元旦作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元旦作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
又是一個相聚的借口，在20xx年的最后一天，六(3)班舉行了最后一個"元旦午會"。
這次的元旦午會可以說是搞笑連連不斷，是最具有創意的一次聯歡會，也是開學以來最開心的一天。這次老師下令：準吃、準玩、準噴。一直從中午12點半到第二節課下課。
中午12點半我就到教室里，本想有很多人，可沒想到只有幾個，我就做那等。漸漸的，同學們陸陸續續的來了，每個人手中都有飄雪，看來，我的那的兩瓶都有點少了。等人來齊了，桌子早已拉好了，就等著各就各位了，誰知同學們都拿著飄雪使勁的`噴，尤其是張宇華，見一個噴一個，見一對，噴一雙，有好幾個同學都成雪人了，唉，只有等老師來喊"stop"了。
武蔥打虎。這可是壓軸好戲，據本純屬許陽陽原創。劉潤樺上臺喊："我是武松的是十八代子孫--武蔥"到一個飯店里喊： "小兒，來酒!"許陽陽拿著一瓶礦泉水，一瓶可樂和一瓶芬達上臺，許陽陽介紹："這是老白干、黑酒和紅酒，分別由水、硫酸、酒精制成"武蔥(劉潤樺)拿著老白干咕咚咕咚喝兩口，往桌子上拍了10元票子要走，到店門口小憩，忽見一個牌子：山中有虎，武蔥不在意繼續前行，老虎出現，武蔥拿刀子(伸縮刀)捅了老虎一下，老虎呻吟：我要死了，額...武蔥又桶幾刀，老虎死了，這時兩個人一個勁的問："你是武蔥嗎?""是""真是皇天不負有心人啊!"兩人同時說，"有人舉報，你殺了老虎，根據野生動物保護法第九十九條，您被逮捕了"武蔥暈倒。同學們笑聲接連不斷，就連老師也哈哈大笑。
這次的節目一個比一個好，有劇本：同桌，有魔術，也有歌唱，我不禁贊嘆："今年辦的這么好!"張琪馨說："都辦了六年了嘛!"我愣住了，這是我們共度的最后一個元旦啊!
這次元旦午會開的非常成功，成功的讓人想哭，這也許是我們相聚的最后一個節日。六年的點點滴滴，六年的友情，就快要結束了，寫到這里，我的腦海里回放著我們在一起的每一件事：一起打雪仗、一起去春游、一起參賽寫博、一起學習、一起進步，每一件事都令人難以忘懷。每當我們看到六年級的哥哥姐姐暑假沒有作業，就羨慕的流口水，可當我們在六年級時，迎來的將是離別的痛苦。光標閃動著，卻寫不出苦澀，那苦澀已變成淚水涌上臉頰。
快樂的元旦，悲傷的年華......
元旦作文 篇2
馬上就要到元旦節了，這是我不禁想起了我的母校。
每當過元旦節時，老師會早早得跟班長李晨虹在放學時出去買我們喜愛的食物。第二天，老師把桌子拉到墻壁邊上，好讓表演節目的人表演。觀眾則邊享受著“美味佳肴”，邊看表演。
沒報節目的人，老師自有安排，看你的運氣了。在一個個彩色氣球中，寫好小紙條并卷成卷裝進去，再裝一些五顏六色的小塑料紙片，讓一個人拿著針去扎，有表演魔術、唱歌、跳舞……還有獎勵一個零食什么之類的'。老師還會把表演好的按一等獎、二等獎、三等獎來排好，并依個獎勵。
還會給某些同學一把五顏六色的小塑料彩紙碎片，看到誰表演得好就用力拋出去。老師還會讓我們狂歡三分鐘，在空地上學僵尸蹦、翻跟斗……
老師還帶我們玩游戲……
第一次在現在這所學校過元旦，我不知道會不會有母校的好玩，反正我對它沖滿了期待！
元旦作文 篇3
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進了教室，“含兒，咋這么開心呀?”“那是!今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧!”
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六(6)班元旦聯歡會現在開始!”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個拉了出來，緊接著一個個環節開始啦，啊，完了!聽!“下面請舒同學給大家帶來一首歌曲，聽說還是原創的'呢!大家歡迎!”
