【優選】禮物的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文1
今年的元旦節，我收到了一個平平淡淡的禮物竹。
這竹的來頭可不小哩！這是老媽在院前培育的，已有兩年了。怪不得長的這么的壯呢！仔細端詳，樣子不一，有的一根根直立著，參差不齊，有的像盤龍一樣，仿佛再畫上些色，一只栩栩如生的龍，樣子就出來了，有的.還用兩個相交，好像一個愛心這真是千千姿百態，逗人喜愛。有一次，我還見到了一根彎成九十度的竹子，老媽還把自己的愿望掛在上面哩！更好笑的是，我又自己拿了個特大的盆，打算把它種下去，準備種出小竹筍打算吃呢！（大吃貨）老媽哭笑不得。
老媽之所以把它給我，也是有一定寓意：竹很有氣節，雖然它并不粗壯，但卻非常正直的，堅挺，不怕嚴寒酷暑，萬古長青。竹是君子的化身，也是歲寒三友之一，讓不少古人都敬佩于它。老媽希望我虛心，有氣節。
有很多文人雅士都愛竹，揚州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風甚是如此。我怎能不喜竹呢？
禮物的作文2
明天就是“三八”婦女節了，該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁，就是想不出好主意。突然想起來前幾天藺老師說我寫的字退步了。對，我先練練字帖，過一會兒再想也不遲。
我打開書櫥門，從里面取出我的鋼筆字帖，端端正正地擺在桌子上。然后，我拿起鋼筆，認認真真地寫了起來。這字帖可不是好“對付”的，必須屏氣凝神，一筆一畫地寫。經過半個多小時的努力，兩頁字帖被我“拿下”了。果然，在字帖上寫的字比我在方格稿紙上寫的.工整多了。我掩飾不住內心的喜悅，把字帖拿到媽媽面前。
“媽媽，我還沒想出送給你什么節日禮物，就先寫了兩頁字帖。您看，我的字是不是有進步了？”
媽媽接過字帖，仔細地看了看，點了點頭，說：“是比以前寫的好點兒了，要貴在堅持。你能認真地寫字帖，就是送給我最好的禮物。”
“啊？這是我為自己寫的。”
“是呀，我看到你主動學習，比送給我禮物還高興呢。”
“好的，那就祝媽媽節日快樂吧。”
“謝謝。”
媽媽欣慰地笑了。我開心地笑了。
禮物的作文3
在我的房間里，一直有一塊手表，那是一塊金色的手表，躺在我的'房間已經有四年之久了，但它依然完好無損，一塵不染。這是一塊做工精細的手表，我每天都會用布來拭擦它。
那是四年前，我才七歲，但已經是一年級的學生了。中午，吃完飯剛從食堂出來，我就聽見操場上一片喧嘩，過去一看，原來是四年級的大哥和我們在搶一個足球。我們班的八個人死活不肯松手，“明明是我們拿到的，憑什么給你們？”
“憑我們比你大，憑我們是四年級，憑你們打不過我們！”他們說著伸出拳頭向一年級打來。
就在這時，我出現了在他們前面：“你們四年級，要讓著比你小的弟妹妹嗎，周晨會上都說了，你沒有聽嗎？”
他們愣了一下：“算了，這次放過你們，我們走！”
我們八個非常感激我，送了我那只手表。
禮物，拉近了人與人之間的距離。
禮物的作文4
在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說水晶姑娘、貝殼狗、電動玩具、毛絨玩具，芭比娃娃……但是再我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻！
那是我七歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準備生日禮物。等這些都做完了之后就等著我回家。
當我回到家的時候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是？媽媽說：“今天是你的生日呀。”說完就把我領到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準備禮物了嗎？”媽媽說：“當然給你準備禮物了。”我說：“那你拿出來呀。”這時我發現媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么？就先聽他們的話，閉上了眼睛，當我剛閉上了眼睛，就感覺臉的'兩邊濕漉漉的，當我睜開眼睛才知道這個禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個禮物并不是看得見的，但是在我的心里它可要比其他禮物更珍貴，更有價值。你們覺得呢？
