幼兒園的安全教育

　　幼兒園的安全教育 篇1

　　幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的地方，也是孩子們成長的重要階段。幼兒園的安全教育宣傳非常重要，不僅可以幫助孩子們了解安全知識并防范不法侵害，還可以讓孩子們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和行為規(guī)范。對于幼兒園而言，安全教育宣傳是一項必不可少的任務(wù)。

　　1. 安全教育宣傳的重要性

　　幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的場所，但也存在許多安全隱患。孩子們的安全教育宣傳必須得到重視。首先，幼兒園的師生比例大，師生之間的互動頻繁。如果孩子們沒有接受正確的安全教育，就容易遭受身體或心理傷害。其次，幼兒園里的鋒利的物品、玩具和游戲設(shè)備都存在安全隱患。如果孩子們不知道如何應(yīng)對這些物品，也會容易發(fā)生傷害事故。最后，幼兒園是一個接觸外部世界的重要場所，這意味著孩子們可能會接觸一些不法侵害。如果沒有自我保護能力，孩子們就可能遭受傷害。因此，幼兒園安全教育宣傳的必要性是不言而喻的。

　　2. 幼兒園安全教育宣傳的內(nèi)容

　　幼兒園的安全教育宣傳內(nèi)容應(yīng)該是針對幼兒園師生特點的，既要注重宣傳案例教育，也要注重實際操作。以下是幼兒園安全教育宣傳的基本內(nèi)容：

　　（1） 防范交通事故：幼兒園師生在上下學(xué)路上應(yīng)該走人行道或人行橫道。并且不要亂穿馬路或任意翻越欄桿。對于幼兒園里的交通工具，如小汽車和兒童三輪車，師生應(yīng)該穿好安全帶或戴好安全頭盔，避免交通事故的發(fā)生。

　　（2） 預(yù)防火災(zāi)：幼兒園師生應(yīng)該知道不要私自玩火，也不要用易燃物品去燒東西。如果發(fā)生了火災(zāi)，需要知道逃生的方法。同時，幼兒園需要設(shè)立滅火器等滅火設(shè)備，教育幼兒園的師生如何使用。

　　（3） 防范溺水事故：幼兒園的游泳池、水池、洗手間等需要加強監(jiān)管，以防止幼兒園師生發(fā)生溺水事故。師生需要了解游泳的安全知識，并且必須在有成人的監(jiān)護下進行游泳。

　　（4） 防范何仙姑事件：何仙姑事件是最近幾年幼兒園教育安全教育上的重點。幼兒園需要加強衛(wèi)生間的監(jiān)管，防止與這種事件發(fā)生。同時，幼兒園師生需要知道如何自我保護，并且養(yǎng)成不隨便搭訕陌生人的習(xí)慣。

　　（5） 防范體罰事件：幼兒園需要注重師生之間的溝通，不應(yīng)該采用嚴厲的體罰手段來懲罰孩子。幼兒園師生需要知道如何表達自己的想法，防止被體罰。

　　3. 幼兒園安全教育宣傳的形式

　　幼兒園的安全教育宣傳形式多種多樣，可以采取多種方式來進行宣傳。

　　（1） 說教；

　　幼兒園可以請專業(yè)的機構(gòu)，如交警、消防員、安全教育專家等，開展安全知識講座，并且讓師生們參與其中。

　　（2） 視頻教學(xué)：組織幼兒們圍觀和學(xué)習(xí)構(gòu)建在教育標準體系內(nèi)的`安全知識的視頻。

　　（3） 組織活動；

　　幼兒園可以組織抽獎、作畫等活動，引導(dǎo)幼兒園去了解一些安全知識，并且將安全知識融入其中。

　　（4） 游戲教育；

　　幼兒園可以開展安全游戲活動，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)安全知識。

　　（5） 安全書籍；

　　幼兒園可以準備一些具有安全教育意義的繪本、科普讀物等，讓孩子們浸入到安全知識當(dāng)中，接受安全知識的熏陶。

　　4. 人員配備

　　為了開展幼兒園安全教育宣傳，幼兒園必須配備專業(yè)的安全教育人員。

　　他們可以不僅提供安全知識咨詢，還可以擔(dān)任安全專員，實行跟班制度，熟知幼兒園內(nèi)的各項安全工作。同時，幼兒園其他工作人員也需要不斷接受安全教育，不斷提高安全意識，為幼兒園的安全保駕護航。

