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我和你在一起作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我和你在一起作文，希望對大家有所幫助。
我和你在一起作文1
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時間與時間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗爭的足跡。
現在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔它帶來的結果呢？
所以我想和路在一起，因為路的前方有太多的挑戰等你克服，而挑戰的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的.宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時間的道路上越走越遠。我們相信他們的精神還將在各個時間中穿梭，直到永遠。
所以，我想和路在一起。當行走在時間的道路上時，我會聽見生命的車輪咕嚕作響，當我懶惰的時候，我還會看到時間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個人都有犯錯的時候，當自己犯錯的時候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細思考他們不也就是一條自己抗爭的路嗎？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅守者，探索不輟。與自己抗爭，與客觀抗爭，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗爭才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到達的盡頭。
路，我想和你在一起。
我和你在一起作文2
我覺得王羲之的一生可謂是順風順水。他的書法被世人視若珍寶，他的文字被世人反復觀覽。他內有賢妻，外有朝庭之重職。請問為何要寫出如此悲金悼玉的《蘭亭集序》？母親曾這樣為我解答，令我記憶猶新“腰纏萬貫，權傾朝野，賢妻美妾，萬人景仰并不一定是好事，或許逸少所追求的是一種平淡樸實的生活，每個人有不同的追求，你當然不會明白逸少那時沉淪的心境哪！”
這話蘊理非常�；氐焦�353年的三月初，逸少與一群好友共同修契事，他可以遣絲竹管弦與之為樂，可他沒有，他安逸的'享受大自然的情趣，飲酒賦詩，暢敘幽情。如果沒有這份閑趣，將不會有逸少對于“死生”的深刻認識。他批判當時虛無主義的哲學觀點，他撥開云翳，清楚自己想要的是什么。然后告誡后人要熱愛生活，珍惜光陰。
如此暢達辭氣的序文，言簡意賅的闡述了因“蘭亭流觴”而隱射的無限情懷，由樂轉悲，由悲復樂。
書圣王羲之從安逸中能找到人生，這是我應該學習的。他清楚自己的定位。最重要的是他對生活無限的熱愛，最值得我去領悟和聆聽，正如他所言“后之覽者，亦將有感于斯文”。
赤壁飲酒
優美的詩人是對凄苦的掙扎和超越。
求雨的路上，你憂心忡忡，天降甘霖，你眉開眼笑，你用極富田園情懷的筆調寫出了“牛衣古柳賣黃瓜”。
那年，你會獵于黃茅岡，“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘”。雙鬢斑白的你并未衰退青壯時的意氣風發，一腔熱血的想為祖國掃平邊疆，只是可悲可嘆，你報國無門，只能淚眼婆娑地望向西北方。
“游宦”五年，你懷于由，作出千古名篇《水調歌頭》，“但愿人長久”是你思親的心最渺小的祝愿。
