我的心兒怦怦跳作文優(yōu)秀14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
開學第一天的早上，是我最緊張的時候了，因為新來的語文教師廖教師要檢查我們的預習作業(yè)。
教師從第一大組開始檢查，快要到我了怎樣辦？怎樣辦？怎樣辦？我可不想一開學就給教師一個不好的印象！教師慢慢地嚴肅地走了過來，拿起我的作業(yè)本看了看又在教師自我的`本子上寫了幾個字，完了！完了！我肯定被記到了批評的地方了！此時此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。
直到了中午，教師拿著一本本子嚴肅地說："此刻我表揚一些預習較好的同學張思佳……周濤……的就是這些同學"什么？我沒聽錯吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時候掉了下來！原先我是被教師寫進了表揚名單啊！真是虛驚一場！
經(jīng)過這件事情以后此刻回味那時的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個定律：不要輕易下結論！
我的心兒怦怦跳作文 篇2
每個人都有心兒怦怦跳的時候，你的是什么呢？
5歲時，有一回我得了重感冒。醫(yī)生用不容置疑的口吻說：“去打一針！”我立刻慌了神，可媽媽卻“無情”地把我抱到了打針室。
一進房間我的心立即緊張地跳個不停，眼看輪到我了，醫(yī)生面無表情地命令我坐好不許動，這陣勢立馬把我嚇到了，只見醫(yī)生用皮筋綁住我的手腕，這讓我想起了囚犯被五花大綁的.樣子，尖銳的針頭一點點靠近，我的心砰砰砰地直跳，就如同等待審判的人，不知生死。針緩緩扎進了我的皮膚，我一頭栽進了媽媽的懷里大哭起來，直到打完針，我才睜開了雙眼，擦了一下額頭的冷汗，心有余悸地看了一眼手上深深的針孔和醫(yī)生那寒光閃閃的針頭，默默擦干淚水。待醫(yī)生解開皮筋后，逃難一般迫不及待地一溜煙“逃走”了。
每每回想起此事，我都感到心還怦怦亂跳，仿佛那針依然扎在我的皮膚里似的。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
在我第一次打羽毛球比賽的時候，我的心兒怦怦跳。
那一天，我早早的來到了我要打比賽的地方。我就在我等一下打比賽的場地那等候，我看到了很多大哥哥大姐姐，我就以為我要跟那些大哥哥大姐姐比。
我一聽對手的名字還有我的名字，我緊張極了，生怕對手會把我打贏，誰知我的教練就在我身旁指導我，我左一拍右一拍，終于把對手打敗了，我勝利了，教練還夸獎我，為我的下一局加油。
我就休息了一會兒，第二局就開始了，我一聽到對手是我班同學的'時候，我信心滿滿。我們剛打了半局就休息了一會。我同學對她媽媽說：“要是我贏了這局就請我吃東西。”她媽媽答應了。我聽了，我也對媽媽提出了這個要求。媽媽也答應了。
下半局我也贏了，可我的同學打完這局就傷心極了，我急忙去安慰了她。我贏了兩局，媽媽不僅獎勵了我，也獎勵了我的同學。
這可是我第一次比賽啊！我想你們也一定經(jīng)歷過心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇4
一天，媽媽第一次讓我和小弟一起去拿快遞。我們很高興，穿上溫暖的外套就沖出了家門。
我們下樓后，在小區(qū)里邊玩邊走，那是一陣陣的歡聲笑語。
但我忽然感覺小弟拉著我的手，很緊張的樣子，我轉(zhuǎn)過頭來問他：“怎么了呀？”小弟苦著臉對我說：“我覺得前面那個老頭像一個喪尸！”我說他：“你是平時看關于植物大戰(zhàn)僵尸的動畫片看多了吧，害怕還要看干嘛！”
我仔細看了看蘑菇屋（在小區(qū)里蘑菇生長最多的地方，我給它取的外號）走出來一個老人，鼻子又紅又大，手上和臉上長滿紅痘痘，眼睛里有一些紅血絲，嘴巴微微突出一點，實在是很恐怖！
我越看越害怕，老爺爺長得太奇怪了吧。他一點一點向我們走來，我加快腳步，拉著小弟往前跑，想趕緊拿了快遞走人，就在和那位老爺爺眼睛對視后，好像汗毛都豎起來了，我趕緊帶著小弟去門衛(wèi)那拿快遞。
等我們抱著快遞走出門房時，老爺爺已經(jīng)不在了。我們又慢悠悠地往前走，我心想：“不能以外貌看人，長得丑不一定就是壞人呀！人不可貌相，海水不可斗量嗎！”
老爺爺長得很不好看，應該會有人不愿意接近他，他的`心里應該很傷心吧！
我們抱著快遞回了家，而我心里還想著那位老爺爺。
我的心兒怦怦跳作文 篇5
伴隨著漸漸長大、懂事，今年寒假，我決定跟煩人的壞習慣告別。