禮物的作文5
禮物的意義，就是別人送你的一份心意。對我來說，如果收到一份禮物，就像已感受到別人傳達的心意，會非常愉快，所以禮物是一樣珍貴的東西。
每個人從小到大，應該收過很多禮物，我的每個家人幾乎都有送過我禮物，而我最喜歡的禮物，是媽媽送我的手表。那是一個奇特的夜晚，當時，是我放暑假的日子，忽然看到那支手表，媽媽就買給我了，我一開始還不知道要買那只手表，后來就看到心目中的手表了！
當我收到禮物的那一刻，我的腦袋就忽然出現一片光明，開心極了！終于看到最喜愛的手表了！我開心到一句話都講不出來，那么貴的禮物，媽媽竟然會買給我！這就是媽媽表達她愛我的心意。
這份禮物很特別，因為它可以量潮汐、測月圓、看全國時間，這是媽媽用心意買下來的，我會每天保護這個難得一件的禮物，珍惜媽媽送我禮物的'情感，好像是從小到大意料之外最珍貴而美好的禮物！
這份禮物在我心中留下了特別的記號，散發著奇特而閃爍的美妙光芒。
禮物的作文6
在一個晴朗的天氣里，媽媽和我去公園放風箏。
之前媽媽送我一個禮物，是一個美麗的風箏。它是用三根十分堅固的木棍和一塊兒很好看的布做成的，布上面有個圓圓的笑臉十分美麗。我非常喜歡這個禮物，一直期待著有一個好天氣可以去放風箏，這一天終于來到了。
公園的'風很大，四周都是姹紫嫣紅的野花。邊上有一條細細的溪水，灰白色的鵝卵石布滿河床，卵石中間有許多小水塘，美麗極了。
我們找了一塊兒寬敞的地方，開始放風箏了。我一手牽著線，一手拿著風箏。我把風箏往天上一扔，就開始放線，一邊放線一邊跑。結果風箏落了下來，我想：哎，怎么沒飛起來？我看別人就是這樣放風箏的呀！媽媽說：“傻孩子你剛剛飛風箏的方向是逆風方向，怎么會飛的起來呢？”我又重新試了幾次一次也沒有飛起來。我有一點兒失望了，媽媽又說：“不要灰心，只要你肯努力就一定會成功。”聽了媽媽的話我又充滿了自信，多試了幾遍。在試最后一次的時候，風箏居然真的飛了起來，越飛越高。我開心地喊著：“我的風箏飛起來了，飛起來了！”
媽媽送我的這個禮物，給我帶來了很多的歡樂，更讓我懂得：只要你肯努力，并且找對方法，不輕易放棄，就什么都能做到。
禮物的作文7
禮物，是多么平凡的一個詞呀，又是多么奇妙的東西呀，它能給人們帶來驚喜，實現愿望，讓人獲得快樂。
每個人喜歡的禮物不一樣，比如男生，比較喜歡psp、拼裝玩具、球類等，而女生呢，大多喜歡布絨新衣服、新鞋子、裝飾品等。
每當我們生日、外出旅游時，家長都會買這些禮物給我們，很容易就得到了，但，上帝給我們世界最珍貴的禮物往往被我們忽視了，那就是健康的身體和寶貴的.時間，它們一旦失去了，永遠不會再擁有。
在我們的生活當中，有時，我們因為家長嘮叨少看一會電視多看點書而悶悶不樂，假如我們想一想那些失明仍然在快樂地努力學習，我們還會不快樂嗎？有時，我們覺得自己生活條件不如別人好，學習不如別人好，整天很消極，沒有快樂和自信，總認為家里擁有豐富的金錢，就會擁有一切，其實，我們每個人每天都擁相同的時間，當我們學會合理利用時間，去努力學習，去做有意義的事，我們還會沒有自信嗎？還會苦惱嗎？
我們生活當中，金錢可以買各種各樣的禮物，而金錢買不到健康和時間，有什么禮物比健康和時間寶貴呢？讓我們好好珍惜這份寶貴的禮物吧！
禮物的作文8
我每天都能得到一個很特別，很溫暖的禮物——母愛。
一、面包+牛奶=母愛
每天早上一起床，就聞到餐桌上香噴噴的.氣味，那是媽媽給我準備的早餐。可我每天吃面包、雞蛋和牛奶，吃都吃煩了。
二、成績+哲理=母愛
發數學試卷了，我只考了94分，回家卻要面對嚴格的媽媽，我真的怕極了。放學后我回到家。雙手顫抖著把試卷拿給媽媽看。讓我感覺奇怪的是：媽媽竟沒有罵我，而是深深地嘆了一口氣說：“下次看題目認真點兒。”
三、朋友+女兒=母愛
一天中午，媽媽突然向我提了一個要求，讓我和她做好朋友。我第一次聽到媽媽和女兒做朋友呢！不過我也同意了。我后來才知道，媽媽提出這個問題也是要幫助我學習。
我最好的禮物是母愛，你們最好的，最特別，最美好的禮物是什么呢？
禮物的作文9
冬天來了，冬姑娘給我們帶來了我最喜歡的禮物——雪花。
我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無比的涼爽、舒服。
