【經典】教師作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的教師作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文 篇1
麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。
9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那里有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那么誘人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏著，加上菊花倒映在水中，已經分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，采了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心里有說不出的高興。
到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了，我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心里就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日歷，上面還是7月份的，已占滿灰塵，可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有，桌子右上角放著一臺地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，里面全是筆，呀！老師真節約呀，一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看著看著，老師那中等的身材，霜白的'兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地放進了老師的筆筒，菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊，代表著今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個校園……我默默的念著：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂！
教師作文 篇2
教師節那天，小芳早早地起了床，穿上校服，梳起兩條小辮子，再扎上她最喜歡的一個粉紅色的蝴蝶結，就背上書包，一蹦一跳地上學去了。
她故意繞道來到離家不遠的草坪上，在千百多野菊花中挑選了一大束黃色和藍色的花，才心滿意足地向學校的.方向跑區。
來到了學校，小芳發現校園里靜悄悄的，原來她來的太早了。她悄悄地來到張老師的宿舍窗前。窗子敞開著，張老師不在宿舍里。朝霞透過葉縫照到窗戶里的寫字臺上。寫字臺上放著一本語文書和備課本，旁邊放著一個插滿了筆的筆筒，一個地球儀和一瓶敞著蓋子的紅墨水‐‐一看就知道老師昨晚又備課到很晚了。在一副裝了黃邊的老花鏡旁邊架著一個日歷牌，上面醒目地印著&ldqu;九月十日中國教師節&rdqu;這幾個字。
這時，小芳想起了當她剛從幼兒園來到一年級時，死死地抓住外婆的手，就是賴在教室門口不肯進去的情景。是老師，是張老師帶著慈祥的目光走過來，微笑地牽起她那發汗的小手，將她帶進了人生的第一個課堂。當他遇到問題向老師提問時，老師總是耐心地給她講解。那份耐心，那份熱情，讓小芳感到涼風拂面般舒服。
在這一天，在教師節來臨的這一天，小芳要把最衷心的祝福‐‐一束鮮花獻給老師。她把這束花放在老師的寫字臺上。就是這一束鮮花，它代表了一個學生、一個少先隊員對老師的感激之情。
小芳輕輕地走了，那一束燦爛的野菊花還在風中微笑著，搖曳著……
教師作文 篇3
今天是中國第20個教師節。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個問題，那就是你最想要什么樣的節日禮物？盡管每個老師具體回答都不一樣，但有一點是共同的，那就是精神禮物比物質禮物更珍貴。
已故小學特級教師斯霞這樣告訴記者：“學生的一個問候，學生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節禮物就是能回到學校再給學生上一堂課，因為和學生在一起，我感到自己年輕了很多。”其實，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的'很多人因為年紀原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節日期望。老教師節日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現任教師又是將什么作為自己的最好節日禮物呢？
南京火瓦巷小學教師張志珍認為，其實老師們都很傻，學生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕，因為這不是學生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學生做的禮物，而什么是學生親手做的最好禮物呢？那就是學生的學習表現，優異成績獻老師比什么都好。
一位重點中學的老師這樣認識教師節禮物問題，她說：“其實教師節送不送禮物、送什么禮物，都無關緊要。如果說教師節一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應該是一份尊重、一份理解和一份認同。”
教師作文 篇4
今天是20xx年 9月9日，還有一天的時間教師節就快到了。
教師節是為了老師而特定的，他們辛辛苦苦工作了大半輩子，終于有個好日子可以輕松一下，放松那緊張的心情，終于可以不為教育事業面煩惱了，他們是人間的天使，是我們這些求學學子的導師，他們的辛苦勞動栽培了明日我們的輝煌，我們的明天，在此我祝愿所有的老師們工作愉快，身體健康，青春永駐。祝你們有一個美好的“明天”。
告別初中的生活，進入高中，這里的老師幽默，有趣，又缺一絲溫暖，讓我想起了我的母校，還有母校里的'老師們，我多么想對他們說聲：“老師祝愿教師節快樂呀！”這是我這個學生唯一能為老師們做的事情，如今，中秋佳節，又臨近了，想起初中和同學們在一起的日子，我既高興又難過，高興的是我能有這些同學，這么多好朋友而開心，他們曾經幫助過我，并心過我，難過的是我不能和他們再相見，再也看不到他們的身影了，有的只是回憶。教師節前夕的感想
記得有一年，班主任老師帶領我們全班在中秋節這天一起出去游玩，大家都興高采烈，回到家時，準備了好多吃的，像月餅，柚子之類的，在傍晚的時候，大家都圍坐在一起，抬著仰著天空等待明月的出現。
教師作文 篇5
教師節來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什么好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭發，由于工作過度勞累，絲絲白發過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫著，望著筆下根根銀發，勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦干我的淚，說：“呀，這么大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白發，感激得不知說什么好。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭發畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的.玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備、關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望著老師的肖像，注視著她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師，我愛您!