　　5. 安全常識普及

　　幼兒園在宣傳安全知識的同時，還應(yīng)該普及安全常識，比如人身安全、防范電信詐騙、交通安全等。可以利用互聯(lián)網(wǎng)、安全知識手冊、符合孩子們認知水平的動畫等多種形式宣傳安全常識。

　　6. 瞄準不同年齡段

　　幼兒園師生的年齡跨度很大，因此安全教育宣傳也應(yīng)該根據(jù)不同年齡段、不同認知水平的人進行瞄準。對于3-4歲的孩子，幼兒園可以通過故事、繪本等形式宣傳一些安全知識。對于5-6歲的孩子，幼兒園可以通過安全游戲、安全實踐等形式進行安全教育宣傳。

　　7. 家庭合作

　　孩子的安全教育不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的重要責(zé)任。幼兒園可以通過家長會等形式，教育家長如何協(xié)助幼兒園進行安全教育宣傳，讓家長們了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)及其生活情況，以便及時檢測隱患。

　　總之，幼兒園安全教育宣傳是一項十分重要的任務(wù)。幼兒園應(yīng)該制定詳細的安全教育計劃，嚴格控制幼兒園內(nèi)的安全隱患，并且采取各種形式進行安全教育宣傳，使幼兒園師生能夠掌握基本的安全知識和自

　　我保護能力。只有這樣，才能保障孩子們安全、健康、快樂的成長。

　　幼兒園的安全教育 篇2

　　讓幼兒擁有一個安全、健康、幸福、快樂的成長環(huán)境是所有家長和幼教工作者的希望。

　　幼兒園教育綱要明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位”，也就是說：幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命安全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展，真正認識到安全的重要性是要在平時的教育教學(xué)中開展豐富多彩適合本班的安全隨機教育活動。但幼兒的安全教育十分廣泛，涉及到幼兒一日生活常規(guī)中的各個方面，例如：飲食安全，玩具安全，游戲安全，服藥安全，午睡安全，著裝安全等等，如何把這些簡單的安全防護意識教給幼兒，讓幼兒有自我防護意識和自我保護意識的技能呢，在班級生活中我會采取一些安全教育課和生活體驗方法讓孩子們明白。

　　日常滲透式：通過一日生活常規(guī)將安全教育貫穿其中各個環(huán)接。

　　幼兒一日生活的各個環(huán)接是安全教育的一個好時機例如；晨檢、午檢、散步、盥洗、戶外游戲，自由活動等，班級有教師、保育員都是教育者我們應(yīng)時時抓住時機對幼兒進行安全教育。如晨檢時保育員應(yīng)仔細檢查孩子的口袋和書包找找是否有比較尖銳的.物品入園，以防孩子在午睡和戶外活動是塞進口、耳、鼻等器官，再如進餐時保育員應(yīng)提醒或幫助孩子們飯前要洗手，以防病從口入，保證吃飯時不說話以防咽著等，在戶外活動時教師要帶領(lǐng)孩子整理衣服是否整潔，在活動時應(yīng)控制場面不要亂跑，不因活動量失控而碰傷、摔傷，告訴幼兒在大型玩具時不要擁擠，不要推，要守規(guī)則知道慢慢等待排隊，有秩序。在自由活動時教師應(yīng)將孩子們控制在自己的視線范圍之內(nèi)，保證孩子的安全。

　　環(huán)境教育法：幼兒園是個很美很溫馨的地方，我們應(yīng)通過各種圖片與標志讓幼兒有一定的安全認識。

　　環(huán)境時最直觀的教育，可以利用一些簡單的圖文標志讓幼兒在環(huán)境潛移默化種熏陶，感受安全教育。如；“過馬路時需要走斑馬線，知道紅綠燈和簡單交通標志”，“不玩火，不摸電，不在樓梯上往下跳，不爬窗戶”、“不跟陌生人走，陌生人敲門我不開”知道火警，生病和遇到壞人時打119、120110等教師還可以通過一些游戲角色讓幼兒扮演嘗試明白一些交通規(guī)則，火災(zāi)或生急病的搶救方法。

