元宵節的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的元宵節的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
嘿嘿，怎么樣？這些可都是我從元宵節的猜謎花燈會上收集來的，有謎語、腦筋急轉彎，來測試一下吧！這些都比較難，尤其是那個“清明前的晚上”，是不是思維定勢了？你可別以為就是清明節前，想要破解這道題，得去上堂歷史課才能知道。告訴你吧，清朝前是明朝，明朝前是元朝，“清明前”是“元”，“晚上”就是“宵”，連起來就是“元宵”。絕吧。
元宵不僅要猜燈謎，還要吃湯團。俗話說“吃了湯團，一家團圓。”還別說，這湯團的種類可真多，有麻芯、豆沙、肉餡等等，品種齊全。今年還多了一種擂沙湯團：把煮好的湯圓從鍋里撈出來，在黃豆沙里翻滾幾下，不一會兒，湯圓就披上了一件金燦燦的衣服，可愛極了！輕輕地咬一口，豆沙餡就溢出來，那味道別提有多好了呢！
吃也吃了，玩也玩了，該去賞燈了。信義坊里張燈結彩，無數的燈籠，映著一張張笑臉；造型各異的花燈讓人流連忘返。最露臉的是立在高處的一只神氣十足的大公雞，仿佛在說“雞年，我就牛！”
月亮又該圓了，正月十五鬧元宵，在這最后一個給好友拜年的日子里，我要真誠地對關心我的好友同學，愛我的親人，還有老師們說：“祝你們新春愉快，開心過每一天！”
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”（《上元竹枝詞》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的.味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。
品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼！”
元宵節的作文 篇2
春節剛過，元宵節又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。 瞧！兩匹威風凜凜的`馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈&&看那蛇燈，它點著那又大又圓的頭，扭動著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那飛馬，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當先，馬到成功&&人們看了贊嘆不已。 猜燈謎啦！猜燈謎啦！我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個謎語，正等著大家去揭開謎底呢！我和妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個，提著燈籠高高興興地上臺去領獎了。 元宵真快樂，元宵真熱鬧。一年級:心雪媛媛
元宵節的作文 篇3
元宵節到了，媽媽顯得不是那么高興，可我和不是這樣的，因為今天又要放煙花了。
到了晚上，給我買了很多煙花，加起來至少有兩、三百元呢！我還向要燈籠，說：“這么多花筒，足夠你玩的了。”我不很情愿的說：“不干嗎，！”“那……回家我給你做一個，行嗎？”說。我說：“行啊！”
全家吃過團圓飯，開始放煙花了。第一次放的是：星星跳舞。這個煙花一聲長嘯，只沖天空，一條火線迅速分成了無數道金光，又匯成一個大星星，最后只聽見“叭”的一聲，星星炸開了，從天空中落下來的是五光十色的紙片，美麗極了！像天女散花，更像天使跳舞。
第二次放的煙花比第一次放的'還要好看，從花筒中沖出了一個大火球，在天空中“炸”開了，五彩繽紛的火條從天而降，像下起了奇光異彩的大雪……
煙花多么漂亮啊！各式各樣，有“菊花”、“月季花”、“老鷹”、“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”……就是沒有“牽牛花”式的，我對說：“快點兒讓我們的“牽牛花”飛上天吧！”
煙花多美麗，我真想每天都過元宵節啊！
元宵節的作文 篇4
