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科技的弊作文600字【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的科技的弊作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技的弊作文600字 篇1
5月4日，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大，而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開(kāi)始。
剛一開(kāi)始正方一辯就爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)。滔滔不絕地開(kāi)場(chǎng)陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來(lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，回答對(duì)方的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)開(kāi)場(chǎng)陳述，接下來(lái)是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說(shuō)完，反方二辯就聰明地接上了，問(wèn)了正方很多似乎沒(méi)有答案又令人費(fèi)解的問(wèn)題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的'回答讓反方二辯無(wú)話(huà)可說(shuō)。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。
剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，接下來(lái)進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒(méi)有立即站起來(lái)，他們都怕自己的話(huà)被對(duì)方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的問(wèn)題向正方發(fā)問(wèn)。而正方卻把火箭的升空和鳥(niǎo)巢水立方的建成來(lái)反駁對(duì)方，經(jīng)過(guò)雙方的激烈角逐，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。
最后辯論結(jié)束！對(duì)于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié)，科技發(fā)展確實(shí)給人類(lèi)提供了便利，但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問(wèn)題，為我們這個(gè)地球——人類(lèi)的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！
科技的弊作文600字 篇2
科學(xué)在今天，已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項(xiàng)，但是科學(xué)在給我們帶來(lái)便利只時(shí)，也帶給了我們無(wú)窮的隱患。
科學(xué)在近十年來(lái)，可謂是發(fā)展神速啊，但是與此同時(shí)，環(huán)境的變化也是日新月異啊，在科技發(fā)展中，給人類(lèi)帶來(lái)便利式的生活時(shí)，可曾想到過(guò)我們賴(lài)以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢？當(dāng)我們正開(kāi)著私家車(chē)，行駛在雙線(xiàn)道馬路上時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，在世界上，有著愈來(lái)愈多的生命正在消失呢？是否想過(guò)當(dāng)原始森林消失之時(shí)，等待人類(lèi)的又會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局呢？
是，科學(xué)是可以讓我們方便的技術(shù)，但是圣人說(shuō)過(guò)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”，所以說(shuō)，科學(xué)如果有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？沒(méi)有完美的人又何來(lái)完美之物？就好比汽車(chē)吧現(xiàn)在的汽車(chē)啊，功能越來(lái)越全面，但汽車(chē)的尾氣排放也在升高，發(fā)生車(chē)禍的機(jī)率也越來(lái)越高了現(xiàn)在，平均每天就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人因?yàn)檐?chē)禍而搞得家破人亡。最后導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
隨手科學(xué)的發(fā)展大大的超出了之前，像汽車(chē)，火車(chē)，飛機(jī)等各種交通工具也隨之普及，現(xiàn)在的我們，不僅體質(zhì)弱，還很容易得病。雖說(shuō)醫(yī)學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá)，但道高一尺魔高一丈，也因?yàn)榻癯尼t(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致了病菌的加速變異。以至于科學(xué)的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了，或許人類(lèi)的滅絕是因?yàn)槟粓?chǎng)大的瘟疫。
總之，隨科技的發(fā)展，有利亦有弊，但是，這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。
科學(xué)的'利，科學(xué)的弊，總是會(huì)有的，正如《易經(jīng)》中說(shuō)的，凡事都有兩面性，都是有陰有陽(yáng)的，但至于陰陽(yáng)的多與少，便要看造物者的考慮是否周全了。所以當(dāng)我們?cè)賱?chuàng)造一件東西的時(shí)候，一定要考慮得久一點(diǎn)，切不讓弊大過(guò)了利。
科技的弊作文600字 篇3
隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，我們跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，科技讓我們的生活充滿(mǎn)新鮮感，科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。
然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒(méi)有幾十年前那么藍(lán)了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚(yú)死蝦也屢見(jiàn)不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來(lái)越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會(huì)被毀滅嗎？
