老師,我愛您作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的老師,我愛您作文，歡迎閱讀與收藏。
老師,我愛您作文1
夜漸漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書桌上，同時。也讓我想起了以往的點點滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著：“趙老師，您在哪里啊？您過得好嗎？我很想你啊…。”
趙老師在的時候經常會說一些金玉良言給我們聽，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學。記得有一次，您說了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長在前面嗎？是為了看得更遠，有更高的理想。你們回望過去還不如面對現實，因為你還有一個美好的明天哪！”這句話深深的影響了我，使我有了堅定的'志向，讓我做事有始有終，從沒半點馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來，我情不自禁偷偷地在心底說：“趙老師，無論你身處何方，我都不會忘記你的，因為你是我的老師，我是你的學生啊！請您永遠記住我！”
請讓我再偷偷地對您說一句：“趙老師，我愛你！”
老師,我愛您作文2
我的老師瘦瘦的、高高的，任何人見了她都畏懼三分，我也不例外。可是在學習的過程中和她相處了一段日子，發現她并不是我想象的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，常常想得到她的認可和表揚。
老師，您知道嗎？您的每一個微笑，每一句話都是路標。對很多同學來說，寫字都只當是完成任務，沒有多大意義，不把它放在心上，我也這樣認為，最后導致我的字寫得越來越難看。直到有一天，您教導我們，寫字不是在完任務，一個人從小就要把字練好，一個人的'字代表學習態度的好壞。
在學習過程中，老師您從不偏心，哪怕是對成績最差的學生，您總是在鼓勵他們：其實你們都很聰明，很有潛力，如果能用心一點，一定會有成就，看到你高高舉起的小手，老師仿佛看到了春天的小樹發芽了……
老師，我愛您!
老師,我愛您作文3
今天，我和媽媽出去吃飯，在路口碰見了我的小學英語老師，她穿著一件紅色的風衣，再打電話，剛開始看見老師，還以為是我眼花了，但那確確實實是我的`老師，我急忙跑過去問候老師，老師笑了一下，也回應了我。老師看起來有急事，就這樣老師匆匆忙忙的走了，望著老師熟悉的背影，覺得老師還是和以前一樣沒有變，依然那么美，那么和藹，看著看著，淚水打在手上了。老師啊我多想再聽一次您批評我啊，多想再聽一次您講課啊。這一切只有在過后才知道那才是最美好的東西。如果，有時空隧道，我愿意做您的學生，認認真真聽您講課，虛心接受您對我的批評和指導。老師，我想對您說一句最通俗但又真誠的話：老師您辛苦了！來生我繼續做您的學生，您繼續做我的老師！
老師,我愛您作文4
親愛的老師，我愛您！您給了我們歡樂的課堂。
您讓我們輕松愉快的掌握知識。
您像一支蠟燭，散發著您的光和熱。
您每天站在三尺講臺上，淋漓盡致的為我們傳授著知識。
深夜里您還在不辭勞苦的備課，為了讓我們深刻的掌握知識，您在電腦里匯集著一個個場景，組成我們更生動的課題。
課余時間，您仍然在關注著我們的一切。
您的每一個眼神、每一個笑臉，都傾注了您對我們的愛。
睡夢中您仍回味著我們課堂的樂趣。
您是辛勤的.園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
我想大聲對您說，老師，我愛您！
老師,我愛您作文5
教師節要到了，我要謝謝我們的班導，謝老師。
謝老師是一個戴著眼鏡的女班導。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎著小辮，溫柔的老師。有時穿著時尚裝，有時穿著運動裝，有時穿著休閑裝等等。很時髦，每天都給我們一個嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因為這樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關心我們，愛我們。有一次我的'高原反應，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時不時來安慰我，問我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細，讓我很感動。教師節要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時也因為我們不聽講，因此生了很多氣。在這里也請老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節快樂，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們如何像海綿一樣使勁吸取有用的知識和豐富的學問。