　　趣味游戲式：通過生動有趣的游戲活動向幼兒訓(xùn)練安全自救的技巧。

　　游戲是幼兒在感興趣，也是最有效的方式，我們充分的利用游戲讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中讓幼兒學(xué)習(xí)自救技巧，例如；就孩子們最崇拜的“警察叔叔”開展角色游戲《交通警察》讓幼兒扮演他們最崇拜的“警察叔叔”讓幼兒懂得橫穿馬路要走斑馬線，走失時要找警察叔叔幫忙。學(xué)會較熟練的說出家人的姓名，地址以及家人電話，或用電話求救。如；社會課堂《陌生人敲門怎么辦？》中創(chuàng)設(shè)一段情景讓幼兒表演，、夏天很熱你知道怎么辦嗎？、家里廚房有煤氣味怎么辦？、手不小心劃破皮出血怎么辦？、等等一系列的情景表演引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)設(shè)想象自救方法，提高幼兒的自救意識和自我保護能力。

　　家園互動式：班級任何活動都需與家長密切互動與配合，安全教育更是重要。

　　對孩子們的安全單靠幼兒園一方面是遠遠不夠的，需要家園配合才會更好，家長應(yīng)密切配合老師做好孩子的安全教育，強化幼兒的安全防護意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓幼兒在家做些力所能及的事，培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒學(xué)會照顧自己的基本生活，如會穿鞋子，扣扣子，知道天氣冷熱告訴大人增減衣服，會自己吃飯，家長應(yīng)加強孩子的自理生活能力培養(yǎng)，讓孩子不怕困難，遇到困難會自己堅強的去解決，能夠獨立的完成一些事情。

　　幼兒園的安全教育是頭等大事，安全是工作底線。幼兒的安全事關(guān)千家萬戶的切身利益，不僅牽涉到教學(xué)的穩(wěn)定，還關(guān)系到社會的穩(wěn)定，受到社會的廣泛關(guān)注。幼兒園視安全教育為己任，扎扎實實把安全融入孩子真實的學(xué)習(xí)生活中，充分抓住每一個細節(jié)將安全教育工作做充分，讓家長滿意，讓孩子得益，讓社會放心。

　　幼兒園的安全教育 篇3

　　一、教學(xué)目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　2.提高幼兒對潛在危險的辨識能力。

　　3.教育幼兒樹立正確的安全價值觀。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1.日常生活中的安全知識

　　a.家庭安全：講解家庭安全知識，如家門鎖的使用、火源的防范等。

　　b.食品安全：教育幼兒關(guān)注食品安全，如不隨便吃撿到的食物、不喝陌生人給的飲料等。

　　c.交通安全：教導(dǎo)幼兒如何安全過馬路，乘坐交通工具的注意事項等。

　　d.玩耍安全：引導(dǎo)幼兒掌握玩耍的規(guī)則，如不靠近高處、不亂扔?xùn)|西等。

　　e.火災(zāi)安全：教育幼兒如何正確逃生，使用滅火器的方法等。

　　2.防范意外傷害

　　a.安全用電：介紹家庭用電的基本知識，如插座的正確使用、電線的保護等。

　　b.防止摔倒：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)走路時的.正確姿勢，以及如何避免在家具上攀爬等。

　　c.防止觸電：講解插頭的正確使用方法，以及避免在雨天玩耍時接觸電線等。

　　d.燙傷防范：教育幼兒如何正確使用熱水、電熱器等熱源，以及避免接觸高溫物體。

　　3.應(yīng)對突發(fā)情況

　　a.災(zāi)難逃生：教導(dǎo)幼兒如何正確躲避火災(zāi)、地震等災(zāi)難，以及如何在需要的時候呼救等。

　　b.溺水防范：講解幼兒在水邊活動時的安全注意事項，學(xué)習(xí)緊急情況下的游泳自救技巧。

　　三、教學(xué)活動：

　　1.觀看教育安全短片：選擇一些與安全有關(guān)的短片，讓幼兒通過觀看學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

　　2.安全環(huán)境教育：在幼兒園內(nèi)創(chuàng)設(shè)各種模擬環(huán)境，如社區(qū)、家庭、交通場景等，指導(dǎo)幼兒正確行為。