別人眼中，我屬于典型的樂天派，時髦、勇敢，1.47米的個子，圓圓的腦袋上留了個小山峰一樣的`發(fā)型，別看已經(jīng)10歲了，可膽小還是那么小。
上次，在爸爸單位吃過晚飯，寫完作業(yè)，夜幕已降臨。回家時，爸爸問我“要不要送？”我假裝不怕地答道：“不用，都長這么大了，被別人撞見多丟人！”口是心非的我嘴上逞強，心里卻忐忑不安。
走過路燈，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，腦子里一塌糊涂，雙手緊緊抱住書包，狠狠攥緊拳頭，為了給自己壯膽，哼著小曲，但還是左右看著，生怕有什么怪物出現(xiàn)……
走著走著，我的腳步停住了，歌聲也停了，“那不是鬼吧，不會，一定不會……”，腦子里又回想起了那些鬼故事，腿一下子發(fā)軟了，手心里也滲出了汗珠，我壯著膽子走近一看，原來是個散步的老爺爺，懸著的心終于靜了。還是害怕，所以加快了速度，一溜煙兒地向前跑。平時，走完這段路要用10分鐘，這次卻僅僅用了5分鐘。
這次經(jīng)歷，我告別了獨自走夜路的壞習慣，更相信，世界上根本沒有鬼，是從未挑戰(zhàn)自我的人們心里裝著鬼。
我的心兒怦怦跳作文 篇6
周圍燈火通明，到處都是不相識的陌生人。“怦、怦、怦”，我心中惶惶不安,不由得加快腳步了。
我在上補習班，媽媽說今天讓我自己回家。下了課，我大步邁出教室，穿過羅賓森廣場，走到一條彎彎曲曲的小路上。路中間人流如潮，夜色吞噬了這片天空，只有不大的月亮和三三兩兩的星星。
不知是怎么了，我腦中突然浮現(xiàn)出新聞里常常播放的拐賣小孩子的'事件。這個想法令我心頭一震，冷汗就不由自主地冒了出來，仿佛一剎那我就會被壞人抓走了似的。“怦、怦、怦”我的心提到了嗓子眼兒，心跳聲越來越大，愈來愈快。我不由得打了個寒戰(zhàn)，心中祈禱：不要抓我，不要抓我。風“嘩嘩”作響，我渾身發(fā)起雞皮疙瘩，步子更快了。終于，我走到了小區(qū)門口，懸著的心這才慢慢放了下來。
經(jīng)歷了這樣一個膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我又勇敢了幾分。
我的心兒怦怦跳作文 篇7
一個炎熱的中午，我和街舞同學去參加省級街舞比賽，在路上我提心吊膽，害怕沒有名次。車外的太陽放出萬道金光，好像在鼓舞著我。小鳥也在為我演奏一首首動聽的`歌。
到了比賽現(xiàn)場，我和朋友開始瘋狂練了起來，可是我老是做錯動作，我心里越來越緊張了，生怕別人發(fā)現(xiàn)嘲笑我。完了到我們了，我六神無主，心都提到嗓子眼了。我趕快吞了一口口水把心臟平復下來，此時天黑了下來，好像有一個有刀子的網(wǎng)將在最后一秒時飛落下來，刺到我，好害怕呀！馬上就要結束了，再堅持一下，哎呀，我跳錯了，我希望沒人發(fā)現(xiàn)，在最后一下，我們跳完了，我以每秒十米的速度沖到了臺下，才長舒了一口氣。等到最后宣布前三名時，我心里十五個吊桶打水——七上八下。念到銀獎時，居然喊到了我們，我們高興壞了！
在我們回去的時候，我依然記得我跳錯的地方，心兒怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文 篇8
記得有一次我?guī)Я颂莵韺W校，上課準備偷吃。
英語課開始了，我小心翼翼地撕開棉花糖的袋子，又偷偷地拿起一個放在手心里，把頭低在桌子上，把手上的.東西飛快地吃完，再起來聽課。
這時我的后桌打了一下我，我以為是老師，我心里害怕極了，抬頭一看窗外，仿佛大樹張開了大嘴想要稟告老師，突然小鳥也飛快地向我飛來，好像想叼走我的棉花糖上交給老師。
當時我寒毛都豎了起來，心想要是被發(fā)現(xiàn)，我豈不是一周的零花錢都要沒了呀！
我又好像聽見老師在說：“馬家敏你在干嘛？”我提心吊膽地轉(zhuǎn)過去一看，沒有老師，還好只是同學，同學說給他一個，我小心地打開書包，從里面拿了一個。這時老師叫到我：“馬家敏回答一下這個問題。”飛過我旁邊的蚊子好像在說：“看什么看，快點回答呀！”我大聲說：“我不會。”仿佛前面黑板上的單詞對著我笑，“哈哈哈，不會了吧，讓你上課不聽。”
我看著老師的眼神，害怕極了，生怕老師讓我下節(jié)課在辦公室抄單詞，不要呀！下節(jié)課可是體育課呀！老師很淡定地讓我坐了下來，真是萬幸，逃過了一劫。
放學的時候，我一路跑回了家，一天終于過去了。
我的心兒怦怦跳作文 篇9
有一次期中考試，成績出來了，王老師大聲地念了出來，并且通知第二天要讓家長參加家長會，我特別害怕。因為在這半學期以來，我的表現(xiàn)特別不好，上課遲到，不交作業(yè)，而且我這次考試語文成績只有84分。