我祝愿天下所有老師：“教師節快樂！”
老師,我愛您作文6
每一個學生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發長長的，眼睛圓圓的.，總是對我們嚴格要求。
林老師的眼睛會說話，當有同學在課堂上不聽講，她就會用嚴厲的目光警告那位同學，當我們取得好成績時，她就會用贊許的目光溫柔地看著我們。
如果我們寫錯了字，老師會叫我們訂正3次。如果是寫作文，林老師會耐心地幫我們列提綱。有時候，我們不會的題目，她會不厭其煩的講解，直到我們會為止。
當我們坐姿和寫姿不端正時，她會立刻提醒大家。她讓我們班同學都愛上了閱讀呢！老師留的作業，我們會按時完成。
我們課外活動的時候，林老師會幫我們甩繩，好讓同學們跳。
當我們生病時，林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問我們是否好一些，如果落下的一些作業，林老師會用自己的休息時間耐心地幫我們補課。
我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績變得優秀了。
老師,我愛您作文7
王老師，我想對您說。自從我第一天見到您，就感到一陣的歡喜的風從身邊吹過，我就知道會有一位優秀的老師帶領我走完小學生活。當時您和現在一樣披著長發但顯得很有精神，您那雙明亮而溫柔的眼睛給我帶來母愛的感覺。
王老師，我想對您說。您白天給我們上課，可不要再批改作業經常到深夜。現在是人類和各種疾病抗戰的時候，您一定要注意保重身體，健康第一，不要再過于疲勞了。我會讓我們學習小組的組員們，為給您減輕一份負擔，為使您少長一道皺紋少長一根白發，為了您更好地工作，努力進步，積極配合。
王老師，我想對您說。我深深地理解您對我的'嚴格。課堂上我不夠積極，我想我完全能夠做好，改變以前的我。我還會帶領我們的聰慧小組天天向上，幫助帶動那些后進的同學，讓我們這個小組越來越優秀，讓我這個組長越當越合格。
王老師，我想對您說：“我愛您！”
老師,我愛您作文8
是誰，幫助我成長？是誰，教會我們在知識的海洋里歡唱？是誰，幫助我改正錯誤？是張老師，對！就是我們班的語文張老師。
每天早上，當我還在呼呼大睡的時候，聽說您早已來到學校；中午，當大家在品嘗美味的'午餐時，您卻還在整理教室，聽住宿生說，夜里九點了，您還去看望住宿的同學。
您對工作是那樣認真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫了作業，結果字寫得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲。第二天本子發下來了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫三遍。看到這行刺眼的提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情愿地寫了三遍。寫完以后，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“你能把字寫得更漂亮。”從這以后，我都認認真真地寫作業，爸爸媽媽都夸我字寫得好呢！
每天您來得最早，卻很晚才離開學校。看著您疲倦的身影，我想給您送上一杯茶，讓您潤潤嗓子。
張老師，謝謝您教會我那么多知識，我想對您說：“老師，我愛您！”
老師,我愛您作文9
在我的印象里，有許許多多教過我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的.副班主任何老師。
在一年級第二個學期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽了，連忙用手摸了摸我的頭，說：“好像發燒了呀？”說完就迅速拿出體溫器給我量了量。“ 還真的發燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話給媽媽， 然后又一路小跑帶著我來到了醫院，讓醫生給我開藥，量體溫。她一會兒給我喂藥，一會兒給我喝水，我感到舒服多了。“好點了嗎？”何老師關切地問，“嗯！”我回答道。不一會兒………
還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我說：“去練一下吧！不然，你長大了就沒才藝，大家都不會羨慕你了！”我一聽，覺得有道理，只好去練了！
老師，我忘不了您的愛！是您在我泄氣的時候鼓勵我；是您在我生病時護理我；是您在我犯錯誤時一次次給我機會………謝謝您，何老師！
老師,我愛您作文10
“默默地把芬芳灑滿人間，啊！米蘭，啊，米蘭！像我們敬愛的老師，像我們敬愛的老師。我愛，我愛，老師，老師，就像愛米蘭……”每當聽到這首歌，我就對老師無比尊敬。
老師——在我昏暗的人生道路上為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向；