　　3.安全游戲：設(shè)計安全主題的游戲，如“找安全隱患”、“尋找生活中的危險物品”等，既增長知識又提高興趣。

　　4.安全教育手工制作：通過手工制作模型、圖紙等，讓幼兒參與其中，使知識更加深入。

　　5.角色扮演：模擬家庭、交通等場景，讓幼兒扮演相應(yīng)角色，培養(yǎng)應(yīng)對危險的能力。

　　6.安全講座和答疑：邀請消防員、交警等專業(yè)人員來園開展安全講座，并解答幼兒的疑問。

　　四、評價與反饋：

　　1.觀察幼兒在日常生活中是否能正確運用安全知識。

　　2.記錄幼兒在教育游戲中的表現(xiàn)以及對安全的理解程度。

　　3.與家長進行交流，了解幼兒在家庭環(huán)境中的安全表現(xiàn)。

　　通過以上教學(xué)活動和評價方式，可以幫助幼兒在學(xué)習(xí)中掌握安全知識，提高對潛在危險的辨識能力，培養(yǎng)自我保護能力，形成正確的安全價值觀。同時還可以增強幼兒與家長、社區(qū)、專業(yè)人士的聯(lián)系，共同營造安全的成長環(huán)境。

　　幼兒園的安全教育 篇4

　　活動目標:

　　1 、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高學(xué)生的安全意識，度過一個安全快樂的假期。

　　2.教育孩子不要玩水，增強孩子的自我保護和安全意識。

　　活動準備:

　　教學(xué)圖片

　　活動流程:

　　首先，引導(dǎo)孩子討論如何度過一個愉快的暑假

　　1.孩子們，過幾天你們就放假畢業(yè)了。開心嗎？暑假結(jié)束后，你們將是一年級的小學(xué)生。開學(xué)前的兩個月你打算怎么過暑假？

　　2.引導(dǎo)孩子討論如何合理度過暑假。

　　你想如何度過你的暑假？(請告訴一些小朋友)(旅游，在家玩，去補習(xí)，看電視，玩電腦……)

　　3.剛才孩子說了很多暑假要做的事情，那么做這些事情怎么保護自己呢？

　　第二，引導(dǎo)孩子討論如何安全度過暑假

　　所以我們都在說怎么玩，那么做這些事情怎么保護自己呢？(引導(dǎo)孩子互相交談)

　　第三，老師總結(jié)了孩子暑假在家應(yīng)該注意的安全

　　孩子們說了很多應(yīng)該注意的事情。老師已經(jīng)統(tǒng)一了。讓我們看看！主要有以下幾個方面:

　　一、交通安全(展示圖片)

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不要在高速公路上奔跑和玩耍。

　　2.過公路走斑馬線，不要隨意穿越。

　　3.遵守公共秩序，排隊等車，停車前不要靠近車輛，上下車時不要擁擠。

　　4、文明乘車，主動讓座，不在車內(nèi)大聲喧嘩。

　　b、水安全(展示圖片)

　　1、不要到水庫、水坑、河流等危險的地方玩耍和洗澡。

　　2.不要在水庫、河流和其他地方釣魚。

　　三、電力安全

　　1、要在父母的'指導(dǎo)下逐漸學(xué)會使用普通家用電器。

　　2.不要觸摸電線、燈座、插座等。

　　3.請勿標記“高壓風(fēng)險。去哪里玩。

　　d、消防安全(展示圖片)

　　1、不準玩火，不得攜帶火種。為了避免火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)就打119，不要逞強去滅火。

　　2.小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。

　　e、食品安全

　　1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2.購買包裝食品時，應(yīng)清楚地看到商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。“三無”食品和過期食品不得購買食用。

　　3.生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質(zhì)的果蔬。

　　f、防汛防暑安全

　　1.夏天下雨，所以你不能在大樹和高樓下避雨。

　　2、大雨時，不能外出，以防洪峰時要將樓梯開到高樓層或較高的地面防洪。

　　3、高溫天氣，要采取措施防止中暑。

　　g、安全的其他方面

　　1.不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開防盜門。

　　2.旅行或拜訪親朋好友時，迷路不要慌張。待在原地等父母發(fā)現(xiàn)或者及時撥打110向當(dāng)?shù)鼐�方求助�?/p>

　　3.觀看比賽、演出或電影時，要排隊入場，按順序入座，做文明觀眾。在一場比賽或者表演結(jié)束的時候，等大部分人都走了再和團隊一起出去。不要在出口處擁擠。

　　4.睡覺前，告訴父母檢查氣閥是否關(guān)閉，以防煤氣中毒。

　　5.不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學(xué)品。

　　雕刻師蕭:兒童與藝術(shù)；安全第一”“安全不是小事”再過幾天，快樂的暑假就要開始了。希望你能提高學(xué)生的安全意識，不要玩火，不要玩電，不要玩水，記住安全知識，過一個快樂安全的暑假。