教師作文 篇6
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它有翱翔的勇氣；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；你們給了我們這個小小的契機，我們要感謝我們辛勤的導師！”20xx年6月，哈爾濱商業大學在全國高校中較早地實行了本科生導師制度。時隔5年之后，導師制的情況究竟如何？教師節前夕，深入該校，與師生們共同座談，傾聽他們的心聲。
有您在燈亮著
“有您在，燈亮著，我們不在黑暗中，我們放心了。我是一名來自青海省互助土族自治縣一個鄉村的藏族特困生。20xx年9月11日，我坐了4天3夜的火車，又累又餓終于到了哈爾濱。當時我身上只剩了二十塊錢，學費、住宿費、書費全都沒交，我抱著試探的心情走到會計學院的迎新臺。當我把情況向學院的領導說明之后，陳慧華書記立刻讓人給我買了盒飯，安排好了住宿。我懸著的心終于落了下來。”
“開學后的第一周，陳書記給了我一百塊錢，院學生會捐了二百塊錢給我，解決了我的軍訓服裝和吃飯問題。因為長期營養不良，我患有缺營養性貧血，所以在學校里，究竟暈倒多少次，自己都記不清了。但是每一次都是那些關心我的導師和同學們把我送去醫院，送回寢室。忘不了20xx年的6月8號，那天的雨特別大，我勤工助學正在教學樓大廳賣報紙，因為饑餓和勞累又一次暈倒。當我醒來的時候正躺在院團委趙世杰老師的懷里，看著她那疼惜的眼神，我想到了母愛，那是只有媽媽才會有的眼神。”
“現在，我通過在圖書館打掃衛生、賣報紙等形式進行勤工助學，再加上學院的導師同學們還時常捐給我衣物，沒有他們我就不可能在商大活下去，就不可能圓我的大學夢，是他們在我最無助最絕望的時刻拉了我一把，他們就是我的親人我的父母，我將懷著一顆感恩的心永遠感激他們。”
您就是我們的主心骨
“趙秋林老師讓我獲益匪淺，她的言行令我終身難忘。20xx年初，按照學校的慣例，大三的時候，學院的教學秘書把導師的資料掛在網上，讓我們去選擇適合自己的導師。看資料的時候，我覺得年輕的老師可能更容易溝通，再說她指導方向是體驗式學習，和我的想法一致。正好，趙老師對我的興趣愛好和成績都很滿意，就這樣我們結成了‘對子’。”談起自己的導師，會計學院的呂藍藍同學十分激動。
選趙老師當導師的還有5位同學。20xx年暑假，趙秋林老師提議參加第XX屆大學生國際管理挑戰賽，并為她所負責的同學分配角色。許亮亮專業知識扎實，尤其是對數字特別敏感，趙老師就讓他做財務總監；郭俊做事、作決策很謹慎，但他時不時會冒出許多的鬼點子，還有冒險精神，所以讓他做CEO。呂雙濤是班里的學習委員，他說話總能切中要害，就讓他做采購。整個暑假趙老師和這六位同學天天泡在培訓室。
呂藍藍回憶說：“當我們聽說全國有872支隊伍參加比賽時，覺得根本沒法和那些高校比，努力也是徒勞的，趙老師生氣了。她說，想不到你們這樣沒有信心，現在都做了這么久了，你們想半途而廢嗎？在老師的激勵下，我們努力解決了不少管理和技術問題。我們時常為在培訓過程中遇到的問題爭吵得面紅耳赤；時常為了解決企業的管理問題而泡圖書館。初賽，我們取得了小組第二。遺憾的是在復賽中我們居小組第三而沒能進入復賽。但我覺得，在整個過程中，我們得到的遠遠超過了比賽本身。”