了解，你的失意、苦悶，壯志未酬，單純的你起初滿腦子都是為什么？可憐的東坡最后為了寬慰受傷的心靈，學佛學道，在承天寺夜游時，他悠閑的心中充斥著“但少閑人如吾兩人者耳”，在清泉寺中，他積極吟誦“誰道人生無再少？”
這就夠了，因為曾經你有一段自殺的殘景。
正如《赤壁賦》中所言，事都有雙面性，要凡事向好看，不要動輒死啊活的，每個生命是多么珍貴��！
東坡的路雖崎嶇異常，然而他的超然是源于他對生活最初的熱愛。
我和你在一起作文3
還記得我們的遇見，我們的溫暖，我們的堅持嗎？我，還記得呢。
第一次見到你時，在我看來你就是一個安靜的小女生，并沒有給當時的我留下太深的印象。這種印象一直延續了很久。后來，你和我考進了同一所中學。當時人生地不熟的我們只能互相依靠。這時我才知道，你并沒有我想象中那么“書呆子”。你的安靜只是一種習慣。再后來，我漸漸認識了更多的人，而你仍坐在教室的一角靜靜地學習。我漸漸地忽略了你，但你卻并沒有為此表現出不高興�？墒�，每當我因成績而受傷的時候，因友情而難過的時候，總是只有你和我在一起，陪著我，給我安慰和鼓勵。于是，我變得越來越自私，越來越自我。一面貪婪地向你索取幫助和依靠，一面又自私地不愿意為你付出，哪怕一點點。然而，你并沒有半句怨言。我卻沒心沒肺地認為這是那么的理所當然。直到某天，從我們共同的好友口中聽到你因我的忽冷忽熱多么悲傷的時候，我訝異了！你沒和我提過�。〉嗟膮s是不可遏制的愧疚。原來，我是那么不懂你的悲傷，原來，我是那么不知道自己的自私，原來，我是那么那么的可惡。
從那以后，我開始試著真正去了解你，我開始和你一起吃飯，一起聊天，一起上廁所，我用盡全力讓你快樂。我們一起安靜，我們一起瘋狂。我開始意識到自己的`愚蠢，明明我身邊有你那么好的一個伙伴，卻從來都不曾重視。于是，我不再只抱著感激之心和你在一起，我把你當成了我和一輩子最好的朋友。因為，我慶幸可以與你相識。
我們整天黏在一起，我們發生了好多好多的故事。快樂抑或是悲傷的，激動抑或是遺憾的，不管是什么，我們總能一起笑著面對。也許有時，我會抱怨你這兒不好，那兒不好，可是你知道嗎？我多么希望你比我都好啊！你總是遷就我，縱容我，跟著我一起不顧形象地一起哭，一起笑�？墒悄阒绬幔侩m然我喜歡被人縱容的感覺，但我也好希望好希望你可以發揚自己的個性，多為自己想想，別老想著別人。有時我會嘗試著去順著你，但我發現真的好難。所以我更加佩服你，也更加認定，你就是我一輩子的好朋友。
我想，也許我們之間的故事是那么渺小，但是這些微不足道的小事卻無時無刻不在見證著我們的友誼，并使我們的友誼跟更加的牢固，更加的堅不可摧。也許我們以后會各奔東西，但是我們的心卻會永遠在一起，永遠保持我們這份純真而美好的友誼。我和你，會永遠在一起的，對吧？
我和你在一起作文4
你走了這么久，回來好不好？我找你找了這么久，你又在哪兒？
又一個端午將至，驅車，回了奶奶家，依舊是那些場景。池塘里的蓮花似乎正在積攢能量，為這個夏天做準備。等蓮花開了，你會回來嗎？又是否，會像從前那樣，偷偷摘幾朵蓮蓬，一邊走，一邊埋怨今年的蓮子怎么那么苦！只是，你會來找我嗎？
奶奶看到我，很開心，往我手里塞了一大堆零食。我笑笑，你以往最喜歡吃這些零食了吧！現在，你會不會就躲在附近，盯著我手上的零食呢？我笑笑，一言不發。
進了屋，大家正在包粽子。一大盆糯米，一大盆肉，還有一大堆的粽葉。大家一邊說笑著，一邊包著，沒多久，一個玲瓏的粽子便有了生命。奶奶招呼我，讓我過來一起包。我坐下，手指轉呀轉，卻怎么也包不出一個來。大家都哈哈大笑，說我跟以前一模一樣，手還是那么笨。我跟他們爭論，卻在想你。以前每次包粽子，我手笨，怎么都包不好。而你輕輕一弄，把一個粽子炫耀似的往我眼前晃呀晃，我每次都會瞬間炸毛，跟你斗嘴，斗到兩個人筋疲力盡為止。
正想著，大家把東西一收，說要去蒸粽子了，我也趁空出去走走。鄰家的小妹妹看見我，朝我沖來，追著我跑，引得眾人哈哈大笑。我無奈，以往你都會幫我的，可現在，你在哪兒呢？