走在有雪的.地面上，那踏踏的腳步聲啪啪地響著，猶如童話中的天使在拍打著地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來抓，剛想抓住它，可它倏地不見了，接著小雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來到人間。他們總是躲躲藏藏，一會兒躲到小朋友們的衣領里，一會兒鉆進我們的頭發里，總是趁你不注意是和你開玩笑。
在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞，千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。
太陽把冬姑娘的禮物化成了水，雖然看不見了。但卻永藏我心。我愛你，美麗的冬姑娘。
禮物的作文10
禮物，有大有小，價格有高有低，但是，你可知禮物的真正含義？
記得我六歲那年，我的一個朋友過生日，我知道他很喜歡看書，就想送他一個書簽，并讓爸爸媽媽幫忙去買。第二天，我看到爸爸媽媽給我買了一個小小的，卻很精美的書簽。
朋友生日那天，我帶著書簽，來到了他家。過了一會兒，等人都到齊了，我們就開始送禮物。有的人送的是遙控汽車；有的人送的是會發光的賀卡；有的……總之，我的書簽跟別人的比起來，簡直是微不足道，我都不好意思把它拿出來，只好暗地里偷偷塞到他的口袋里。
回到家里，我就責備爸爸媽媽，說他們不給買大一點的書簽。爸爸媽媽異口同聲：“其實，你的禮物和其他的'是一樣的！”我問為什么，他們說讓我自己找答案。
多年后，我已找到了答案：送禮物，不是看價格的高低和大小，而是看禮物中是否凝聚著真誠的心意和祝福。
禮物的作文11
看完這個題目，大家都會覺得有點奇怪。上帝為什么給我們節日禮物？我來告訴你！我所說的上帝給我們的禮物是大雪。現在我給你介紹一下。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，開始不停地下雨。更奇怪的是，雪又大又小。我不知道這是怎么回事。我無意中向遠處望去，看到大雪覆蓋了黃色的草地和高高的屋頂大地覆蓋著白色。
我伸出手抓住了一片雪花。雪花落在我手上，仔細一看，只見它沒有六片花瓣，有的`像三角形，有的像正方形只是想想起來就想不通，不想趕著雪花去看。
這時，我看到一年級的孩子們在雪地里打雪仗。很好玩！我也想下去玩，但是我想老師告訴我們早上開會上課不要在雪地里玩。所以我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場和雪后來我想下午我們幾個人下樓給一年級的孩子當家教，我就可以利用那段時間和一年級的孩子玩雪。對，就這么做！
下午叫了幾個當家教的同學下樓和一年級的同學一起玩。我們只玩了一會兒就回到他們教室幫他們補課。雖然時間很短，但我還是很開心。
我也想像外國人一樣過圣誕節，圣誕老人會給我們一些禮物。我多想啊！
禮物的作文12
禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著一個故事。
那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著的沉重的分量。
那是去年秋天的一個早上，我正要坐著公交汽車去上英語課，我早早的來到了車站，車站已經有幾個人等車了，其中有一個高個子叔叔，長得很帥，一直在看手機，也不笑一副高冷的樣子。
車終于來了，我快步走上車，從兜里掏錢，我的錢呢？該不會是掉半路上了吧！咦！我的錢呢？該不會是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語課啊？再回家拿一元？不行，那樣會遲到的'。
我焦急地站在車中央，過了一會兒，司機不耐煩了說：“小屁孩兒，你有錢嗎？沒錢給我下去。”我哭了，當我正要走下車的時候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒想到他居然說：“小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢，別哭了。”我接過那一元錢把它投進了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！