回家的路上，我心里想抱了一只兔子一樣，非常緊張。到了家門口，我的雙腿像灌了鉛一樣，遲遲不敢進門。終于我鼓起勇氣，進了家門，懷著忐忑不安的`心情，把通知單給了媽媽，媽媽看了，笑咪咪地說：“好，我明天晚上有時間，可以去。”
第二天，媽媽走了以后，我特別害怕，因為老師會告訴媽媽我的表現(xiàn)，媽媽那火爆的脾氣就會被點燃，把我罵得狗血噴頭，我想用看書寫作業(yè)來驅(qū)趕走我的煩躁，就連我最愛看的《斗羅大陸》，我也看不下去。
我玩著我的機器人，怎么也忘不了“家長會”這三個字。好似這三個字己經(jīng)印在了我的腦海中
這時門開了，我連忙把頭收回來，媽媽走進我的屋，我埋頭假裝寫作業(yè)，媽媽溫柔地撫摸著我的頭說：“這件事過去就過去了，以后一定要細心”。
聽了媽媽的話，我壓在心底的大石頭終于落地了。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
從英語班回來就有一道題“百思不得其解”，問爸爸，爸爸也是一頭霧水。“問教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問我。我一個勁兒的點頭。
真是很快來的，爸爸把我送到教師辦公室門口就走了，我站在門口，腋下夾著那本習題冊，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺得身在耳邊咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時上課的鈴聲響起了，頓時心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來救我了呀。
你坐在教室里，誰明白在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……
放學了，我向爸爸敘述著今日所學的資料，我剛閉上嘴，爸爸就問我：“題問了沒有啊”聽到這句話，我是啞口無言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對我說：“沒關系，鼓一鼓勁兒，問出來也沒什么難的！”可是我可不這么想，可是我的.心只得到了一絲安慰。
周日又一次來到了，我心里打底覺得自我是身負重任而進去的。到了辦公室門口，我不再像原先那樣緊張，可是心里還是很緊張，心一向在跳，跳得很快很快。但我進去了，我一進去就向教師打招呼，教師也和藹的向我問好，看到教師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來。
題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，教師突然問我：“你昨日為什么不進來呢”我半天才吐出來兩個字：“不敢……”教師笑了，我也笑了。
那一刻教師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說話，那一刻我十分的開心，真期望那一刻永遠停留在我的身邊。
我的心兒怦怦跳作文 篇11
第一次抽血使我的心兒怦怦直跳。
在6歲的那一年，我生病了，媽媽幫我掛了個號，醫(yī)生給我檢查了一下，說：“看著沒什么事兒，再去2樓抽血化驗一下吧。”當時我的心臟就像一只活躍的兔子，上躥下跳，跳得不亦樂乎。到了2樓抽血室，我緊張得幾乎要昏過去了。因為我看到一個醫(yī)生，她手上戴著手套，手里拿著好幾管兒血，我當時真想趕緊跑出醫(yī)院，以躲避抽血的鋒芒。“3號請來抽血。”聽到這句話，我腦袋里面嗡地一下，下意識地趕緊往后退了好幾步，因為3號就是我啊！當時我看到一個小孩，只見他在那里若無其事地抽血，他的那一雙眼睛一直盯著我，好像在說：瞅你那小樣，連抽血都害怕，還有什么出息？我急忙勇敢地向醫(yī)生走過去。馬上抽血時我的心仿佛提到了嗓子眼兒，血仿佛凝固了，空氣好像也停止了流動。當針馬上扎到我的手指時，我的心跳好似已經(jīng)停止跳動，時間也仿佛不再流逝了似的.。直到醫(yī)生動作麻利、手法嫻熟地扎了我的手指一下并取了血時，我才終于深深地松了一口氣，抽血原來沒有那么恐怖啊。
這是我第一次抽血，給我留下了很深的印象。第一次抽血也讓我有了很大的收獲：做事要勇敢，不要遇到困難就退縮。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