　　幼兒園的安全教育 篇5

　　春暖花開，萬物舒展，綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無限的溫馨與感動。孩子的健康安全更是我們老師心中的牽掛。

　　為了進一步加強安全教育工作，我班按照上級文件精神的要求，今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”，我們小二班圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

　　一、成立班級安全管理小組，重視安全教育

　　為了更好地開展好“安全教育周”活動，小二成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由鄭艷紅班主任任組長，朱小敏教師為副組長、生活老師為安全工作聯(lián)絡(luò)員。

　　二、組織學(xué)習(xí)，加強職工安全意識

　　組織班級老師學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會安全教育活動主題內(nèi)容，并圍繞主題對本班安全教育活動進行部署，根據(jù)小班幼兒年齡特點和班級安全教育重點，制定小二班安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

　　三、開展豐富多彩的活動，深刻的教育

　　1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“會咬人的電”“安安全全玩滑梯”等)教育活動，充分利用每天早晨的.晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育，主要包括防火、防電、防拐騙、安安全全玩滑梯、飲食安全等方面，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。

　　2、通過“主題墻”、“家園共育”、班級博客等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識等進行宣傳教育。

　　3、開展了一次消防安全疏散演練活動。

　　4、認真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。嚴格按要求進行預(yù)防消毒。

　　5、發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進行有關(guān)健康安全知識教育。

　　6、對班級及戶外活動場地等各項設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康及活動安全。

　　經(jīng)過這次安全教育周形式多樣的活動開展，我們都得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是小二班的孩子們，在活動中獲得了一些自我保護、防范、逃生、自救的知識，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進。讓安全教育牢記在我們教師、家長及孩子的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

　　幼兒園的安全教育 篇6

　　4月15日，是全民國家安全教育日。為全面貫徹落實總體國家安全觀，區(qū)教委決定自即日起至4月20日，在全系統(tǒng)開展全民國家安全教育日宣傳教育活動，特制定本方案如下。

　　一、工作目標

　　突出以人民安全為宗旨主題，重點圍繞XX安全、經(jīng)濟安全、國土安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全等八個方面，宣傳當(dāng)前我國國家安全總體戰(zhàn)略、面臨的形式任務(wù)、國家安全法律體系等，進一步明確公民維護國家安全的責(zé)任和義務(wù)，提高依法履行維護國家安全、榮譽和利益義務(wù)的自覺性，營造維護國家安全的社會環(huán)境和法制氛圍，為維護首都安全奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)及安排

　　（一）籌備階段

　　活動方案下發(fā)至4月9日，各單位要結(jié)合實際制定具體實施方案，細化工作措施，準備好宣傳材料（附件）。

　　（二）實施階段

　　4月15日前后（4月10日至20日），各單位要不斷豐富活動的形式和內(nèi)容，組織開展符合本校實際、有特色、有亮點的全民國家安全教育日活動。利用國旗下講話、班校會、團隊會、宣傳欄、條幅、主題宣講等形式，集中開展宣傳教育活動，宣講《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)，讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。

　　（三）總結(jié)階段

　　各單位要認真總結(jié)4.15全民國家安全教育日宣傳活動的經(jīng)驗和做法，留存好活動有關(guān)的`文字、影像材料備查。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視全民國家安全教育日宣傳系列活動的開展，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，親自抓，確保活動的質(zhì)量和實效。

　　（二）積極創(chuàng)新宣傳形式，大膽嘗試，努力實踐，以師生群眾喜聞樂見的形式，開展系統(tǒng)性、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育工作。切實增強師生國家安全意識，營造良好的社會氛圍。

　　幼兒園的安全教育 篇7

　　通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

　　我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的.一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。