今天是元宵節，還沒到晚上，皮拉啪啦的鞭炮聲已經響個不停了。元宵節是傳統節日，每到這一天我們家鄉都會有燈展和舞龍燈，所以剛剛起床我就盼望夜幕降臨了。
眼，夜色來臨，我和小朋友約好一起去觀看燈展和舞龍燈；到了大街上，只見人山人海，很多都是全家出動，小孩子們都打扮的漂漂亮亮的，穿著新衣服，在爸爸媽媽帶領下觀賞燈展。
大街兩旁都懸掛著各式各樣的彩燈，有惟妙惟肖的小白兔，不時還眨眼，紅紅的眼睛像真的一樣。有栩栩如生的十二生肖，個個都像真的'一樣，十二生肖邊上圍了很多人，都在看自己的生肖。還有很多人物燈展，都十分逼真形象，很多禮花升上了天空，把夜空打扮的五彩斑斕，各種彩炮和禮花升空了，接著是一陣陣的歡呼雀躍。
龍燈終于上場了，只見龍燈足有十幾米長，身上閃閃發光，眼睛像兩個小燈泡，發出藍幽幽的光。十幾個彪形大漢愛龍身下面撐住龍，一聲鑼鼓響，只見龍頭開始微微舞動，幅度不是很大，龍身開始伸展。一點一點把卷曲的身子伸展開來，這是，只聽一個人大喊一聲“起”，忽然龍就飛舞起來，龍頭擺動，龍尾盤旋，龍身騰空，一條巨龍眼間在人群中上下翻飛，忽而左，忽而右；忽而上；忽而下，氣勢不凡，搖頭擺尾。人群里傳來陣陣喝彩聲。
元宵節的燈展和舞龍燈真是妙不可言啊！飛舞的龍燈不是象征著騰飛的中國嗎？蒸蒸日上，鵬程萬里。
元宵節的作文 篇5
慶祝元宵節
今天，我們召開元宵節慶祝活動，我們進行的第一個環節是講元宵節的故事。寧老師微笑著說：誰先坐好誰就第一個上臺講故事。同學們紛紛坐好，我也趕緊端端正正的坐在座位上，心里像揣了只小兔子呯、呯、呯直跳，希望老師叫到我卻又怕講不好。結果沒有叫到我的名子，我心里才平靜下來。
第二個環節是猜謎語。老師讓我上臺說謎語時，我高興極了。我給大家猜了一個謎底是天的謎語，有的同學猜錯了，我告訴他答案時，同學們都恍然大悟。
接下來是怎樣給家人今天的祝福。老師給每個回答這個問題的同學每人一個湯圓，我也想回答這個問題，但是老師沒有叫到我，我只有在心里默默的`祝福我的家人、老師和同學，都過的像元宵一樣圓潤、香甜。
元宵節的作文 篇6
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”（《上元竹枝詞》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。
然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。
品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
鬧元宵團團圓圓鬧元宵
20xx年3月5日，正值傳統佳節元宵節，我們紅太陽假日小隊的隊員們在十畝田社區進行了小隊活動.
一早,天空飄起了鵝毛般的大雪,但也未能阻擋我們“團團圓圓鬧元宵”的腳步。8：45分所有隊員按時到達了規定地點十畝田社區。今天我們將與社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶一起歡度元宵。
一進社區，我就立刻感受到濃濃的節日氣氛。在社區家園的四周掛滿了各種燈謎，隊員們迫不及待的.一擁而上，各顯神通，興趣盎然的猜起燈謎來。“十人——打一字”，我知道我知道是“什”；“個兒高又大，脖子似吊塔，和氣有善良，從來不打架。——打一動物”，“哈哈是長頸鹿”在一片歡聲笑語中燈謎一個一個被我們解決了。
在這元宵佳節之際，湯圓是一定少不了的。瞧，社區的叔叔阿姨已經開始將寓意著團團圓圓、甜甜蜜蜜的湯圓放入鍋中煮起來了，看著圓溜溜的湯圓在鍋里沸騰，我們的心也一下子沸騰起來了。湯圓終于出鍋咯，我們一個個像小饞貓似的伸長了脖子，等待品嘗美味。等等，等等，別忘記社區獨居在家的爺爺奶奶們一起歡度節日。
紅太陽的小隊的隊員們出發，送湯圓嘍。“奶奶祝您元宵節快樂”，“爺爺，甜甜的湯圓送給您，祝您身體健康”我們像一群快樂的小太陽，在這白雪紛飛的日子里，送上我們甜甜的湯圓，濃濃的祝福。 快樂的時間總是那么短暫，但我們深深地祝福卻久久回蕩在耳邊。
紅太陽小隊的隊員們，你們真棒！
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