擦拭著額頭上的細汗，邊欣賞著我擦的黑板，這次擦的非常干凈，沒有一絲白色的軌跡和瑕疵，像新的一樣。

　　組長說的對，再簡單的事也不得一絲馬虎，再簡單的事也需要細心去做，沒有細心做事，做的多么快都是徒勞。

我學會了作文6

　　今天，我和媽媽一起去荻蒲村看花海，到了那，我發現了許多人在騎一種非常奇怪的自行車。這種自行車有兩個方向盤，前后一共四個車輪，上面還有一個大大的'長方形的遮陽傘，可以由兩個人在一起并排騎。

　　我軟磨硬泡地纏住媽媽，讓她帶我去騎這種自行車。媽媽招架不住，只好帶我去騎了。

　　騎上車，車子左搖右晃，扭來扭去，差點撞到路邊的圍墻上，媽媽趕緊剎車，調整方向，但是車子總是不聽我們的使喚，一會兒左邊歪歪，一會兒右邊跑跑，像一個醉漢一樣踉蹌，媽媽手足無措，只好從車上下來，推著車子前進。

　　后面騎車的游客看我們的狼狽樣，對我們說：你們兩個人要分工合作，一個控制方向盤，一個人騎車。我們商量，由我控制方向盤，媽媽騎車。我們重新上了車，我把方向盤往左邊打，媽媽踩得很賣力，車子往左邊直沖，媽媽嚇得哇哇直叫：皮皮，快向右打龍頭，車子要掉溝里了。

　　我說：媽媽，沒事，我自有分寸，你不用擔心。我把方向盤向右一轉，車子又開始直行了。

　　在我們的配合下，按照平時騎普通自行車的方法，車子越騎越順利，我們一邊欣賞花海的美景，一邊哼著小曲。今天我學會了騎聯排雙人自行車，真開心。

我學會了作文7

　　在我生活的童年里，發生過許許多多的事，有高興、有悲傷……其中，令我最難忘的是番茄炒雞蛋，讓我給大家講一講吧。

　　記得有一個星期天的中午，我想做一道菜送給爸爸媽媽吃，我想：做什么呢？奶奶就說：“番茄炒雞蛋”。

　　首先，我把番茄切成小塊，再把雞蛋打開，可我太用力，雞蛋白打到了臉上。第二次，我小心翼翼地打，才把雞蛋打在鍋里。然后，我打開火，調好火度，拿著鍋鏟把雞蛋炒一炒。忽然，雞蛋變焦了，我手忙腳亂地把火關掉，看著燒焦的雞蛋，我真想放棄，可是想到爸爸媽媽為了我辛苦的'工作，我又振作起來，就問奶奶：“為什么雞蛋會變焦”？奶奶說：“炒東西要放油的”。這一次我有了經驗，我先把油倒一點到鍋里再把雞蛋倒進去，炒一炒，接著把番茄倒進去一起炒，再加一點糖和味精，蓋上鍋蓋一分鐘。最后，一道美味可口的番茄炒雞蛋就出來了。

　　這時候，爸爸媽媽回來了，我盛上番茄炒雞蛋，爸爸媽媽都說好吃。“功夫不負有心人”，我終于學會了番茄炒雞蛋，心里有說不盡的快樂，也終于體會到用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。

我學會了作文8

　　堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強，一個人就等于沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。

　　我已經慢慢學會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨后彩虹，是不畏風雨的剛強。以前，在學習和生活中，我一直是個軟弱的人，不知道何為堅強。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車摔跤后沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的'微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應該做的是振作精神重新奮斗，堅守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。

　　在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。

　　我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。

我學會了作文9

　　星期天中午我寫完作業，在飯桌前等著吃飯，飯還沒好，我跟媽媽說：“媽媽，我可不可以幫你做飯啊？”媽媽笑著說：“可以啊！那你就做土豆泥吧！”

　　于是，我把要的東西都拿了出來，兩個洗過的小土豆、一袋面粉、一袋淀粉、一個保鮮膜和一杯牛奶。開始了，我把兩個土豆放鍋里蒸二十分鐘，拿出來的時候，結果土豆里面還沒熟硬邦邦的，無法搗成泥。媽媽對我說：“要把土豆皮削得一干二凈才可以蒸，并且蒸半個小時。”

　　我吸取了上次的教訓，蒸了半小時。我起身準備揭開鍋蓋，手碰到鍋蓋的時候，我燙的.像一個老鼠似的亂竄。后來我用抹布揭開了鍋蓋，拿出土豆放一個碗里搗碎。灑點鹽，加一點牛奶，攪拌均勻。起鍋燒油，放入蠔油、黑胡椒、淀粉、水，熬五分鐘。鍋里鋪保鮮膜，放入土豆泥，要有醬才有靈魂，把土豆泥倒入碟中，再倒入醬就好了。

　　終于一道美味的土豆泥做好了，嘗了一口，覺得好吃便給媽媽吃了，她贊不絕口，我真幸福。

我學會了作文10

　　11月6日下午，我們小隊組織了學做植物標本活動，大家在舜耕中學集合后來到操場先做了做熱身運動，正當大家玩得不亦樂乎的時候，郭凱文的媽媽叫我們到實驗室去做植物標本。

　　進入實驗室我們看到，在一個實驗桌上放著一個點燃的酒精燈，一個石棉網和一個量杯，在量杯里正煮著我們要做標本用的樹葉，我們都感到很好奇，也很興奮，一個個瞪大了眼睛再看樹葉有什么變化。這時，實驗室里的老師給我們介紹了酒精燈、石棉網和量杯的用途，還教會我們怎樣使用天平秤呢。大約過了20分鐘，樹葉煮好了。l老師給我們每人發了一片樹葉、一支小毛筆和一個小托盤，并教我們怎樣把樹葉的“葉肉”刷掉，只留下樹葉的葉脈。我開始還小心翼翼的用小刷子刷樹葉，這個工作真的需要耐心啊，在我即將失去耐心的時候，只聽刺啦一聲，樹葉的底部被我弄壞了，我真的很傷心，真不應該那么不小心！終于完成了正想復雜的工作。

　　最后，我們把做好的樹葉標本交給實驗老師，她把所有的`樹葉放到雙氧水里浸泡了大約10分鐘，標本做好了，老師把樹葉標本發給我們，讓我們回家涂上自己喜歡的顏色。愉快的小隊活動結束了，大家戀戀不舍的回家了！

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