通過這件事，我得了一個啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會銘記一生。
禮物的作文13
“禮物”，一提到這個詞語，同學們就不由自主地想起了許多禮物。有花、賀卡、飾品、許愿瓶……這些都是常見的禮物，我的禮物是既有特色又有趣的禮物，同學們是不是想看看呢，就讓我來跟你們介紹介紹吧！
這件事是發生在四年級下冊的時候。那天是星期五，正好也是我的生日，有幾個同學送了我禮物，唯獨只有姑姑沒有給我。到了第二天，我收到了一件非常可愛的禮物——“八音娃娃”。
八音娃娃的頭上戴著紅色的笑丑帽，帽上鑲著一顆五顏六色的“星星”。帽子頂端還有一個毛茸茸的絨球。小丑帽分兩層，上層又窄又小，下層有寬又大，軟綿綿的。八音娃娃戴上去，可神氣呢！
瞧，它那胖胖的小臉蛋白種泛紅，它的鼻子就像一粒圓圓的紐扣，聽姑姑說，這種鼻子就做“奶油鼻子”，它的眼睛又黑又小，像是被臉上的肉擠小了似的。她和別的'娃娃不同，別的娃娃總有一條又細又長的眉毛，它卻沒有。你說怪不怪！
你可別小看它，它可是一位大名鼎鼎的歌唱家。當歌唱家嘛，就要有歌唱家的樣子。看，它有一件大紅色的披風，是我和姑姑一起做的。
你說，我的禮物又不有趣，回答是一定的， 因為它是一位“歌唱家”，又是一只布娃娃！
禮物的作文14
在我過生日的時候，媽媽送給我一幅畫。我粗粗的一看，覺得沒有什么吸引人的地方，便心想：禮物點那么多的畫，為什么要沒這幅呢？”我邊琢磨，邊欣賞了起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨險峻的高山，被淡淡的煙云籠罩著，下面是一望無際的草原，在草原上是一對兒飛奔的牛。奔在前面的是赤紅色的牛，低頭狂奔，紅色的鬢毛在微風中起舞。全身的肌肉很結實，一塊一塊的突出來。像拳擊場上的運動員，顯得十分健美而有力。他飛奔起來，把尾巴甩的是那么起勁，顯得是那么灑脫矯健。他的旁邊是一頭黃牛，奔跑的也十分起勁，顯得是那么的`有力。他的鼻子上還帶了一個金環兒，來來印證的那身份的尊貴。
我越看越著迷，似乎聽見了他們在草原上奔跑的“噠噠”聲，看見了他們的后面留下卷卷塵土，仿佛他們自由自在的飛馳在廣闊的原野上。
我仿佛想起剛才的疑問，跑過去問媽媽，媽媽反問道：“你屬什么？”我恍然大悟，原來這頭牛象征的是我啊，媽媽原來希望我能像牛一樣勤勤懇懇，老老實實，不怕挫折，不怕困難地向前飛奔啊，我終于明白了媽媽的用意了。
啊，牛兒，我知道這是媽媽多我的期望，是借用你老幫助我，我決心讓他變成現實。
禮物的作文15
說到愚人節，相信很多人一定在愚人節玩的不亦樂乎吧，那么你們收到了愚人節的禮物了嗎？愚人節的禮物真是太沉重了。
把大練習冊第31頁32頁上的每一題抄十遍!詹老師瞪著他那獨一無二的大眼珠說道。你可別以為這是愚人節詹老師和我們開的玩笑，這可是千真萬確的。因為我們在午間自修時，說廢話，而且說個沒完沒了。當時我們聽到這句話，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來可不得了。
大家馬上開始行動起來，剛開始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節課后，再看大家都耷拉著腦袋，顯得無精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來一點知覺也沒有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨：原來的'李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時候家庭作業只要讀一讀。我真想李老師……我覺得好生由李老師來教，差生應該由詹老師教，因為差生沒有規矩就成不了方圓。三年級時其他班的人都很羨慕我們原來在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。
唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!
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