老師您讓我學會了自信
“我的情況比較特殊，導師對我的幫助是從心理上的。”會計學院的李同學告訴，“我是一名特困生，我很羨慕其他同學的生活，他們可以在沒課的時候去逛街，去看電影，而我的生活中卻只有枯燥的課本和奔波的打工。我常常感覺，我的大學是灰色的。為此我變得謹小慎微、多愁善感，常產生疑忌心理，行為畏縮、瞻前顧后。我的導師唐現杰知道后，經常利用晚上的時間到寢室開導我，給我講人生的'道理，當時唐老師的母親還生病住在醫院里，每次想起這些我都感激不盡。通過唐老師的開導，我放下了思想的包袱，投入到緊張有序的學習生活中，并且擔任了班級的團支書。畢業時唐老師還動用各方關系幫我聯系工作，現在我已經在佛山一家很有名氣的公司上班了。”
哈爾濱商業大學黨委副書記、副校長楊名鐸告訴：導師制的實行，很好地解決了學生學習的熱情長時間得不到提高；大部分獨生子女學生遠離父母，世界觀不成熟；近40%的學生心理脆弱，需要人給以引導等諸多問題。同時也解決了學校班主任、輔導員工作的縱向管理不足，班主任只能從“面”上，輔導員從“線”上的集體式管理，大的院系很多的學生得不到與班主任和輔導員溝通的機會等難題。現在，哈爾濱商業大學又在開始嘗試讓高年級的優秀學生給低年級的學生做導生。校長曲振濤說：“選拔優秀的高年級學生做導生，是我們創新思想教育工作的一個嘗試。一方面可以讓他們將對導師的感恩之心化作熱情施于學妹學弟們，一方面還可以讓他們得到更好的鍛煉，盡快成才！這條路我們要一直堅持下去。”
教師作文 篇7
一開始拿到作文稿的時候，我一頭霧水不知道寫什么才好”
我心中最美的教師，大家都以為是美麗大方、溫文爾雅的老師。其實不然，讓我們寫出一些老師幫助我們、呵護我們的一些感人的事。
記得有一次，那時我的家庭吃穿都成了問題，身上只穿了一件單薄的襯衫和一條破爛不堪的褲子的我在教室里到處游蕩，忽然教室門口走進來一位胖乎乎又體型矮小的老師——這就是我們小學六年級的班主任兼語文老師賀亞飛。雖然她走路有些遲緩，但她有一顆求知欲的心。忙的時候都抽出時間來讀書，這么一位熱愛學習、熱愛生活，熱愛工作的人是我們學校老師的楷模。她為人平易近人、和藹可親，對同學們的生活起居照顧入微，對我像親生兒子一樣看待，有什么衣服合適我的都拿給我穿，有幾次當我走出辦公室的時候，忍不住心中的'淚水，一下子我的眼睛濕潤了，有一種用身體語言表達不出的情感。我想這種情感已經超出了師生之情，我只能用自己的努力和成績來報答陪伴我們六年的語文老師。
現在的我已經是陽光帥氣的高中生了，在我們班也有和我們六年級語文老師差不多身高的老師——葉根斐
雖然她身材矮小，但是她年輕美麗、楚楚動人，在我們男生心里簡直是女神。她為人和善、做事認真，一絲不茍。她跟同學們之間沒有代溝，我在她空間里有人說她是神仙姐姐，把我笑得都合不攏嘴。
我們班是淘氣的班級，有一次她為了我們勞心勞神，嗓子沙啞了也不知道，直到有一天把自己弄到醫院去了。
老師在去醫院做手術之前，千叮嚀萬囑咐其他老師，在我去做手術的這幾天里，麻煩各位了請照顧好我們班，別讓我們再出點事了，拜托各位老師了！說完立馬收拾好東西踏上了去醫院的路程。