生活中有些事讓人激動或緊張，每當經(jīng)歷這樣的事情時，我的心就會怦怦地跳！
記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺考得不好。不一會兒，我們班同學對我說：“李佳文，教師叫你去辦公室！”什么教師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎完了，怎樣辦呀我心里想。可我也不能不去呀！所以，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。
我走到教師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟著跳動一下。“進！”教師說道。我慢慢地打開門，看見教師正在那兒坐著，“教師您叫我”我對教師說。“是的，你過來。”完了，我必須完了，我心里想。此時，心跳得更快了。我走過去時，教師正好把我的卷子拿出來，一看，居然是100分！“今日我讓你來就是讓你來批卷子的，你這次考得還不錯，繼續(xù)努力，期望下次還能考好。”教師說。聽到教師的話，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊之后教師給了我?guī)讖埦碜樱恢Ъt筆，我便開始批起來。
批完后我就回班了，回到了班級，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的.好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，十分激動，心兒又一次怦怦地跳個不停。
你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動，每當我想起這件事，心跳就會加速，怦怦地跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文 篇13
窗外，清風徐徐，鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌，像是在為我跳的舞鼓掌喝彩。
今天，我來到了大會堂表演拉丁舞，這是我一次上臺表演，我的心忐忑不安。像十五個水桶打水——七上八下。我坐在等候場看著一位位選手在臺上盡情地展示自己優(yōu)美動人的舞姿，我的心漸漸平靜了下來，想：這么多的選手都跳得非常優(yōu)美，我應該也差不多吧。時間過得飛快，不一會兒就輪到我上場了，我的心猛地一緊，喉嚨里像堵著東西似的，臉上直發(fā)燙手變得冰冷。我在心里默默地祈禱著：千萬不要跳錯動作。”老師看著我這么緊張，就走到我身邊鼓勵我：“陳飛陽，你不用這么緊張，把這次表演當作你在舞蹈房練習。”我很快鎮(zhèn)靜了下來，面帶著微笑自信滿滿地走上了舞臺。表演開始了，在這無數(shù)雙眼睛盯著我時，我慢慢地舒展開手臂，深吸了一口氣。伴隨著音樂盡情地跳起來。在這美妙的音樂聲中，我的心非常平靜，身體變得那樣輕盈，我在樂曲中自由地旋轉(zhuǎn)跳躍。我的.舞姿引得臺下一陣陣的掌聲，終于，我在人們的喝彩聲中退了場。我心里的石頭總算落了地。老師和媽媽對我做出了勝利的手勢。比賽雖然結束了，但是我的心仍然跳躍，除了緊張之外，更多的是成功后的激動。
有了這一次的經(jīng)歷，以后我要更加勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)。
我的心兒怦怦跳作文 篇14
就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經(jīng)時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。
從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現(xiàn)在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經(jīng)擱在了我的`課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經(jīng)粘在了地面的雙腳，也已經(jīng)做好了隨時站起來的準備。
老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……
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