我們無(wú)法否認(rèn)，科技發(fā)展帶給我們的好處是無(wú)處不在的。古時(shí)候，出征打仗是再常見(jiàn)不過(guò)的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢(shì)慘重的士兵，等不到與親人相見(jiàn)的.那一天，因?yàn)榈却麄兊模挥兴缆芬粭l。現(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車(chē)禍或者其他的人身傷害，只要我們及時(shí)打個(gè)電話(huà)，救護(hù)車(chē)會(huì)馬上趕到，把你送進(jìn)醫(yī)院展開(kāi)緊急救治。如果有這般及時(shí)，古時(shí)候死亡的人也不會(huì)有這么多吧。
科技帶給我們好處的同時(shí)，問(wèn)題也接踵而至，現(xiàn)在各國(guó)逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應(yīng)用。它們雖然讓人們?cè)谲娛略O(shè)備上上了一個(gè)檔次，但人類(lèi)的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國(guó)向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長(zhǎng)崎夷為平地，很長(zhǎng)時(shí)間那里沒(méi)有長(zhǎng)出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒(méi)有一個(gè)健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會(huì)客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類(lèi)只有學(xué)會(huì)趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。
科技的弊作文600字 篇4
隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生著很大的改變。但是科技的發(fā)展利與弊是相會(huì)存在的。
人類(lèi)發(fā)明了原子彈，才會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人不計(jì)其數(shù)，讓人見(jiàn)了觸目驚心。原子彈也是科技發(fā)展而發(fā)明的，看看，膽戰(zhàn)心驚。
人類(lèi)懶得走路便發(fā)明了汽車(chē)，那些紅的、黑的、五顏六色的高科技產(chǎn)品真的很方便，但在這方便背后，也存在著很多弊端：污染環(huán)境不說(shuō)，每年死于車(chē)禍的人就不計(jì)其數(shù)。有的人因?yàn)檐?chē)禍而永遠(yuǎn)離開(kāi)人世，有的人還比較幸運(yùn)(也幸運(yùn)不到哪去)——終生致殘。這就是汽車(chē)的“好處”。
人類(lèi)還依靠高科技發(fā)明了很多藥物，有些藥物根本就是毒，吸毒不僅危害人的.健康，而且一旦染上就戒不掉。還有名人也吸毒：像費(fèi)爾普斯還吸麻呢！人類(lèi)到底是怎么想的？不要命直接說(shuō)，何必折磨自己呢？
還有許多人懶得死，就依靠高科技發(fā)明了毒藥，像敵敵畏……，真是，沒(méi)法說(shuō)！這些毒藥不僅要了想死的人的命，還殘害了許多無(wú)辜人的命。那些人或是小孩，生命之花還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)放，就提早的凋零了；或是成年人，生命之花開(kāi)的起勁，就過(guò)早的掐掉了根；還有一些人是老年人，花朵耷拉著腦袋，馬上就要凋謝了，可那些人還不肯放過(guò)他們，用毒藥將花須破壞，這就是高科技的結(jié)果。
當(dāng)然，科技發(fā)展也有利，還不小呢！
科技發(fā)展的利與弊，孰輕孰重？沒(méi)有準(zhǔn)確答案，只是相對(duì)而言而已……
在如今的社會(huì)我們要不斷地發(fā)展科技，但是我們不能把新的科技利用在損害個(gè)人和國(guó)家的利益之上。這樣的科技發(fā)展才是我們所大力發(fā)展的，這樣的可以才會(huì)為我們帶來(lái)很多的福利。
科技的弊作文600字 篇5
縱觀千百年來(lái)到科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步，我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)感受到了科技帶來(lái)的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時(shí)帶來(lái)了許多的弊端
利
科技的發(fā)展帶來(lái)了許多的.方便與快捷。當(dāng)你坐在家中，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人面對(duì)面交流；當(dāng)你在旅行的路上，緊握方向盤(pán)，你就可以游遍大江南北，欣賞風(fēng)景；當(dāng)你住進(jìn)賓館，悠閑的按著空調(diào)的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂(lè)。這一切的一切都是科技給我們帶來(lái)的，當(dāng)然，科技還讓我們?nèi)祟?lèi)的平均壽命提高了30多歲。就按中國(guó)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數(shù)加起來(lái)，就有390億年之久，折算成世紀(jì)就有3。9億個(gè)世紀(jì)，何況這只是地球的一部分，要是把全人類(lèi)算起來(lái)，數(shù)字還會(huì)更大。總之科技給我們帶來(lái)了今天的幸福，電腦、電視、空調(diào)、汽車(chē)、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來(lái)了太多太多的便利，讓人類(lèi)的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。
弊
科技的確帶來(lái)了許多的便利，但卻又同時(shí)帶來(lái)了許多弊端。就拿愛(ài)因斯坦發(fā)明的核彈頭來(lái)說(shuō)吧，雖然核彈頭是人類(lèi)科技發(fā)展的成果，而卻又帶來(lái)了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當(dāng)然，科技的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這，汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體，對(duì)環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類(lèi)不再依賴(lài)雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來(lái)的！
總的來(lái)說(shuō)科技的利也好，弊也罷，都是為了人類(lèi)的生存。
科技的弊作文600字 篇6
科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無(wú)法給出真確答案。
