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總有一種記憶值得珍藏初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的總有一種記憶值得珍藏初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有一種記憶值得珍藏初三作文1
我記得有人說過：母親像把傘，在冰冷的雨幕里，為兒子撐出一片溫暖；母親像把傘，在熾熱的烈日下，為兒子帶來一絲清涼。
呵！母親！您給兒子的生命帶來了奇跡，平凡，無私，偉大！兒子永遠敬你，愛你！
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感。"媽媽，教我織毛衣吧！"
"孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎""那好吧！"媽媽看出了我臉上的不快，笑著問："孩子，你還記得自己小時候拆毛線的事嗎"拆毛線！我忽然發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感，是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的'毛衣引起的
記得那時，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦！
一根，二根，三根一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦！毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動機時，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時，我發(fā)覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭！
總有一種記憶值得珍藏初三作文2
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏。——題記
斜暉縷縷，草叢作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，構(gòu)成細碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風掠過，沉浸在這完美時節(jié)，禁不住回首。小時候，我喜歡海風，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時感覺真的好幸福。世間的完美總是如此短暫，又或是因為短暫而完美——漫長的歲月容易磨掉人內(nèi)心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那以往的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和云朵一同搖曳。山的.最高處，我極力遠眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈此刻眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹下，搖拽著三個似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼。花開的每一個日子，我們都相處在一齊，仿佛是一對雙胞胎，能夠領會對方的心扉。
她的謙讓，她的博學，她的可愛，折合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個相識的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運，讓我們千里奔波，百復周折相聚在一齊。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實，滿園花開，人生的歷程總會結(jié)出果實，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個放入記憶的花籃。——后記
總有一種記憶值得珍藏初三作文3
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠去珍藏。暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級……那是一節(jié)體育課，進行自由活動時，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來……我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務室挪去。我的`額頭上，漸漸沁出了細密的汗珠，頭上冒著熱氣。“咦？”我想。我怎么被騰空了。
向下一看，只見幾個同學在下面抬著我哩！我此時就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應該是抬才對）到了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，看看這些“人肉單價”們，個個氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。坐在自己的座位上，我想：為什么他們會放棄玩的機會，而來把我抬到醫(yī)務室？這個問題終于在三年后得到解答。因為，是友情的力量，戰(zhàn)勝了自私心，他們才會過來。“滴……”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們在一起的日子，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級……那是一年一度的秋季運動會，我和同班的另一位同學榮幸地主持了這次運動會。接到通知后，全班都沸騰起來了。
那些運動員們，好像勁更足了，一個個摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風：運動員們跑步形成的風以及主持人們的“加油風”。本來我們班體育水平差，我們班的運動員漸漸地落于外班后面。這時，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”聲音響徹操場。小宋聽見了，頓時像一只獵豹，撲向前方的選手……超過了一名同學、兩名、三名……他與第一并肩齊驅(qū)了！不遠處，便是決定命運的一道紅線。五米、四米……二米、一米、半米！！！小宋領先于“第一”，率先撞線！頓時，舉班歡慶，舉班沸騰！……忘不了同學們之間的友誼，也忘不了與同學們同呼吸共命運的時刻……母校、老師們、同學們……我與你們的記憶，會凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因為和你們的記憶，永遠不能忘。
總有一種記憶值得珍藏初三作文4
上帝給了每個人一個寶盒，叫珍藏。
————題記
這件事就發(fā)生在10月20日星期四上午的第三節(jié)語文課上，我當了一次“夢寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。
這天，我班異常的寂靜，往常的“嘰嘰喳喳”現(xiàn)今變成了“鴉雀無聲”。為什么呢？原來，今天有近乎全初中部的語文老師來聽課，就連我們那“武功蓋班”的數(shù)學老師也來聽課。我的娘呀！這氣派夠大呀！
“袁媛，上課時由你來主持一下‘活動一’，不用緊張，放松就好。”老師走到我身邊，親切地對我說道。
“哦，我知道了。”我一臉茫然。當我回過神來時，事已成定局。那一刻，我腦海里一片空白，根本不知道要做什么。
“叮鈴鈴——”不經(jīng)意間，上課了。
智媛從容地走上臺前，展示了她課前預習的情況。看看她的鎮(zhèn)定。坦然，再看看我的毫無準備與沒經(jīng)驗，我更加惶恐起來，好為難，好緊張，好不自信......
“下面請我們的語文班委來為大家主持‘活動一’，大家歡迎。”伴隨著掌聲，我裝著自信地走上臺前，開始了。
大家會發(fā)現(xiàn)，我的“口頭禪”在那時會被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿開始發(fā)軟，不由緊張起來。都說把聽課老師或觀眾當成“大蘿卜兒”會減少自己的緊張，但是，那時的我已經(jīng)失去這種能力，變成了一個害羞的'小女孩。
“呃——，這位同學回答得很好，呃——，誰能來點評一下呢？”
下面安靜極了，安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽得分外清晰。
我很尷尬，是因為問題難了嗎？應該不會呀......我開始猶豫起來。在如此情況下，我聽取了“老將”——智媛的建議，喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我，然后無奈地站起來回答。我有點不知所措。
終于！經(jīng)過十多分鐘的“奮力一擊”，我終于回到了我“心愛”的座位上。來到座位，我長舒了一口氣，突然覺得這凳子好柔軟，好貼心。
經(jīng)過這次一“鬧”，我可永遠記住它了，我這大腦內(nèi)的“攝像機”已經(jīng)記錄下來了一切，這段“視頻”將永遠放入我那“寶盒”里。
總有一種記憶值得珍藏，多好，你呢？
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