元旦的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的元旦的作文4篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因?yàn)橐硌莨?jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個(gè)。
第一個(gè)節(jié)目是說(shuō)唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺(tái)，開(kāi)始了他們的演唱。“藍(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出享受過(guò)程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣(mài)力的啊！音樂(lè)隨著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。
接下來(lái)的節(jié)目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場(chǎng)，歌曲《天使的翅膀》，為這臺(tái)匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開(kāi)了序幕。這個(gè)節(jié)目由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來(lái)到了舞臺(tái)中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍，唱著：“親愛(ài)的'伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我享受陽(yáng)光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡(jiǎn)直就像一只只凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個(gè)環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材做著各自的活動(dòng)，尤其是廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》，我們練的滾瓜爛熟。看，我們伸展著優(yōu)美的舞姿，向評(píng)委席舉手亮相走下了臺(tái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
元旦的作文 篇2
星期五，學(xué)校的慶元旦節(jié)目由我們班單獨(dú)為學(xué)校準(zhǔn)備的。我們?cè)缭缇桶压?jié)目準(zhǔn)備好了，就等著今天為大家展示。
下午上完第一節(jié)課，我們來(lái)到操場(chǎng)。今天我最高興的就是，我和陳同學(xué)做主持人。
等到全校的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)集合完畢。就開(kāi)始了我們的主持。我非常流暢的背著稿子，等介紹完畢，首先開(kāi)始的節(jié)目是由老師率領(lǐng)我們?nèi)酁榇蠹以?shī)朗誦《成長(zhǎng)快樂(lè)》老師很深情的讀著我們一天天長(zhǎng)大了，希望我們?cè)趰湫碌?0xx年里，更上一層樓，成績(jī)更加優(yōu)秀，更加勇往直前。全班接著老師的詩(shī)歌深情并茂的把詩(shī)歌讀完，迎來(lái)的全校熱烈的掌聲。
詩(shī)歌表演完，就開(kāi)始了同學(xué)們的節(jié)目了，首先上場(chǎng)的是陳同學(xué)。他走上臺(tái)，還顯得有點(diǎn)緊張。他拿起尤克里里開(kāi)始彈唱。剛開(kāi)始還有點(diǎn)小聲，后面他好像放松了，也就放開(kāi)嗓子大聲的唱了起來(lái)。唱完后下一個(gè)節(jié)目是諾同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《瀏陽(yáng)河》.
接下來(lái)就是我的偶像溫同學(xué)帶來(lái)的拉丁獨(dú)舞。她跳的是倫巴恰恰串燒，看她出場(chǎng)了，音樂(lè)驟然響起，溫同學(xué)面帶微笑，雙手叉腰，腳尖惦著，轉(zhuǎn)著身體，手往后拉。然后快速向上伸去，手做著最漂亮的蘭花指。她做是蘭花指就像一只漂亮飛舞的孔雀，在空中劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，一會(huì)她的動(dòng)作又像一只展翅飛翔的'雄鷹，要飛向藍(lán)藍(lán)的天空。溫同學(xué)的舞蹈跳得簡(jiǎn)直是出神入化，所以她一直是我的偶像。
我也單獨(dú)為大家表演了一個(gè)《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。我大方的走上臺(tái)，開(kāi)始神采奕奕地描述字典公公家里的爭(zhēng)吵，我講得吐沫橫飛，淋漓盡致。把故事講得活生生的。講完了以后，大家回饋了我熱烈的掌聲，我非常的感動(dòng)！我們班的節(jié)目真的很多，下面還有長(zhǎng)笛合奏，小提琴合奏，最后一個(gè)壓軸的節(jié)目是我和寧外七位同學(xué)一起跳的舞蹈《快樂(lè)成長(zhǎng)》.
時(shí)間就是過(guò)得太快了，我們的節(jié)目就這樣表演完了。我們的心中充滿(mǎn)了欣喜與歡樂(lè)！今天的慶元旦節(jié)目圓滿(mǎn)結(jié)束。
元旦的作文 篇3
哈哈”——，“哈哈”——。咦！這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫(xiě)上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫(xiě)一句話(huà)，然后分類(lèi)放在講臺(tái)上的'三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每
一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見(jiàn)
馬哲毅先笑了笑，接著大聲讀出卡片上的句子：“我在陽(yáng)臺(tái)上抽煙。”大家聽(tīng)了哄堂大笑。
第二個(gè)被請(qǐng)上來(lái)的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出：“我在廁所里吃魚(yú)。”大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿(mǎn)地找牙了。
終于輪到我了，我懷著緊張的心情走上講臺(tái)。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀：“哈利－波特在北京抽煙。”“哈哈”――話(huà)音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說(shuō)：“我在鏡子前換衣服。”同學(xué)們笑倒了一大片。
“元旦活動(dòng)”在笑聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅慶祝２００８年的來(lái)臨，也讓我們明白：詞語(yǔ)的搭配是那么有趣，而且那么重要。“搭配不當(dāng)，笑話(huà)一串”啊。
元旦的作文 篇4
20xx年過(guò)去了，今天迎來(lái)來(lái)新的一年20xx年的元旦我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲而且學(xué)校放假我可以到公園玩了。
下午我和媽媽爸爸一起來(lái)到翠湖公園，看到公園里人山人海十分熱鬧。里面有蕩秋纖，蹦蹦床，劃船的特別是大門(mén)口有好多小朋友在玩砂子畫(huà)和陶瓷彩繪。我也喜歡玩陶瓷彩繪于是就讓媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)。我買(mǎi)了一個(gè)自己喜歡的小天使，他的眼睛大大的有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙美麗的翅膀，手上拿著魔法棒。
我讓賣(mài)彩繪的阿姨幫我把顏料能好，我找了一個(gè)地方就開(kāi)始很認(rèn)真的給小天使涂上自己喜歡的顏色。我把她的.頭發(fā)涂上金黃色的，蝴蝶結(jié)涂上粉色的，嘴上涂上紅色的，衣服是紫色的，我很認(rèn)真的涂著漂亮的色彩害怕把那一個(gè)地方涂壞了，一直小心翼翼。終于我把小天使涂完了，仔細(xì)的欣賞自己的作品覺(jué)得很滿(mǎn)意看上去就像一個(gè)真的小天使，漂亮極了。
這個(gè)元旦節(jié)真快樂(lè)！
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