在外面轉了一大圈，回到家，正好趕上吃粽子。把粽葉小心地剝開，露出里面金黃的米粒。我吃了一個，唇齒間是一份香甜。層層疊疊的粽葉包裹下，是一份祝福與一顆質樸的心。只是，你不在我身邊，要在以前，你一口氣要吃兩三個呢！
吃完粽子，出去走走，我四處尋找，想找到你的背影。自從上初中以來，你就走了，我找了你好久，可就是找不到你。端午了，你應該會回來吧？
“你到底在哪兒？”我小聲嘀咕道�！拔以谶@兒。”恍惚間，我好像聽見了你的聲音。我緩緩閉上雙眼，你的氣息越來越近，帶著午后暖陽的溫度走近了我，填平了我心中的'裂縫。我睜開雙眼，看見你明媚的笑容，一如以前的我。然后，你慢慢轉身，消失不見�！澳氵�會回來嗎？”我大聲詢問。有風刮過田野，送來一片寂靜。我知道，你再不會回來了。
有些人，有些事，是無法再改變的，它們就那樣一往無前地向后離去，我們能做的，只有多看一眼，再看一眼，想把它們銘刻在心上。可與它們有關的記憶也會追隨而去，一如時光。前行，過往，現在。在我們身后，在我們腳下，寸寸凝固，永不回頭。
這個端午，謝謝你，陪我一起度過，我不會再迷茫了，因為你就在我心里��！你就是我，我，亦就是你。
我和你在一起作文5
今年二十三了 還是一事無成 感覺對不起家里人 我的一生起起落落 有高興又難過 不知道今后的生活該怎么過 真想就這么睡過去就不用再這么辛苦 .是不是我太懦弱了 可能吧 前年碰到了 我一生最對不起的人 也是我最虧欠的人 我不知道怎么就愛上他了 但是他有男朋友 我也不知道該怎么辦 我也想心理不要去想他 但是心理還是忍不住去想他 每天只要能聽聽他的聲音感覺都是很好的 我現在想我就這樣吧 就這樣在他旁邊默默的守護她 在他需要關心的時候關心下 在的心情不好的時候陪他說說話 我不知道他對我還有沒有感情 不過我是真的愛上他了 就像第三者赤足一樣 有時候感覺為什么要這樣 非要去打擾他的生活 愛上他就注定這是一條孤獨的路只有自己走自己承受我知道我們之間有著太多不確定的變數，因為我們違背了世俗的某種規范，而愛，在這些規范面前也許就會顯得十分的'無力十分的蒼白。曾經覺得自己是多么有信心多么有勇氣可以面對可以戰勝這些存在的困難，然而靜下心來一想，才發覺自己是多么的無助多么的幼稚呵！我力圖想去改變什么又或者試著去挽留什么，可我的理智分明在告訴我，你是沒有能力去經營這份愛的，你是沒有辦法留住即將要離你而去的這份情的。倘如有一天離去，站在分別的路口，轉身的剎那，我一定不會讓你看到我酸楚的淚在臉上成行，你的身影漸行漸遠，終于，慢慢的模糊在我淚眼的視線。我不言亦不語，我知道我用愛的癡情和淚水無法將你挽留，去也終須去，留也留不住。滄海桑田，世事難料，你我不過只是彼此的紅塵過客。即便我留在原地守候你渺無的歸期，多少年后，你還能認出是我嗎？ 落寞的心中雜亂紛壇，千絲萬縷理不出頭緒，想起與你一起走過的這些日子，點點滴滴都洋溢著抹不去的甜蜜，心，卻在微微的顫抖，仿佛在擔心什么，假如有一天，你走出我生命中，那我將如何承受？ 我若走遠，今生無緣；我若離去，后會無期。 我只想讓你記著有個曾經為你傷心流淚的人在你的記憶力走過 永遠愛你的人
現在不知道要怎么去面對自己的生活也不知道該怎么面對朋友們的忠告 明知道是對的 但是也要想這么一直錯下去 沒那個知道沒結果但是好想和他在一起。我和他只能再過這幾天的無憂無慮的生活了。以后都沒機會了�，F在好害怕在回到前幾天的生活那樣的生活。孤獨 寂寞 .無奈的生活。但是沒辦法我既然選擇了這樣的一條路 現在只有這樣的走下去……去等待他能再次回到我的身邊……一直這樣的等待下去…等待…等待……
我和你在一起作文6
午后溫暖的陽光靜靜地灑在課桌上，桌子上放著一張照片，上面有兩個女孩，臉上蕩漾著燦爛的笑容。明明是嶄新的照片，卻顯得有些悠然陳舊，是因為光線，還是因為思念？
我想你了，棋。
剛剛認識你，認為你是個有些呆板的、沉默少言的人。是因為放學同路，才慢慢了解你。