　　在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　幼兒園的安全教育 篇8

　　1、和諧社會促華夏，華夏兒女亦光榮。

　　2、繃緊安全弦，奏響青春歌！

　　3、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

　　4、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

　　5、安全是幸福之本

　　6、容忍危險等于作法自斃，謹慎行事才能安然無恙。

　　7、愿以我血獻后土，換得神州永太平。

　　8、總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強大思想武器。

　　9、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

　　10、強化安全意識，創(chuàng)建平安校園。

　　11、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

　　12、扎實推進學(xué)校安全標準化建設(shè)提升工程“三年行動”

　　13、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)

　　14、偉大的祖國，因為有你，億萬兒女更幸福。

　　15、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

　　16、嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為。

　　17、小朋友，你別跑，安全大事要記牢。過馬路，別亂闖，斑馬上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　18、國耳忘家，公耳忘私。

　　19、安全防范，人人有責(zé)。

　　20、依法公布事故調(diào)查報告，全面落實整改防范措施。

　　21、規(guī)則伴我心，安全伴我行

　　22、忽視安全抓教學(xué)是火中取栗，脫離安全求效益如水中撈月。

　　23、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

　　24、我把安全記在心，人人夸我好記性

　　25、成敗不在一時，但安全卻在瞬間鋒

　　26、國家安全，人人有責(zé)。

　　27、安全第一記心間，踏上人生成才路

　　28、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行及時報告危害國家安全活動線索的義務(wù)。

　　29、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。

　　30、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

　　31、強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

　　32、我們要把心靈里的`美麗的x獻給祖國。

　　33、甜蜜的家盼著你平安歸來

　　34、高高興興上學(xué)來，平平安安回家去

　　35、與其忍辱生，毋寧報國死。

　　36、學(xué)校安全，要用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。

　　37、安全就是幸福，安全就是健康，安全就是生命，安全就是人生。

　　38、打造平安校園，構(gòu)建和諧社會。

　　39、金錢有價，生命無價。

　　40、安全、穩(wěn)定，時代的永恒主題。

　　41、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。

　　42、堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，走中國特色國家安全道路！

　　43、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

　　44、維護國家安全是中華民族偉大復(fù)興的重要保障。

　　45、生命似塊寶，珍惜少不了

　　46、扶手用處大，上樓把它抓。

　　47、建設(shè)海西謀發(fā)展，護航福建新跨越。

　　48、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門緊連行人命。

　　49、安全一分一秒，幸福一生一世。

　　50、事故隱患猛似虎，安全生產(chǎn)大如天。

　　51、生命誠可貴，安全大于天。

　　52、作業(yè)之中忌嬉鬧，集中精力莫大意。

　　53、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起

　　54、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家

　　55、生命不分貴賤，安全不分你我。

　　56、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。

　　57、國家安全，人人有責(zé)。

　　58、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

　　59、珍愛生命，拒絕違法，交通安全從我做起

　　60、大力推行安全生產(chǎn)標準化，提高安全生產(chǎn)水平。

　　幼兒園的安全教育 篇9

　　活動目標：

　　1、明白不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　活動準備：

　　1、有關(guān)的圖片四張。

　　2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

　　3、玩具、果凍、巧克力。

　　活動過程：

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對！但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問媽媽：還有什么事情就應(yīng)注意的呢？

　　2、幼兒討論：

　　①媽媽為什么說沙沙做得對？

　　②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情？

　　3、出示圖片：

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　二、情境練習(xí)

　　情境一：

　　一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

　　幼兒討論：能不能要陌生人的`禮物，應(yīng)該怎樣對他說？

　　情境二：

　　一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你 媽媽的好朋友，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。

　　幼兒討論：能不能跟她走？應(yīng)該怎么做？

　　教師提醒：

　　①你認識她嗎？

　　②如果你不認識她，能不能輕信她的話。

　　③那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。

　　教師小結(jié)：

　　對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

　　三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)

　　1、陌生人就是壞人嗎？

　　A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

　　2、能不能跟陌生人走？

　　A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

　　3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

　　A、能夠和她去。B、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

　　4、有個不認識的叔叔給你東西吃。

　　A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。

　　5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

　　A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

　　6、陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他？

　　A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。B、什么都不能告訴他。

　　四、結(jié)束活動。

　　提醒幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到陌生人不能輕信。

　　幼兒園的安全教育 篇10

　　活動目標

　　1.幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

　　2.學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

　　活動準備

　　掛圖安全用電(一)、(二)、(三)、(四)。

　　活動過程

　　1.通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

　　提問：

　　(1)天黑了，什么都看不見了，這時候我想看書怎么辦?