我心驚膽戰的走向舞臺，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：“我要給大家帶來的歌曲名字叫做心太狠。”
緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業給我們!”踩著節拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情。”
元旦作文 篇4
“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
元旦作文 篇5
新年第一天就是元旦，我一早就起床了，準備和媽媽一起去感受節日的氣氛。
今天的天氣特別的好，藍藍的天空飄著白云，太陽照在身上暖和和的'，一點也不冷，我和媽媽準備步行上街。哇！街上車也多，人也多，真是車水馬龍，人山人海。街上步行得人也很多，有解放軍 ，有學生，有一家幾口人，還有許多阿姨抱著小孩，個個臉上都是喜氣洋洋，歡慶元旦。你看，那邊還有三五成群的外國人，你一言，我一語地在說著街兩邊的景物。
街兩邊有飄著的彩旗，有掛著的彩燈，還有許多慶祝元旦的標語，今天可真熱鬧啊！這下可忙壞了交警叔叔，他們揮動著手臂，不停地指揮著南來北往的車輛和要準備過斑馬線的行人，叔叔們都不 怕冷，個個都很精神 ，指揮地動作神氣極了。我心想：交警叔叔真辛苦，節日也不休息，我們小學生一定要帶頭遵守交通規則，注意安全哦 。
不知不覺中我和媽媽來到了龍亭，節日的氣氛更濃。前門橫豎懸掛著五色的燈串。哇噻！好漂亮喲！那邊不知是哪個旅游團，把許多五顏六色的氣球騰空而起，氣球在蔚藍的天空中，像朵朵五彩斑 斕的云。還有許多外國人在拍照呢。嘴里還不停地說開封好，龍亭美。哇！我們開封龍亭的景色真是太美了，令人目不暇接。
天色已漸漸黑了，這里還很熱鬧，游玩的人們都還不舍離去。元旦我真快樂。
元旦作文 篇6
一年付出的汗水，一年美好的時光，一年煎熬的黑暗，都化成了一滴滴晶瑩的水珠，然后又一點一點匯成了大海，匯成了“元旦”這一原本富有年味的節日。
元旦，在我們看來，可能只是比雙休日多放了一天假，可在我心中并不是，它是新的一年，代表著我們又成長了。而20xx年對我來說，也擁有非凡的意義：我將步入初中的殿堂，認識不同的老師、同學，學習并不了解的知識……
可原本一個充滿年味的`節日，在作業的堆壓，期末的來臨，爸媽、老師的教導，同學之間的競爭，讓節日漸漸失去了原有的韻味，失去了原有的快樂，失去了原本歡欣迎接元旦的心情。
我漫步在大街上，一些地方已掛上了燈籠，貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業的難題，這題該怎么解，臨近期末我準備好了嗎？
于是，我沉浸在書與知識的海洋之中，讓我享受解題后的快感，讓我獲得了知識，讓我在學習中更進一步。
有時，想起今天是元旦，心中不免有一些不適與寒酸，可我還是為自己許下了心愿：對一切事一切事物，都要以平靜的心情去對待。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟。”人生路總不是一帆風順，遇到挫折，遇到困難，不低頭，學會勇敢，學會獨立。
在學習上，并不是毛毛躁躁地走馬觀花，而應花更多的時間去鉆研，去學習。
元旦，表示新的一年即將到來，這在我的檔案上又劃上了一橫。
元旦作文 篇7
在20xx年的前一天下午，我們班舉行了元旦晚會。
上午，家長阿姨們把會場“打扮”的漂漂亮亮的，墻上寫著20xx元旦晚會幾個大字。。還掛著好多氣球、彩帶。
下午，同學們坐在臺下，觀看表演。晚會開始了，先是我們孫老師發言，發言完畢后，晚會正式開始了。有唱歌的，有跳舞的、有拉二胡的還有相聲。
最讓我印象深刻的還是劉芮羽的印度舞。最精彩的“蛇舞”頸的輕搖，肩的'微顫，一陣一陣的柔韌的蠕動。
我們班每表演完一個節目，臺下的觀眾，都響起一陣熱烈的掌聲。最后是手語《感恩的心》隨著，這感恩的旋侓，在我的心中充滿著對老師、對爸媽的感恩！
我們度過了一個愉快的元旦！
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