老師——給了我一艘強有力的`輪船，讓我在知識的海洋里遨游！
有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們為我們打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我們會好好珍惜的。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師，你的教誨之恩，我們終生難忘！
老師，我們愛您！
老師,我愛您作文11
記得上次，老師們布置作業多得不了，而英語老師又在這時候發考詞本，并且說發校信通，因為這次最高分才80分，不及格的卻有一大半，拿著低分的'考詞本同學的臉上烏云密布，要是真的把這次考試成績給家長看，那不要了我們的小命？于是課堂上響起了一片哀求的聲音。班主任看到我們那么狼狽的樣子，終于開了金口:“今天我就幫你們求求情，不發校訊通了！不過明天我還考，我看誰不及格的！”真是萬萬沒想到，班主任如此寬宏大量，頓時全班歡呼大叫。
老師終究是老師，還是蠻會打圓場的，她馬上說到:“噢，原來只有他一個人愛我啊，你們都不愛啊！枉我教你們這么長時間，才聽到一句這樣的話”老師雖然我們不說，但是在心里都已經說了，我們會保持“心跳多久，愛你多久”，老師老師，我們愛你！
老師,我愛您作文12
老師，我想對您說
老師，我想對您說
您講完課時，
請歇歇您的嗓子，
讓您那美妙的聲音更動聽
老師，我想對您說
您那美麗的面容
可千萬別生氣
要不然滿臉的皺紋就會長起
老師，我想對您說
您那條紅裙子
是我最喜歡的
我希望您天天穿著他
讓我覺得
您是最美麗的老師
老師，我想對您說
我們三六班
是個和諧的`家園
我身為班長
會幫您帶領我們三六班
走在三年級的前列
老師，我想對您說
我們愛您
老師,我愛您作文13
這些天都在下著細雨，班主任被學校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說出差的時候還是掛念著我們。
班主任已經去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說我好想您啊！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會怎么樣呢？會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的，一開始的時候他說出差的`時候我的心樂開了花。可是現在開始有點想念他來巡班的樣子了。
在第二天上英體育課時，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒有讓他擔心，我們沒有吵鬧，只是在認認真真的在學習，或許我們每個人的心里都不想讓老師擔心吧！因為每個人都在想老師，只是沒有說出來罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說我們長大了，該懂事會自理了。我相信我跟班級里的每一個同學都會像您期待的那樣懂事，以后我們會有出息的。
老師，我愛您。
老師,我愛您作文14
我的老師姓孟，是我們班的班主任。孟老師像慈母一樣，無微不至地關心我們。她像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她像一個園丁，精心培養著祖國的花朵。孟老師更像一本書，那是一本色彩斑瀾的書。
上課的'時候，她像一本《百科全書》。看，她手里拿著粉筆，嘴里不停地講述著，她就像一塊磁石，把同學們吸引住了，津津有味地聽著，她把我們帶進了知識的海洋，去尋找正確的答案。她把知識像甘泉一樣，澆灌在我們求知若渴的心中，有時，同學們把課文中的難點都提了出來，孟老師總是不厭其煩地給我們講解，我們越聽越敬佩她。
生活中，她像一本《思想品德》。她經常教育我們，要虛心、努力地學習，要講文明，懂禮貌，要樂于助人……孟老師常常教我們怎樣做事，怎樣做人。
孟老師，您又像一位魔術師，在不同的時間，不同的事情里，變成一本本不同的書，給我們帶來了知識與快樂。
我愛您，孟老師。
老師,我愛您作文15
老師，我愛您
書聲瑯瑯，
是您教我們把祖國的語言文字欣賞，
把優美的唐詩宋詞吟唱。
加減乘除，
是您帶我們的大腦做體操，
讓我們把智慧碰撞。
abcd……
是您教我們讀英語，
領我們走向國際大課堂。
實驗室，
是您帶我們動手動腦，觀察思考，
讓我們流連于科學的殿堂。
七彩畫板，
是您帶我們涂鴉描素，
讓我們擁有藝術的眼光。
音符飄蕩，
是您和我們舞蹈、歡唱，
把美好的生活高歌引吭。
綠茵場上，
是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍，
讓我們快樂競爭，茁壯成長……
啊，老師，
您是航海的燈塔，
把我們領進知識的.海洋。
您是春天的陽光，
把我們的理想照亮！
老師媽媽，
媽媽老師，
我愛您！
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