　　(2)天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦?

　　(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么?

　　(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓他們工作起來，都需要用什么?

　　(5)在我們生活中，還有那些東西也需要用電?

　　小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的`好朋友，但是這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

　　2.取出畫面，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

　　電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢?請小朋友看圖片，想一想他們這樣做對嗎?

　　(1)請幼兒取出畫面(一)觀察：小熊用剪刀在剪電線。提問：這只小熊做的對不對?這樣做會怎樣?為什么?

　　根據(jù)畫面(一)引導(dǎo)幼兒思考、討論：

　　①如果你家有破損的電線怎么辦?

　　②如果馬路邊有斷電線落在了地上，你需要通過這里，怎么辦?

　　③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用?為什么?

　　(2)幼兒取出畫面(二)觀察：小老鼠將手指伸進電源插座的孔內(nèi)。

　　提問：這只小老鼠在干什么?他這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

　　根據(jù)畫面(二)引導(dǎo)幼兒思考、討論：

　　①如果電源插座已損壞，還能不能用?

　　②如果你想看電視，可電源插頭還沒插上，怎么辦?

　　(3)幼兒取出畫面(三)觀察：一幼兒在浴室內(nèi)洗澡，一電暖器放在潮濕的地上，小朋友伸出潮手想摸電熱器。提問：這微笑朋友在干什么?這樣做會怎樣?

　　根據(jù)畫面(三)討論:

　　①一位小朋友正在看電視，他發(fā)現(xiàn)電視機上落了許多灰，就拿了一塊濕抹布來抹，對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

　　②器內(nèi)不小心弄進了水，還能不能用?為什么?怎么辦?

　　(4)請幼兒取出畫面(四)觀察：一幼兒在臺燈下看書，另一幼兒把臺燈放在被子里看書。根據(jù)畫面(四)討論：

　　①夏天看電視時，能不能將蓋布一直罩在上面，不取下來。

　　②電器能不能放在容易燃燒的物品旁使用?(如紙、木屑等)

　　幼兒園的安全教育 篇11

　　一、教學(xué)目標：

　　1. 培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和防范意識；

　　2. 培養(yǎng)幼兒對常見危險的辨識能力；

　　3. 培養(yǎng)幼兒基本的自我保護能力；

　　4. 培養(yǎng)幼兒面對緊急情況的正確應(yīng)對能力。

　　二、教學(xué)重點：

　　1. 培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和防范意識；

　　2. 培養(yǎng)幼兒基本的自我保護能力。

　　三、教學(xué)難點：

　　1. 培養(yǎng)幼兒對常見危險的辨識能力；

　　2. 培養(yǎng)幼兒面對緊急情況的正確應(yīng)對能力。

　　四、教學(xué)準備：

　　1. 相關(guān)教育資料和教具：安全畫冊、安全卡片、模擬電話、模擬火災(zāi)警報器等；

　　2. 教學(xué)環(huán)境：教室內(nèi)外要保持整潔，安全設(shè)施完善，符合幼兒園安全標準；

　　3. 分工合作：保安、教師、家長共同參與教學(xué)活動。

　　五、教學(xué)過程：

　　第一課時：安全意識教育

　　1. 導(dǎo)入：通過觀看安全畫冊，讓幼兒認識常見的危險情景，并與他們進行討論，引導(dǎo)幼兒提出在這些情景中如何保證安全的措施。

　　2. 概念引入：根據(jù)幼兒的討論，引導(dǎo)幼兒認識什么是安全意識，并給出簡單明了的定義。

　　3. 感受體驗：通過教師示范和幼兒參與，體驗緊急情況下的正確反應(yīng)，如有火災(zāi)應(yīng)該怎么辦、有人陌生人接近應(yīng)該怎么辦等。

　　4. 總結(jié)歸納：引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)安全意識的重要性，并提醒幼兒將安全知識應(yīng)用到日常生活中。