我總想起你，想起我們一起回家的日子，我們之間是那么默契。一天下來，總有許多話和對方說，我總會和你傾訴一天的憂愁、快樂；也不用擔心你把我的秘密說出去。我們之間有那么多值得回憶：一起用甜饅頭沾著牛奶味雪糕吃；一起背著父母到魚塘里捉癩蛤蟆；一起在下雨后踢幾下樹再跑得遠遠的，看著滿樹雨落落下……要分開各自回家時，總會做一下標準性的動作，喊"一、二、三"右手畫個半圓，停好，再說一聲："再見."在別人奇怪的目光下，邊笑邊跑回家。
我總想你起，想起我們相依相伴的'日子。有一回，體育考試要考投籃，我和你在你家樓下的籃球場上練球，玩得正高興，結果不小心碰到旁邊的車，保安馬上跑過來，把我們"扣留"了。問我們是誰，怎么在這里打球，車子壞了怎么辦？我們嚇得不敢出聲。保安高高大大的，鐵青著臉，嚴肅地說："你們父母叫什么名字？"我們手握著手，不敢說話，保安就站著不讓我們走。時間一分一秒的過去，我們就這么僵持著。你說："對不起，下次我們不在這里玩了。"保安還是不放，讓我們說出父母的名字才可以走。突然，你喊了一聲"爸爸"保安一轉頭，我們馬上跑了。我發誓，跑步考試，我都沒跑得那么快。接下來幾天，我們都是從后門走，不敢見到穿制服的。
畢業無聲又無情的來了，畢業典禮那天，我們和往常一樣回家，笑聲依舊，卻明白有些東西在改變，分別的時候，我們互相看著，越看眼越紅，有些話卻是在喉嚨里說不出來，我們緩緩地抱一抱，說不出再見了。
你交得新朋友了嗎？你還會想我嗎？我希望你依舊快快樂樂的，就如我們一起的日子。
我和你在一起作文7
“孩子呀不哭，因為還有夢，清澈的眼眸我知道你在盼望什么？孩子呀不哭，因為有我同路，一樣的花朵，幼小心靈不該承受這，失學的痛楚……”《孩子不哭》這首歌中包含著我們對那些失學的兒童每一份愛，每一份關懷。
當我在網上看到貧困山區的許多孩子為了讀書，自己掙錢交學費，有的因為沒錢交學費而輟學，只能幫家里養豬、做飯、挑水、種田等等干一些重活。在那些貧困地區即使勉強能夠上學，她們的教室和宿舍也都簡陋不堪，而且有的學校還是露天的。我看到這些震撼人心的圖片，我不禁感到很心酸和悲哀。心酸的是那些失學的兒童生活太艱苦，太艱難了，看了不禁讓人落淚；悲哀的是無論是吃穿住行我們的條件都比她們的好，我們有寬敞的教室，有漂亮的文具和好多好多有益的課外書。我們物質條件好，但是卻不懂得珍惜，有時還浪費文具，鉛筆用了一半就扔掉，有的同學把橡皮擦用尺子切碎，作業本沒用完就換成新……我們每天都有很多美味的佳肴，可是我們還是這個不愛吃那個不愛吃，和這些孩子們一比我們應該感到慚愧。戈爾泰說：在人生中童年最偉大。耶穌說：在天國里兒童最偉大。童年很短暫，但卻是人生中最寶貴的一段時光。幾乎每個人的童年都是快樂的，但命運是不公平的`，山區的貧苦孩子們，她們沒有選擇的權力，她們沒有去過游樂場，沒有吃過麥當勞，沒有毛絨玩具，沒有零花錢，甚至自己最喜歡的衣服都是哥哥姐姐們穿剩下來的。因為家庭的貧困，她們早就用自己幼小的脊梁擔負起了支撐家庭生活的重任；因為家庭的貧困，她們靠做勞力來支付自己學費。所以我們應該給予她們更多的援助和愛，讓她們快樂的度過這個寶貴的童年。
我想大聲的呼吁：“同學們，讓我們行動起來吧，把我們擁有的拿出一部分來救助這些上不起學的失學兒童吧！我們和他們同齡，我們和他們卻過著冰火兩重天的生活，我們不要再沉默，再熟視無睹了�！南嘤�，愛必奉獻�！屛覀兒湍切┴毨У氖W兒童心心相映，把我們的愛心奉獻出來。一句歌詞唱得好：‘人人都奉獻出一份愛，這世界將變成美好的人間�！�
愛有付出，愛有回報。愛，人間無處不在。讓我們用我們的實際行動，用我們對他們的愛，使他們心中重新燃起希望的火焰，臉上重新泛起天真的笑容，使他們像一棵棵茁壯成長的小樹苗，像一只只迎著風兒飛翔的小鳥，快樂的成長吧！
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