手術做好回到學校沒幾個星期，我們班又出事了，而且是大事。我們班的一位男生在中午趁大家不在的時候，用椅子和掃帚狠狠的打在一位女生身上，他心里想：“掃把打斷了，椅子從她身上用力扔過落在地上，她怎么還不哭，還不死呢？”后來那位被打的女生跑到寢室埋頭痛哭起來。她的哭聲被她同寢室的人聽到了，她把剛才被那個男生打的過程告訴了她，她一聽急忙打給了葉老師。葉老師聽完她被打的過程后，立刻把她送到醫院去拍X光、拍CT等醫療設備，結果讓人大吃一驚，竟然打出了腎出血。老師怕自己應付不過來，回到學校叫副班長幫忙，順便告訴那個男生，你慘了，你怎么能把她打出腎出血呢？你是男人嗎？可是他卻回答：“我看她不順眼，討厭她，把她打進醫院算輕的了，沒把她打死算不錯了，我真后悔當時沒把她打死，打死她我就高興死了。”他說完這些話后，老師和我們班全體同學都傻眼了，這是人說的話嗎？這位男生簡直禽獸不如啊！老師沒聽他把話說完，又急忙去了醫院。老師為了幫助躺在病床上的女生，在醫院的走廊里跑來跑去，跑累了就在走廊的椅子上小歇一會兒又在走廊里跑來跑去，仿佛一只只勤勞的小蜜蜂，在花園里采集花粉。為了她能早日出院，問醫生她的近況如何，有沒有好點了。直到雙方父母都到了，班主任和副班長才能休息一會兒。等到雙方父母都談好由誰來付清醫藥費的時候，老師又匆匆離開了醫院，回到了學校教我們如何做個堂堂正正的人。那位男生因這件事情太過嚴重學校決定將他開除，希望他在家里好好反省自己的過錯。
我是讓老師最不省心的一位學生，老師在校規面前鉆空。有一次在我哥哥的婚禮上吃喜酒，向老師請了兩節晚自習的課，在吃的過程中同學發短信過來，吃的東西帶點學校來。老師看天色已經很遲了，我在家休息行了。為了守信用，把喜酒上能吃的東西帶給同學們然后又回到了家中，聽了父親**老師、詆毀老師的話后就跟老師吵了一架。早上老師把我叫出來問：“你昨天怎么了？怎么能這樣的語言罵老師呢？”我看著老師的眼睛，流著眼淚解釋了一切。解釋完，老師也流淚了。慢慢地從辦公室拿出紙巾讓我擦眼淚。這時我心中有無限的感慨，老師這種職業是多么不容易啊！在許多人不被看好和不被諒解的情況下，自己承擔了一切。
我心中最美的教師，不是你的外表有多漂亮、多美麗，而是從內心散發出來獨特氣質。青春是奉獻，在奉獻中得到自己想要的那種快樂。青春是探索，在探索中得到人生的真諦。青春是挑戰，在挑戰中提升自己的修養和品格。老師無論歲月在你臉上留下多大的痕跡，我們都會記住你。記住你的笑容，記住你的言談舉止，記住你為人處事的品質，在我們腦海中留下一段段最美好的回憶。
老師謝謝你教會了我們這么多的道理，在我人生最低谷的時候幫助我從困境中走出來，在多的鮮花和水果你都不會接受的，我只能用最真誠的話語祝你：“老師，您辛苦了！”
【教師作文】相關文章：
教師的作文07-01
教師作文（精選）02-09
教師作文12-28
[精選]教師作文01-01
教師作文【精選】12-31
教師作文(經典)01-18
教師作文[精選]01-05
(經典)教師作文01-05
教師的作文01-23
[經典]教師作文02-14