　　第二課時：常見危險辨識

　　1. 導(dǎo)入：通過觀察圖片和實物，讓幼兒辨識常見的危險物品和危險情景，并與他們進行討論，引導(dǎo)幼兒提出如何避免這些危險的方法。

　　2. 游戲活動：設(shè)置危險情景的角色扮演游戲，讓幼兒在游戲中辨識和避免危險，同時通過教師的指導(dǎo)，幫助幼兒思考如何應(yīng)對這些危險。

　　3. 總結(jié)歸納：引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)常見危險的辨識方法，并提醒幼兒要時刻保持警惕，避免接觸危險物品和陷入危險情景。

　　第三課時：自我保護能力培養(yǎng)

　　1. 導(dǎo)入：通過觀察安全卡片，讓幼兒了解各種常見的緊急情況，并與他們進行討論，引導(dǎo)幼兒提出在這些情況下如何保護自己的方法。

　　2. 模擬練習(xí)：使用模擬電話和模擬火災(zāi)警報器進行實際操作，讓幼兒在模擬的情景中學(xué)習(xí)如何正確撥打緊急電話、如何正確使用滅火器等。

　　3. 游戲活動：設(shè)置緊急情況的角色扮演游戲，讓幼兒在游戲中模擬實際操作，培養(yǎng)幼兒正確的自我保護能力。

　　4. 總結(jié)歸納：引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)自我保護能力的重要性，并提醒幼兒要時刻保持冷靜，做出正確的應(yīng)對。

　　六、教學(xué)反思：

　　通過以上三節(jié)課的教學(xué)，幼兒擴展了對安全教育的.認識和理解，提高了對常見危險的辨識能力，并具備了基本的自我保護能力。但是，在教學(xué)過程中，教師需要更加多樣化地表達，結(jié)合幼兒的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，例如故事、歌曲、手工制作等，以增加教學(xué)的趣味性和吸引力。并且，在教學(xué)中加強與家長和保安的配合，共同為幼兒的安全教育提供全方位的支持和保障。教師應(yīng)定期組織安全演練和講座，進一步鞏固幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　幼兒園的安全教育 篇12

　　新學(xué)期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”。開學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進行了安全教育：

　　1、幼兒周圍環(huán)境的安全排查開學(xué)前一天對樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。

　　2、上下樓梯的'安全外出活動（如做操、飯后散步、游戲等）時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。

　　3、喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時刻提醒幼兒注意安全。

　　4、使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。

　　5、戶外游戲安全戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進行游戲活動，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。

　　6、接送卡安全清點每位幼兒的雙卡，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。

　　7、吃零食的安全給幼兒講零食的害處，嚴禁幼兒離園買零食。老師強調(diào)，家長配合，小朋友互相監(jiān)督。

　　校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管處室、年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。

　　幼兒園的安全教育 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動目的

　　今年是第十六個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進一步強化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力。

　　三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：孫麗華

　　副組長：胡 曉、胡立軍、李新林

　　成 員：荊鴻輝、白陽龍、任 波、羅紹良、張曉實、鄭延年、

　　王 華、韋 偉、各班級班主任

　　四、活動時間：

　　20xx年3月28日——4月1日

　　五、活動主題：

　　強化安全意識，提高避險能力”。

　　六、活動安排：

　　圍繞主題開展安全教育活動周

　　1、組織動員：20xx年3月28日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學(xué)生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。各班級利用周末時間出一期以 “安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報專刊。3月29日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。

　　2、4月1日開展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線路圖附后）。

　　3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過學(xué)生的.親身參與活動，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。

　　4、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學(xué)校及時整改，排除隱患。

　　6、學(xué)校利用校園廣播站進行安全知識幼教早教。

　　七、活動要求

　　1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

　　2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié)，同時把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。

　　4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。

　　我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

　　幼兒園的安全教育 篇14

　　活動目標

　　1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。

　　3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

　　活動準備:

　　森林防火的課件、故事《森林著火了》

　　活動過程：

　　一、出示圖片：

　　提問：

　　1、這是什么地方？（森林）

　　2、這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護它呢？

　　二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

　　（出示森林失火的圖片）

　　提問：

　　1、看到圖片你有什么感受？

　　2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

　　3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的`圖片。

　　三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

　　1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

　　(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

　　(2)不能在山上點火、玩火。

　　(3)不能在山上把放煙花炮仗。

　　(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

　　四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

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