如果世界還是以前的，人們出行會(huì)有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無(wú)法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ馈Ｈ藗儠?huì)越來(lái)越愚昧無(wú)知。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的.健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話(huà)又可以讓相聚很遠(yuǎn)的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書(shū)，還可以學(xué)習(xí)。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購(gòu)中心，讓人們不出門(mén)就可以購(gòu)買(mǎi)很多好東西。現(xiàn)在許多學(xué)校都建立了信息室，可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料，幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)更上一層樓。可見(jiàn)利大于弊。
可有些人為了錢(qián)財(cái)濫捕、濫殺小動(dòng)物。化工廠排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴(yán)重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車(chē)的出現(xiàn)，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活，還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在呢，小孩子們天天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來(lái)，身體也變的虛弱。可見(jiàn)弊大于利。
科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就一定可以利大于弊！
科技的弊作文600字 篇7
當(dāng)今的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各種新奇的事物也越來(lái)越多，像是智能手機(jī)，電視，電腦等都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西，比如各種搜題軟件，寫(xiě)作業(yè)機(jī)器人等，人們也許對(duì)于它們過(guò)于批判，但任何事物都具有兩面性。而我認(rèn)為，這些東西既有利又有弊。
舉個(gè)例子，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間十分愛(ài)用搜題軟件去搜答案，那一段時(shí)間我的作業(yè)天天都是全對(duì)，而且字跡工整，過(guò)程完整，一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表?yè)P(yáng)和媽媽的夸獎(jiǎng)。我越發(fā)的膨脹了，臉上盡是得意的神色，心中暗暗的想：哼，看你們誰(shuí)還比的過(guò)我。我以后就是班里的“老大”了!正當(dāng)我欣然得意時(shí)，期中考試驟然而至，把我一下子就給擊垮了，在考場(chǎng)上，我看著那一道道似曾相識(shí)的題目，心中浮想聯(lián)翩：這道題我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，我也知道它的答案是什么，可是我卻忘記了它是怎么做的了!我的心中激起了驚濤駭浪，彷徨和無(wú)助一下子擠滿(mǎn)了我的內(nèi)心。我一直惴惴不安，心里像進(jìn)了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結(jié)果可想而知，我考得十分不好。我就是從這個(gè)事情之后才自己去認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的。作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的記憶的'東西。如果你不去認(rèn)真完成作業(yè)，那么你怎么能夠加強(qiáng)課堂上所學(xué)過(guò)的東西在你腦子里的記憶呢?
說(shuō)完了壞處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)好處。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些題是真的十分困難，那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后，要記得吃透并理解每一步過(guò)程中的思路，把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類(lèi)型的題目之后就可以運(yùn)用自如了。這對(duì)于自己也是一種提升啊!
現(xiàn)在的高科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可以干許許多多的事，我們?cè)诟扇魏问虑榈臅r(shí)候，都不能好壞不分的一味接受，而是取其精華，去其糟粕，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)勢(shì)最大化。但是不要讓它占據(jù)你所有的時(shí)間。正確并合理的使用它，能使我們的青春更加豐富多彩。
科技的弊作文600字 篇8
隨著科技的進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活，他們無(wú)處不在，而我們也離不開(kāi)他們。不過(guò)這全是好事？不，我不這么認(rèn)為。
小明，一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣， 每當(dāng)遇見(jiàn)難題時(shí)就會(huì)去尋找手機(jī)，然后查找答案。這幫助他縮短了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。然而，他依舊沒(méi)有理解這些問(wèn)題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話(huà)說(shuō)的.，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫(xiě)作業(yè)。然后有人邀請(qǐng)他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無(wú)奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī)，打開(kāi)作業(yè)幫開(kāi)始了拍題之路。不一會(huì)兒，里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂(lè)滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒(méi)有的，絕對(duì)沒(méi)有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的本來(lái)目的是為了鞏固知識(shí)，加深理解。小明這樣做，只能是在行動(dòng)上欺騙自己。說(shuō)自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒(méi)有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來(lái)的太容易了，答案來(lái)的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的現(xiàn)象。遇見(jiàn)難題不會(huì)，這是正常的事情。然后我們通過(guò)手機(jī)，查題之后弄明白了，會(huì)做了，那自然是皆大歡喜的好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
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